logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

古词名句唯美取名

吴州犹作者:吴州犹2022-03-12 11:32:22

古词名句唯美取名

宛储

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
宛,来源于陈著的《宋诗》《寿法椿长老二首 其二》,原文:翠湾红渚,宛似武陵迷

伽姣

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
伽,来源于王诜的《宋词》《黄莺儿》,原文:若無伽梨裹渾身,便是當年屈突蓋

晏礼

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
晏,来源于陈造的《宋诗》《陪盱眙王使君东游四首 其四》,原文:溪冷懼秋[晏],室寒欣景暾

幻璎

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
幻,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其三二》,原文:離此別求,幻惑無識

晶峤

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
晶,来源于王维的《唐诗》《哭褚司马》,原文:棠陰爲政有光晶,號令風行鬼亦驚

芗韪

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
芗,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 一》,原文:绝怜竹外横斜处,似与芗林慰寂寥

郝箪

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
郝,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:48 郝郝,耕也

凝童

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
凝,来源于周必大的《宋诗》《广德军鹿鸣燕乐语口号》,原文:淵中象德,玉裕凝姿

圭晨

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
圭,来源于汪炎昶的《宋诗》《六月二十一日大雨数里外旱如故是岁淮浙皆大旱》,原文:探囊出刀圭,生死毫釐間

钊珐

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

阔媵

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
阔,来源于徐夤的《唐诗》《柳》,原文:木阑干外池光阔

经采

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
经,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」【经】二十有四年春,叔孙豹如晋

芗征

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
芗,来源于孙鲂的《唐诗》《柳 四》,原文:欲问芗林秋露

畚专

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
畚,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 襃城》,原文:古来子華門,亦着荷畚夫

启礼

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
启,来源于苏轼的《宋诗》《叔弼云履常不饮故不作诗劝履常饮》,原文:画梁雕拱启朱扉

蒂圣

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
蒂,来源于敖陶孙的《宋诗》《寄德久舍人时将过吴门》,原文:孤花忽嫵媚,並蒂占春陽

谒匠

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
谒,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:伯石始生,子容之母走谒诸姑,曰:「长叔姒生男

庄伦

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
庄,来源于慕幽的《唐诗》《三峡闻猨》,原文:抵多少南华庄子鼓盆歌,乌飞兔走疾如梭,猛回头青鬓早皤皤

楠弘

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
楠,来源于元希声的《唐诗》《赠皇甫侍御赴都八首 七》,原文:一楠枯再生,兩石合無罅

圆浦

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
圆,来源于赵汝驭的《宋诗》《见日庵》,原文:桃溪柳曲阴圆

棣爀

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
棣,来源于宋祁的《宋诗》《寄献南京致政杜相公》,原文:晚出芙蓉闕,春歸棠棣華

菀硝

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
菀,来源于程颢的《宋诗》《偶成》,原文:柳菀更桑柔

壹璨

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
壹,来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》,原文:主人卒洗,壹揖,壹让,以宾升

袁椿

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
袁,来源于王炎的《宋诗》《出游郊外七绝 其四》,原文:一門三相千子孫,後有公家前諸袁

蘅仑

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
蘅,来源于赵汝腾的《宋诗》《奏径坂尊公致政盛德于上就以诗报之》,原文:網蕙茝兮爲蓋,葺蓀蘅兮爲車

竹轶

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
竹,来源于柴望的《宋诗》《送朱南山开蜀阃》,原文:萬竹森然,莫非自己

若庭

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
若庭,来源于王梵志的《唐诗》《五七》,原文:逾年謬掌鳳凰詔,擇日拜章芸若庭

庄京

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
庄,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:许庄公奔卫

岐郦

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
岐,来源于梅尧臣的《宋诗》《和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵 逾旬》,原文:流水東西岐路分,幽州迢遰舊來聞

燮舟

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
燮,来源于吴泳的《宋词》《贺新郎》,原文:未應天上無炎熱,可是山中欠燮調

鸥儒

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
鸥,来源于徐照的《宋诗》《宿翁卷书斋》,原文:任江湖浪迹,鸥盟雁序,功名到手,凤阁鸾台

奘常

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
奘,来源于齐己的《唐诗》《南归舟中二首 二》,原文:(以上五首均見斯三七三卷)(按:《題西天捨眼塔》前署「大唐三藏」,應即指玄奘

忆乘

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
忆,来源于梅尧臣的《宋诗》《送王言秀才归建昌》,原文:自骑鲸、仙去有谁知,遥相忆

映麟

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
映,来源于吴泳的《宋诗》《寿邹都大 其二》,原文:地闊分吳塞,楓高映楚天

遥宛

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
遥宛,来源于司马光的《宋诗》《酬安之谢光兄弟见过》,原文:人間風日總不到,逍遥宛在神山中

娇伽

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
娇,来源于贺铸的《宋诗》《题天清寺安上人北轩》,原文:大儿清彻,小乔初嫁,雨腻云娇

研朗

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
研,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其二八》,原文:七處精研一妄心,更隨三業殺盜婬

杨颐

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
杨,来源于李石的《宋诗》《大雨水忧三堰决坏且念吾挺之在病无与共此忧者因走笔为问四首 其三》,原文:多少事,有垂杨眼见,红烛心知

仲追

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
仲,来源于武元衡的《唐诗》《送魏正则擢第归江陵》,原文:此士如不亡,仲子抱奇材

雯珂

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
雯,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

诺旎

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:筮人许诺,右还,即席坐,西面

羡渤

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
羡,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝御楼奏隆安之曲》,原文:富贵从来自有,人生最羡长年

胥未

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
胥未,来源于顾逢的《宋诗》《寄宏叟恢上人》,原文:滯留再與茲水會,淪胥未哂斯民愚

政箪

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
政,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:公不得为政尔

沉常

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
沉常,来源于赵蕃的《宋诗》《二十八日同临湘尉曹吕益卿登岳阳楼 其二》,原文:升沉常自得,消息一何佳

詹郁

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
詹,来源于王昌龄的《唐诗》《长信秋词五首 五》,原文:案:琲爲詹敦仁之子

遒晨

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
遒,来源于杨万里的《宋诗》《闷歌行十二首 其七》,原文:寒釭欲暗吟方苦,凍筆難驅字更遒

啸岐

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
啸,来源于董嗣杲的《宋诗》《富池镇上感懐 其四》,原文:酒深不用人歌啸,锄圃试商量

桐胥

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
桐,来源于冯延巳的《唐诗》《句》,原文:梧桐冷碧到疏帘

蔷骥

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
蔷,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其一一》,原文:两岸野蔷薇

闲启

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
闲,来源于释慧空的《宋诗》《送僧归四明》,原文:吟哦长忆两松闲

鉴桑

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
鉴,来源于司空图的《唐诗》《偶作》,原文:玉鉴光中天不老,人在蓬壶行乐

椰垣

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
椰,来源于徐夤的《唐诗》《银结条冠子》,原文:蓮花池上容投社,椰子身中悔著書

存融

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
存融,来源于张炜的《宋诗》《秋千 其一》,原文:史漫存融表,墳猶待愈銘

炀彻

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
炀,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:亚夫营里晚天凉,炀帝宫中春昼长

谐郝

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
谐,来源于陆游的《宋诗》《宿城头铺小饮而睡》,原文:但淝河洛涧,此事偶然谐

艺武

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
艺武,来源于王安石的《宋诗》《咏月三首 其三》,原文:得志之秋,文艺武皆穷究,正青春正黑头

霈贤

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
霈,来源于王安石的《宋诗》《存目 其一》,原文:便將凶歲變豐年,談笑之間作霶霈

涌益

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
涌,来源于李之仪的《宋诗》《寄范七平凉有一优者颇相似每见即与从容聊遣吾思之不能已也》,原文:旧约涌金门道,纱笼毕竟相逢

觅礴

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
觅,来源于杜甫的《唐诗》《送路六侍御入朝》,原文:天阔云闲,无处觅箫声

怡蕾

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
怡,来源于李觏的《宋诗》《寄赠福山长老》,原文:席上多佳客,非君衆不怡

艺畅

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
艺,来源于赵长卿的《宋词》《临江仙》,原文:越把我磨剑的志节懒堕却,窄将文业攻,武艺学,至如学将来有甚好

策蕋

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
策,来源于曾几的《宋诗》《赠赵判官寿卿二首 其一》,原文:雖將祿代耕,頗愛巾隨策

垣媵

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
垣,来源于释如珙的《宋诗》《偈颂三十六首 其二九》,原文:塞垣聞訃日,感舊涕潺湲

晏莹

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
晏,来源于楼钥的《宋诗》《行香闻杜鹃》,原文:客去深閉門,晏坐支其頤

崇蕖

拼音五行释意
chóng高明宏大。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
崇,来源于不详的《唐诗》《马拯闻衡山祝融峰僧寺食堂内土偶吟诗(题拟)》,原文:自鞭亦何益,知教非所崇

慷航

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
慷,来源于释仁钦的《宋诗》《灵巖十二景 鸡鸣山》,原文:男兒結髮事君親,須斅前賢多慷慨

沁纶

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
沁,来源于黄庚的《宋诗》《生朝自述》,原文:记寒吟、沁梅霜冻

砺晋

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
砺,来源于李羣玉的《唐诗》《九日》,原文:太行如砺,黄河如带,等是尘埃

意韵

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
意韵,来源于鲍若虚的《宋诗》《藤溪怀古》,原文:新詩來聯翩,意韵時高逸

谧悟

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

蔓灏

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
蔓,来源于黄叔达的《宋诗》《将次施州先寄张十九使君三首 其一》,原文:淙谿雜環佩,怪蔓走龍蛇

遥幻

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
遥,来源于刘沧的《唐诗》《对残春》,原文:鳞鸿何处,路遥江阔

梁才

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
梁才,来源于陈宓的《宋诗》《赴官安溪回与柯东海同宿闲吟》,原文:予如樗櫟者,汝自棟梁才

覃瑭

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
覃,来源于陆游的《宋诗》《夏夜二首 其二》,原文:分臺拜職榮先入,抗疏辭恩恥橫覃

辽策

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
辽,来源于释慧空的《宋诗》《独宿省堂告友人》,原文:几岁避辽东

殷寅

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
殷,来源于释月磵的《宋诗》《印月》,原文:玉管簫聲合,金盃酒色殷

莘若

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
莘,来源于袁燮的《宋诗》《赠陆伯微三首 其三》,原文:躬耕自得莘郊樂,日涉誰知陶逕閑

翀固

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
翀,来源于吴钢的《宋诗》《题褒亲崇寿寺》,原文:虬龍□□脊,彪兕怒翀羾

焓遥

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
遥,来源于刘克庄的《宋诗》《记小圃花果二十首 其三》,原文:征人遥遥出古城,天河夜轉漂迴星

翎韪

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
翎,来源于张元干的《宋诗》《用折枢韵呈李丞相二首 其一》,原文:日暮天欲雨,那兼羽翎傷

昙知

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
昙,来源于欧阳詹的《唐诗》《晚泊漳州营头亭》,原文:每夜家烧香告斗拜瞿昙,北辰村争忍相坑陷

嫣骃

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
嫣,来源于陈必复的《宋诗》《山中冬至》,原文:獨行尋到青苔處,拾得嫣紅一片看

延誉

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
延,来源于杨泽民的《宋词》《菩萨蛮》,原文:預約延枚酒,虛乘訪戴船

铮炀

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
铮,来源于梅尧臣的《宋诗》《十一月十三日病后始入仓》,原文:银铮旋品

染憬

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
染,来源于许景衡的《宋诗》《宿横塘雨余见萤感旧》,原文:反覆歸聖朝,點染無滌盪

逵勘

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
逵,来源于张嵲的《宋诗》《题曾口县江月亭二首 其二》,原文:(范逵上,云)小官范逵,奉圣人命与陶侃加官赐赏,可早来到也

翡缘

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
翡,来源于叶茵的《宋诗》《诗僧》,原文:翡翠枝头晚萼,婵娟月里飘香

霄媖

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yīng女子的美称。
国学点评
霄,来源于吴芾的《宋诗》《述怀》,原文:鐘遠清霄半,蜩稀暑雨前

幂姬

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
幂,来源于徐侨的《宋诗》《看栽菊》,原文:云幂幂

嘉苓

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
嘉,来源于杨万里的《宋诗》《平贼班师明发潮州》,原文:清江涵德澤,嘉瑞效靈龜

勤松

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
勤松,来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 自峻极中院步登太室中峰》,原文:殷勤松上月,独照老仙翁

诏馚

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
诏,来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》,原文:凡祭与养老,乞言,合语之礼,皆小乐正诏之于东序

秭黛

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
秭,来源于楼钥的《宋诗》《次韵十诗 其四》,原文:稽首願得壻漢氏,秭歸有女王昭君

蔷识

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
蔷,来源于滕岑的《宋诗》《次韵欧公残杏》,原文:蔷薇几度花开,误风前、翠樽谁举

染芃

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
染,来源于吕陶的《宋诗》《和对雪》,原文:血泪染,杜鹃啼

采蔻

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
采,来源于苏颂的《宋诗》《驾部郎中毕公挽辞二首 其二》,原文:采菊东篱

权航

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
权,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《白》,原文:(大权云)教弟子每般经装在龙马身上

温尹

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
温,来源于俞德邻的《宋诗》《猫燕行》,原文:年华老迈难移步,旦夕间有谁来温顾

绅阑

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
绅,来源于杨万里的《宋诗》《和昌英主簿叔求潘墨》,原文:文章推晁董,学擅卿云,高揭声猷缙绅里

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家