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笔画六画的字取名用字

陈乘钊作者：陈乘钊2022-03-12 16:37:02

笔画六画的字取名用字

纪

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
纪，来源于刘宰的《宋诗》《石翁姥》，原文：破瓜年纪柳腰身

纤

拼音五行释意
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
纤，来源于余靖的《宋诗》《游山五题 留题龙潭》，原文：纤怯

祁

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
祁，来源于武衍的《宋诗》《夏日书事》，原文：伊祁作春私帝力，司花女課千機織

兴

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
兴，来源于宋庠的《宋诗》《次韵和吴侍郎喜令弟学士请告归省》，原文：日望中兴运

纫

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
纫，来源于赵抃的《宋诗》《送苏宷刑部赴召》，原文：纫兰解佩，不负有情人，金尊侧，罗帐底

欢

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
欢，来源于苏轼的《宋诗》《次韵王都尉偶得耳疾》，原文：使穷亲欢生愁腹，喜生愁脸

亦

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
亦，来源于陆游的《宋诗》《遣怀四首 其三》，原文：是亦变之正也

舟

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
舟，来源于吕本中的《宋诗》《送周灵运入闽浙》，原文：君去也，我亦扁舟东矣

合

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
合，来源于孟郊的《唐诗》《怨别》，原文：（唱）你合死呵今朝便死

戍

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
戍，来源于曹勋的《宋词》《定风波》，原文：書絕龍庭羽，烽休鳳穴戍

亚

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
亚，来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》，原文：不假施朱，鹤翎初试轻红亚

休

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休，来源于吴泳的《宋诗》《嘉熙丁酉七月上澣游大涤题住山龚冲妙艮泓轩》，原文：祇今宿麥無人種，誰問王師休未休

驰

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
驰，来源于柳永的《宋词》《临江仙引》，原文：张灯结绮笼驰道

存

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
存，来源于汪藻的《宋诗》《题孙益远三士堂》，原文：餘存品雖高，我未易敢評

舟

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
舟，来源于朱庆朝的《宋诗》《赤壁观泉》，原文：趁兰舟游玩，尽杯中物

亦

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
亦，来源于吴泳的《宋诗》《用晦翁十梅诗韵酬张伯脩孙子直 其四》，原文：予亦即祚，涵濡養撫

阮

拼音五行释意
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
阮，来源于赵嘏的《唐诗》《送张又新除温州》，原文：阮籍頗推咸，謝安已舉玄

庄

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
庄，来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》，原文：外貌斯须不庄不敬，而慢易之心入之矣

伦

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
伦，来源于谌祜的《宋诗》《句 其五》，原文：没家法，坏乱人伦

伊

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
伊，来源于陈普的《宋诗》《拟古 其七》，原文：直是來城市，何人識得伊

夷

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
夷，来源于陈杰的《宋诗》《贾鹿泉屡约一出小诗代行十首 其三》，原文：環珮聲重疊，蠻夷服等差

庄

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
庄，来源于韩愈的《唐诗》《早春呈水部张十八员外二首 一》，原文：堪笑兰台公子，未解庄生天籁，刚道有雌雄

旬

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旬，来源于聂子述的《宋诗》《曾公道夫出示先世手泽歛衽拜观之余敬题二小诗 其二》，原文：經旬想顔色，着雨問何如

州

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
州，来源于宋祁的《宋诗》《三月晦日送春》，原文：早晚葱葱佳气、满皇州

合

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
合，来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其二一》，原文：乾坤清氣有時合，合作星郎青似藍

祁

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
祁，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：乐祁曰：「与之

约

拼音五行释意
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
约，来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・商调/集贤宾》，原文：堪嗟误约乖期，向天涯、自看桃李

冰

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
冰，来源于司空图的《唐诗》《杂题》，原文：忽驚冰玉敗，不與膏澤偶

乔

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
乔，来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 荆州乐二首 二》，原文：我好怨恨那个乔才，一会儿气的我浑身上津津的汗出来

华

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
华，来源于黄庶的《宋诗》《次韵和酬真长对雪之作》，原文：韶华一似衰颜

屿

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
屿，来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其二》，原文：别屿环清窈

屹

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
屹，来源于关汉卿的《元曲》《状元堂陈母教子・双调/新水令》，原文：高着春山最蔚藍，截然屹立白雲端

同

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同，来源于辛弃疾的《宋词》《声声慢》，原文：「彫闌」同「雕欄」

决

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
决，来源于袁说友的《宋诗》《立春日雪》，原文：麋鹿决驟鳥烏駭，頡頏獵夫布置罟

纫

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
纫，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：衣裳绽裂，纫箴请补缀

纪

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
纪，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：”国佐曰：“与我纪侯之甗，请诺

页

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
页，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》，原文：苹页烟深，荷花露湿

巡

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
巡，来源于饶节的《宋诗》《病中两绝句 其二》，原文：逡巡掃鉅篇，華衮酬一字

庆

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
庆，来源于舒岳祥的《宋诗》《丙子兵祸台温为烈宁海虽经焚掠然耕者不废丁丑粗为有秋但种秫者少以醉人为瑞物吾亦似陶靖节时或无酒雅咏不辍也八月初九日连日雷雨溪路阻绝山房岑寂此夕初霁浊酒新漉数酌竟步秋树阴潭鱼可数望前峰老枫数十株已无色白鸟飞翻去来是中有惠崇大年笔家人遣两力来迎因倒坐篮舆而归人或问之戏答曰吾日莫途远故倒行也记以三绝 其二》，原文：自古人言，庆在子孙，端有由来

庆

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
庆，来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》，原文：命相布德和令，行庆施惠，下及兆民

亚

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
亚，来源于孟郊的《唐诗》《戏赠陆大夫十二丈 三》，原文：粉墙低亚，佳人惊见，不管露沾襟袖

旭

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
旭，来源于黄裳的《宋诗》《偕王道观雪中联句 其二四》，原文：清旭理輕舟，嬉遊散煩劬

权

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
权，来源于孟浩然的《唐诗》《和贾主簿弁九日登岘山》，原文：这拾两银子，与你做盘缠，这鞍马权与你代步

弛

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
弛，来源于王洋的《宋诗》《挽焦适道寺丞 其一》，原文：付畀關休戚，權宜任弛張

芍

拼音五行释意
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
芍，来源于张嵲的《宋诗》《自礼贤还鹅湖望山顶飞流有作二首 其一》，原文：兩侯風味俱不惡，如芙蓉與木芍藥

旬

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旬，来源于湖杓的《宋诗》《大涤洞天留题》，原文：年更六十七，旬滿三百六

自

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
自，来源于包恢的《宋诗》《四明决狱由宁海道中》，原文：况自丰年

戎

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
戎，来源于方回的《宋诗》《哭方碧山前惠州同知 其二》，原文：戎輅戒嚴，皇威有赫

团

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
团，来源于楼钥的《宋诗》《送黄真护道人住茅山赠以小黑玉虎》，原文：芝兰满室庆团圆

自

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
自，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：公至自晋

年

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
年，来源于徐集孙的《宋诗》《休日招李山房杜北山访渭滨秋浦于孤山即席用韵》，原文：梅柳年年色，相看白髪新

尧

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
尧，来源于周弼的《宋诗》《灵巖上方》，原文：帝城父老，三岁望尧心

如

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
如，来源于陆游的《宋诗》《进贤驿感怀》，原文：公如晋

诀

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
诀，来源于杨万里的《宋诗》《六月十六日夜南溪望月》，原文：年来向浊世里，悟真诠秘诀绝幽深

竹

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
竹，来源于章孝标的《唐诗》《省试骐骥长鸣》，原文：茂林修竹山阴道

廷

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
廷，来源于乐雷发的《宋诗》《咏史六首 班固》，原文：朝廷燒棧北，鼓角滿天東

兆

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
兆，来源于杨万里的《宋诗》《新寒》，原文：已學漆園耕白兆，甘爲關令候青牛

执

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
执，来源于彭汝砺的《宋诗》《途中》，原文：以归，犹愈乎执也

存

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
存，来源于陈藻的《宋诗》《辛巳秋后访卢子俞作》，原文：不倦共廉使，常存濟物誠

芗

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
芗，来源于吴惟信的《宋诗》《雨夜闻猿》，原文：遐想芗林风味，瓮里自倾春色，不用贳貂裘

巡

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
巡，来源于释文珦的《宋诗》《落叶》，原文：逡巡生計盡，失所安足訝

华

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
华，来源于李德裕的《唐诗》《思山居一十首 清明后忆山中》，原文：初度日，感年华

旨

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旨，来源于王安石的《宋诗》《胡笳十八拍十八首 其一三》，原文：擁卷得淵旨，奮辭祛繆悠

芨

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
芨，来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

朴

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴，来源于曾几的《宋诗》《痁病 其一》，原文：今來沐新恩，庶見返鴻朴

州

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
州，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 太祖室酌献用《皇武》。》，原文：冬，州公如曹

戍

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
戍，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：148　戍，遏也

汝

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝，来源于洪适的《宋诗》《寿太师益公 其一一》，原文：誰從汝往，視我惸惸

廷

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
廷，来源于项安世的《宋诗》《贺范安抚上事十绝 其八》，原文：惟願朝廷省徭役，庶幾天下少安息

芝

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
芝，来源于鲜于侁的《宋诗》《句 其二》，原文：餘波被芝蘭，同功有塤箎

贞

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
贞，来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌（题拟） 十二》，原文：大，贞凶

圭

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
圭，来源于方岳的《宋诗》《山居十首 其三》，原文：豈能學貪夫，忘身徇圭組

兴

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
兴，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：主人坐奠觚于篚，兴对

休

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休，来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 延绿》，原文：归休，湖天风月秋

至

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
至，来源于释思岳的《宋诗》《偈颂七首 其四》，原文：）至死不入縣

仲

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
仲，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：冬，齐仲孙来

兆

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
兆，来源于陆游的《宋诗》《对酒》，原文：冥冥造化意，似見元氣兆

匠

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
匠，来源于释正觉的《宋诗》《拟石牛与悟上人》，原文：成器雖因匠，懷剛本自天

旨

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旨，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻记岁莫乡俗三首 餽岁》，原文：但傳鍾呂有妙旨，著在詩曲成華編

芨

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
芨，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：131　芨，堇草

匡

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
匡，来源于沈佺期的《唐诗》《鼓吹曲辞 巫山高二首 一》，原文：夜聞松雨驚飛瀑，疑宿匡廬黄石間

至

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
至，来源于李之仪的《宋诗》《又次韵三绝 其一》，原文：小功，至门而哭

尧

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
尧，来源于吴潜的《宋词》《满江红》，原文：(陈尧佐云)据将军文武高强，智勇并行，手下军校，人人敢勇，个个当先，谁人可敌

欢

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
欢，来源于苏泂的《宋诗》《刘振之访别举似喜雨诗次韵》，原文：尽欢陪舜乐，喜赞尧仁

亘

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
亘，来源于曾几的《宋诗》《上饶方君小倅官而不婚宦居偏户间静无官宦之事舍后梯城而上即棚为亭尽得溪山之胜名之曰快哉为作四小诗以快哉此风为韵 其一》，原文：看封留、亘古功名，未容退避

齐

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
齐，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：齐侯喜，与之阳谷

朴

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴，来源于张谓的《唐诗》《送杜侍御赴上都》，原文：念此性疏朴，動輒觸世機

芊

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
芊，来源于李柬之的《宋诗》《句 其二》，原文：楊柳帶疎煙，飄飄輕絮滿南園，牆下草芊綿

优

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
优，来源于薛涛的《唐诗》《酬人雨后翫竹》，原文：三入岳阳，再游湓浦，自一去优游直至今

芗

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
芗，来源于邓肃的《宋诗》《次韵顺之奏雅四首 其一》，原文：芸暖书芗，声压四檐悄

夷

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
夷，来源于韩愈的《唐诗》《梨花下赠刘师命》，原文：明夷徵立象，既濟感文言

页

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
页，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》，原文：苹页烟深，荷花露湿

匠

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
匠，来源于释正觉的《宋诗》《拟石牛与悟上人》，原文：成器雖因匠，懷剛本自天

齐

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
齐，来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》，原文：日莫人倦，齐庄正齐，而不敢解惰

扬

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
扬，来源于晁说之的《宋诗》《夜闻钟惜其不响》，原文：(正末唱)便道你扬州牧能义气，我则怕又做了死病难医

同

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同，来源于杜甫的《唐诗》《送大理封主簿五郎亲事不合却赴通州主簿前阆州贤子余与主簿平章郑氏女子垂欲纳郑氏伯父京书至女子已前许他族亲事遂停》，原文：欢会曾同

亘

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
亘，来源于王安石的《宋诗》《偶书》，原文：只應有餘慶，從此亘雲來

汝

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝，来源于严羽的《宋诗》《临川逢郑遐之云梦》，原文：汝往貳爾正，示勸出聖神

年

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
年，来源于杨万里的《宋诗》《月中炬火发仙山驿小睡射亭五首 其三》，原文：綵勝年年巧，椒盤歲歲新

乔

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
乔，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》，原文：95　如木楸曰乔

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