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何姓小孩取名

黄娅作者：黄娅2022-03-15 00:16:42

何是我国排名第17位的姓；

何姓小孩取名

藻霄

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
藻霄，来源于林逋的《宋诗》《留题李颉林亭》，原文：秋雲飄聖藻，霄極捧連珠

灿朴

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
灿，来源于苏辙的《宋诗》《病中郭尉见访》，原文：遍体神光灿烂

史袤

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
史，来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・醉春风》，原文：記史飽餘閑，願言假一夫

潜柯

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
潜，来源于周紫芝的《宋诗》《谢吴司户寄诗卷 其二》，原文：萬草千花若死灰，陽和一氣已潜回

芸炯

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
芸，来源于萧立之的《宋诗》《题仇仁近山村图》，原文：仙閣舊香芸辟蠹，使軒新蔭李成蹊

蓁砺

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
蓁，来源于和凝的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 一》，原文：世言黄帝華胥境，千古蓁荒孰再遊

圣同

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
圣同，来源于白玉蟾的《宋诗》《春晚忆故人》，原文：一笑相逢，衔杯乐圣，同是饮中仙

馚豫

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
豫，来源于陈与义的《宋诗》《题崇兰图二首 其二》，原文：何意求聞達，偶逢劉豫州

薏璞

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
薏，来源于文天祥的《宋诗》《明堂庆成诗 其二》，原文：說道謹言元不謹，謗招薏苡亦堪傷

瓷颖

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
瓷，来源于无名氏的《宋诗》《含笑花》，原文：雨漂窗紙濕成瑕，風壓瓷瓶卧枕沙

箪备

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
箪，来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其一》，原文：久居在箪瓢陋巷，风雪柴关

鹤梁

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
鹤，来源于杨公远的《宋诗》《次韵酬孙艮斋 其三》，原文：鹤怨空山

沛麟

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
沛，来源于王炎的《宋诗》《劝农出郊三绝 其三》，原文：秦王按劍日，豐沛赤精生

瑄灏

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
瑄，来源于赵善庆的《元曲》《中吕・山坡羊燕子》，原文：虛次停垂佩，登壇儼奉瑄

虢苑

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
虢，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：」公遂借道而伐虢

运帧

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
运，来源于关汉卿的《元曲》《驻马听・锦阵里争先，紧卷旗幡不再展；花营中挑战，劳拴意马与心猿。》，原文：你看我运机筹，咱两个遇着敌头

辰秉

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
辰秉，来源于王绩的《唐诗》《山家夏日九首 三》，原文：我生雖不辰，秉身貴弗㥾

蔓霆

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
蔓，来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・叨叨令》，原文：菱蔓虽多不上船

泱其

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
泱，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二六》，原文：春風來無迹，泱莽天地和

诀瑞

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
诀，来源于杨重玄的《唐诗》《正朝上左相张燕公》，原文：先天К，明师的诀传

郄时

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
郄，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：十、晋郄克、卫孙良夫伐将咎如

樟晷

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
樟，来源于曾巩的《宋诗》《九月九日》，原文：戲悲槐市便便笥，狂憶樟亭滿滿杯

迪禄

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
迪，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：古之人迪惟有夏，乃有室大竞，吁俊尊上帝迪，知忱恂于九德之行

德旆

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
德，来源于李颀的《唐诗》《宿香山寺石楼》，原文：宣德楼前雪未融

裴洛

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
裴，来源于洪适的《宋词》《朝中措》，原文：奉帚平明金殿開，暫將團扇共裴回

觅亚

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
觅，来源于李的《宋词》《水龙吟》，原文：莫恨春无觅处，明年还在芳丛

翩匠

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
翩，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：燕翩翩其辞归兮，蝉寂漠而无声

彤桔

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
彤，来源于晁公溯的《宋诗》《吕子山杨廷仲廷试归》，原文：彤標與霞彩，紫府閟雲腴

川泉

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
川，来源于李夔的《宋诗》《题墓石》，原文：《樊川集》亦未收

馥俏

拼音五行释意
馥fù, bì水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
馥，来源于姚云文的《宋词》《摸鱼儿》，原文：棲瓊得輕安，鏤玉記華馥

仓易

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
仓，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：贰车，白狗摄服，其仓皆如乘车

棠惋

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
棠，来源于苏轼的《宋诗》《和陶东方有一士》，原文：幻出小山枯木，教成千載甘棠

恒壹

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
恒，来源于吴潜的《宋诗》《出郊再用韵赋三解 其三》，原文：易經之下卷，何以始恒咸

燃蔷

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
燃，来源于文天祥的《宋诗》《赠拆字嗅衣相士 其一》，原文：依依客館夜燃膏，子夜覊愁無處逃

萄炜

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
萄，来源于何梦桂的《宋词》《蓦山溪》，原文：一方寒碧碾冰壶，印万斛葡萄绿

杨识

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
杨，来源于韩偓的《唐诗》《奉和峡州孙舍人肇荆南重围中寄诸朝士二篇时李常侍洵严谏议龟李起居殷衡李郎中冉皆有继和余久有是债今至湖南方暇牵课 二》，原文：风生杜若洲，日暮垂杨浦

泊珞

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
泊，来源于刘敞的《宋诗》《蒲三首 其二》，原文：神山失憑依，漂泊西南州

暄飖

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
暄，来源于徐集孙的《宋诗》《听雪窗》，原文：相逢誰許問寒暄，箇中且自龜藏六

亦远

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
亦远，来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》，原文：隐亦远矣，曷为为隐讳

霆绰

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
霆，来源于吕本中的《宋诗》《去冬以纸衾遗刘彦冲刘有诗来谢以二绝句答之 其二》，原文：儀秦已作風霆過，范蔡方爲河海翻

幻沅

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
幻，来源于沈端节的《宋词》《薄幸》，原文：四句幻泡明般若，一篇力命信沖虛

才本

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
才本，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《喜迁鸾》，原文：高才本不緣勳閥，餘力還思治蜀兵

典札

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
典，来源于吴沆的《宋诗》《句 其九》，原文：此老典刑在，粹然瞻德容

昶驹

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
昶，来源于郑清之的《宋诗》《读鲁直诗》，原文：後《漫叟詩話》、《本事曲》載孟昶《玉樓春》詞，以爲即原作，但宋時即有人疑爲後人據東坡詞隱括而成，並非孟作

川稷

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
川，来源于晁说之的《宋诗》《节孝处士徐先生》，原文：况此老、斜川不远

瑱礼

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
瑱，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：申丰从女贾，以币锦二两，缚一如瑱，适齐师

菡杏

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
菡，来源于葛绍体的《宋诗》《仲和亲迎慈溪 其一》，原文：四色好华敷菡萏，八功德水泛清漪

篁琳

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
篁琳，来源于白玉蟾的《宋诗》《武夷有感 其二》，原文：英爽不磨天地老，萬年悲淚植篁琳

秭严

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
秭，来源于释绍嵩的《宋诗》《咏梅五十首呈史尚书 其二五》，原文：秭歸城畔蹋斜陽，古寺無僧晝閉房

鸯缔

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
鸯，来源于杨万里的《宋诗》《诗情》，原文：笑些，俏些，赛一道鸳鸯社

銮宣

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
銮，来源于吴龙翰的《宋诗》《别吴中三年寄湖上一二知已》，原文：则待要驾銮舆尽日不知还，拚的个满园林到处都游遍

研睨

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
研，来源于曹勋的《宋诗》《鼓吹曲》，原文：那怕你堆积黄金到北斗边，他自有锦套儿腾掀，甜唾儿粘连，俏泛儿勾牵，假意儿熬煎，辘轴儿盘旋，钢钻儿钻研，不消得迫欢买笑几多年早下翻了你个穷原宪

珉熹

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
珉，来源于王之望的《宋诗》《上曾二丈仲成 其三》，原文：太史春秋筆，蒼珉德政碑

晋馟

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
晋，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：穆叔如晋，报知武子之聘也，晋侯享之

纪詹

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
纪，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：凡祭祀、宾客、会同、丧纪、军旅，王举则従，听治，亦如之

愿珧

拼音五行释意
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
愿，来源于李吕的《宋诗》《贞妇》，原文：但愿诸公强健，吞海上、醉而已

颖忱

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
颖，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：颖考叔为颖谷封人，闻之，有献于公，公赐之食，食舍肉

胥植

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
胥，来源于王灼的《宋诗》《得孙以诗邀立夫兄次明丈作看客》，原文：老客携名酒，頑胥納俸錢

诣墨

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
诣，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：夏，叔诣会晋赵鞅、宋乐大心，卫北宫喜、郑游吉、曹人、邾人、滕人、薛人、小邾人于黄父

炫经

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
炫，来源于李纲的《宋诗》《春词二十首 其七》，原文：史筆善記事，長于炫其文

醇泓

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
醇，来源于华岳的《宋诗》《骤雨》，原文：盡日杜門佳客至，小槽親校酒醇漓

荔阔

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
荔，来源于程颢的《宋诗》《象戏》，原文：糖霜不待蜀客寄，荔支莫信閩人誇

晓鸢

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
晓，来源于华岳的《宋诗》《寄江子岗》，原文：爱日初升清雾晓

祯涵

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
祯，来源于韦骧的《宋诗》《再贶诗复以前韵答之》，原文：问岁岁祯祥，如何中断，年年梅月，因甚愆期

楚倩

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
楚，来源于白玉蟾的《宋诗》《安仁县问宿》，原文：楚楚苹花自舞

励典

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
励，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：惇叙九族，庶明励翼，迩可远在兹

熹陟

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
熹，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美茶具十咏 煮茶》，原文：湖山亦爲開畫笥，烟霏空翠俱熹微

朦蔓

拼音五行释意
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
朦，来源于曾几的《宋诗》《春日二首 其二》，原文：清曉朦朧古渡頭，煙中人語艣聲柔

渲匡

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
渲，来源于薛嵎的《宋诗》《渔家》，原文：嵌空自是天生穴，剝蝕無非水渲痕

祺荔

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
祺，来源于王十朋的《宋诗》《题诸葛武侯祠》，原文：願斂春祺錫黎庶，熙熙一鏡似登臺

洛滔

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
洛，来源于陆游的《宋诗》《将之荣州取道青城》，原文：水期經洛聽，雲約到嵩吟

潭艺

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
潭，来源于叶茵的《宋诗》《试问》，原文：碧潭寫春照，青山籠雪花

璐憬

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
璐，来源于苏过的《宋诗》《五色雀和大人韵》，原文：陌逈皆連璐，臺高盡結瑶

滦辑

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
辑，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：子、大夫寝门之外杖，寝门之内辑之

烽玄

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
烽玄，来源于白居易的《唐诗》《咏兴五首 解印出公府》，原文：暮烽玄兔急，秋草紫騮肥

渭猷

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
渭，来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》，原文：千溝蔭百椽，一一渭川秀

詹滨

拼音五行释意
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
詹，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元素自东皋寄新诗贼退犹未久 其二》，原文：自致青雲有壯圖，且尋詹尹卜幽居

含莆

拼音五行释意
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
含，来源于陈普的《宋诗》《怀古》，原文：追親思遠，寫恨含悲

茯专

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
茯，来源于陈傅良的《宋诗》《新昌咏归》，原文：撥霞掃雪和雲母，掘石移松得茯苓

楣庭

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
楣，来源于赵蕃的《宋诗》《真游觅唐德舆题诗不见有怀其人八首 其二》，原文：椽桷貴稠直，楣栱要恒篤

潭峤

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
潭，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二五二》，原文：清潭時一望，搔首莫能簪

子朝

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
子朝，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：尹氏、召伯、毛伯以王子朝奔楚

矜旬

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
矜，来源于释德洪的《宋诗》《与忠子晚步登台有作》，原文：閭閻已慣春遊盛，花木誰矜半植功

郅渭

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
郅，来源于刘济的《宋诗》《题梅花庄》，原文：後百年，血郅支，鍔尚腥

隽璞

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
隽，来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其六》，原文：功名英隽满凌烟

泰皓

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
泰，来源于王禹偁的《宋诗》《赠毋中舍》，原文：泰和善鼓琴，涪水不擬騷

秸札

拼音五行释意
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
秸，来源于梅尧臣的《宋诗》《韩持国再遗洛中斑竹笋》，原文：穇穇新藁秸，補此茅屋漏

霜辽

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
霜，来源于王同祖的《宋诗》《小立》，原文：碧海晴空一陈霜

鸠亦

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
鸠，来源于徐恢的《宋诗》《登舟客有诵杜诗春水船如天上坐之句因成一绝》，原文：顾我真成丧家狗，计拙如鸠

津澜

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
津，来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》，原文：落葉平津岸，愁人李使君

傅良

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
傅良，来源于白居易的《唐诗》《江楼望归》，原文：草制無知傅伯壽，問詩不答陳傅良

昊央

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
昊，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・络丝娘》，原文：當知有昊憫澆散，先生故出拔斯民

纾璃

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
纾，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：子若欲战，则吾退舍，子济而陈，迟速唯命，不然纾我

珩葵

拼音五行释意
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
珩，来源于吕陶的《宋诗》《和蒙轩》，原文：坐茅心渙儼不聽，從天飛下蒼葱珩

与昙

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
与，来源于苏颂的《宋诗》《次韵林次中九日都下感事二首 其二》，原文：眉与春山一样

袤翩

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
袤，来源于释德洪的《宋诗》《听道人谙公琴》，原文：樓安得兮袤阜，松安得兮穹岩

诏霖

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
诏，来源于彭汝砺的《宋诗》《和广汉旅中韵》，原文：诏出层霄持汉节，千里秋风淮浦

融隆

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
融，来源于苏颂的《宋诗》《和兖弟到郡先寄》，原文：萬法融通，六根互換

旒谊

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
旒，来源于华岳的《宋诗》《宣城道中》，原文：人物眼前無此流，合持五線裨冕旒

斌骃

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
斌，来源于吕本中的《宋诗》《疥》，原文：老軀既骯髒，柔態漸斌媚

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