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�h取名字好吗

吴彦卿作者：吴彦卿2022-03-15 00:21:22

�h取名字好吗

璋谧

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
璋，来源于赵必的《诗》《挽张县尹》，原文：便携靈運屐，不待德璋移

豫援

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
豫，来源于刘克庄的《宋诗》《漫兴一首》，原文：今日陪歡豫，還疑陟紫霄

芗诣

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
芗，来源于孙鲂的《唐诗》《柳 四》，原文：欲问芗林秋露

衍芉

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
衍，来源于王质的《宋诗》《雨花台》，原文：頃緣出遊衍，室內虛無人

纴桠

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
桠，来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》，原文：碧玉槎桠金粟小

箩珩

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
箩，来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》，原文：也强如提关列窖，也强如斡担挑箩

陟淼

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
陟，来源于陆游的《宋诗》《雨霁春色粲然喜而有赋》，原文：之子詠陟岡，別我歲時晏

瑾崎

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
瑾，来源于李益的《唐诗》《夜上西城听梁州曲二首 一》，原文：文章汉子云，韬略吴公瑾，勋业商伊尹

汉漫

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
汉漫，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《天下乐》，原文：腾汉漫，排阊阖

永遒

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
永，来源于蜀僧的《宋诗》《赋湖中渔翁》，原文：肆類配天，永思不忘

遒恺

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
遒，来源于孟云卿的《唐诗》《古别离》，原文：景山筆力若半弩，句遒語老能揮毫

溯薇

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
溯，来源于喻良能的《宋诗》《次韵李大著春日杂诗十首 其一》，原文：把酒望霜空，冥鴻溯遼碣

缮柳

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
缮，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：缮人，上士二人、下士四人、府一人、史二人、胥二人、徒二十人

亚禧

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
亚，来源于张耒的《宋诗》《次韵秦七寄道潜》，原文：叶重如将青玉亚

瑺箴

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
瑺，来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四）（按：宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄，均僅存前四句

缤璆

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
缤，来源于杜甫的《唐诗》《戏题寄上汉中王三首 二》，原文：正是愁萦系，瑞雪缤纷坠

砚优

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
砚，来源于李纲的《宋诗》《季言送余至湖外欲往无为挈其姊旅榇归锡山悯其勤赠此一绝》，原文：十岁儿曹同砚席，华裾织翠如葱

淙恤

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
淙，来源于朱翌的《宋诗》《同郭侯僧仲晚至武溪亭议真率会》，原文：泠泠一川水，淙玉漱寒瀬

泉勖

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
泉，来源于释惟清的《宋诗》《偈二首 其二》，原文：鳥語谷中靜，樹凉泉影清

炯洵

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
炯，来源于姜特立的《宋诗》《代陈公实上通守王刚父四首 其二》，原文：誰令千里便歸休，炯炯此心元自古

璐蕴

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
璐，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元素野步》，原文：萬釘寶璐價連城，賜敕初宣上不名

岚瑷

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
岚，来源于程公许的《宋诗》《和贾伯用架桥筑堤韵》，原文：晴岚暖翠护烟霞

矗什

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
矗，来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君山房即事十首 其三》，原文：欲寫丹霞贊其高，師自有流乳一峯矗天碧

沫缪

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
沫，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其三三》，原文：岸漲魚吹沫，山空石轉雷

烽晖

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
烽，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其八二》，原文：燕雀初爲友，烽烟近卜鄰

漳菡

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
漳，来源于缘观的《唐诗》《偈 二》，原文：陶溪已過黄初作，漳浦曾同鄭老期

豫蝶

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
豫，来源于刘子翬的《宋诗》《题懒庵 其二》，原文：春芳落盡慵開眼，豫乞寒花伴苦吟

銮鸿

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
銮，来源于朱熹的《宋诗》《拟古八首 其二》，原文：折銮驾却是应也不应

皎霖

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
皎，来源于洪适的《宋诗》《得洛中牡丹》，原文：皎皎初心質天地，兢兢晚節蹈淵冰

权烨

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
权，来源于王质的《宋诗》《西斋落成呈荣茂世》，原文：你拳如斩马刀，舌似吹毛剑，你将节风月须知权休念

郝澧

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
郝，来源于董嗣杲的《宋诗》《湖山堂》，原文：郝源北苑大雲際，盡入吉山茶椀中

轩韪

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
轩，来源于舒岳祥的《宋诗》《中秋与山甫登楼小酌》，原文：明轩快目

豫沐

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
豫，来源于萧立之的《宋诗》《还李世修槐阴书院稽古堂诗轴》，原文：乃睠情何極，宸襟豫有旃

楚幽

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
楚幽，来源于李流谦的《宋诗》《送杨元功》，原文：不復聞夏樂，唯餘奏楚幽

瞻祺

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
瞻，来源于方岳的《宋诗》《归来馆成再用韵》，原文：文衛瞻如在，精靈信有期

馠植

拼音五行释意
馠hān木芳香。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
植，来源于吴元可的《宋词》《浪淘沙》，原文：開軒蒼翠間，手植松千株

逵瑹

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
逵，来源于卢祖皋的《宋词》《醉梅花・鹧鸪天》，原文：朝陽照羽儀，清吹肅逵路

馚嘉

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
嘉，来源于李白的《唐诗》《菩萨蛮》，原文：嘉会今辰为愍忌

峪忻

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
峪，来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其二五》，原文：小橋溪水漲，曲徑峪雲籠

由玢

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
由，来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 八》，原文：由也兼人，故退之

釉沉

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
沉，来源于王柏的《宋诗》《书隠和韵谢再答之》，原文：用拙懷歸去，沉痾畏借留

瑺潆

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
瑺，来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四）（按：宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄，均僅存前四句

佶云

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
佶，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天余思不尽加为六韵之作》，原文：耳目駭鴻濛，精神寒佶栗

觅幻

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
觅，来源于舒岳祥的《宋诗》《芗巖山居孟夏二十绝 其九》，原文：叹光阴有尽情难尽，无计觅行云

袤经

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
袤，来源于张孝祥的《宋诗》《八桂堂池上赏莲纳凉》，原文：延袤三鄉外，東流與海通

文骓

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
文，来源于王湾的《唐诗》《奉和贺监林月清酌》，原文：（見《宋文鑑》卷十四

绍椎

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
绍，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：卿为上摈，大夫为承摈，士为绍摈

甄莘

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
甄，来源于赵鼎臣的《宋诗》《侍耕诗三首 其二》，原文：千官視標準，萬國倚陶甄

靛莹

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
靛，来源于宋伯仁的《宋诗》《劝僧还乡》，原文：青色頭如菩提子，項上毛青靛染成

玄璋

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
玄，来源于刘克庄的《宋诗》《铁塔寺》，原文：玄珠與虹玉，璨璨李賀抱

京虔

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
京，来源于陈允平的《宋词》《长相思》，原文：公指汴京

笈延

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
笈，来源于曹勋的《宋诗》《长夜吟 其二》，原文：昔也傳觀，今焉秘笈

俪磐

拼音五行释意
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
俪，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：上介奉币，俪皮，二人赞

筠采

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
筠，来源于仇远的《宋诗》《和费廷玉 其一》，原文：奇礓煙合松筠古，紺殿香浮棟宇新

博杉

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
博，来源于梅尧臣的《宋诗》《醉和范景仁赋子华东轩树次其韵》，原文：身名萬金重，如博試此擲

振璩

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
振，来源于郑清之的《宋诗》《再和前韵 其一》，原文：遙愍愚心網，振錫遠乘煙

淅纲

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
淅，来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其五○》，原文：但聽松風聲，耳邊生淅淅

惜浦

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
惜，来源于王迈的《宋诗》《贺陈讲书谋仲诹璋庆》，原文：酒贵旗亭，谁是惜青铜

畚巡

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
畚，来源于贾岛的《唐诗》《送朱可久归越中》，原文：畚土爲城塵滿面，握拳猶戰膽通身

爀箐

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
爀，来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》，原文：只好投之火聚中，火餘烜爀地通紅

胥缈

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
胥，来源于释智圆的《宋诗》《经松江陆龟蒙旧居》，原文：胥既窘椎鑿，手墮面愈黑

覃薇

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
覃，来源于许应龙的《宋诗》《夫人黄氏挽诗》，原文：溫醇德意覃千里，教養規模肇一同

绍袁

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
绍，来源于徐俯的《宋词》《鹧鸪天》，原文：与公试数，开禧嘉定宝绍

涌枫

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
涌，来源于熊禾的《宋诗》《泊舟野望》，原文：睡起云涛正涌

同泷

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
同，来源于汪莘的《宋诗》《开禧元年四月自中都挈家还乡寓居城南十二月迁居柳溪上其夜大雪初一日盖宰来访约过县斋为一日款深夜而归赋此 其六》，原文：孔老業不同，同具看山眼

怀沛

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
怀，来源于吕祖俭的《宋诗》《送汪时法归金华 其三》，原文：送春滋味，念远情怀，分付杨花

源锦

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
源，来源于赵蕃的《宋诗》《寄送潘文叔恭叔二首 其二》，原文：湛乎性源，遊乎度門

嶛闲

拼音五行释意
嶛liáo木高。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
嶛，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：重崖下縈映，嶛嶢上乣紛

般璐

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
般，来源于陈渊的《宋诗》《俞宪生辰 其二》，原文：嘲撩风月性多般

珵绡

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

馚澎

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
澎，来源于汪藻的《宋诗》《次韵蔡天任十首 其四》，原文：縈紆拱揖儼左右，吞吐澎湃環山腹

储熹

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
储，来源于欧阳澈的《宋诗》《春意五绝 其五》，原文：如山岳、福委祥储

霈慷

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
霈，来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 二十四》，原文：大雨一霈天地涼，星斗明焕草木潤

皓合

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
皓，来源于周密的《宋词》《曲游春》，原文：所期躡層霄，斷金真皓首

泷珑

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
泷，来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》，原文：山晓鹧鸪啼，云暗泷州路

桠晰

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
桠，来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》，原文：碧玉槎桠金粟小

溯童

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
溯，来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗（六十九首） 四十三》，原文：尚记乘舟西溯，楼卷雪、曾到雷池

绍淬

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
绍，来源于张镃的《宋诗》《臞庵书事四首 其一》，原文：扩皇纲，明帝典，绍累圣重熙

久谊

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
久，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰二年恭上太皇太后尊号八首 其三》，原文：久客住應悶，故鄉歸得無

泊洌

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
泊，来源于张柏父的《宋诗》《送郑惟泰丞江山》，原文：淡泊正氣停，蕭然神靜默

理予

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
理予，来源于郭印的《宋诗》《和仲长统诗二首 其一》，原文：木桃終報汝，藥石理予顔

翰休

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
翰，来源于文彦博的《宋诗》《塞下曲 其一》，原文：聲華滿京洛，藻翰發陽春

仞晤

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
仞，来源于裴夷直的《唐诗》《和周侍御洛城雪》，原文：吾儕去古恨大遠，企首難窺禹牆仞

羡昙

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
羡，来源于王奕的《宋诗》《和叠山小姑庙》，原文：自是鹗表连登，功收三箭，人羡真无敌

魁德

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
魁，来源于陆游的《宋诗》《游卧龙寺》，原文：全凭着这先锋翼德，端的他武艺为魁

经苒

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
经，来源于刘沧的《唐诗》《经麻姑山》，原文：争信道、夜舂晓织，总曾经了

苑蔷

拼音五行释意
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
苑，来源于刘黻的《宋诗》《和建小学韵呈赵求仁使君 其三》，原文：賦高梁苑雪，聲振浙江潮

闲禧

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
闲，来源于曾几的《宋诗》《兰畹》，原文：等闲风雨又纷纷

椒思

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
椒，来源于喻良能的《宋诗》《挽楼士特》，原文：强作屠蘇醉，椒盤欲頌誰

衡僖

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
衡，来源于杨万里的《宋诗》《瓦店雨作四首 其二》，原文：雖得阿衡佐，誰能救崩奔

颐珩

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
颐，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：六三，拂颐，贞凶，十年勿用，无攸利

林晖

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
林，来源于释慧空的《宋诗》《送泽化士兼简云门延福二老 其一》，原文：武林子張子，早執文□□

飐禺

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
飐，来源于范师孟的《宋诗》《题北高峰石松》，原文：笑指官桥，风飐酒旗斜举

檀伽

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
檀，来源于韩驹的《宋诗》《顺老寄菜花干戏作长句》，原文：檀篆香消默無語，烏藤相伴倚繩床

援尉

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
援，来源于朱熹的《宋诗》《醉作三首 其二》，原文：對酒聊自娛，援琴爲誰彈

倾域

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
倾，来源于赵汝鐩的《宋诗》《史镇江丐祠得请仍进职 其一》，原文：疑是金华仙子，又喜经年药就，倾出玉团团

什郅

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
什，来源于曹勋的《宋诗》《题禁中黄石榴二首 其一》，原文：枉君灞陵什，廻首徒酸辛

旒琯

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
旒，来源于刘禹锡的《唐诗》《庭竹》，原文：汾陽異世勳，子政如綴旒

专临

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
专，来源于李鼐的《宋词》《清平乐》，原文：行作个，黑头公，专调燮

笙云

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
笙，来源于陆游的《宋诗》《即事六首 其四》，原文：秋來念歸去，同聽嵩陽笙

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