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套餐怎么取名

杨缤羲作者:杨缤羲2022-03-15 00:22:22

套餐怎么取名

箬涧

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
箬,来源于赵友直的《宋诗》《题壁》,原文:北遊京洛墮紅塵,箬籠白曬稱最珍

冰诗

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
冰诗,来源于苏洵的《宋诗》《菊花》,原文:酒思如冰诗思懒

淄汝

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
淄,来源于宗楚客的《唐诗》《奉和圣制喜雪应制》,原文:孔淄應不涅,墨素遂無悲

年喻

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
年,来源于范成大的《宋诗》《李子永赴溧水过吴访别戏书送之 其二》,原文:去年未是貧,今年始是貧

临竣

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
临,来源于刘攽的《宋诗》《暑行 其二》,原文:冷落尤临弦上调

裳漪

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
裳,来源于王禹偁的《宋诗》《阙下言怀上执政 其二》,原文:霓裳月中聞,羅襪波上見

奈圭

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
奈,来源于王之道的《宋词》《菩萨蛮》,原文:世上窮通理,誰人奈此心

纫廷

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
纫,来源于朱槔的《宋诗》《感事 其三》,原文:天与此翁,芳芷嘉名,纫兰佩兮琼玦

玟绰

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
玟,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

澎志

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
澎,来源于苏轼的《宋诗》《予去杭十六年而复来留二年而去平日自觉出处老少粗似乐天虽才名相远而安分寡求亦庶几焉三月六日来别南北山诸道人而下天竺惠浄师以丑石赠行作三绝句 其一》,原文:四郊䆉稏高低熟,幾處連耞澎湃聲

久岭

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
久,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:二者,以为久也

玮运

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
运,来源于徐积的《宋诗》《呈敦复》,原文:从亡化了双亲,便思营运

桢盈

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

钥晷

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
钥,来源于朱庆余的《唐诗》《过洞庭》,原文:凤凰池,鸳鸯殿,重金钥

繁韦

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
繁,来源于张镃的《宋诗》《从张子立觅馿二绝 其二》,原文:繁霜作陰起,朱火乘夕發

秭澎

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
秭,来源于沈遘的《宋诗》《自扬州与中甫才翁偕行》,原文:簾外殘燈照夜愁,秭歸啼夢五更頭

和璩

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
和,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题湖州东林沈氏东老庵》,原文:和铃作、鸾舆回

与檀

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
与檀,来源于陈善的《宋诗》《和人》,原文:谢女与檀郎,清才对、真态俱雅

贤德

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
贤德,来源于欧阳修的《宋诗》《再至汝阴三绝 其二》,原文:两个人相般弄,一个叠尸的伯当,一个是贤德夫人

淄卫

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
淄,来源于义存的《唐诗》《劝人 二》,原文:眼中有淄澠,猶解商略此

舜桠

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
舜,来源于程俱的《宋诗》《闻仲嘉叔问继以职事行县道游茶山及诸胜境作寄一首》,原文:客曰幸游舜禹之邦兮,復逢舜禹之君

含韶

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
含韶,来源于释如珙的《宋诗》《示收侍者》,原文:那知含韶音,未與登禹貢

庭琝

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
庭,来源于方信孺的《宋诗》《钓台》,原文:更起绕庭行百遍

瑥徵

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
徵,来源于孟云卿的《唐诗》《古别离》,原文:圓歌宛轉激清徵,妙舞左右回纖腰

壬巡

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
壬,来源于邵雍的《宋诗》《自遣》,原文:未應三壬兆,先修萬日墳

冶鸯

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
冶,来源于程公许的《宋诗》《圆峤》,原文:煉金歐冶子,噴玉大宛兒

瀚华

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
瀚,来源于周必大的《宋诗》《范致能以诗求二色桃再次韵二首 其二》,原文:擅美玄光側,傳芳瀚海中

阔邕

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
阔,来源于释子淳的《宋诗》《和净因老师渔父词 其一》,原文:修筠拂槛,疏翠挽婵娟,山雾敛,水云收,野阔江天迥

晶孜

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
晶,来源于皮日休的《唐诗》《赤门堰白莲花》,原文:水晶宮裏成仙女,香醉山中得道人

晢楦

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
晢,来源于张说的《唐诗》《三月三日定昆池奉和萧令得潭字韵》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

月晗

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
月,来源于洪咨夔的《宋诗》《直玉堂和李参政绝句》,原文:秋,七月

英皖

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
英,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵和提刑太博嘉雪》,原文:菊英九日萬齡黄

舸琢

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
舸,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其一六》,原文:如許多寶貝,海中乘壞舸

棣翊

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
棣,来源于牟融的《唐诗》《题朱庆余闲居四首 四》,原文:日吟棠棣句,目斷雁行書

逵嵘

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
逵,来源于陈杰的《宋诗》《病起》,原文:慕谢安高迈,羡陶令归休,爱戴逵洒落,学贺老风流

闻祁

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
闻,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:礼闻取于人,不闻取人

晢援

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
晢,来源于蔡沈的《宋诗》《和伯氏怀人韵》,原文:維城流雅詠,戲綵晢民謳

识研

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
识,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:仲尼曰:「丘不识也

瑛箩

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
瑛,来源于杨万里的《宋诗》《瓶中红白二莲五首 其五》,原文:(以上劉瑛整理)

裕澈

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
裕,来源于王炎的《宋诗》《题杨秀才园三亭 移春》,原文:(見宋莊季裕《雞肋編》卷下、高似孫《緯略》卷一)

蔚婷

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
蔚,来源于韩维的《宋诗》《赠昌言太中》,原文:要上南山披荟蔚,谁是同心相觅

仓蔳

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
仓,来源于姜特立的《宋诗》《人惠酴醿》,原文:把那仓廒府库随风化,不落根椽片瓦

栗团

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
栗,来源于巩彦辅的《宋诗》《题滴水巖 其二》,原文:園栗炮還美,村醪醉不能

颉冬

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
颉,来源于释元肇的《宋诗》《谢史春坊远招》,原文:茫茫辟两仪,有轩辕制造衣裳,有苍颉流传书史

松薏

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
松,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其六八》,原文:松陵江上,极目烟波缈

堇辰

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
堇,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:问所欲而敬进之,柔色以温之,饘酏、酒醴、芼羹、菽麦、蕡稻、黍粱、秫唯所欲,枣、栗、饴、蜜以甘之,堇、荁、枌、榆免槁薧滫以滑之,脂膏以膏之,父母舅姑必尝之而后退

瑱沦

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
瑱,来源于杨亿的《宋诗》《吴待问之蒙城簿》,原文:樊牆廬舍皆銀飾,溝瀆潢汙盡玉瑱

忆涧

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
忆,来源于僖宗朝北省官的《唐诗》《寄兄》,原文:忆得年时凤枕,日高犹醉眠

函素

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
函,来源于杜甫的《唐诗》《东屯月夜》,原文:鷄鳴曾脫函關厄,還有當年此客不

籍昙

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
籍,来源于释行海的《宋诗》《闲吟》,原文:藝籍燔祖龍,斯文就淪喪

凛翊

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
凛,来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 三月》,原文:凛凛坐中生

彤临

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
彤,来源于戴复古的《宋诗》《庐州界上寄丰帅》,原文:他年彤管史,兼述采蘩歌

潮敏

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
潮,来源于王安石的《宋诗》《和崔公度家风琴八首 其五》,原文:集无韩子潮州表

敏闳

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
敏,来源于韩淲的《宋诗》《八月二十五日过南豅 其二》,原文:憶子少年時,落筆敏風雨

旨晖

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
旨,来源于石懋的《宋诗》《句 其四》,原文:大禹惡旨酒,拜善功最深

仑些

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
仑,来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》,原文:46 水中 47 河出昆仑虛,色白

笛逵

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
笛,来源于刘攽的《宋诗》《昼眠》,原文:寥寥古音在,難入箏笛耳

晃玢

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
晃,来源于杜范的《宋诗》《和郑府判秋闱行》,原文:崎嶇每生胝,眩晃屢回顧

珵缮

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

盂娇

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
盂娇,来源于孙元晏的《唐诗》《晋 庾楼》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

谧棂

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
谧,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

楚琝

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
楚,来源于太宗皇帝的《唐诗》《帝京篇十首 三》,原文:瘦坐清行合澗邊,衲衣楚楚濕蒼煙

虔里

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
虔,来源于王质的《宋诗》《留别陈阜卿》,原文:濬哲虔時祀,施生道化工

坤琛

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
坤,来源于方岳的《宋诗》《梦书十字史记册上太史公此书真是笔斡造化梦语非夸也因足之识于策》,原文:憶昨水沴餘,海氣蕩坤軸

旭暄

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
旭,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:便言楚江萍,光彩侔旭日

苒菡

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
苒,来源于方回的《宋诗》《赠笔工冯应科》,原文:野色無涯秋苒苒,溪聲不息夜潺潺

戍薇

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
戍薇,来源于李龙高的《宋诗》《紫蔕梅》,原文:風雲迅步新班筍,雨雪休思舊戍薇

壬甯

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
壬,来源于林逋的《宋诗》《句 其七》,原文:平生指庚壬,終老投此身

颜渤

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
颜,来源于陈著的《宋诗》《连山王开诗试子午花四首 其二》,原文:尘世知何计,不老朱颜,静看日月跳丸

合戈

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
合戈,来源于李曾伯的《宋诗》《送交代董矩堂赴召 其一》,原文:騎交遮戍合,戈簇擁沙明

粹萌

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
粹,来源于文天祥的《宋诗》《山中和韵》,原文:玉色粹陽春,至仁生自然

昶謇

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
昶,来源于张伯玉的《宋诗》《寄睦州朱少卿》,原文:凯歌声直透青云内,这功劳为第-,笑蜀工孟昶呆痴

袤泊

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
袤,来源于陆游的《宋诗》《病中自遣三首 其二》,原文:東偏闢小窗,廣袤不盈尋

裕勖

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
裕,来源于廖行之的《宋诗》《还十五弟文稿》,原文:裕陵將種今誰在,但恐君王問姓名

卫晶

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
卫,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:今又不礼于卫之嗣,卫必叛我,是绝诸侯也

杨苍

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
杨,来源于李若水的《宋诗》《次韵张济川夜雪二首 其一》,原文:弄艳冶、又入垂杨如许

种园

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
种园,来源于张伯端的《宋词》《西江月》,原文:尘心撇下,虚名不挂,种园桑枣团茅厦

睿皎

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
睿,来源于魏宗的《宋诗》《石桥》,原文:睿感通寰,孝思浹宙

姣晴

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
姣,来源于胡寅的《宋诗》《和唐寿隆上元五首 其五》,原文:挈瓶者誰子,姣服當青春

堰仑

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
堰,来源于陆文圭的《宋诗》《石湖留题三绝 其三》,原文:沉沉水浮堰,泛泛潭轉曲

炘茯

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
茯,来源于沈辽的《宋诗》《寄处善不动庵》,原文:虬龍夭矯已分形,想象靈根長茯苓

武浠

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
武,来源于吴潜的《宋词》《霜天晓角》,原文:曳我黼黻,履舄接武

蕙和

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
蕙,来源于张孝祥的《宋诗》《寿老迓使者以斋素不置饯 其二》,原文:義激忠貞沒,詞傷蘭蕙焚

绡沥

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
绡,来源于强至的《宋诗》《春日山中感怀》,原文:海烟沈处倒残霞,一杼鲛绡和泪织

曙砺

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
曙,来源于卢仝的《唐诗》《守岁二首 一》,原文:石井峰高劈曙雲,雲開山露見張君

珲琲

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琲,来源于陈鉴之的《宋诗》《探梅》,原文:銅華金掌散晶彩,翠碧重重簇珠琲

屿琤

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
屿,来源于沈辽的《宋诗》《乐神》,原文:蕙兰香泛,孤屿潮平,惊鸥散雪

尧齐

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
尧,来源于周繇的《唐诗》《送宇文虞》,原文:尧天雨露承新诏

誉植

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
誉,来源于赵彦端的《宋词》《清平乐》,原文:君家声誉古无双,且均平居二

辽娄

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
辽,来源于赵蕃的《宋诗》《留别成父弟以贫贱亲戚离为韵五首 其二》,原文:想见徘徊华表下,个身似是辽东鹤

寒理

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
寒理,来源于陈襄的《宋诗》《和运使兵部秋成》,原文:愚民未論祁寒理,往往相爲嗟怨聲

峪璂

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
峪,来源于连文凤的《宋诗》《暮秋杂兴 其四》,原文:急煎煎地火燎心焦,密匝匝烟屯峪门

珺皖

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
皖,来源于姚勉的《宋诗》《题鹊巢寺》,原文:朅來皖水濱,樂哉同襟期

良召

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
良召,来源于王质的《宋诗》《寄题挹翠楼》,原文:天子念循良,召對明光宮

铮尔

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
铮,来源于林逋的《宋诗》《和梅圣俞雪中同虚白上人来访》,原文:泉玉淙铮,犹不比清切

专治

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
专治,来源于陈舜俞的《宋诗》《游天章寺》,原文:家传一样妙药,专治男女伤春之病

史尔

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
史,来源于罗隐的《唐诗》《皇陂》,原文:圖史懷規鑒,篇章妙剪裁

绰庆

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
绰,来源于孟郊的《唐诗》《古怨别》,原文:况天赋、标艳仍绰约

晋常

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
晋常,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」楚人曰:「子言晋、楚匹也,若晋常先,是楚弱也

央术

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
央,来源于徐谊的《宋诗》《石井泉 其一》,原文:東西南北中央佛,共飲乾坤一椀茶

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