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钣金厂取名

冯潮淮作者:冯潮淮2022-03-13 09:29:42

钣金厂取名

秋什

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
秋,来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其一八》,原文:秋色满江乡

绚棣

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
绚,来源于释清了的《宋诗》《颂古四首 其二》,原文:斜阳外、霞绚晚空,一目千里总佳色

渭储

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
渭,来源于楼钥的《宋诗》《正月庚申朔》,原文:聊持內方丈,便作淇渭想

婴晰

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
婴,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」曰:「中路婴儿失其母焉,何常声之有

庄笛

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
庄,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:”庄王怒曰:“吾使子往视之,子曷为告之

旬浩

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
旬,来源于周紫芝的《宋诗》《刘将军宝刀歌》,原文:喜雪仍喜雨,相須旬日期

旨钟

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
旨,来源于胡宿的《宋诗》《塞上》,原文:焦勞殊未已,詔旨欲盈箱

晤资

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
晤,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 莲巢》,原文:及此再承晤,交情重纏綿

瑜漪

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
瑜,来源于吕本中的《宋诗》《边愁 其一》,原文:衡與脩皆捋虎鬚,不論公幹與元瑜

绚永

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
绚,来源于戴复古的《宋诗》《何季皋司理故人也作诗见相勉意二首 其二》,原文:周扆绚馀彩,商鼎味新羹

筠煦

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
筠,来源于陈渊的《宋诗》《处冲为栖神导气之术每晓起得意成诗前后四首次其韵 其三》,原文:松筠挺挺浮烟色,桃杏紛紛拆繡苞

郄堰

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
郄,来源于王十朋的《宋诗》《喻叔奇惠川墨》,原文:更許下才聽白雪,一枝今過郄詵榮

常瑱

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
常,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙六年春帖子词 皇帝合六首 其二》,原文:寻常行处寻欢适

晨援

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
晨,来源于张侃的《宋诗》《龟子汇》,原文:晨門獨何人,永

钗沛

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
钗,来源于韩淲的《宋诗》《李季章参政寄近作绝句次韵答之 其三》,原文:送荆钗只愁富室褒谈,良媒竟没一言回俺,反教娘挂肠悬胆

璆钏

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
璆,来源于李若水的《宋诗》《次韵倪巨济春怀 其一》,原文:安得會璆韶,共作瑶池客

瞻罡

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
瞻,来源于释重显的《宋诗》《寄刘秀才》,原文:瞻彼雲臺,有那其武

骥汶

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
骥,来源于王洋的《宋诗》《琵琶洲》,原文:当世岂无骐骥兮,诚无王良之善驭

漪郄

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
漪,来源于范纯仁的《宋诗》《和子骏洛中书事》,原文:嫩綠摇漪紅藕香,雨膏煙膩午供凉

盛京

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
盛京,来源于杨万里的《宋诗》《春日六绝句 其三》,原文:豈如盛京洛,地廣生不慳

璁湘

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
璁,来源于王安石的《宋诗》《寄题众乐亭》,原文:寒梅嫵媚粧更新,弱柳瓏璁眉上蹙

韫巡

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
韫,来源于黄庭坚的《宋诗》《雨花巖颂彭泽三巖》,原文:(梁尹背云)我观这道姑,生的外有西施之貌,内有道韫之才,可知我那侄儿留恋着他

欢缮

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
欢,来源于释明辩的《宋诗》《偈八首 其二》,原文:欢心未已

初陵

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
初陵,来源于许民表的《宋诗》《句》,原文:薄葬遵周室,初陵兆洛川

烁宗

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
烁,来源于刘禹锡的《唐诗》《和兵部郑侍郎省中四松诗十韵》,原文:羊角飘尘,金乌烁石,雨凉念秋

瓷晃

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
瓷,来源于韩愈的《唐诗》《招杨之罘》,原文:琢削爲酒杯,規摹定州瓷

钊征

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

屿诏

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
屿,来源于赵师侠的《宋词》《醉蓬莱》,原文:烟锁长堤,云横孤屿,断桥流水溶溶

页真

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

忆初

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
忆,来源于赵抃的《宋诗》《招运判霍交回辕》,原文:斗草风流,弄梅情分,教人思忆

诗僖

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
诗,来源于范镇的《宋诗》《寿安》,原文:花本无情,刚被诗情恼

才赓

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
才,来源于晁说之的《宋诗》《趋延安过野猪岭》,原文:木鴈才不才,吾知養生主

羿舜

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
羿,来源于曹勋的《宋诗》《从驾玉津园二首 其二》,原文:六鈞力副百中藝,由基注目老羿拽

融珐

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
融,来源于王安石的《宋诗》《和微之重感南唐事》,原文:吾匠慕先哲,至理皆融通

舟瑜

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
舟,来源于苏轼的《宋诗》《次韵和刘贡父登黄楼见寄并寄子由二首 其一》,原文:想花阴、谁系兰舟

斯琰

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
斯,来源于冯时行的《宋诗》《责睡魔》,原文:君臣德合,魚水斯同

尹帧

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
尹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元德皇后升祔一首 《显安之曲》。》,原文:窮羞事令尹,疏不忘懷王

沫存

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
沫,来源于独孤绶的《唐诗》《投珠于泉》,原文:沫漩橋聲下,嘶盤柳影邊

濡昼

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
濡,来源于李之仪的《宋诗》《累日气候差暖梅花辄已弄色聊课童仆芟削培灌以助其发戏成小诗三首 其三》,原文:便腹書千篋,濡頭酒一缸

宣阔

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
宣,来源于苏轼的《宋诗》《和蔡准郎中见邀游西湖三首 其一》,原文:穆滿三章著,宣溫五板兼

崇霁

拼音五行释意
chóng高明宏大。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
崇,来源于汪莘的《宋诗》《寄潘倅》,原文:備禮用樂,崇親致尊

戈觉

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
戈,来源于赵蕃的《宋诗》《留别周参政诗二首 其一》,原文:區宇半荆棘,干戈猶未休

楚娇

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
楚娇,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其一一四》,原文:自别楚娇天正远,倾国见吴宫

韬忱

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
韬,来源于李中的《唐诗》《新秋有感》,原文:竹冠草鞋粗布衣,晦迹韬光计

睨专

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
睨,来源于释法薰的《宋诗》《拈古十四首 其一》,原文:老兵睨前輩,欺詆阮嗣宗

仟悟

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

自晰

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
自晰,来源于姜特立的《宋诗》《野蔷薇》,原文:英英石榴花,不火而自晰

绚园

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
绚,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 三》,原文:望宝阁、奎躔交绚,秀毓文星正佳节

尚昃

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
尚,来源于高斯得的《宋诗》《次魏明己表弟韵送刘长翁赴福建仓》,原文:一梦尚如新

识硝

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
识,来源于白居易的《唐诗》《山中问月》,原文:不索费叮咛,我从来识道理

旬禹

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
旬,来源于苏辙的《宋诗》《寄题武陵柳氏所居二首 天真堂》,原文:七旬有苗格,較德可無慙

兹烁

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
兹,来源于赵蕃的《宋诗》《夜坐读书闻瓶梅之香口占五绝 其二》,原文:从兹破琴煮鹤,猗阑不用对人弹

孜郁

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
孜,来源于陈与义的《宋诗》《寄题商洛宰令狐励迎翠楼》,原文:孜孜收國論,密密邇天光

乘罡

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
乘,来源于吕本中的《宋诗》《即事六言七首 其七》,原文:乘危冒險人,不識西山餓

圭秋

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
圭,来源于范成大的《宋诗》《春来风雨无一日好晴因赋瓶花二绝 其一》,原文:滿船載得圭璋重,更掬珠璣洗眼看

芉楚

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

僖珺

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
僖,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:九年春,王二月,葬杞僖公

采韶

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
采,来源于江衍的《宋诗》《和孔司封题蓬莱阁》,原文:采斵資良匠,無令瑕掩瑜

陵仞

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
陵,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其六》,原文:衣冠萬國會,陵寢百神朝

序陵

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
序陵,来源于释云岫的《宋诗》《悼灵隠性侍者》,原文:人生代謝如四序,陵陽松喬在何許

珊艾

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
珊,来源于赵蕃的《宋诗》《初四日妍暖如春》,原文:醉舞雄王玳瑁牀,嬌嘶駿馬珊瑚柱

幻悦

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
幻,来源于骆宾王的《唐诗》《边城落日》,原文:我知世無幻,了無干世意

朦朝

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
朦,来源于李石的《宋诗》《祷雨》,原文:秦樹朦朧春色微,香風煙煖樹依依

沅绪

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
沅,来源于方回的《宋诗》《题文文山天祥遗墨》,原文:順流下沅江,溯流上澧浦

鉴烟

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
鉴,来源于张方平的《宋诗》《有所思行》,原文:靓妆窥鉴,鸳甃湛清漪,浮暗麝,剪芳琼,消得连城价

奂惜

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
奂,来源于邹浩的《宋诗》《定林长老首座自合浦来以此示之》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

绚团

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
绚,来源于王洋的《宋诗》《和吉父赋海棠三首 其一》,原文:日暖唐宫绣,云绚鲁台观

慈斓

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
慈,来源于杨万里的《宋诗》《贺皇太子九月四日生辰四首 其二》,原文:惻隱仁之本,慈悲佛所同

飖郝

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

寓瑞

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
寓,来源于陆游的《宋诗》《幽居》,原文:髙堂寓遠目,如墮嵩華前

优裕

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
优,来源于刘商的《唐诗》《行营即事》,原文:何须恁、乾坤角抵,又成冷笑俳优

銮蕴

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
銮,来源于项安世的《宋诗》《宋帅招李大著陈提刑同饭》,原文:则见这金銮殿乐奏箫韶

骏箫

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
骏,来源于释行海的《宋诗》《楼居》,原文:约八骏犹到,露桃重摘

淞甄

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
淞,来源于陆游的《宋诗》《三月十六日至柯桥迎子布东还二首 其二》,原文:無勞翦吳淞,安用買疊嶂

琮渌

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
琮,来源于罗邺的《唐诗》《宿云门寺》,原文:砌遶琮琤水,門羅翠碧岑

瑜璋

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
瑜,来源于强至的《宋诗》《纯甫以予去岁九日赴东阳今年复趋府作菊花问答见遗因以戏答 其二》,原文:水鏡豈無人,瑾瑜固易識

源朝

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
源朝,来源于白居易的《唐诗》《咏兴五首 四月池水满》,原文:潢潦無根源,朝滿夕已除

奘临

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
奘,来源于齐己的《唐诗》《南归舟中二首 二》,原文:(以上五首均見斯三七三卷)(按:《題西天捨眼塔》前署「大唐三藏」,應即指玄奘

品巡

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
品,来源于释居简的《宋诗》《题张于潜画轴五首 其四》,原文:畫卵賓盤盛,香糜賜品嘉

慈莆

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
慈,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:父慈子孝,兄友弟恭

真蕋

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
真,来源于吴文英的《宋词》《燕归梁》,原文:真情难有

仁曙

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
仁,来源于张耒的《宋诗》《苍浪》,原文:頗嬰下流謗,獨占仁智居

筝昼

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
筝,来源于罗邺的《唐诗》《留题张逸人草堂》,原文:谩长门夜悄,锦筝弹怨

僖炘

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
僖,来源于滕岑的《宋诗》《官捕虎行》,原文:遠模類文翁,故事循魯僖

鉴储

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
鉴,来源于刘克庄的《宋诗》《题画二首 其一》,原文:光鉴试新妆

炀序

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
炀,来源于姚孝锡的《宋诗》《晓霁》,原文:想当日炀帝东亡,那其间主公未定

鑫尉

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
尉,来源于林同的《宋诗》《贾获》,原文:我作尉時君作相,東皇元沒兩般風

召琛

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
召,来源于杨万里的《宋诗》《初入淮河四绝句 其一》,原文:召令爲鼓吏,閱試當改装

钊权

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔无以钊冒贡于非几

识邵

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
识,来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》,原文:秀骨依依,误向山中,得与相识

闲新

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
闲,来源于范镇的《宋诗》《和司马君实游喷玉潭》,原文:话杀浑闲说

种旌

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
种,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:齐侯田于莒,卢蒲弊见,泣且请曰:「余发如此种种,余奚能为

鑫航

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
航,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其一九》,原文:麋鹿荒吳苑,梯航聚易京

谧纫

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

旌励

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
旌,来源于温庭筠的《唐诗》《题李相公勅赐锦屏风》,原文:旌旗拂蒙密,車馬經坎坷

羲旎

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
羲,来源于史尧弼的《宋诗》《贺杨绵州除武陵守》,原文:只今父子懿,同拱羲皇尊

攸真

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
攸,来源于冯时行的《宋诗》《代简寄壁山诸友慈洞砚》,原文:珍符沓至,品物攸宜

舜恣

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
舜,来源于汪大猷的《宋诗》《题袁右丞滋像》,原文:予懷堯舜,焉事狎侮

卫睿

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
卫,来源于陈普的《宋诗》《孟子 养心寡欲》,原文:入卫帝庭常不老

新烯

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
新,来源于梅尧臣的《宋诗》《吕寺丞家膳》,原文:新欢旧忆

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