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谢祈郝作者:谢祈郝2022-03-12 08:20:02

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瞻尤

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
瞻,来源于李光的《宋诗》《题藏春轩》,原文:乾坤開清明,物色洗瞻矚

燝炘

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
xīn见“炘炘”。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

幂蕋

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
幂,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:幂用疏布,久之,系用靲,县于重,幂用苇席,北面,左衽,带用靲,贺之,结于后

皋冕

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
皋,来源于林用中的《宋诗》《雪消溪涨见山色可喜口占》,原文:掩迹皋陶夔契

燏缥

拼音五行释意
火光貌。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

召和

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
召和,来源于毕仲游的《宋诗》《送范德孺使辽》,原文:收奇拔俊召和氣,一國遂除災眚占

黛俏

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
黛,来源于宋伯仁的《宋诗》《寄楼云卧》,原文:山光真黛比,水色與天同

隽择

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
隽,来源于夏竦的《宋诗》《鉴湖晚望》,原文:不要(一作「用」)廣學多聞,不要辯才聰隽

骓至

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
骓,来源于韩愈的《唐诗》《感春五首 一》,原文:遮莫他乌骓能突数重围,怎当的乌江那日无船渡

秸萦

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
秸,来源于刘克庄的《宋词》《清平乐》,原文:感毕逋,怀秸鞠,咏夫不,寻师学道虽乐,吾母有离忧

舟竣

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
舟,来源于徐积的《宋诗》《山中乐》,原文:穫水登紅稻,篙舟割紫菱

憧缮

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
憧,来源于文天祥的《宋诗》《赠闾丘相士》,原文:固知靜者自超詣,世上憧憧良足隘

沛楣

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
沛,来源于姜特立的《宋词》《临江仙》,原文:愿衍庄椿算,长沛傅岩霖

琬荟

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
琬,来源于赵蕃的《宋诗》《挽李舒州二首 其一》,原文:前修俱鬼錄,勲閥謾琬琰

沫采

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
沫,来源于苏轼的《宋诗》《忆黄州梅花五绝 其一》,原文:飛流濺沫不足論,萬壑千巖此爲冠

晷茵

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
晷,来源于赵鼎臣的《宋诗》《送李元量知池州》,原文:冥搜未寸晷,仙逕俄九折

斯箴

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
斯,来源于楚建中的《宋诗》《耆英会诗 其二》,原文:佛也不會,波斯轉經

瑱汉

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
瑱,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:玉之瑱也 ,象之揥也,扬且之皙也

什凛

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
什,来源于徐瑞的《宋诗》《大德二年戊戌正月梅始花》,原文:東山病漢,石箇什麽

淮飏

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
淮,来源于卫宗武的《宋诗》《赋宣妙院古柏》,原文:淮上風吹別酒醒,淮南潮落見沙汀

遥苓

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
遥,来源于梅尧臣的《宋诗》《送孙学士知太平州》,原文:逍遥能自在,大道亦何殊

颖纯

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
颖,来源于赵彦端的《宋词》《水龙吟》,原文:才吐天芳,毫挥月颖,更彬彬文质

扬凛

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
扬,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:《涉江》《采菱》,发《扬荷》些

飖严

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

茶阑

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
茶,来源于王安石的《宋诗》《仲明父不至》,原文:腊茶盂子太清些

言域

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
言,来源于杨万里的《宋诗》《和吴监丞景雪中湖上访梅四首 其二》,原文:不言愁恨,不言憔悴

明汝

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
明汝,来源于吴泳的《宋诗》《用韵谢帅机惠春盘》,原文:天明汝好心,錢財橫入戶

晰奎

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
晰,来源于范浚的《宋诗》《六笑》,原文:設業設虡,庭燎晰晰

洌绚

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
洌,来源于陆游的《宋诗》《黄鹤楼》,原文:若鑑之明,如井之洌

勰枝

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

昙勰

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
昙,来源于欧阳詹的《唐诗》《晚泊漳州营头亭》,原文:每夜家烧香告斗拜瞿昙,北辰村争忍相坑陷

芮尤

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
芮,来源于袁说友的《宋诗》《复次韵四首 其一》,原文:於焉審虞芮,復爾共舟航

专恺

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
专,来源于陈造的《宋诗》《虎丘》,原文:我则是倚门儿专等报登科记,知他俺那状元郎在那云里也那是雾里

蘅泱

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
蘅,来源于董嗣杲的《宋诗》《雪江讲堂》,原文:杜蘅約席兮桂柏爲宇,胡爲乎終年而在茲

温婷

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
温,来源于包佶的《唐诗》《近获风痺之疾题寄所怀》,原文:和这画堂金谷豪华客,软款情,温柔态

易卓

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
易,来源于徐钧的《宋诗》《卜子夏》,原文:海色連四明,仙舟去容易

素柳

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
素,来源于薛师石的《宋诗》《寒山寺坏庄产尽为势家所夺余游天台甚为普贤惜之陈约甫摄郡号不畏彊御者必能与寒山出气》,原文:素書聿至,式慰我心

墨笠

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
墨,来源于陈著的《宋诗》《赞王来山爱竹祠前枯竹再生》,原文:古苔封墨沼,深竹映書堂

枫繁

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
枫,来源于王曾的《宋诗》《句 其二》,原文:亟步华涂,蜚英腾茂,姓名端的简枫宸

希陟

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
希,来源于杨万里的《宋诗》《题汪季路太丞魏野草堂图二首 其二》,原文:欲問希夷事,音塵隔上清

纲嶛

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
liáo高。
国学点评
纲,来源于王镃的《宋诗》《败荷》,原文:[生]平生颇读书几行,岂敢紊乱三纲并五常

缃莆

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
缃,来源于释慧空的《宋诗》《送泽上人》,原文:层梯影转亭午,信手展缃编

昱怀

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
昱,来源于赵鼎的《宋诗》《送张京与之宰解县 其二》,原文:〖日本《道教研究》第一冊刊吳其昱《李翔及其涉道詩》推定李翔爲唐高祖九世孫,江王李元祥之後,曾官莆田尉,約於咸通間在世,所據爲《新唐書》卷七○下《宗室世系表》,可備一說

椿典

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
椿,来源于张耒的《宋诗》《初冬小园寓目》,原文:莫祝灵龟椿鹤

律峪

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
律,来源于晁逈的《宋诗》《静深生四妙辞》,原文:訝敏文翻水,誇嚴律比戎

郅颉

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
郅,来源于牟巘的《宋诗》《题束季博山园二十首 其六》,原文:誓斬郅支聊出塞,生擒頡利始歸朝

易茵

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
易,来源于吴融的《唐诗》《杏花》,原文:明月易低人易散,歸來呼酒更重看

珞京

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
珞,来源于陈元晋的《宋诗》《别玉笥何炼师 其一》,原文:鮮風不斷瓔珞珠,檜老枝腴亂零挂

皎箬

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
皎,来源于于石的《宋诗》《有虎行》,原文:分輝凝皎潔,盻蠁赴思存

琤敦

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
琤,来源于仲并的《宋诗》《次韵耿荐可催菊三首 其三》,原文:橋名玉澗玉淙琤,覆水松陰兩岸清

玄鸢

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
玄,来源于孔武仲的《宋诗》《关山五首 其三》,原文:龍漢開玄籙,天書下赤渾

年权

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
年,来源于丁谓的《宋诗》《台》,原文:問我年幾何,年已踰綽老

燝棕

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

和燿

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
和,来源于曹勋的《宋诗》《和人题倚江亭》,原文:和香擘

缈粹

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
缈,来源于郭祥正的《宋诗》《亡友留君仪挽词二首 其二》,原文:烟云缥缈

戚蒲

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
戚,来源于周孚先的《宋词》《蝶恋花》,原文:(正末唱)有一个宁戚曾歌牛角,(孤云)宁戚叩角而歌,齐桓公举为上卿

易朝

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
易朝,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其五》,原文:晦晴氣象隨變易,朝昏萬狀殊初終

彦陟

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
彦,来源于方岳的《宋诗》《山居七咏 丹桂轩》,原文:俊軼金閨彦,風流粉署郎

晴鑫

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
晴,来源于罗大经的《宋诗》《舟行野景》,原文:晚晴台榭增明媚

苍骏

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
苍,来源于王十朋的《宋诗》《越王勾践》,原文:染秋光红叶黄花,铺月色清风翠竹,起风声老树苍梧

煊郄

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
煊,来源于戴叔伦的《唐诗》《春日早朝应制》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

夕炜

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
夕,来源于释清了的《宋诗》《颂古四首 其四》,原文:娥有意,为谁来赴今夕

葆枫

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
葆,来源于宋祁的《宋诗》《旬休 其三》,原文:亦有翠葆,清涼吾廬

涵经

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
涵,来源于杨万里的《宋诗》《夜泊平望终夕不寐三首 其二》,原文:虎韔空涵月,犀渠半網蛛

弈州

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
弈,来源于梅尧臣的《宋诗》《嘉雪应祈呈权郡通判》,原文:眉山非快手,弈勝亦欣然

琰和

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
琰,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:履聲曾接中臺武,鑾禁陪刊翠琰名

亚颀

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
亚,来源于权德舆的《唐诗》《元和元年蒙恩封成纪县伯时室中封安喜县君感庆兼怀聊申贺赠》,原文:运巧思、穿针楼上女,抬粉面、云鬟相亚

禄临

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
禄,来源于陶弼的《宋诗》《公安县》,原文:今吾異于此,千里干微禄

波纮

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
波,来源于张元干的《宋诗》《挽李仲辅三首 其三》,原文:風耆其武,波赫斯怒

涧榭

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
涧,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:我卜河朔黎水,我乃卜涧水东,瀍水西,惟洛食

冉芍

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
冉,来源于艾性夫的《宋诗》《题赵大年奉议小景》,原文:紫趺香冉冉,金蘂色浮浮

谊潜

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
谊,来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・么篇》,原文:长沙屈贾谊,落日悲王粲

麓波

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
麓波,来源于赵蕃的《宋诗》《寄潘恭叔曾幼度三首 其二》,原文:碧山横绕清湖,茂林秀麓波光里

骃益

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

钊理

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔无以钊冒贡于非几

茜杨

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
茜,来源于刘克庄的《宋诗》《题赵西里诗卷二首 其一》,原文:薄紅深茜尖尖葉,亦有愁腸未負渠

允真

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
允,来源于陆凭的《唐诗》《咏浮云》,原文:大哉至德,允茲明聖

捷匠

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
捷,来源于李纲的《宋诗》《古意四首 其三》,原文:武皇但喜奏捷頻,豈知白骨高如城

蕴慕

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
蕴,来源于陈东的《宋诗》《夜饮二绝 其二》,原文:夙蕴机权才略,早岁来归明圣,惊耸汉庭臣

些溯

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
些,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・倘秀才》,原文:只这些儿画不成

岭蕴

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
岭,来源于陈尧佐的《宋诗》《送王生及第归潮阳》,原文:书寄岭头封不到,影浮杯面误人吹

潇湘

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
潇湘,来源于李纲的《宋诗》《夜坐三绝句 其二》,原文:两岸潇湘

昉品

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
昉,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占蛇第十九(京本列第二十一○十二首) 十一》,原文:蜀儒爲郡追傳任昉,歙士呼天借寇恂

妤津

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
妤,来源于方回的《宋诗》《送刘仲鼎浏阳教四首 其一》,原文:翅掩飛鶯舞,啼惱婕妤悲

秭遥

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
秭,来源于沈遘的《宋诗》《自扬州与中甫才翁偕行》,原文:簾外殘燈照夜愁,秭歸啼夢五更頭

真珧

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
真,来源于彭子翔的《宋词》《声声慢》,原文:见个真人

南俐

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
南,来源于孙复的《宋诗》《中秋歌》,原文:當時還見鴈南飛

慈碧

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
慈,来源于员兴宗的《宋诗》《送王检讨年丈以足疾辞归天台 其二》,原文:慈闈歡愛洽,帝殿寵光頻

圣驹

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
圣,来源于陆游的《宋诗》《怀青城旧游》,原文:』』」」曾子曰:「「敢问圣人之德,无以加于孝乎

笠炔

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
笠,来源于赵抃的《宋诗》《送石秘校》,原文:坐則倚胡牀棐几,行則隨青笠綠蓑

璞漫

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
璞,来源于黄庭坚的《宋诗》《薄薄酒二章 其二》,原文:璞玉光寒冰雪氣,松柏操彰湛水裏

璩燿

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
璩,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:馬安四至,應璩三入

纴瑗

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
瑗,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:公及卫侯、宋皇瑗盟,而卒辞吴盟

唯祁

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
唯,来源于韩琦的《宋诗》《再赋一阕》,原文:季氏唯謀逐,臧倉只擬讒

净纫

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
净,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六八》,原文:南州美風土,水净山九疊

灵渭

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
灵,来源于杜抑之的《宋诗》《句》,原文:尚友灵均,定交元亮,结好天随子

淬南

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
淬,来源于吴则礼的《宋诗》《寄尚志》,原文:草肥牧騕褭,苔澀淬昆吾

什橙

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
什,来源于罗公升的《宋诗》《乙酉元日游长春宫奚真人所居之地雕砌文础皆汴都宫殿旧物》,原文:開編掇風什,灑翰落霜筠

越隋

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
越,来源于刘跂的《宋诗》《次毕将叔韵寄寿阳三首 其二》,原文:淚盡羌人笛,魂銷越使鄉

温南

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
温南,来源于佚名的《唐诗》《历城土人为光政寺磬语(题拟)》,原文:劍外歸來席未温,南征浩蕩信乾坤

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