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图文快印取名

韩晏序作者：韩晏序2022-03-12 11:02:02

图文快印取名

骥杉

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
骥，来源于白玉蟾的《宋诗》《相思》，原文：骐骥思长坂，好鸟择高枝

琮恽

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
琮，来源于苏辙的《宋诗》《因旧》，原文：發爲詩章燦璧琮，氣豪筆健敏且工

博滦

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
博，来源于觉隐的《唐诗》《江亭晚眺》，原文：小官未朝謁，日日事飲博

与元

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
与元，来源于吕祖俭的《宋诗》《道上有感》，原文：与元枢、鹗荐共扶摇，朝天阙

缮天

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
缮，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：军吏令缮，将进

沐郄

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
沐，来源于程公许的《宋诗》《县斋秋怀 其五》，原文：百年祖父留湯沐，千里兒孫有飯盂

茸舸

拼音五行释意
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
茸，来源于王珪的《宋诗》《依韵和吴相公南郊春晴题斋宫壁绝句》，原文：窈窕垂澗蘿，蒙茸黃葛花

慕媖

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
慕，来源于顾德润的《元曲》《中吕・醉高歌过喜春来宿西湖梅花飘雪漫山，杨柳和烟放眼。画船稳系东风岸，金缕朱弦象板。》，原文：結髪慕古人，絕俗期遠遊

燃燏

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
燏yù木火光貌。
国学点评
燃，来源于李白的《唐诗》《安陆白兆山桃花嵒寄刘侍御绾》，原文：明燃林中薪，暗汲石底井

麟壹

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
麟，来源于李吕的《宋诗》《伏承伯丈人待制侍郎九重涣号三聘鼎来促装戒道即膺爰立谨吟成送行诗五绝句缮写拜呈 其五》，原文：貔虎肥於豢，麒麟老向槽

川慕

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
川，来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其三六》，原文：帝將還二府，人已哭三川

盛棹

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
盛，来源于苏轼的《宋诗》《秀州报本禅院乡僧文长老方丈》，原文：文章一朝盛，兄弟兩家同

淬箴

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
淬，来源于曹勋的《宋诗》《扈跸建康道中值雪二首 其二》，原文：休淬鸊鵜劍，休調鵲血弓

些鸢

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
些，来源于韩宗文的《宋诗》《醉眠亭三首 其二》，原文：(后)奴家煮些粥食伊去吃

晢庭

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
晢，来源于徐积的《宋诗》《寄蔡子骧》，原文：新年佛法晢真風，笑殺街頭賀歲翁

峪秉

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
峪，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》，原文：(谢安云)是独飞天鹅势，大海求鱼势，蛟龙竞宝势，蝴蝶绕园势，锦鲤化龙势，双鹤朝圣势，黄河九曲势，华岳三峰势，寒灰发焰势，枯木重荣势，彩凤翻身势，游鱼脱网势，虎护山峪势，两狼斗虎势，七熊争霸势，六出岐山势

韦夕

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
韦，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：韠：君朱，大夫素，士爵韦

本约

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
本，来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 六十六》，原文：必有和通同好事（辛本、川本作「善」，京本作「同通好喜」），兩軍不戰結歡欣（京本作「情」），四海得安寧

砚彦

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
砚，来源于赵老的《宋词》《浣溪沙》，原文：那孤灯只砚，郎君珍重，离愁别恨，奴自推排

汐映

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
汐，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 周堪》，原文：長江汐且潮，孤月明又魄

艾兹

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
艾，来源于朱淑真的《宋诗》《秋日偶成》，原文：香如桃蕊色如麯，蟹眼松聲浮艾綠

研昙

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
研，来源于释文珦的《宋诗》《藤杖》，原文：心古門庭闊，吟多筆研清

熠琝

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
熠，来源于赵文的《宋诗》《展亦周墓》，原文：㸐炬撒星飛，隨風光熠熠

佶砚

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
佶，来源于陆游的《宋诗》《秋日杂咏八首 其二》，原文：夢往謂知路，佶屈迷晻曖

才礴

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
才，来源于洪咨夔的《宋诗》《用韵答厉辅卿 其二》，原文：才会面，便相思

远庄

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
远，来源于苏轼的《宋词》《定风波》，原文：凝想水遥山远

榆津

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
榆津，来源于王氏的《元曲》《一・他正是冯魁酒正浓，苏卿愁起初，下船来行到无人处。我比娥皇女哭》，原文：迢迢歸馭指榆津，日日西風起塞塵

滇兆

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
滇，来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其七》，原文：巴滇有馬駒空老，林箐無人葉自秋

晖淅

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
晖，来源于徐鹿卿的《宋诗》《寿提举陈秘丞 其二》，原文：对残晖

瑭凝

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
瑭，来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》，原文：昔在齊劉豫，前睎石敬瑭

竺焱

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
竺，来源于王光庭的《唐诗》《奉和圣制荅张说扈从南出雀鼠谷》，原文：莫謂竺乾天樣遠，片雲歸去祇須臾

瑹蓬

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
蓬，来源于程垓的《宋词》《破阵子》，原文：但能風雨蔽，何惜茅蓬苫

苒晴

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
苒晴，来源于王之道的《宋诗》《送江致远归建昌》，原文：渐苒苒晴烟，更暗觉、远天开霁

菀畚

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
菀，来源于程颢的《宋诗》《偶成》，原文：柳菀更桑柔

盛晰

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
盛，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 鹿皮巾葛巾》，原文：籃盛魚，不盛水

亦亘

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
亦，来源于郑思肖的《宋诗》《咏怀二首 其二》，原文：絮飞魂亦飞

柔磊

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
柔，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三○八》，原文：芼薑屑桂調甘柔，稚鼈煮

旆尚

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
旆，来源于项安世的《宋诗》《竹枝歌》，原文：疇昔縱橫虎豹韜，旆旌悠緬馬蕭蕭

搦炀

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
搦，来源于叶绍翁的《宋诗》《田家三咏 其二》，原文：不索你搦咱，更怕你会征伐，(二净云)来者何人

潇媛

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
潇，来源于晁补之的《宋诗》《移笇山五杉归植里第》，原文：开岁春迟，早赢得、一白潇潇

仟元

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
仟，来源于释文珦的《宋诗》《幽处》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

轶榭

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
轶，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：将有西师过轶我，击之，必大捷焉

慷麟

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
慷，来源于李峤的《唐诗》《奉和骊山高顶寓目应制》，原文：樂莫樂心知，執手歌慷慨

其槐

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
其，来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》，原文：亟其乘屋，其始播百谷

珈荏

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
珈，来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 幽澜泉》，原文：堂堂歸處魏公家，纔飾笄珈日未斜

舸援

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
舸，来源于韦骧的《宋诗》《和樱桃花开帐饮口占》，原文：且維輕舸更遲遲，別酒重傾惜解攜

郅晶

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
郅，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・中吕/粉蝶儿》，原文：塞垣萬里無飛鳥，可是邊城用郅都

祈竺

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
祈，来源于吕本中的《宋诗》《宿秋霜阁后方丈》，原文：澤中但知賦鴻鴈，天上無復歌祈招

情唯

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
情唯，来源于王同祖的《宋诗》《湖上 其二》，原文：人在一犂春水外，此情唯有鵓鳩知

媖益

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

仟骞

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
仟，来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

闰骞

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
闰，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：闰月，戊寅，济于阴阪，侵郑

京仟

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
京，来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直诗稿帖赞》，原文：爲予京兆，堲予讒說

遒樗

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
遒，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 小垂手》，原文：棘人有餘哀，攬衣良夜遒

畅至

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
畅，来源于杨万里的《宋诗》《蜡梅》，原文：禽鸟乐，增舒畅

晏磐

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
晏，来源于方回的《宋诗》《至节前一日六首 其一》，原文：及此時方晏，因之名亦沈

尔语

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
尔，来源于周紫芝的《宋词》《减字木兰花》，原文：诗真误尔哉

萌童

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
萌，来源于赵蕃的《宋诗》《简周允升三首 其三》，原文：那知上帝賚良弼，嶽靈孕秀初萌此

武璁

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
武，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・快活三》，原文：段氏推忠武，論兵特造微

砚骥

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
砚，来源于赵蕃的《宋诗》《窗前葵萱皆吐花成诗二首 其一》，原文：笔砚诗书为活计，乐齑盐稚子山妻

锐振

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
锐，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：子羽锐敏，我不欲战而能默

凡赫

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
凡，来源于徐积的《宋诗》《谢江倅》，原文：凡尘流水

缪淙

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
缪，来源于高观国的《宋词》《浣溪沙》，原文：因遣林间青鸟，为言彼此心期，的的深相许，窃香解佩，绸缪相顾不胜情

嵇傅

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
嵇，来源于赵师侠的《宋词》《满江红》，原文：溪嵐翠欲滴，塵外嵇阮趣

胥珞

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
胥，来源于戴叔伦的《唐诗》《别友人》，原文：梦断华胥人乍起，冷浸一天霜月

宣冉

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
宣，来源于黄裳的《宋诗》《送升师行》，原文：含情若有訴，口訥無由宣

旖昕

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
旖，来源于释广闻的《宋诗》《赠书华严》，原文：旖旎香風繞指生，千聲妙盡神仙曲

楹净

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
楹，来源于白居易的《唐诗》《梦得相过援琴命酒因弹秋思偶咏所怀兼寄继之待价二相府》，原文：屹屹樓依檇李城，月波標榜映雙楹

燃楠

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
燃，来源于陆游的《宋诗》《柳二首 其二》，原文：欲溺復燃灰，敗筆前已陳

孝桢

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
孝，来源于徐钧的《宋诗》《谢惠连》，原文：建炎蔡氏有孝子，事比孝子尤瓌奇

琯蝶

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
琯，来源于连文凤的《宋诗》《王昭君》，原文：葭灰動玉琯，絲雨慘良辰

晃袤

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
晃，来源于文天祥的《宋诗》《白髭行》，原文：仰觀眩晃目生暈，但見曉色開扶桑

爀尚

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
爀，来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其二》，原文：火雲烘爀臨中伏，青鎖深嚴直右曹

梧些

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
梧，来源于易性中的《宋诗》《龙虎山》，原文：碧梧雖未識，宿草尚堪悲

融霆

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
融，来源于陈藻的《宋诗》《九峰僧房看山》，原文：日月融光盛，山河王氣增

嶛研

拼音五行释意
嶛liáo木高。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
嶛，来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》，原文：羽毛生未齊，嶛峭醜於雞

零轶

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
零，来源于贺铸的《宋词》《清平乐》，原文：莺槛迷晴，花思零乱

娆芙

拼音五行释意
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
娆，来源于释居简的《宋诗》《送赵丞》，原文：玉蕊纵妖娆

瑗杉

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
瑗，来源于卢纶的《唐诗》《难绾刀子歌》，原文：偶似曹溪一宿覺，已多蘧瑗九年非

薇炜

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
薇，来源于周密的《宋诗》《送徐道士之剡六言二首 其二》，原文：含桃實已落，紅薇花尚熏

佳蔻

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
佳，来源于杜荀鹤的《唐诗》《初出长安》，原文：叶上题诗、千古得佳名

意桠

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
意，来源于姚合的《唐诗》《访僧法通不遇》，原文：意沉吟，情惨伤

经矜

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
经，来源于裴休的《唐诗》《题泐潭》，原文：润色茶经，评量山水，如此闲方好

鹤琉

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
鹤，来源于苏轼的《宋诗》《东阳水乐亭》，原文：邻曲渔歌，庭除鹤舞，尘外冰轮彻骨清

尔朴

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
尔，来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》，原文：蹴尔而与之，乞人不屑也

琬弈

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
琬，来源于王庭珪的《宋诗》《晓行唐兴寺道中寄刘美中》，原文：流傳皆琬琰，賡頌幾歌絃

翩飔

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
翩，来源于张镃的《宋诗》《晓边》，原文：更有遷喬意，翩翩出谷鶯

和浠

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
和，来源于文天祥的《宋诗》《有感》，原文：园林未肯受清和

笙晨

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
笙，来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》，原文：歌《南山有台》，笙《由仪》

与珧

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
与，来源于刘子翬的《宋诗》《酴醿四首 其二》，原文：花与人相守

璂丁

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

鉴笃

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
鉴，来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟雪中对梅 其五》，原文：咏别凤台宝鉴分，锦瑟冰弦断

圣芍

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
圣，来源于韦骧的《宋诗》《和徐仲元以诗见送》，原文：这琴，他教我闭门学禁指，留意谱声诗，调养圣贤心，洗荡巢由耳

嵇胤

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
嵇，来源于宋祁的《宋诗》《早发大堰》，原文：時無嵇呂駕，相憶莫相親

琝英

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
英，来源于陈渊的《宋诗》《初到临安二首 其一》，原文：精英攸結，霜莫之折

沫松

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
沫松，来源于陈文蔚的《宋诗》《庚戌春下鄱阳舟中诸作 过桃花台》，原文：紗帷晝暖墨花春，輕漚漂沫松麝薰

滨稽

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
滨，来源于程珌的《宋诗》《奉送季清赴山东幕府》，原文：(正末唱)他住田渭水滨，下城都濯锦江，端的是英才四海高名望，不枉了青史写贤良

霄皎

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
霄，来源于陆游的《宋诗》《春雨》，原文：城莒父及霄

季贤

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
季，来源于苏轼的《宋诗》《游灵隠寺戏赠开轩李居士》，原文：五季日卑，吾宋興焉

佰稽

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

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