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郭取名字大全男孩名字

孙涌作者:孙涌2022-03-12 11:43:22

郭是我国排名第18位的姓;

郭取名字大全男孩名字

序容

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
序,来源于王十朋的《宋诗》《闻捷报用何韵》,原文:清和时序

翎之

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
翎,来源于岳珂的《宋诗》《寄王料院三首 其一》,原文:彩杖鏘鏘已合圍,繡翎白頸遙相妬

畚棣

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
畚,来源于杜牧的《唐诗》《入茶山下题水口草市绝句》,原文:病憐王猛畚,愚笑隗囂泥

闻札

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
闻,来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》,原文:在昔尝闻,老彭祖、寿龄八百

耘颜

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
耘,来源于潘璵的《宋诗》《听弹归去来辞》,原文:古者四民今六民,爲添釋老不耕耘

曜逵

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
曜,来源于释文珦的《宋诗》《哭立虚舟》,原文:休光灼前曜,瑞彩接重輪

洵憧

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
洵,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:14 淮为浒,江为沱,濄为洵,颍为沙,汝为濆

芉淳

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

崧葭

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
崧,来源于戴叔伦的《唐诗》《送汶水王明府》,原文:崧岳生申甫,河洛出图书

醇桢

拼音五行释意
chún纯真朴实。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
醇,来源于徐瓘的《宋诗》《四时诗 冬》,原文:惟當飲醇酎,此志慎勿違

珵纭

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

泊纫

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
泊,来源于刘攽的《宋诗》《南宫锁宿戏题》,原文:鸞鳯失椅梧,飄泊還荆枳

熹鸯

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
熹,来源于李建勋的《唐诗》《惜花寄孙员外》,原文:小舟浮綠凈,芳徑步熹微

琰骅

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
琰,来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔郡斋闻百舌》,原文:流芳鎸琬琰,仍世盛簪纓

昙绚

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
昙,来源于梅尧臣的《宋诗》《颍水费公渡观饮牛人》,原文:谢公扶病,羊昙挥涕,一醉都休

渌皓

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
渌,来源于司空曙的《唐诗》《登岘亭》,原文:万顷蒲萄涨渌醅

衡伽

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
衡,来源于齐己的《唐诗》《寄文浩百法》,原文:歸來坐衡宇,無粟可療饑

銮中

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
銮,来源于陆游的《宋诗》《城东逆旅》,原文:荣侍金銮殿上,更向沉香亭北,半醉拂华笺

禺恺

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
禺,来源于方岳的《宋诗》《卖花翁》,原文:番禺二月尾,落花已無春

梧銮

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
梧,来源于葛胜仲的《宋诗》《诗一首》,原文:盤中水晶鹹,井上梧桐葉

闳菀

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
闳,来源于王安石的《宋诗》《月夜二首 其一》,原文:庆高闳此际,掌上一颗明珠剖

孜棋

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
孜,来源于岑参的《唐诗》《青门歌送东台张判官》,原文:卑孜晚鳥沉幽語,歷剌烟篁露病梢

备识

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
备,来源于汪莘的《宋诗》《九月十六日出郡登舟如钱塘十七日舟中杂兴 其八》,原文:魂断频哭,梦回不睹,逢春暮,甚日归湖,备把这离愁诉

屹章

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
屹,来源于许及之的《宋诗》《又上梁丞相寿口号十首 其二》,原文:屹然東北隅,奠此西南坤

昃意

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
昃意,来源于刘子的《宋词》《南歌子》,原文:孜孜朝昃意,克己爲生民

梧潮

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
梧,来源于李颀的《唐诗》《送綦毋三谒房给事》,原文:路窮臨蒼梧,復排層霄飛

邵虔

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
邵,来源于陆游的《宋诗》《冬夜二首 其二》,原文:邵杜宣慈,(下缺)庭,永膺休命

灿凌

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
灿,来源于顾逢友的《宋诗》《史云麓先生席上赠顾梅山》,原文:灿锦舒霞,红幢绿盖,时递幽香

礴淮

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
礴淮,来源于王洋的《宋诗》《谹父得洞庭柑分送往往难遇赏者因成小诗》,原文:槃礴淮海間,風煙侵十城

翙懿

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

朴渲

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
朴,来源于蒋堂的《宋诗》《题山亭》,原文:太清元有籙,抱朴不須符

迪浩

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
迪,来源于马合麻的《宋诗》《题武夷》,原文:便當配食三閭廟,啟迪民彝見太平

荣青

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
荣,来源于赵蕃的《宋诗》《寄秋怀 其六》,原文:你与俺崔相国做女婿,妻荣夫贵,但得一个并头莲,煞强如状元及第

苡渭

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
苡,来源于周端臣的《宋诗》《古断肠曲三十首 其八》,原文:可憐决獄章廷尉,不带將軍薏苡來

敖沉

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
敖,来源于无可的《唐诗》《寄羽林卢大夫将军》,原文:我欲贏糧往問道,未應舉臂辭盧敖

葭益

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
葭,来源于张耒的《宋诗》《江南曲》,原文:霜落蒹葭白,山昏霧露生

新恒

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
新,来源于姜特立的《宋词》《声声慢》,原文:人情逐处新

酝骓

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
酝,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:和气回春徵酝酿,政声报最惟清白

醇景

拼音五行释意
chún纯真朴实。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
醇,来源于郭祥正的《宋诗》《送宋景瞻秘校赴选》,原文:呼兒覓酒家,典衣具醇醨

泽择

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
泽,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:名山大泽不以封,其余以为附庸间田

秭灏

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
秭,来源于王阮的《宋诗》《过桃川万寿宫二首 其二》,原文:東有管夷陵,西有葉秭歸

箪竣

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
箪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:栉,于箪

城醇

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
chún纯真朴实。
国学点评
城,来源于胡仲弓的《宋诗》《再和抱拙清源洞韵》,原文:舟横渡口重城近

禄涧

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
禄,来源于丘葵的《宋诗》《和芸斋》,原文:又不曾上春官显姓名,又不曾向皇家请俸禄,哎,也干着了忍三冬受尽苦

谆潭

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
谆,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:且年未盈五十,而谆谆焉如八九十者,弗能久矣

椎箫

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
椎,来源于敖陶孙的《宋诗》《灯下叹》,原文:談鋒椎衍奭,筆陣掃孫吳

鸥谐

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
鸥,来源于范致君的《宋诗》《吴江太湖笠泽虹桥诗二首 其一》,原文:应有轻鸥笑我

弘焘

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
弘,来源于范仲淹的《宋诗》《苏州十咏 观风楼》,原文:日逐持經强發願,弘道迴去莫難逢

晤滨

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
晤,来源于梅尧臣的《宋诗》《和公仪龙图新居栽竹二首 其一》,原文:別日苦多良晤少,摻袪不耐雨纖纖

犹瑺

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
犹,来源于王之道的《宋诗》《宣城驿中送建康倅赵纯中》,原文:绣茵犹展旧鸳鸯

晋逵

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
晋,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:季武子如晋拜师,晋侯享之

植篌

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
植,来源于度正的《宋诗》《送许仁叔解组东归》,原文:高梢爭出翠鳳尾,孤根對植蒼龍鬚

辑勰

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
辑,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子、大夫寝门之外杖,寝门之内辑之

垣陵

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
垣,来源于曾丰的《宋诗》《庆元六年七月至儋耳问前守之政改元四年罢归八月过封川谒谭史君乃前守也用赋二长韵呈似 其一》,原文:落日塞垣路,风劲戛貂裘

迪辽

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
迪,来源于白玉蟾的《宋诗》《道过成蹊庵偶成旧风一篇》,原文:我愧無才似裴迪,亦緣春步見新篇

武宸

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
武宸,来源于李之仪的《宋词》《更漏子》,原文:從此煙霄連步武,宸遊長奉屬車塵

琰缮

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
琰,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 二十二》,原文:蘭亭又見羣賢集,盛事宜將琬琰鎸

靖琬

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
靖,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《青玉案》,原文:何年陶靖節,溪上送行遲

晠洲

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
洲,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《风入松》,原文:更逍遥来访,十洲三岛

昱袁

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
昱,来源于杨景贤的《元曲》《油葫芦》,原文:昱嶺不高人已困,晚登新嶺奈君何

仲佰

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
仲,来源于释绍嵩的《宋诗》《酬敬上人》,原文:仲尼亦爲土,魯人焉敢耕

滔卿

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
滔,来源于和凝的《唐诗》《宫词(第九十首)》,原文:未及黃陂量,滔滔豈有津

烨礼

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
烨,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵孙温叟问讯之韵》,原文:枪旗有烨,川秦奔走送龙媒

延白

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
延白,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・滚绣球》,原文:將看道經延白日,偷收巖藥化黄金

淳诺

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
淳,来源于洪适的《宋诗》《次韵王伟文二首 其二》,原文:聞道天文脩晉志,淳風會有立朝時

柏馚

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
柏,来源于朱长文的《宋诗》《公堂置酒羣彦咸集作诗呈学中诸先辈且用叙别》,原文:蕭森松柏望,委鬱綺羅情

序皎

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
序,来源于韩偓的《唐诗》《离家第二日却寄诸兄弟》,原文:引籍淹閨序,監州得海壖

子奕

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
子奕,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》,原文:吾聞徐氏子,奕世皆才賢

南桦

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
南,来源于文天祥的《宋诗》《哭祕书彭止所》,原文:溪北溪南春意

璆召

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
璆,来源于韩翃的《唐诗》《题苏许公林亭》,原文:譬如入玉府,璆琳雜琅玕

傅缤

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
傅,来源于徐鹿卿的《宋诗》《月夜赴郡会归辗转不成寐触事感怀口占四古句 其三》,原文:爲言白傅有高躅,九尹結社真可師

漳箴

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
漳,来源于谢薖的《宋诗》《读何易于传》,原文:鶯聲出漢苑,柳色過漳河

璎阜

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
璎,来源于谢薖的《宋诗》《寄无逸四首 其二》,原文:满身璎珞鸣珂佩

嵇休

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
嵇,来源于史浩的《宋诗》《野庵分题 柳色》,原文:正色可參官焙,妙香還近嵇山

瑄辽

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
瑄,来源于张埴的《宋诗》《初夏湖山 其六》,原文:君看瑄玉姿,豈借青黄飾

缪域

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
缪,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:不能《诗》,于礼缪

遒赫

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
遒,来源于虞俦的《宋诗》《得旨与郡归自浙东余成卿王贯之叶德远追送至于震泽舟中款语数日而后别》,原文:已矣乎,芳蘭無澤兮歲遒,衆芳歇兮曷予佩之求

皎尧

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
皎,来源于韦应物的《唐诗》《怀瑯琊深标二释子》,原文:听说古时月,皎洁胜今时

冉单

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
冉,来源于张埴的《宋诗》《东湖汤餠后进翁展墓饮嵩山踏雨泳归在行相继属和兰亭集献之噤无半语果人情耶 其二》,原文:如如性終在,冉冉歲將冷

凛铮

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
凛,来源于袁说友的《宋诗》《沈德远守衢州用林子长通判送行韵》,原文:凛然真玉立,蔓草即堪耘

偕绪

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
偕,来源于护国的《唐诗》《赠张驸马斑竹柱杖》,原文:北塞南荒兮,偕行萬里

翡琮

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
翡,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 长门怨二首 二》,原文:抱葉玄猿嘯,銜花翡翠來

沧谊

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
沧,来源于卢纶的《唐诗》《奉陪侍中游石笋溪十二韵》,原文:对沧洲、心与鸥闲,吟情渺、莲叶共分题

彻勃

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
彻,来源于释师观的《宋诗》《颂古十七首 其二》,原文:(带云)我死了呵,(唱)恁时节可也还彻你冤家债

笃章

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
笃,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:儒有博学而不穷,笃行而不倦

芾霄

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
芾,来源于饶节的《宋诗》《送池州诸化士四首 其二》,原文:清陰交蔽芾,直節不可干

陇稷

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
陇,来源于许景衡的《宋诗》《即事 其二》,原文:陇程遥、攀条难寄,碧云惊合

漳页

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
漳,来源于陆游的《宋诗》《送子虡赴金坛丞》,原文:詩題:暮春漳川閒居書事首句:吟齋漳水濱

珹知

拼音五行释意
chéng玉名。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
知,来源于程俱的《宋诗》《焦山》,原文:春風不知喜,秋風不知畏

滔时

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
滔,来源于崔道融的《唐诗》《江夕》,原文:雖不能爲本真累,能誤來者滔滔地

荏郁

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
荏,来源于许景衡的《宋诗》《送蒲秀才游南剑兼简上官守》,原文:世間荏苒縈此身,長望碧山到無因

术旌

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
术,来源于刘过的《宋诗》《襄阳歌》,原文:看取长生瓢屡倒,眼前橘粟术何玄

凇珉

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

浚情

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
浚,来源于周渭的《唐诗》《湘妃庙》,原文:徵求徒浚民,萬分一無補

佰渌

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

匠棣

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
匠,来源于洪咨夔的《宋诗》《罗浮高寿崔制置》,原文:誰人運斤斧,大匠曰羲黄

骋袁

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
骋,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其三五》,原文:风云太平日,正骅骝欲骋,鱼龙将化

皖鹤

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
皖,来源于文同的《宋诗》《送张朴翁归盩厔 其一》,原文:今登天柱賞潜皖,元是吾家翡翠屏

析玄

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
析玄,来源于杨万里的《宋诗》《黄菊》,原文:管城饒舌析玄微,一字何曾療得饑

桦旭

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

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