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古代词语取名

张謇肖作者:张謇肖2022-03-15 06:30:04

古代词语取名

援什

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
援,来源于刘敞的《宋诗》《和邻几圣俞持国雪十八韵依次用》,原文:爲君援筆賦新詩,詩成一笑塵寰小

伦纫

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
伦,来源于贺铸的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:推物理三皇治世,定人伦五帝兴隆

篁菡

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
篁,来源于鲜于侁的《宋诗》《洋州三十景 禊亭》,原文:松篁漸清幽,猿鶴或悲怨

冽矜

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
冽,来源于陈傅良的《宋诗》《东阳郭希吕山园十咏 閟云关》,原文:酒味既冷冽,酒氣又氛氳

鹄固

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
鹄,来源于王同祖的《宋诗》《内前 其二》,原文:矫首看鸿鹄,远举高飞

沧源

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
沧,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 小寒十二月节》,原文:何日跨归鸾,沧海飞尘,人世因缘了

昱颜

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
昱,来源于方千里的《宋词》《一落索》,原文:披孔翠裘上馬去,錦韉昱爚三花驄

瑥谒

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
谒,来源于施肩吾的《唐诗》《送绝粒僧》,原文:由你香焚满斗香,财排万斗财,归家还舍沿离寨,这早晚十谒朱门九不开

同崧

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
同,来源于许景迂的《宋诗》《虞美人草》,原文:同僚發嗟嘆,喜子同舉觴

绎喻

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
绎,来源于释居简的《宋诗》《蟠松》,原文:绎之为贵

莹瓷

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
莹,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 荆州乐》,原文:玉壶冰莹兽炉灰

楹里

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
楹,来源于齐己的《唐诗》《西墅新居》,原文:漠漠秋陰護掖垣,青雲祇在兩楹間

峰芗

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
峰,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其一三》,原文:萬峰剔卓起孤峰,慚愧靈源與世通

晨遥

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
晨,来源于无名氏的《宋词》《昼锦堂》,原文:雲密露晨暉,西園獨掩扉

珈楹

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
珈,来源于丘为的《唐诗》《伤河龛老人[一]》,原文:明珠蹙袿裾,雜寶裝簪珈

魁楣

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
魁,来源于王炎的《宋诗》《偶行后圃成三绝 其一》,原文:一指斗魁天陸北,五新蓂葉帝階傍

璃晷

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
璃,来源于史浩的《宋词》《念奴娇》,原文:須臾井滑紺無泥,琉璃骨軟爭道馳

域琲

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
域,来源于杨万里的《宋诗》《木犀初发呈张功父》,原文:籝金賞西域,雅樂奏南陽

原益

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
原,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和吴长文舍人对雪怀永叔内翰》,原文:種祠羣望亞,樵禁九原中

莘畚

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
莘,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 鵶九劒 思决壅也》,原文:益州桑柘雨,莘野稻粱秋

明析

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
明析,来源于周紫芝的《宋词》《汉宫春》,原文:河汾著中說,明明析二途

奈合

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
奈合,来源于白居易的《唐诗》《毛公坛》,原文:霜餘有此香無奈,合與稱題賦小詩

濡晓

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
濡,来源于张耒的《宋诗》《湖上成绝句呈刘伯声四首 其二》,原文:雨降不濡物,良田起黃埃

奕芸

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
奕,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:奕奕寝庙,君子作之

玫耘

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
玫,来源于胡瑗的《宋诗》《石壁》,原文:誰道元輿能體物,只教羞死刺玫瑰

钏昉

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
钏,来源于文彦博的《宋诗》《巫山高》,原文:带围减、钏宽金粟

淙卫

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
淙,来源于蒋捷的《宋词》《谒金门》,原文:危淙注銅池,翠瀲潄崖骨

媛语

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
媛,来源于苏轼的《宋诗》《薄命佳人》,原文:畿民猶說張京兆,宮媛皆知李翰林

欢琛

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
欢,来源于彭龟年的《宋诗》《挽尤尚书二首 其一》,原文:欲将庄列等欢哀

钲熹

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:小钟十分其钲间,以其一为之厚

娣礴

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
娣,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:其娣生卓子

黎蕊

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
黎,来源于韩淲的《宋诗》《送王寺簿倅秩满回蕲 其三》,原文:殄厲非乖候,資農必慰黎

峤浠

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
峤,来源于朱槔的《宋诗》《用东坡武昌寒溪韵三篇 其一》,原文:拥节出闽峤,易镇上岷山

纴隽

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
隽,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 鬼谷子》,原文:汉朝侧席,英隽玺诏促徵还

霆俏

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
霆,来源于杜审言的《唐诗》《泛舟送郑卿入京》,原文:雷霆之官畏罪莫敢諫,頭枕天鼓眠不醒

同凛

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
同,来源于陈宓的《宋诗》《次刘学录梅韵 其一》,原文:同俯仰

搦晤

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
搦,来源于周文璞的《宋诗》《出白下》,原文:人間搦管窮蒼頡,地上修文待卜商

缔纪

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

致南

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
致南,来源于宋祁的《宋诗》《直舍仇理律书呈同舍二首 其二》,原文:强致南山樹,來經渭水灘

黛绎

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
黛,来源于无名氏的《元曲》《神奴儿大闹开封府・雁儿落》,原文:煙添染黛色,風束舞腰圍

亦皖

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
亦,来源于韩琦的《宋诗》《凉榭池上二阕 其一》,原文:是佛亦拜,是魔亦拜

庚曦

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
庚,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:东有 启明,西有长庚

庆本

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
庆,来源于释清远的《宋诗》《十忆偈 忆南阳》,原文:立诛萧铣靖边庭,托赖着一人有庆

樨黎

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
樨,来源于白玉蟾的《宋诗》《怡斋》,原文:一年好景是重陽,萸紫樨紅菊更黄

珧恬

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
珧,来源于周紫芝的《宋诗》《九道江中吊赵温叔》,原文:時清幕府多餘暇,薄採江珧薦豆觴

僖峤

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
僖,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:孟僖子为介,不能相仪

嶂奎

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
嶂,来源于方回的《宋诗》《诗思十首 其八》,原文:疊嶂分留女媧練,飛流不雜衛文衣

容弘

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
容,来源于郑思肖的《宋诗》《孙楚枕流潄石图》,原文:从容

闰篁

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
闰,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:闰月不告月,犹朝于庙

彦峰

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
彦,来源于苏轼的《宋诗》《涪州得山胡次子由韵》,原文:評文賴有金閨彦,敏手從來號震霆

堇皙

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
堇,来源于韩淲的《宋诗》《鱼庄午睡》,原文:吾廬久傾壞,不壓真堇堇

悟页

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
悟,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 七十二》,原文:悟理心無著,求緣塔有靈

驹鹄

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
驹,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:牺牲驹犊,举,书其数

谒丁

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
谒,来源于皇甫冉的《唐诗》《秋夜戏题刘方平壁》,原文:与客相从谒谢公

晠庆

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
庆,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四七》,原文:身佩安危寄,本兵柄,修军政,朝野庆,钧衡任,赖诗谟

柔靛

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
柔,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十首 其八》,原文:断肠柔橹

晤飖

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
晤,来源于黄公度的《宋诗》《宋永兄见和春怀再赋仍约秉彝兄寻春西郊》,原文:良晤匪易得,好懷難再同

憬浩

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
憬,来源于陆游的《宋诗》《秋夜风雨暴至》,原文:盛德繫物懷,威望憬夷服

堰桢

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
堰,来源于施枢的《宋诗》《跨水道间》,原文:宋志載吾最四絕句,以公題它山堰爲第一

傅林

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
傅林,来源于夏侯楚的《唐诗》《秋霁望庐山瀑布》,原文:白傅林塘傳畫去,吳王花鳥入詩來

茉箴

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
茉,来源于舒邦佐的《宋诗》《挽黄助教四首 其三》,原文:清比木犀雖未的,烈如茉莉已無疑

箫燿

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
箫,来源于李公麟的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书率用秋日同文馆为首句三首 其三》,原文:方丈蓬莱,箫鼓笙簧

忻炽

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
忻,来源于姚合的《唐诗》《游杏溪兰若》,原文:餘霏集欄廡,林翠忻蔭樾

飔郄

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
飔,来源于房舜卿的《宋词》《忆秦娥》,原文:一夜凉飔动碧厨

翌乾

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
翌,来源于韩琦的《宋诗》《北第洛花新开》,原文:芳年奄謝午咸通,季夏二十三遘凶,翌月十八即幽宮,壽逾及笄三而終

蕙尤

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
蕙,来源于陈陶的《唐诗》《朝元引四首 一》,原文:低翻楚蕙鮮風曉,橫逗吳飈下瀨秋

逸泉

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
逸,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题潘温叟林堂》,原文:高仙發空謠,逸響飛九重

炫由

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
炫,来源于林同的《宋诗》《桓冲》,原文:前度劉郎去不來,炫晴灼灼又花開

纫陟

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
纫,来源于黄庭坚的《宋诗》《送醇父归蔡》,原文:纫鼻须还我

俏谧

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
俏,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一五七》,原文:小苏卿是接了冯魁定,俏书生便噤声

茹烯

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
茹,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻道中见寄》,原文:不庭時寇境,匪茹自干誅

荟璁

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
荟,来源于权德舆的《唐诗》《早发杭州泛富春江寄陆三十一公佐》,原文:露下南山荟蔚,风抹西湖菱芰,客感浩悠悠

莹召

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
莹,来源于韩的《宋词》《长相思》,原文:莹澈乾坤,全放出、叠玉层冰宫阙

睿书

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
睿,来源于薛莹的《唐诗》《江山闲望》,原文:(見日本比睿山無量院沙門慈本〖一七九四--一八六八〗在文久二年〖一八六二〗撰《天台霞標》第四篇第一卷

璃央

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
璃,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:低枝叢薄亦可喜,但覺身過琉璃城

琀原

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
原,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其二八》,原文:郊原共欎欎,雲日故融融

凌詹

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
凌,来源于贯休的《唐诗》《故林偶作》,原文:可憐白華士,永願凌青雲

笛语

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
笛,来源于李昴英的《宋诗》《登峡山疾风甚雨》,原文:故人難重見,鄰笛不堪聽

旬榷

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
旬,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五七》,原文:連延經旬雨,城市欲行舟

崔婕

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
崔,来源于王奕的《宋词》《摸鱼儿》,原文:虎頭崔嵬鹿角横,人生實難君勿輕

竺由

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
竺,来源于李商隐的《唐诗》《赠孙绮新及第》,原文:爲德懲不竟,護以西竺書

烨锋

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
烨,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其八》,原文:世代有宗英,声华烨烨

嵊誉

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
嵊,来源于张纲的《宋词》《菩萨蛮》,原文:嵊有董孝子,父病刲其肝

荣晠

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
荣,来源于张耒的《宋诗》《马周》,原文:看麒麟案侧,即催荣侍

蔚淙

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
蔚,来源于孟浩然的《唐诗》《他乡七夕》,原文:松竹逾映蔚,芝蘭自銷亡

易原

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
易原,来源于李彭的《宋诗》《和苦雨韵》,原文:父老但驚嘆,此理未易原

谊簌

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
谊,来源于蔡襄的《宋诗》《吴屯驿晓起》,原文:述忆太平楼馆醉金钗,老迈情怀悲倦客,吟笔未成贾谊策

种棹

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
种,来源于王十朋的《宋诗》《送胡正字分韵得来字》,原文:斯人既戮,又且严兵卷土,赴黄池观衅,种蠡方云可矣

松畅

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
松,来源于徐积的《宋诗》《谢王观文》,原文:萬本松杉,山山栽遍

储怀

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
储,来源于李新的《宋诗》《送菜徐安叟》,原文:笑渊明、瓶中储粟,有无能几

漪季

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
漪,来源于姚宽的《宋诗》《昭君曲》,原文:湍鳴知亂石,漪碎覺跳鱗

璞运

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
璞,来源于何梦桂的《宋诗》《赠玉峰方画士》,原文:太孤太賒日杲杲,璞玉渾金惡種草

殷韫

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
殷,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・一煞》,原文:满劝殷勤

琲瑶

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
琲,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其二》,原文:珠琲輕魚目,桐絲陋馬撾

岐珐

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
岐,来源于陆经的《宋诗》《冬夕小斋联句寄梅圣俞》,原文:二年岐下假諸侯,事簡民安選勝遊

伦尚

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
伦,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:今天下车同轨,书同文,行同伦

孝栎

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
孝,来源于阮思道的《宋诗》《送崇教大师回天台》,原文:孝感藩后,相維辟公

尉汀

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
尉,来源于张镃的《宋诗》《不睡》,原文:分野秦南海,城池漢尉佗

洲睨

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
洲,来源于吴芾的《宋诗》《和津喜雪二首 其二》,原文:笙歌九天半,花木十洲春

恒沅

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
恒,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其三三》,原文:租歛數有恒,不爲愆陽輟

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