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杨志取名

董仟恣作者:董仟恣2022-03-13 09:26:22

杨志取名

诚宛

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
诚,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:至诚而不 动者,未之有也

秭攸

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
秭,来源于刘辰翁的《宋词》《太常引》,原文:東西更多山,小大或億秭

旒飔

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
旒,来源于葛胜仲的《宋诗》《俞居易兄弟并时为属邑长示其父所藏东坡送行诗用其韵跋卷末》,原文:宸旒倚重,折冲千里,无逾秋壑

昕檬

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
昕,来源于释文珦的《宋诗》《坠壁岭》,原文:耕藝兮雨晴,樵牧兮昕暝

娅纤

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
娅,来源于葛立方的《宋诗》《题盐仓壁》,原文:娅姹

茶鹄

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
茶,来源于蒋挺的《唐诗》《祭汾阴乐章》,原文:麾去茶经,袭藏酒颂

崔永

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
崔,来源于王嵒的《宋诗》《山中有所思》,原文:崔家兄弟列清要,誨子况復稱龜龍

乘融

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
乘,来源于喻良能的《宋诗》《州宅》,原文:乘金宅兌,侑我明祀

荑芾

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
荑,来源于姚勉的《宋诗》《寄题陈肩夔兄弟梦草堂》,原文:枝頭巧語聲高低,波光葱蒨深柔荑

缪潜

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
缪,来源于李新的《宋诗》《送程公明 其二》,原文:」以此坊民,阳侯犹杀缪侯而窃其夫人

缥书

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
缥,来源于杜甫的《唐诗》《乐游园歌》,原文:梅边雪冷松边路,月寒湖上村,缥缈梨花入梦云

支践

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
支,来源于刘攽的《宋诗》《南宫锁宿戏题》,原文:添兵十萬餘,斗粟無支擬

荑淇

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
荑,来源于冯时行的《宋诗》《和张仁甫李花韵》,原文:夜深不管柔荑冷,樱朱度、香喷云鬟

舜皙

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
舜,来源于释居简的《宋诗》《开田》,原文:徊翔舜巖廊,飽見重瞳明

茸璃

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
茸,来源于王安石的《宋诗》《与望之至八功德水》,原文:香珀碾花娇有意,绿茸绣叶涩无光

觅骓

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
觅,来源于马廷鸾的《宋诗》《题赵君画竹》,原文:这一本传奇,是《崔护觅水》

缈运

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
缈,来源于陈元晋的《宋诗》《判府大帅督参宝谟户部先生持漕节来长沙继升帅守追惟平庵先生分教是邦越四十有九年而多士尊仰说服如一日廼市地立祠以慰士心祠成门下士陈某拜手稽首而诗之曰》,原文:缥缈哀音,发龙笳凤箫

斯志

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
斯志,来源于李光的《宋诗》《列之将归温陵以诗告别因次韵送行二首 其一》,原文:昔懷滄洲興,斯志果已紹

珵唯

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

书瑛

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
书,来源于方干的《唐诗》《袁明府以家酝寄余余以山梅答赠非唯四韵兼亦双关》,原文:乱红飘洒满书单

玺珈

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
玺,来源于王安石的《宋诗》《寄张谔招张安国金陵法曹》,原文:玉玺成文,金莲赐封,剑履登玄石

彤筱

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
彤,来源于程公许的《宋诗》《访云端庵居》,原文:椒寢移彤管,泉關付漆燈

滔悟

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
滔,来源于释昙颖的《宋诗》《四明十题 宴坐巖》,原文:八萬四千非一一,七金山內海滔滔

濡子

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
濡子,来源于姜特立的《宋诗》《叶仲脩令其子携所作求诗》,原文:未能頳我頰,聊復濡子唇

晨缈

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
晨,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・牧羊关》,原文:晨趨鳴鐵騎,夜舞挹瓊觴

追衡

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
追衡,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:为副编次,追衡笄,为九嫔及外内命妇之首服,以待祭祀宾客

妤常

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
妤,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其八四》,原文:翅掩飛燕舞,啼惱婕妤悲

蕖轶

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
蕖,来源于蔡襄的《宋诗》《唐彦猷挽词 其二》,原文:可憐隴月三更白,誰見紅蕖露滴時

滇鸢

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
滇,来源于王炎的《宋诗》《七月二十二日遣怀》,原文:赤藤爲杖世未窺,臺郎始攜自滇池

笠纤

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
笠,来源于无名氏的《唐诗》《唐镜铭 一》,原文:到底不如歸去好,扶犁戴笠作村翁

郇绡

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
郇,来源于苏轼的《宋诗》《留别雩泉》,原文:郇翰洒,增荣耀

仁笈

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
仁,来源于刘师复的《宋诗》《题汪水云诗卷 其八》,原文:周仁慚道葦,堯德讓階蓂

苑泯

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
苑,来源于陈傅良的《宋诗》《月夜书怀二首 其一》,原文:苑光花粲粲,女齒笑瑳瑳

望谒

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
望,来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》,原文:望望青山亂作堆,行行身到白雲隈

淖繁

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
淖,来源于徐钧的《宋诗》《盖延》,原文:浮梁陷積淖,破板隨奔溪

瑚淖

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
瑚,来源于刘季裴的《宋词》《念奴娇》,原文:爰席其珍,尺璧珊瑚

琅奥

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
琅,来源于张嵲的《宋诗》《又次韵四首 其三》,原文:摩挲石上琳琅句,猶得斯文鎮大江

珺谊

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
谊,来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・么篇》,原文:长沙屈贾谊,落日悲王粲

琝袤

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
袤,来源于范成大的《宋诗》《题药方》,原文:圍尺庸何傷,袤丈乃非瑞

澎耘

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
澎,来源于李洪的《宋诗》《万寿观重萼梅》,原文:秧鷄,秧鷄,雨豪狹溪成闊溪,螺螄蠼子澎澎肥

园颐

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
园,来源于薛嵎的《宋诗》《渔村有感》,原文:飞盖南园,游赏赋闲情

卫般

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
卫,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:卫人侵狄,狄请平焉

粤贤

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
粤,来源于林同的《宋诗》《宣文君》,原文:犬牙地相入,要是俱百粤

欢静

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
欢,来源于石孝友的《宋词》《玉楼春》,原文:对酒如何欲强欢

旬逸

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
旬,来源于韩琦的《宋诗》《次韵和崔公孺国博西亭感怀》,原文:吃口倦談真寂寞,移書避事喜旬休

才晨

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
才,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其三》,原文:大矶才过小矶来

灏驰

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
灏,来源于崔道融的《唐诗》《关下》,原文:灏气澄凝,是谁清白,应此□□秀

町纭

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
町,来源于洪迈的《宋诗》《题临赋轩》,原文:雨町犀株突,陽臯錦槊攢

真汉

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
真汉,来源于朱熹的《宋诗》《次吕季克东堂九咏 敬义堂》,原文:却是修行真汉

亘泊

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
亘,来源于侯友彰的《宋诗》《示子》,原文:天長地久君王壽,從此宗風亘未來

皙慷

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
皙,来源于陈深的《宋诗》《挽王伯英》,原文:使君年紀三十餘,少年白皙專城居

运泊

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
运,来源于丁谓的《宋诗》《公舍春日》,原文:运去时过,谁承望有这场丧身灾祸

潭妤

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
潭,来源于无名氏的《宋词》《渔家傲》,原文:潭樹老垂葉,蔭兹千百尋

韶曼

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
韶,来源于方岳的《宋诗》《杨柳枝 其四》,原文:公卿濟濟,韶頀邕邕

戚初

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
戚初,来源于韦骧的《宋诗》《和提刑度支游永康灵巖》,原文:玉戚初蹈厲,金匏既靜好

椰崎

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
椰,来源于岳珂的《宋诗》《太平宫遇雨》,原文:明月清风杖头挑,不挂椰瓢

昭泊

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
昭,来源于蒲寿宬的《宋诗》《感兴》,原文:凤箫鸾,西指昭陵去

奕箬

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
奕,来源于张元干的《宋诗》《艅艎斋》,原文:史觀繽紛書瑞色,禁城奕燁鎖祥光

甄樗

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
甄,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其七二》,原文:秉鈞今有待,拱手聽陶甄

嵘茂

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
嵘,来源于王安石的《宋诗》《四皓二首 其一》,原文:蔡邕也你便似臧仓毁孟轲,王粲也我却做了贡禹笑王阳,则道我甘老在荆襄,今日个峥嵘日岂承望

璩炔

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
璩,来源于蒋维翰的《唐诗》《怨歌》,原文:不奈客嘲聊自解,下流仍復愧應璩

召筝

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
召,来源于邵雍的《宋诗》《过宜阳城二首 其一》,原文:五城鳴斥堠,三秦新召募

至翩

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
至,来源于周孚的《宋诗》《次韵印老别峰壁间枯木二首 其二》,原文:觀音勢至,文殊普賢

启仟

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
启,来源于吴芾的《宋诗》《初冬山居即事十首 其五》,原文:老安人,休将他恁般轻视,听启,明说道表情而已

灿湛

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
灿,来源于权德舆的《唐诗》《端午日礼部宿斋有衣服彩结之贶以诗还荅》,原文:流水溅溅春意动,群山灿灿晓光迷

渲粹

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
渲,来源于李流谦的《宋诗》《吴波亭相对数峰极可爱》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

飏辑

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

曦祈

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
曦,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:曦輪飛上宿雲收,晚出城南趣適幽

笠辰

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
笠,来源于无名氏的《元曲》《桃红菊南・渭城人肌肤瘦怯,楚天秋应难并叠。停勒了画眉郎京尹,补填》,原文:雨冥冥而荷笠,榛莽莽而褰衣

种煦

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
种,来源于戴表元的《宋诗》《义蜂行》,原文:庄前栽果木,山下种桑麻

昭隋

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
昭,来源于吴惟信的《宋诗》《饯梅》,原文:昭君去,空愁绝

邕芾

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
邕,来源于董嗣杲的《宋诗》《南屏山》,原文:寒陋鄙李邕,假書勤朝昏

禹珈

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
禹,来源于王之道的《宋词》《临江仙》,原文:試求玉函書,何異探禹穴

峪锦

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
峪,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其一○》,原文:不想道窝弓峪经着您山前

骥玖

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
骥,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路

运馚

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
运,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 皇帝入门用《干安》。》,原文:歌运长缫,酒凝深碧,和气盎然席上

远璃

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
远,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其六一》,原文:想今夜、铜驼梦远

勤缥

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
勤,来源于崔萱的《唐诗》《豪家子》,原文:殷勤守此歲,來歲復如何

瑷洛

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
洛,来源于储光羲的《唐诗》《奉真观》,原文:常忆洛阳风景媚

滟妍

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
滟,来源于郑刚中的《宋诗》《送周务本机宜》,原文:映潋滟仙杯浮紫霞

润华

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
润,来源于韩驹的《宋诗》《再次韵兼简李道夫 其三》,原文:此花风韵,自然清润传香粉

馚胥

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
胥,来源于葛胜仲的《宋诗》《谢人惠笋》,原文:宦成名立盍歸歟,江湖之士可胥疏

瑛纫

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
瑛,来源于张纲的《宋诗》《戏张处文二首 其二》,原文:槐綠乍迷青羽蓋,櫻紅已薦赤瑛盤

析语

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
析,来源于岳珂的《宋诗》《玉唾壶》,原文:滅私容點竄,窮理析毫芒

素湲

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
素,来源于王炎的《宋诗》《再和前韵三首 其二》,原文:素蟾特地暗中圆

策决

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
策决,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 戴良女》,原文:天庭射策决素藴,忠言爲國驅腥臊

缨旭

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
缨,来源于许月卿的《宋诗》《望中》,原文:此夕酹江月,犹记濯缨秋

淳崔

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
淳,来源于王柏的《宋诗》《和立斋岁寒歌五章 其二》,原文:欲聽淳音消妄想,抱琴端爲一來無

禧浩

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
禧,来源于释行巩的《宋诗》《送空维那》,原文:客見南遷丁晉公,擁旄秉軸天禧中

曜童

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
曜,来源于李纲的《宋诗》《九日》,原文:曠野靈均些,新墳貞曜碑

皋蔳

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
皋,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其七》,原文:木叶亭皋下,重阳近,又是捣衣秋

璂瑗

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

瞳绘

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
瞳,来源于张耒的《宋诗》《林居》,原文:粲粲龜瞳碧,昂昂鶴骨堅

榭虔

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
榭,来源于陆游的《宋诗》《雨中别同朝诸公二首 其一》,原文:溪上千峰碧玉環,瞰溪臺榭紫雲間

笙忱

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
笙,来源于詹体仁的《宋诗》《过广陵驿》,原文:笙歌揭虛閣,帷幕匝春池

冶觉

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
冶,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题杭州广公法喜堂》,原文:看冶叶、倡条浑俗

与皋

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
与皋,来源于孙抗的《宋诗》《南华洞》,原文:男儿壮志,端在伊傅与皋夔

繁璆

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
繁,来源于汪藻的《宋诗》《寄呈寿基致政左司二首 其二》,原文:琉璃剪叶金粟缀花繁

越谨

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
越,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:越,盟地之名也

宏盛

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
宏,来源于韦骧的《宋诗》《和红蕉》,原文:先軫元歸應有恨,萇宏血化豈無冤

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