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水月取名

何衍作者:何衍2022-03-15 12:24:42

水月取名

辽斐

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
辽,来源于王十朋的《宋诗》《末利花》,原文:敢问辽天月,历几亿春秋

秭滔

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
秭,来源于刘攽的《宋诗》《送谢大城南还游集禧观寄谢大得箕字》,原文:試手作詩君勿笑,毫忽增之至弓秭

汉蔳

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
汉,来源于沧浩的《唐诗》《怀旧山》,原文:25 箕斗之间汉津也

柳霏

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
柳霏,来源于欧阳澈的《宋诗》《夜过谢池小酌戯继前韵示诸友》,原文:亂蟬咽咽柳霏霏,獨上危亭俯落暉

沫逻

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
沫,来源于许景衡的《宋诗》《江楼》,原文:夫子更高識,未沫於前修

睿繁

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
睿,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其五三》,原文:智泉福海莫能逾,親自王恩運睿謨

霏禧

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
霏,来源于陆游的《宋诗》《暮春四首 其一》,原文:殘燈耿耿愁孤影,小雪霏霏送舊年

焓涔

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔,来源于李频的《唐诗》《吴门别主人》,原文:旅枕夢寒涔屋漏,征衫潮潤冷爐熏

霄晢

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
霄,来源于杜牧的《唐诗》《入茶山下题水口草市绝句》,原文:水石心逾切,煙霄分已暌

傅媖

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yīng女子的美称。
国学点评
傅,来源于方一夔的《宋诗》《次韵王蒙泉见寄并和鄙作》,原文:綽約漢宮黄傅額,依稀洛浦韈凌波

璎郁

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
璎,来源于释善珍的《宋诗》《次陈上舍韵》,原文:金彩凤玲珑翡翠,绣蟠龙璎珞珠玑,他怎生下工夫达着俺那大人机

潭嘉

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
潭嘉,来源于彭汝砺的《宋诗》《九日同仲求登高有感》,原文:一潭嘉景四時新,不得經年作主人

胭珲

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
胭,来源于舒岳祥的《宋诗》《题萧照画卷》,原文:只落得清减了脸上胭脂

潜臻

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
潜臻,来源于章甫的《宋诗》《清宇移居》,原文:萬彙潜臻俱是泰,玄化昭彰天作蓋

武天

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
武天,来源于温庭筠的《唐诗》《遐水谣》,原文:峽盡逢寧武,天寛類寶雞

莆品

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
莆,来源于陈普的《宋诗》《乙巳邵武建宁夜坐书呈诸公 其二○》,原文:莆人頌遺愛,南望淚橫襟

濡畅

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
濡,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 广成子》,原文:去年廣塾得子居,論心豈但相煦濡

常瀚

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
常,来源于韩琦的《宋诗》《元宵席上》,原文:吾之舟兮常虛以遊

华郇

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
华,来源于孙应时的《宋诗》《送别常叔度知县 其二》,原文:露华寒

袅怀

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
袅,来源于白居易的《唐诗》《大林寺桃花》,原文:兽炉香袅锦屏围

诺漳

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:」卿、大夫皆对曰:「诺

沐憬

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
沐,来源于韩淲的《宋诗》《寄昌甫》,原文:一濯三沐髪,六鑿還希夷

鸥恒

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
鸥,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其八○》,原文:两两飞鸥来复去

征合

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
征合,来源于舒亶的《宋词》《点绛唇》,原文:疇昔北征煩吉夢,南征合有夢歸時

合峪

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
合,来源于元稹的《唐诗》《酬许五康佐》,原文:(合前)

缈绡

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
缈,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:缥缈红妆照浅溪

敦澧

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
敦,来源于韩琦的《宋诗》《烧煤戏成》,原文:情敦脊令急,心怛鴻鴈賓

潆诚

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

岚霆

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
岚,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和吴侍郎佳雪应祈丰年有望》,原文:一番烟雨洗晴岚

鹭澈

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
鹭,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵王茶马海棠四绝 清淑堂海棠》,原文:鹭洲锺阜如画,霁色为秾纤

骥洛

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
骥,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:谓骐骥兮安归

南闲

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
南闲,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一四》,原文:恨苍苍、寒冰弃我,江南闲处

桑浚

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
桑,来源于苏颋的《唐诗》《题寿安王主簿池馆》,原文:蠶月桑葉青,鶑時柳花白

沛籍

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
沛,来源于薛据的《唐诗》《西陵口观海》,原文:萬里顛沛還,高堂已長暮

珩芷

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
珩,来源于文天祥的《宋诗》《怀扬通州 其二》,原文:牙籤大冊忽在眼,荒苔茅屋森珩璜

墨鹄

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
墨,来源于姚鹄的《唐诗》《送友人出塞》,原文:寄書墨未乾,玉立在我目

诀浩

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
诀,来源于刘宰的《宋诗》《送上元张尉兼柬吕制干二首 其二》,原文:问我金丹诀,石女跨泥牛

般昶

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
般,来源于陆游的《宋诗》《还东》,原文:多少般數人,百計求名利

盈袅

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
盈袅,来源于王令的《宋诗》《哭诗六章 其一》,原文:盈盈袅袅

爕壬

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
爕,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:九、晋侯使士爕来聘

尤慕

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
尤慕,来源于陈舜俞的《宋诗》《初见庐山》,原文:乞餘之夫尤慕羶,附炎之子彌脇肩

君洛

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
君洛,来源于苏轼的《宋诗》《去岁九月二十七日在黄州生子遯小名干儿颀然颖异至今年七月二十八日病亡于金陵作二诗哭之 其二》,原文:聞君洛陽使,因子寄南音

翰磊

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
翰,来源于岑参的《唐诗》《炖煌太守后庭歌》,原文:道盛經綸業,文高翰墨場

潜芉

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
潜,来源于曹勋的《宋词》《蓦山溪》,原文:齋心通我意,側步潜我身

璞书

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
璞,来源于李翔的《唐诗》《顶湖》,原文:大璞中函天地精,卞和抱出愈分明

儒武

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
儒,来源于皇甫冉的《唐诗》《春思》,原文:儒學微言絕,神仙怪說彰

漪玖

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
漪,来源于杨万里的《宋诗》《跋虞丞相与赵撙节使帖还其犹子济二首 其二》,原文:有山靜而秀,有水清且漪

觅惋

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
觅,来源于释明辩的《宋诗》《颂古十六首 其二》,原文:养可疮海上游,洗了耳觅许由,学太公把钓钩,逐范蠡一叶舟

泯奥

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
泯,来源于宋庠的《宋诗》《送总阁学士守秦亭二首 其二》,原文:峨峨遠岫出,泯泯清江去

霄自

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
霄自,来源于李善夷的《唐诗》《大隄曲》,原文:桃圃昔諧王母約,煙霄自赴玉皇朝

和容

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
和容,来源于刘子翬的《宋诗》《寄子静》,原文:孝敬中發,和容外彰

汉锐

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
汉,来源于刘攽的《宋诗》《闻西戎乞降》,原文:(正旦云)呆汉

闰洌

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
闰,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 衾褥八篇 其二》,原文:黄花秋闰迟

炜玢

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
炜,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彤管有炜,说怿女美

旎洛

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
旎,来源于吴文英的《宋词》《满江红》,原文:想玲珑嫩蕊,绰约横斜,旖旎清绝

恤颖

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
恤,来源于韩淲的《宋诗》《次韵叔向》,原文:臣言天下言,臣身寧自恤

霏蓬

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
霏,来源于刘敞的《宋诗》《果园巷访杨寺丞》,原文:更看檻外霏霏雨,似勸須教醉玉觴

淼泉

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
淼,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇帝阁 其五》,原文:王氣銷來水淼茫,豈能才與命相妨

洌霏

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
洌,来源于良价的《唐诗》《缺题》,原文:持以問亨泉,寒洌忍自閟

槐旆

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
槐,来源于释行海的《宋诗》《忆西湖》,原文:落日長安道,秋槐滿地花

波犹

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
波犹,来源于李叔与的《宋诗》《山窗杂诗 其一》,原文:眼波犹带睡朦胧

幂淄

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
幂,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:司宫取二勺于篚,洗之,兼执以升,乃启二尊之盖幂,奠于棜上

逸沐

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
逸,来源于张绍文的《宋诗》《金陵道中晚宿》,原文:興隨鳩杖逸,情爲雁行哀

灏桠

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
灏,来源于崔道融的《唐诗》《关下》,原文:灏气澄凝,是谁清白,应此□□秀

淖绰

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《浮世》,原文:緣危類猨猱,陷淖若蛙黽

麟望

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
麟,来源于苏轼的《宋诗》《虎跑泉》,原文:明發復擾擾,吾詩其絕麟

溯炀

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
溯,来源于贾岛的《唐诗》《题兴化园亭》,原文:来往溯流观指

燃博

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
燃,来源于胡叔阳子的《宋诗》《题壁二首 其一》,原文:北風沍寒紅日短,火爐燃薪不知暖

淄研

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
淄,来源于释居简的《宋诗》《常思惟大士赞 其八》,原文:河朔一時觴對舉,臨淄萬井汗交揮

源裕

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
源,来源于王十朋的《宋诗》《度谢公岭》,原文:日沈源出海,春至草生灘

影柒

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
影,来源于李觏的《宋诗》《书怀寄介夫》,原文:魚□□起伏,靈□猶影響

圣淖

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
圣,来源于白居易的《唐诗》《问秋光》,原文:思丁文兮圣明哲,哀平差兮迷谬愚

恒丁

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
恒,来源于刘攽的《宋诗》《次韵王介甫金陵怀古四首 其三》,原文:桑麻不競蒿壓屋,厚祿書斷兒恒饑

鸢洲

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
鸢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:鸢飞戾天, 鱼跃于渊

滦茂

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
茂,来源于吕巖的《唐诗》《绝句 二十二》,原文:塍畦交茂綠,苗實際清和

浅理

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
浅,来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》,原文:只是与伊分浅

沉援

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
沉,来源于王镃的《宋诗》《雪夜二首 其二》,原文:午院水沉烟未断

鹭涧

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
鹭,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵文殊五言》,原文:彩舟云淡,星河鹭起,画图难足

霓涔

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
霓,来源于高文秀的《元曲》《须贾大夫谇范叔・倘秀才》,原文:疊箋共寫霓裳譜,更作新聲邀醉舞

璞尤

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
璞,来源于杨万里的《宋诗》《寄题喻叔奇国博郎中园亭二十六咏 爱山堂》,原文:有誰剖玉明荆璞,愧我無金築隗臺

玟玺

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
玟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:为玉之寡而玟之多与

淖瑶

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
淖,来源于彭汝砺的《宋诗》《再和前韵 其一》,原文:狂瀾逐淖幾成沸,墜石穿江亂作堆

笈浠

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
笈,来源于魏了翁的《宋词》《柳梢青》,原文:金丹數滿三千行,玉笈名留十八仙

馥恺

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
馥,来源于裘万顷的《宋诗》《送张高安入京》,原文:芳蓉妬入鴛鴦社,異馥清傳錦繡堆

麒润

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
麒,来源于陆游的《宋诗》《小凉》,原文:豕犬有遺恨,麒麟空復情

瞳潇

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
瞳,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・川拨棹》,原文:讓表迴宸翰,朝辭泣舜瞳

婕浠

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
婕,来源于胡寅的《宋诗》《记梦》,原文:飛昇漫寫秦公子,榮謝應憐漢婕妤

辽潮

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
辽,来源于刘攽的《宋诗》《晦日自荐福泛舟泊女郎台下又泛东湖》,原文:恁待去征辽,没话说军期误却

淑炀

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
淑,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 二十七》,原文:南州淑氣多,蕩節佳景隨

袤砚

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
袤,来源于曹勋的《宋诗》《和贺子忱五首 其二》,原文:東西地袤里千餘,三徑環栽松大夫

淞未

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
淞,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 十八》,原文:夢作吳淞去,膾鱸擣香橙

泓珹

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
chéng玉名。
国学点评
泓,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 二十》,原文:遶舍扶踈千箇竹,傍崖寒冽一泓泉

泓绍

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
泓,来源于韩偓的《唐诗》《失鹤》,原文:枯葵應感不足論,毛頴陶泓俱見佛

霓庄

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
霓,来源于陆游的《宋诗》《幽居初夏四首 其一》,原文:安得追王喬,乘雲逮霓葆

绅恤

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
绅,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:童子之节也,缁布衣锦缘,锦绅,并纽锦,束发皆朱锦也

彬航

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
彬,来源于王洋的《宋诗》《和张直可投诗十首 其二》,原文:彬彬奐文采,爛爛存表制

晃泱

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
晃,来源于宋白的《宋诗》《句 其二》,原文:晨開才曭晃,暮集復交加

武阔

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
武,来源于郑獬的《宋诗》《致政李祠部 其一》,原文:武陵自古神仙府

诀波

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
诀,来源于金君卿的《宋诗》《丹阳湖》,原文:翠眉蝉鬓生离诀

希匠

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
希,来源于杜牧的《唐诗》《寄内兄和州崔员外十二韵》,原文:奈何年不肯,五過古來希

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