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�プ秩∶�寓意

张淑悠作者:张淑悠2022-03-13 09:20:22

�プ秩∶�寓意

松贞

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
松,来源于吴璋的《宋诗》《句 其三》,原文:蘿挂青松是所依,松凋蘿更改何枝

追茗

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
追,来源于杨万里的《宋诗》《送刘惠卿二首 其二》,原文:東閣奉賓遊,西園追宴喜

霄尹

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
霄,来源于方回的《宋诗》《解闷》,原文:翔鸞久霄漢,廢竈空塵沙

泷蓓

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

冰槐

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
冰,来源于黄庭坚的《宋诗》《赣上食莲有感》,原文:岁云暮,冰腹壮,雪华零

瞳漪

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
瞳,来源于贾至的《唐诗》《赠薛瑶英》,原文:尊榮安壽仁之功,從教綠鬢宜方瞳

箬遥

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
箬,来源于朱庆余的《唐诗》《鄂渚送白舍人赴杭州》,原文:箬水臘前新蟻綠,橘洲霜後巨螯紅

苓覃

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
苓,来源于石介的《宋诗》《读五王传》,原文:因汝華陽求藥物,碧松根下茯苓多

其常

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
其常,来源于宋徽宗的《宋诗》《玉清乐 其七》,原文:物生榮顇固其常,惜哉無與持一觴

梧颖

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
梧,来源于汪藻的《宋诗》《寄呈寿基致政左司二首 其一》,原文:移床就、碧梧翠竹

槿乔

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
槿,来源于王十朋的《宋诗》《十八坊诗 崇化》,原文:修塘留野水,插槿補疏籬

郝奎

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
郝,来源于陆游的《宋诗》《疾小愈纵笔作短章》,原文:坐客偶然談小草,無言徒媿郝參軍

庆虔

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
庆,来源于姚勉的《宋诗》《春日即事》,原文:(合)夙世姻缘已定,昔离别今成欢庆

重倾

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
重倾,来源于陆畅的《唐诗》《句》,原文:尽洗归时路,重倾醉後杯

黛鸥

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
黛,来源于李山甫的《唐诗》《柳十首 七》,原文:柳叶黛眉秋,菱花妆镜羞

瑹德

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
德,来源于林希逸的《宋诗》《和吴检详飞跃亭韵 其三》,原文:代天而言,粹其德音

备莱

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
备,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・二煞》,原文:原来他准备下一场说谎天来大

箫莹

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
箫,来源于连文凤的《宋诗》《晓起》,原文:深锁芙蓉阙,紫箫吹裂,碧桃花下凤凰将翎毛生扯

闲时

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
闲时,来源于李益的《唐诗》《下楼》,原文:小队出郊,花底赓酬闲时候

颍德

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
颍,来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》,原文:14 淮为浒,江为沱,濄为洵,颍为沙,汝为濆

笛臻

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
笛,来源于释天游的《宋诗》《和忠道者牧牛颂》,原文:不堪殘照外,牧笛隔煙吹

笛晷

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
笛,来源于朱松的《宋诗》《杂小诗八首 其六》,原文:羌笛一聲愁絕,月裴回

蕋元

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
蕋,来源于王庭珪的《宋诗》《和井令西山石屋感雨》,原文:何事東籬數株菊,已將青蕋趁重陽

潮嫣

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
潮,来源于张元干的《宋词》《如梦令》,原文:蒲席乘風健,江潮带雨渾

琰祁

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
琰,来源于李致远的《元曲》《南吕・一枝花送人入道》,原文:層居出雲漢,門戶當翠琰

畅含

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
畅,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵奉答吉老并寄何君庸》,原文:受艾焙权时忍这番,畅好是奸

津贤

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
津,来源于张仲节的《宋诗》《句 其二》,原文:且太素爲君,靈津爲臣

献情

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
献,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:若非所献,则不敢以入于宗子之门,不敢以贵富加于父兄宗族

涛烊

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
涛,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制幸金明池》,原文:水长船高一任伊,来往洪涛里

纤中

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
纤,来源于舒亶的《宋诗》《归郡书金峨二首 其二》,原文:向明窗棐几,纤枝未老,眼明如水

徵希

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
徵,来源于钱时的《宋诗》《竹所睡起偶成书呈谢守之》,原文:連年戍役頻,徵兵及漁佃

悦寒

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
悦,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:长楚人之长,亦长吾之长,是以 长为悦者也,故谓之外也

潇尚

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
潇,来源于王柏的《宋诗》《送金华赵宰二首 其二》,原文:潇湘故人未归,但目送游云孤鸟

恺玉

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
恺,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:《诗》曰:『恺悌君子,遐不作人

琲俪

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
琲,来源于吴益的《宋词》《玉楼春》,原文:纍纍彈丸間,瑣細成珠琲

钗桅

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
钗,来源于隐求的《唐诗》《石桥琪树》,原文:笑此夕、金钗无据,遗恨满蓬瀛

灵若

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
灵若,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:若以大夫之灵,获保首领以殁于地,唯是春秋窀穸之事,所以从先君于祢庙者,请为『灵』若『厉』

媵涛

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:主人盥洗,升,媵觚于宾,酌散,西阶上坐奠爵,拜宾

瑗初

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
瑗,来源于彭龟年的《宋诗》《别徐商老奉祠归清江五首 其三》,原文:邂逅故人相問訊,爲言蘧瑗久知非

熙玫

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
熙,来源于贺铸的《宋词》《鹧鸪天》,原文:懶散元非我,熙怡竟有誰

琳憬

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
琳,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七九》,原文:惊见老仙来,触目琳琅奇绝

漳珺

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
漳,来源于张先的《宋词》《玉联环・解连环》,原文:一從歸作漳濱卧,不寄詩筒恰五年

旌合

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
旌合,来源于陈棣的《宋诗》《次韵章尧文梅花》,原文:表野千旌合,舒圍萬騎張

雯煦

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

纭泱

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
纭,来源于陈淳的《宋诗》《紫溪遇日》,原文:纷纭紫节间黄麾

卓汶

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
卓,来源于赵蕃的《宋诗》《呈林子方运使四首 其一》,原文:誰爲中興者,卓哉空印賢

燝晰

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

乔岭

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
乔,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其一○》,原文:当年不为小乔羞,只今惟有长江浪

青傅

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
青,来源于李咸用的《唐诗》《山居》,原文:青青堂西竹,歲寒不緇磷

志休

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
志休,来源于赵汝腾的《宋诗》《遗徐端友寿母夫人》,原文:寸枉非吾志,休論尺與尋

傅燃

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
傅,来源于贾昌朝的《宋词》《木兰花令》,原文:白傅歸休處,盤桓幾厚顔

泯锐

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
泯,来源于刘敞的《宋诗》《秋晚西楼》,原文:韓李流芳獨未泯,先生孤唱發陽春

朴炯

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
朴,来源于楼钥的《宋诗》《登马鞍岭》,原文:吾聞食人之肉,可隨以鞭朴之戮

瑄宜

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
瑄,来源于王之望的《宋诗》《怀李相之》,原文:前殿朝衆靈,瑄玉茲禋柴

津曦

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
津,来源于杨万里的《宋诗》《正月二十四夜朱师古少卿招饮小楼看灯二首 其一》,原文:野店寒饒柿,烟津晚喚舟

自里

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
自里,来源于欧阳修的《宋诗》《戏答仲仪口号》,原文:耳聞戰鼓帶經鋤,振發聲名自里閭

娅惋

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
娅,来源于张侃的《宋诗》《有作》,原文:娇娅姹,语惺松

袁松

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
袁,来源于宋孝宗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》,原文:高卧袁安嗟往事,生擒元濟報佳音

晏焘

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
晏,来源于秦观的《宋诗》《还自广陵四首 其四》,原文:機雲死好進,樂晏死佞邪

翙桅

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

朗合

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
朗,来源于潘牥的《宋诗》《郊行雨》,原文:收身卧荒剎,朗月前夜圓

和琝

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
和,来源于谢逸的《宋诗》《寄洪龟父戏效其体 其一》,原文:清和佳思一番新

豫焓

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
豫,来源于艾性夫的《宋诗》《赋壬一姪孙破砚》,原文:日來頗怪詩筒遲,恐君豫辦磨崖詩

芹序

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
芹,来源于邓肃的《宋诗》《再次韵谢之 其二》,原文:摘來山栗連蓬買,采得溪芹带葉羹

璂杉

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

尚盛

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
尚盛,来源于王炎的《宋诗》《新晴》,原文:憤濤氣尚盛,恨竹淚空幽

樟毓

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
樟,来源于徐集孙的《宋诗》《句》,原文:雷是樟亭浪,苔爲界石錢

承翎

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
承,来源于何梦桂的《宋诗》《入夏初晴》,原文:孝孫承之,載祗載肅

舟蓁

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
舟,来源于岳飞的《宋诗》《送紫巖张先生北伐》,原文:泳河不用舟,羊革隨輕軒

祯涔

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
祯,来源于汪元量的《宋诗》《社牲》,原文:因此上繁华美丽,盛成风光,卿云秀气,瑞霭祯祥

潜伊

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
潜,来源于李茂之的《元曲》《拨不断・得蹉跎,把器虚,公案教参破。眉上顿开愁锁,心头泼杀无名火,》,原文:天地閉時應且隠,確乎不拔爲潜鱗

汝正

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
汝正,来源于欧阳修的《宋诗》《清明前一日韩子华以靖节斜川诗见招游李园既归遂苦风雨三日不能出穷坐一室家人辈倒残壶得酒数杯泥深道路无人行去市又远索于筐筥得枯鱼干虾数种彊饮疾醉昏然便寐既觉索然因书所见奉呈圣俞》,原文:我欲起救汝,正坐手足疲

羿匠

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
羿,来源于王珪的《宋诗》《杏坛坊》,原文:專場射策時,縛虎當羿彀

蘅与

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
蘅,来源于赵戣的《宋诗》《咏史二十二首 其一○》,原文:招得秋風入杜蘅,陰陽金火尚相爭

棋銮

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
棋,来源于韩维的《宋诗》《雨过化光西斋》,原文:滄浪棋石在,題筆暗塵封

里恺

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
里,来源于张继先的《宋词》《瑶台月》,原文:千里辛勤州縣職,一觴凄慘里閭情

沧萱

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
沧,来源于赵蕃的《宋诗》《趋上饶道中》,原文:沧洲一叶,待借君、回我炉亭春意

奈继

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
奈,来源于张元宗的《唐诗》《登景云寺阁》,原文:時哉無奈何,俱化爲餓殍

源殷

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
源,来源于陈淳的《宋诗》《闲居杂咏三十二首 礼》,原文:心無六入迹,清淨達本源

卫戎

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
卫,来源于李山甫的《唐诗》《下第献所知三首 三》,原文:肃环卫、严貔虎

桢茯

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

京翩

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
京,来源于梅尧臣的《宋诗》《蚯蚓》,原文:沉醉處,縹渺玉京山

凝恺

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
凝,来源于寇准的《宋诗》《水村即事》,原文:登堂話衮衮,寓寢香凝凝

誉孜

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
誉,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:既享,宴于季氏,有嘉树焉,宣子誉之

意瑄

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
意,来源于文同的《宋诗》《梁信羯鼓小图》,原文:对景挥毫聊寓意

朝暌

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
朝,来源于白玉蟾的《宋诗》《櫂歌九章寄彭鹤林 其二》,原文:聞健朝朝出,乘春處處尋

苏筱

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
苏,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雨第八(京本列第二○十七首) 十七》,原文:正姑苏台畔,米廉酒好,吴松江上,莼嫩鱼肥

昙袤

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
昙,来源于梅尧臣的《宋诗》《颍水费公渡观饮牛人》,原文:谢公扶病,羊昙挥涕,一醉都休

漳和

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
漳,来源于张栻的《宋诗》《春日西兴道中 其五》,原文:報國自知無世用,煙蓑何日卧清漳

箩礴

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

沧崔

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
沧,来源于杨万里的《宋诗》《明发青泥冲雪刺船三首 其一》,原文:教从沧海变桑田

缥骃

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
缥,来源于徐嘉言的《宋诗》《题金粟寺庵和通判军府周寿韵》,原文:缥缈郢人歌已断

宁麒

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
宁,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:八月壬午,许男宁卒于楚

休憧

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
休憧,来源于卫宗武的《宋诗》《近吟 其四》,原文:瀛洲方丈在何許,騎牛覔牛休憧憧

胥琝

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
胥,来源于万俟绍之的《宋诗》《游建康碧瑶洞》,原文:河流廣深事股引,清波漲綠涵靈胥

资旬

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
资,来源于陈造的《宋诗》《房陵十首 其一○》,原文:有夫李德昌,将带资本课银一十锭,贩南昌买卖

颀尔

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
颀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:仲尼命申句须、乐颀下,伐之,费人北

亚乘

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
亚,来源于张祜的《唐诗》《题王右丞山水障二首 二》,原文:石径幽云冷,步障深深,艳锦青红亚

濡淞

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
濡,来源于贺德英的《宋诗》《圣小儿诗》,原文:吻燥無復濡,腹枵何時飫

佰阔

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

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