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浮山中学2022年普高招生录取名册

郭皎晋作者：郭皎晋2022-03-15 06:41:02

生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

浮山中学2022年普高招生录取名册

薇正

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
薇正，来源于洪咨夔的《宋诗》《端平三年春帖子词 皇帝合 其四》，原文：薔薇正好結花棚，擬爲幽軒作錦屏

菡韪

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
菡，来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 清奇》，原文：風花菡萏落轅門，雲雨裴回入行殿

绎玫

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
绎，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：右尹子革夕，王见之，去冠、被，舍鞭，与之语曰：「昔我先王熊绎，与吕级、王孙牟、燮父、禽父，并事康王，四国皆有分，我独无有

芗篌

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
芗，来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 一》，原文：绝怜竹外横斜处，似与芗林慰寂寥

恒莹

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
恒，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：夏四月辛卯，夜，恒星不见

晋韦

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
晋，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：宋华元出奔晋

朦淅

拼音五行释意
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
朦，来源于曾丰的《宋诗》《灵洲妙高台》，原文：無邊畔，迥朦朧，玄景觀來覺盡空

蓁越

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
蓁，来源于方岳的《宋诗》《移饮治城楼》，原文：披蓁卜築古林阿，百丈心於老病多

崇洵

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
崇，来源于吕南公的《宋诗》《熙宁五年归至旧山伤己感时作诗奉呈升卿黄丈 其二》，原文：喜君崇名節，青雲似有涯

淙征

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
淙，来源于蒲寿宬的《宋诗》《送枯崖悟上人省觐三山》，原文：懸泉忽淙琤，雜樹紛青紅

札陇

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
札，来源于晁说之的《宋诗》《夜闻钟惜其不响》，原文：枉自有三封书札袖中携，我则索拨尽寒炉一夜灰

嵇宜

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
嵇，来源于吴泳的《宋诗》《题承天心老万佛阁》，原文：莫學嵇康懶，且安原憲貧

棹暖

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
棹，来源于佚名的《唐诗》《闺情 二》，原文：澄源潭水，猶棹孤舟

玢甄

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
玢，来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》，原文：晴日照旗紅灼爍，韶光入隊影玢璘

皖蔚

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
皖，来源于贺铸的《宋诗》《怀寄彭城朋好十首 陈二》，原文：我則異於是，潛光皖水濱

鹤圣

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
鹤，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：合捧金荷称鹤算，想华堂、剩醉眉春酒

盛澜

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
盛，来源于韩元吉的《宋诗》《归乐堂》，原文：笙鏞和鳴，粢盛豐備

珐振

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
振，来源于华岳的《宋诗》《上詹仲通县尉 其二》，原文：耿耿宵欲半，振衣庭戶前

夷淳

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
夷，来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》，原文：‘东面而征，西夷怨

易沐

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
易，来源于苏轼的《宋诗》《小饮西湖怀欧阳叔弼兄弟赠赵景贶陈履常》，原文：豈易我樂，物外清閑

杉勋

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
杉，来源于姚合的《唐诗》《寄杨茂卿校书》，原文：風細猿聲清似梵，月明杉影密如麻

堇旎

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
堇，来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》，原文：半夏生，木堇荣

昕箪

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
昕，来源于王庭珪的《宋诗》《程子山侍讲自靖州贬所归相会于武陵怪余颜鬓未改作四绝句示之 其四》，原文：〖7〗錢大昕《十駕齋養新錄》卷十四云：「《丹元子步天歌》，不著撰人姓名

曦愉

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
曦，来源于项安世的《宋诗》《小雨》，原文：茅簷負晨曦，暖入四體舒

茗邕

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
茗，来源于黄滔的《唐诗》《卷帘》，原文：黄櫞出舊枿，紫茗抽新畬

篌峤

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
篌，来源于吕本中的《宋诗》《夜雨》，原文：玲瓏箜篌謝好箏，陳寵觱栗沈平笙

浠弛

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
弛，来源于黄铢的《宋诗》《送仲晦》，原文：朱靈弛綱權，蒸鬰資霖淫

鹭蕙

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
鹭，来源于郑谷的《唐诗》《少华甘露寺》，原文：一曲亲蒙君赐，两岸更无人迹，惟见鹭飞还

其旷

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
其，来源于王安石的《宋诗》《读眉山集次韵雪诗五首 其四》，原文：侯其尸之，其然而然

樨甯

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
樨，来源于刘长卿的《唐诗》《送孙莹京监擢第归蜀觐省》，原文：猛省中秋，都来几日，先自木樨开了

季棣

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
季棣，来源于韩淲的《宋诗》《雨中 其二》，原文：素髮偏親烏鳥急，青春諸季棣華分

霁仞

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
霁，来源于秦观的《宋诗》《睡足寮寄震鼎二弟》，原文：雪霁风温，霜消日暖，一时笑语烘春

玫汶

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
玫，来源于释道震的《宋诗》《插锹井颂》，原文：聞道孤山未有梅，春郊早已艷玫瑰

涧篁

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
涧篁，来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》，原文：岩松涧篁易老，应只能、采菽烹葵

仑域

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
仑，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：46　水中 47　河出昆仑虛，色白

禾岐

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
禾，来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 二十三》，原文：不耕而食乘三時，晚禾欲熟堆農扉

绎璩

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
绎，来源于司空图的《唐诗》《》，原文：」孔子曰：「绎之于库门内，祊之于东方，朝市之于西方，失之矣

杉资

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
杉，来源于汪炎昶的《宋诗》《奉和江冲陶隠居二十韵 其一四》，原文：逍遙人事外，杖屨入杉蘿

涟中

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
涟，来源于刘商的《唐诗》《送从弟赴上都》，原文：拔棹皱涟漪，极目处、青山缭绕

支萝

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
支，来源于韩琦的《宋诗》《元日雪》，原文：一木雖獨立，可支大厦傾

霆熠

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
霆，来源于陈棣的《宋诗》《次韵陈季陵觅酒二首 其一》，原文：衆耳雷霆震，羣觀日月新

燏茯

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

芗桐

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
芗，来源于杜光庭的《唐诗》《辞三师颂 一》，原文：逋尔何如，西湖惯见，影斜芗动

莱陇

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
莱，来源于张侃的《宋诗》《客有诵唐诗者又有诵江西诗者因再用斜川九日韵》，原文：肝胆轮囷溟渤小，精神浩荡蓬莱薄

漪书

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
漪，来源于陈陶的《唐诗》《续古二十九首 二十二》，原文：賞眺新湖趣，澄漪寫物華

琲谒

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
琲，来源于蔡卞的《宋诗》《咏茅山元符万宁宫》，原文：珠琲無煩費斗量，家家潑撒不珍藏

皎沧

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
皎，来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・五煞》，原文：心閑反自照，皎皎如芙蕖

溯寓

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
溯，来源于赵冬曦的《唐诗》《和张燕公耗磨日饮 一》，原文：饶晓鹭、独立衰荷，溯归燕、尚栖残柳

棂政

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
棂，来源于白珽的《宋诗》《湖居杂兴八首 其七》，原文：秋晚雨声篷背稳，夜深月影窗棂白

旨唯

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
旨唯，来源于綦崇礼的《宋诗》《德升尚书再用前韵见示五绝 东斋夜坐》，原文：玄旨唯論汞與鉛，修得黃芽身不死

珩缘

拼音五行释意
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
珩，来源于刘辰翁的《宋词》《六州歌头》，原文：白珩無顏色，垂棘有瑕累

冽骃

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
冽，来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其一》，原文：甘拊惠山背，冽差簾谷肩

湫轼

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
湫，来源于韩琦的《宋诗》《张汝士寺丞挽辞二首 其一》，原文：龍湫一瞬息，珠琲萬斛強

崇理

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
崇，来源于林用中的《宋诗》《渡兴乐江望祝融》，原文：崇文學士後，二子皆翹翹

翊琰

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
翊，来源于陈造的《宋诗》《闲居十首 其五》，原文：衮衣赤舄我公歸，共傒登庸翊政機

殷燃

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
殷，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：1　殷，齐，中也

砚晰

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
砚，来源于林逋的《宋诗》《淮甸南游》，原文：笔床砚滴曾窥处，有西山、青眼如故

冬青

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
冬青，来源于释怀深的《宋诗》《资福训童行颂 其四》，原文：叶儿又与冬青比

冉栖

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
冉，来源于朱庆余的《唐诗》《送李余及第归蜀》，原文：冉冉雲歸盡，霏霏露欲零

韵昕

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
韵，来源于晁说之的《宋诗》《送琦公诗卷》，原文：閑話更端茶竈熟，清詩分韵地爐紅

嘉墨

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
嘉，来源于沈与求的《宋诗》《次韵钱德初九日旅怀三绝 其二》，原文：縱横皆釣者，何處得嘉魚

棂蘅

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
棂，来源于刘克庄的《宋诗》《送黄舒文赴钦教》，原文：一枝风露湿，花重入疏棂

缎栎

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
缎，来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》，原文：俺自撇下家缘过活，再无心缎匹缤罗你只管信口开合，絮絮聒聒

彦霁

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
彦，来源于梁震的《唐诗》《荆台道院》，原文：(李彦和云)可是那几个

曦涔

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
曦，来源于刘克庄的《宋词》《朝中措》，原文：曦馭循黃道，星陳引翠旗

莹理

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
莹，来源于温庭筠的《唐诗》《过新丰》，原文：茂林修竹昂霄，素月照人澄莹

梁珈

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
梁，来源于陆游的《宋诗》《冬晴与子坦子聿游湖上六首 其六》，原文：勿輕培塿阜，或有奇棟梁

蔳薇

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
薇，来源于何梦桂的《宋诗》《赠相士许松坡》，原文：二年薇與蕨，實厭野人餐

霈才

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
霈，来源于陆游的《宋诗》《朝晴》，原文：潛虬成穴古危岑，曾爲編氓霈旱霖

泱珺

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
泱，来源于赵蕃的《宋诗》《送信丰詹丞并寄赣陈丞二首 其二》，原文：樂彼之園，維水泱泱

磊棕

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
磊，来源于赵汝域的《宋诗》《诗二首 其二》，原文：我公婆看时，精神恁磊落，一对好夫妻

敦泽

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
敦，来源于赵善括的《宋诗》《挽朱倅周卿 其二》，原文：〖4〗潘重規《敦煌唐人陷蕃詩集殘卷作者的新探測》〖刊一九八五年六月出版的《漢學研究》第三卷第一期〗一文，爲作者在巴黎國家圖書館東方稿本部披閱敦煌原卷後寫成，也認爲馬雲奇是陷蕃詩集作者之一的說法是錯誤的

渝怀

拼音五行释意
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
渝，来源于文彦博的《宋诗》《题史馆兵部傅君草堂》，原文：江海寧爲讓，巴渝轉自牽

樗盛

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
樗，来源于张嵲的《宋诗》《次韵周子直四首 其二》，原文：蘭焚以其香，樗壽以其散

昭奥

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
昭，来源于文彦博的《宋诗》《司马赠太傅康国韩公挽词 其三》，原文：因緣時節，寂然昭著

淳尚

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
淳尚，来源于卫泾的《宋诗》《皇帝合端午帖子 其五》，原文：盤山莫訝去程賒，風俗真淳尚可嘉

奎良

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
奎，来源于苏颂的《宋诗》《次韵蔡资政答朱寺丞惠千叶桃花菊》，原文：奎壁不在天，西園爛成章

泊珲

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
泊，来源于韩淲的《宋诗》《都漕陈侍郎挽诗 其二》，原文：春到陵陽市，人家泊翠微

单柏

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
单，来源于释道璨的《宋诗》《和杨在轩剂院》，原文：孤舟里，单枕若为眠

灵渭

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
灵，来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其七六》，原文：你道是浮花浪蕊，他须是灵根异卉，恰不道一夜琼花落无迹

嵊婷

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
嵊，来源于刘攽的《宋诗》《新开湖上待潜珠不出偶书戏孙莘老二首 其二》，原文：徒想嵊頂期，於今沒遺記

蘅珵

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
蘅，来源于徐再思的《元曲》《仙吕・一半儿病酒》，原文：方塘波綠杜蘅青，布穀提壺已足聽

媵暖

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
媵，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：乃寝门，揖入，升自西阶，媵布席于奥

夷章

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
夷，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：夷狄也，而亟病中国，南夷与北狄交

诺芗

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
诺，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：获者执旌许诺，声不绝，以旌负侯而俟

泱纬

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
泱，来源于韩偓的《唐诗》《浣溪沙 二》，原文：蕭瑟西風高，泱漭滯雨晴

泽墨

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
泽，来源于赵蕃的《宋诗》《三月十七日以檄出行赈贷旬日而复反自州门至老竹自老竹至鵞口复回老竹由干溪上入浦口汎舟以归得诗十首 其二》，原文：天地锺奇秀，山泽有儒仙

奥烟

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
奥，来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》，原文：人情以为田，故人以为奥也

砺墨

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
砺，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧，右佩箴、管、线、纩，施縏帙，大觿、木燧、衿缨，綦屦

才璞

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
才，来源于晁说之的《宋诗》《愁 其一》，原文：道着难晓，做出才知

桅颉

拼音五行释意
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
桅，来源于曾诚的《宋诗》《句 其二》，原文：媚日依依籠霧閣，揺風裊裊拂烟桅

璇瑧

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
璇，来源于李壁的《宋诗》《赋黄香梅绝句八首正月二十三作时筑楼居将就 其四》，原文：依稀望璇極，髣髴降天神

岭莆

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
岭，来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 天门》，原文：盍去冲摩霄汉，刚向平分风月，半刺岭南州

勰莱

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
勰，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

栾箪

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
栾，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：十一、晋栾书率师侵郑

椰裴

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
椰，来源于徐夤的《唐诗》《银结条冠子》，原文：蓮花池上容投社，椰子身中悔著書

沅荷

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
沅，来源于杨万里的《宋诗》《过谢家湾》，原文：君行西游浮沅湘，洞庭岳麓天一方

斌玢

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
斌，来源于杨万里的《宋诗》《晚晴二首 其二》，原文：空（〖1〗《唐詩紀事》、《全唐詩》二五三作王之渙，《全唐詩》二○三又作處士朱斌

磐晃

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
磐，来源于徐俯的《宋诗》《句 其二》，原文：彼嶽磐磐，松柏丸丸，公福祿實蕃

里昃

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
里，来源于白居易的《唐诗》《涂山寺独游》，原文：襄王梦里

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