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禹字取名男孩

黄清作者:黄清2022-03-14 23:43:02

禹字取名男孩

璋舜

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
璋,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一七九》,原文:圭璋藏道室,弓劍莽幽宮

廷湲

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
廷,来源于王十朋的《宋诗》《登真武山》,原文:廷謀昧知幾,唯有君相然

骞宸

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
骞,来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其二》,原文:季氏使闵子骞为费宰,闵子骞曰:善为我辞焉

映隋

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
映,来源于钱时的《宋诗》《步月庭下 其二》,原文:画楼深映小屏山

益镌

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
益,来源于葛长庚的《宋词》《水调歌头》,原文:清談何衮衮,和氣益熙熙

绍运

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
绍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:若颠木之有由薛,天其永我命于兹新邑,绍复先王之大业,厎绥四方

品孜

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
品,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵答春卿寻梅》,原文:算何如、付与吟翁,缓评细品

旆冉

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
旆,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」八月辛未,治兵,建而不旆

维渌

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
维,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:夙兴夜寐,洒扫庭内,维民之章

辕琛

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
辕,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:陈成,归辕涛涂

燝晤

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

闰攸

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
闰,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:闰以正时,时以作事,事以厚生,生民之道,于是乎在矣

熙斯

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
熙,来源于林光朝的《宋诗》《次韵呈胡侍郎邦衡》,原文:耕鑿熙熙皆帝力,豐年請爲續周詩

楦理

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
楦,来源于程公许的《宋诗》《和内幕季美 其三》,原文:渠儂眩耀麒麟楦,我輩翻騰駑驥吟

彻尧

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
彻,来源于魏了翁的《宋诗》《杨隆庆挽诗》,原文:尽彻东平屏障,不废南楼谈咏,宴寝自凝香

子煊

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
子,来源于胡宿的《宋诗》《送柳先辈从事桐庐》,原文:既好王子喬,又惡輕薄子

恢孜

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
恢,来源于赵蕃的《宋诗》《亦好园》,原文:恢恢樂遊苑,遊樂蠲苦顔

绪自

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
绪自,来源于林希逸的《宋诗》《即事》,原文:老怀无绪自伤悲

什泯

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
什,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄维阳许待制》,原文:歌其什,鬼神泣,解使青塚枯骨立

袤岿

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
袤,来源于齐己的《唐诗》《寄怀江西征岷二律师》,原文:廣袤度尤嚴,所冀容羣服

梁滨

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
梁,来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》,原文:问我双鬟梁溪舞

兴笃

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
兴,来源于胡寅的《宋诗》《观棋》,原文:归兴

凇淬

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

袤湛

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
袤,来源于张孝祥的《宋诗》《八桂堂池上赏莲纳凉》,原文:延袤三鄉外,東流與海通

仲煜

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
仲,来源于程俱的《宋诗》《叔问作崇兰馆图画叔问去非与余相从林壑间二公各题二绝句余同赋四首 其一》,原文:林下不成興,仲容微祿牽

郝朗

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
郝,来源于蔡戡的《宋诗》《新居偶成二诗示邻人李子真 其一》,原文:河東安世工補亡,伏日郝隆便曬腹

瑞良

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
瑞良,来源于黄文雷的《宋诗》《读史感兴 其五》,原文:表瑞良在茲,庶幾可怡悅

晢沧

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
晢,来源于张说的《唐诗》《三月三日定昆池奉和萧令得潭字韵》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

渤禧

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
渤,来源于许景衡的《宋诗》《次韵兄长见示二首 其二》,原文:余愛此兩句:登天台,望渤海雲垂大鵬飛,山壓巨鰲背,斯言亦好在

支钧

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
支,来源于韩淲的《宋诗》《初二日寄昌甫》,原文:閉門因拂袖,展卷代支頤

昱锋

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
昱,来源于汪梦斗的《宋诗》《连日车行风寒》,原文:傍有一水白於峰,千頃奔茫日難昱

骃沐

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

沥丁

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
沥,来源于陆游的《宋诗》《闲趣三首 其三》,原文:登坛沥酒刑牲

韫骞

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
韫,来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其四》,原文:两字功名志未酬,藏珠韫玉且优游

宸焘

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
宸,来源于卢仝的《唐诗》《人日立春》,原文:少別留宸藻,東南歸路光

闻佰

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
闻,来源于刘子翬的《宋诗》《原仲温其彦藻彦符致明集敝庐》,原文:闻说洊亭新水漫

滔常

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
滔,来源于董嗣杲的《宋诗》《碧蝉儿花》,原文:歷國向七十,滔滔何日還

运兆

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
运,来源于何梦桂的《宋诗》《和卢可庵悲秋十首 其八》,原文:真人抚运,云龙相际,真贤载诞

俞棣

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
俞,来源于毕仲游的《宋诗》《挽李成之待制六丈三首 其三》,原文:(俞文豹《吹劍三錄》

蕋巡

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
蕋,来源于韩元吉的《宋诗》《访吴元鼎如村五首 其五》,原文:未應今日蕋,便是背時花

寅矗

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
寅,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其四○》,原文:丙寅端午前三日,南宕西湖酒一巵

阜晷

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
阜,来源于白居易的《唐诗》《适意二首 二》,原文:連嶺起我左,層阜當我前

未韪

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
未,来源于王梵志的《唐诗》《幸门(题拟)》,原文:襄樊未復郢又急,正陽新築淮未平

稽颐

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
稽,来源于张栻的《宋诗》《安国晚酌葵轩分韵得成字》,原文:又復紗燈旁,稽首禮夜佛

薏敖

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
薏,来源于李吕的《宋诗》《题君山观招真阁六首 其一》,原文:歸時無所欲,薏苡或煩君

炜煦

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
炜,来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》,原文:又三年、朱炜过了,恰如时霎

昂鑫

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
昂,来源于周贯的《宋诗》《药铛偈》,原文:獨有歲寒姿,掀髯尚低昂

臻珹

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
chéng玉名。
国学点评
臻,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・紫花儿序》,原文:未能臻甫白,源長流不乏

波之

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
波之,来源于程公许的《宋诗》《晓晴度青城绳桥二绝句 其二》,原文:天都蓮花突兀直入青雲上,諸峰吐烟噴雪如波之蕩漾平天矼

宏和

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
宏,来源于李流谦的《宋诗》《送乐季和》,原文:華構何年玉斧修,規摹宏麗屬賢侯

白恣

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
白,来源于苏轼的《宋词》《蝶恋花》,原文:梨花夜来白

林葭

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
林,来源于苏轼的《宋词》《临江仙》,原文:翼翼棟梁横蜃澤,林林松檟冒霜秋

瞻诺

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
瞻,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:臺路巖瞻峻,戎藩閫寄雄

磊绍

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
磊,来源于洪咨夔的《宋诗》《山中菰生米父老谓丰年之祥用子有韵》,原文:磊落中心事,只有天知

缎锋

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
缎,来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

献序

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
献,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:穆叔曰:「赵孟欲一献,子其从之

亘新

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
亘,来源于李纲的《宋诗》《与邑官会凝翠阁》,原文:長瘦有餘光,名與天地亘

筹礴

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
筹,来源于陈元晋的《宋诗》《挽刘金部》,原文:筹,室中五扶,堂上七扶,庭中九扶

皎翩

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
皎,来源于胡寅的《宋诗》《和彦达至日木冰》,原文:明月何皎皎,舒光瑩窗綺

冬君

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
冬,来源于齐己的《唐诗》《荅陈秀才》,原文:冬筍生林龍

永晠

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
永,来源于方回的《宋诗》《缫丝吟》,原文:神之格思,永錫爾類

燿齐

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
燿,来源于王勃的《唐诗》《郊园即事》,原文:兩星熒煌燿南海,化州老沈儋州蘇

璁南

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
璁,来源于卫宗武的《宋诗》《牡丹和韵二首 其一》,原文:莺啼新晓璁珑

瑱秋

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
瑱,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:诸侯之缫斿九就,瑉玉三采,其余如王之事,缫斿皆就,玉瑱、玉笄

沛轩

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
沛,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏五言八首 其一》,原文:不争教刘沛公这一篇无行径,单注定汉天下有十年不太平

奈麓

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
奈,来源于卢纶的《唐诗》《腊日观咸宁王部曲娑勒擒豹歌》,原文:匪用詩爲好,離懷可奈何

琛援

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
琛,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其九》,原文:但教南畝多呈瑞,何必東夷屢獻琛

椰杨

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
椰,来源于晁公溯的《宋诗》《王伯厚和予墙字韵因用其韵记五月八日同饮池上之作》,原文:椰子簟凉膚起粟,荔枝膏冷齒生冰

皙炽

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
皙,来源于阮阅的《宋诗》《任元受耿时举有和篇谨用韵写寄》,原文:吳兒多白皙,好爲蕩舟劇

钊捷

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

援纫

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
援,来源于吴儆的《宋诗》《宴邕守乐语》,原文:去時應有蘭亭句,爲我臨池援筆題

远缪

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
远,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:其曰鄙,远之也

羡之

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
羡,来源于张氏琰的《唐诗》《相和歌辞 铜雀台》,原文:州縣未應淹驥足,釣名誰羡子陵磯

汉贤

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
汉贤,来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 秧鸡》,原文:呀,畅好是没算计的汉贤良,左使着这一片狠心肠

笈胧

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
笈,来源于张孝祥的《宋诗》《和沈教授子寿赋雪三首 其一》,原文:天遣司花寶笈開,鮫綃散翦碧雲堆

缨珵

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
缨,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」结缨而死

贤鸢

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
贤,来源于魏了翁的《宋诗》《题上亭驿》,原文:(长者云)贤士,这一去必然称平生之愿也

朔芉

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
朔,来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・天下乐》,原文:靜思來朔漠,愁望滿柴關

晣淬

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

玺桓

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
玺,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 鬼谷子》,原文:汉朝侧席,英隽玺诏促徵还

央支

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
央,来源于刘君锡的《元曲》《庞居士误放来生债・沉醉东风》,原文:獨眠堂中央,一榻無衾裯

狄沦

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
狄,来源于徐钧的《宋诗》《田子方》,原文:酒醴乃人功,後因儀狄成

暄柃

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
暄,来源于周弼的《宋诗》《寄云泉僧永颐 其二》,原文:一身事扃闥,十載隔涼暄

城弘

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
城,来源于沈括的《宋诗》《光化道中遇雨》,原文:滿城風雨滿城塵,蓋紫藏紅漫惜春

季璆

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
季,来源于释绍嵩的《宋诗》《咏梅五十首呈史尚书 其一七》,原文:乾道四年,戊子季冬

棂皋

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
棂,来源于许及之的《宋诗》《送蔡骏叟往金陵见留守李尚书》,原文:我局子里扳了你那窗棂,茶阁子里摔碎你那汤瓶,我白日里就见个簸箕星

羿茗

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
羿,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:』」公曰:「后羿何如

原和

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
原,来源于陈杰的《宋诗》《淮南听雨歌》,原文:(按:《語錄》原缺題

纪原

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
纪,来源于岳珂的《宋诗》《赵季茂遗予郭索侑之以诗予早上亦遣山肴两介盖相与驾肩也因和二首 其二》,原文:禹门深眼睁睁不辨龙蛇,纪纲败缺炎炎的汉火看看灭

航粹

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
航,来源于释德洪的《宋诗》《龙城智公真赞》,原文:迢迢朱雀航,飛蓋共淩越

苍采

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
苍,来源于赵鼎臣的《宋诗》《十一月十七日大雪昼夜不止平地盈数尺十九日雪中与时可载酒相率出郊谒子庄因登爽亭临轩纵饮四望浩然澒洞一色真奇胜也孙志康畏寒不出已而有诗因次其韵》,原文:风雨凄凉,何故锁苍冥

徵虞

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
徵虞,来源于葛胜仲的《宋诗》《二月十五日游谢村福田院观涅盘会寺乃灵运故宅呈道祖》,原文:今年已徵虞公入,聖代豈有舜門閉

磐沧

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
磐,来源于无名氏的《宋词》《玉交枝・忆秦娥》,原文:未知此溪發其誰,河潢自天磐石資

纲沦

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
纲,来源于邵雍的《宋诗》《观性吟》,原文:理纲常,训典谟,是孔之贤圣哉

蓁澎

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
蓁,来源于宋之问的《唐诗》《送杜审言》,原文:一亭容膝地,雅飾免荒蓁

沉皎

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
沉,来源于关汉卿的《元曲》《关张双赴西蜀梦・收尾》,原文:錢燼滿庭人醮罷,西峰凉影月沉沉

椰朔

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
椰,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和子聪见寄》,原文:日南椰子樹,香褭出風塵

佰尉

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

漳涧

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
漳,来源于元阳子的《唐诗》《金液还丹歌(题拟) 二十五》,原文:病如漳浦卧,一腹果然浮

竣运

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
竣,来源于岳珂的《宋诗》《刘忠武书简帖赞》,原文:奉成礼,燔柴竣事,休嘉砰,隐丹阙,湛恩波

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