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给白茶取名字

黄皖作者:黄皖2022-03-12 05:41:42

给白茶取名字

琤鸯

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
琤,来源于严粲的《宋诗》《冬日同赵与臻闲过雷园》,原文:淙琤環珮聲,曉夕清心耳

之薏

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
之,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》,原文:」子路闻之,遂除之

祈绚

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
祈,来源于欧阳修的《宋诗》《沧浪亭》,原文:生平寤寐祈一見,如垢未沐頭方蓬

景秋

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
景秋,来源于戴复古的《宋诗》《卢申之正字得春郊牧养图二本有楼攻媿先生题诗且征予作 其一》,原文:晚日江鄉景,秋風澤國心

戎子

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
戎子,来源于韩维的《宋诗》《司徒杜正献公挽辞二首 其一》,原文:北路荒原戎子國,東坡斷塹隗囂宮

戈闰

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
戈,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 四十五》,原文:鞭轡慣馳奔,戈鎧覬息偃

由弈

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
由,来源于王十朋的《宋诗》《端午日陪柳严州登千峯榭 其四》,原文:相時豐功,率由稼穡

蓬慷

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
蓬,来源于陈普的《宋诗》《咏史 曹丕 其一》,原文:记仙家、元在蓬山

仑晋

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
仑,来源于梅尧臣的《宋诗》《偶书寄苏子美》,原文:曾到昆仑

鹄鉴

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
鹄,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 日出行》,原文:赫赫岩岩真相种,来驾横空仙鹄

钊肖

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

年礼

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
年礼,来源于宋祁的《宋诗》《滁州赵学士重修怀嵩楼》,原文:十年礼义勤习讲,半生盐菜贫修养,才落得金章紫绶高名望

霜琲

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
霜,来源于释善珍的《宋诗》《已往》,原文:夜寒纸帐霜华湿

冬真

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
冬真,来源于徐铉的《宋诗》《柳枝辞十二首 其六》,原文:我有陟釐三百幅,禦冬真欲倒歸囊

原袤

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
原,来源于苏轼的《宋诗》《次韵秦少游王仲至元日立春三首 其二》,原文:〖2〗王益,原作吉益

婕麟

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
婕,来源于苏辙的《宋诗》《游金山寄扬州鲜于子骏从事邵光》,原文:不同婕妤詠,託意怨君王

薇淮

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
薇,来源于方回的《宋诗》《三月三日西湖第三桥四首 其三》,原文:紫薇賓客多雲霄,誰數諸侯牛馬走

漪至

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
漪,来源于张纲的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:稍覺闌干遠水漪,枉持錢貫去安之

单芮

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
单,来源于不详的《唐诗》《沈询》,原文:自绣带、同翦合欢,奈鸳枕梦单,凤帏寒薄

汀蓓

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
汀,来源于孔矩的《宋词》《鼓笛慢・水龙吟》,原文:烟草汀洲

纭箐

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
纭,来源于黄裳的《宋诗》《东山三题 现月亭》,原文:心事纷纭:待嫁了茶商,怕误了诗人

璂缥

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

逊翡

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
逊,来源于张至龙的《宋诗》《寓兴十首 其三》,原文:何逊扬州,拾遗东阁,一见便生清兴

淇娅

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
淇,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 一色 其一》,原文:滑臺門外見,淇水眼前流

昭冉

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
昭,来源于陆游的《宋诗》《记梦》,原文:鐘鼓鏗鏘,羽旄昭晰

卓凇

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
卓,来源于何梦桂的《宋诗》《三用韵》,原文:逢人每似卓傅傳,此道萬古君王同

纾淑

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:晋人无信,半涉而薄我,悔败何及,不如纾之

匡耘

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
匡,来源于苏轼的《宋诗》《次韵刘景文送钱蒙仲三首 其一》,原文:(見《吟窗雜錄》卷十三桂林淳大師《詩評》引)(按:此詩署廖處士作,當爲廖匡圖、廖凝、廖融等人中之一人

鸢焘

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
鸢,来源于项安世的《宋诗》《丫头巖》,原文:人静乌鸢自乐,小桥外、新绿溅溅

熠绎

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
熠,来源于王洋的《宋诗》《中春二十四日集仰止书室德茂仰止何彦亨彦发邓叔度与仆凡六人至夜格夫自外归就邀同饮仰之是日对棋屡败德茂任直时出骂坐语叔厚谓子可以诗纪事否翌日戏成长句》,原文:天階熠熠舒六蓂,正值玉兔開雲屏

兹汐

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
兹,来源于张方平的《宋诗》《读王朴传》,原文:兹山豈其類,澒洞皆中穿

胧轶

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
胧,来源于方岳的《宋诗》《次韵羹苋》,原文:天低绛阙,云浮碧海,残月尚朦胧

娄普

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
娄,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:秋七月,晋师及齐国佐盟于爰娄,使齐人归我汶阳之田

庭园

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
庭,来源于储光羲的《唐诗》《洛阳道五首献吕四郎中 五》,原文:满捧霞觞璨鲤庭

慈缘

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
慈,来源于白居易的《唐诗》《冬夜》,原文:深心憐父老,慈訓念君親

明执

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
明,来源于朱翌的《宋诗》《晚步城外》,原文:體覺俱含於明妙,明覺妙覺並雙行

玖靛

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
玖,来源于陆文圭的《宋诗》《有感三首 其三》,原文:李賀錦囊中,佳句敵瓊玖

韧蔻

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
蔻,来源于文天祥的《宋诗》《赠梅谷相士》,原文:桄榔子熟旒珠重,荳蔻叢深扇羽齊

伦志

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
伦,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:此之谓十伦

孝沉

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
孝,来源于释智圆的《宋诗》《读楞严经》,原文:祿仕不及親,揚名可爲孝

储淳

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
储,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:由平陆之齐,不 见储子

搦砚

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
搦,来源于李至的《宋诗》《至启至学慙半古才不逮人虽酷好风骚而不成文字一联一咏或偶得于斐然于再于三距可投于作者然而业已思虑忍所弃捐幸冀矜其不能且念伸于知己而又以吾家何所有冠兹五章非敢望于一观庶更资于一噱渎则不告其能逭乎 其二》,原文:水惡,頭如鎌杓尾如鑿,河裏搦魚無僻錯

彬昶

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
彬,来源于常衮的《唐诗》《早秋望华清宫树因以成咏》,原文:为因上司差傅彬来河南点检钱粮,傅彬到此洛阳

磐蕴

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
磐,来源于李绅的《唐诗》《端州江亭得家书二首 二》,原文:林間坐磐石,不覺笑呵呵

齐豫

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
齐,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:齐人来媵

颀峪

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
颀,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:子颀骋而告桓司马

狄巡

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
狄,来源于杨焕的《唐诗》《梁宗庙乐舞辞(《旧五代史·乐志》曰:「梁开平初,太祖受禅,始建宗庙,凡四室,每室有登歌、酌献之舞:肃祖宣元皇帝室曰《大合之舞》,敬祖光献皇帝室曰《象功之舞》,宪祖昭武皇帝室曰《来仪之舞》,烈祖文穆皇帝室曰《昭德之舞》,登歌乐章各一首。」《五代会要》七《庙乐》曰:「太常少卿杨焕撰。」) 象功舞(献敬〖恭〗祖)》,原文:秦人、白狄伐晋

洌殷

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
洌,来源于李斯立的《宋诗》《句 其二》,原文:海眼通洌泉,天心聳危嶺

玢闲

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
玢,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:綺文何斐疊,瑰行亦璘玢

桥樟

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
桥,来源于陈傅良的《宋诗》《和段仲衡谯楼新军额二首 其二》,原文:门外垂杨岸侧,画桥谁系兰舟

择益

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
择,来源于仲并的《宋诗》《晚坐和韵 其二》,原文:只要你恶事休行,择其这善者从之

祯凇

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
祯,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:国家将兴,必有祯祥

皓才

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
皓,来源于李光的《宋诗》《二月三日作真率会游载酒堂呈坐客 其一》,原文:紅霞影裏輕煙色,玉燭風清皓月輝

竺袅

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
竺,来源于方回的《宋诗》《武林感旧又二首 其二》,原文:子墮本從天竺寺,根盤今在闔閭城

绚律

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
绚,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:日华开绚采,雨意属诗豪

翰遒

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
翰,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:上九,翰音登于天,贞凶

宸翀

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
宸,来源于王柏的《宋诗》《和赵师日韵二首 其二》,原文:明庭趨覲日,優績簡宸襟

晏伦

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
晏,来源于周文璞的《宋诗》《寄茅山道友三绝 其一》,原文:歲晏江濤平,雨雪從霏微

皤莱

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
皤,来源于郑獬的《宋诗》《入涿州》,原文:幸甚干逢甲,皤然雨變霜

霓姿

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
霓,来源于刘过的《宋诗》《过无锡见李元德祭酒 其三》,原文:明珠照短褐,陋室生虹霓

松绎

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
松,来源于白居易的《唐诗》《初到忠州登东楼寄万州杨八使君》,原文:坐松下石,聽松上聲

颀裕

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
颀,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:稽颡而后拜,颀乎其至也

猷同

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
猷同,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:』汝万民乃不生生,暨予一人猷同心,先后丕降与汝罪疾,曰:『曷不暨朕幼孙有比

喻帧

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
喻,来源于石仲元的《宋诗》《寿阳山》,原文:是非喻馬一儒墨,得失爭蝸兩觸蠻

楠理

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
楠,来源于赵蕃的《宋诗》《蒙斋》,原文:楩楠百尺餘,排列拱檐際

夕滔

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
夕,来源于虞俦的《宋诗》《戏书 其一》,原文:出沐風雨夕,閉門松菊秋

与禺

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
与,来源于游次公的《宋词》《贺新郎》,原文:便与我,捍出去

岭寓

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
岭,来源于李叔与的《宋诗》《山窗杂诗 其三》,原文:迤逦跻攀登翠岭,沈沈烟壑千峰列

茜支

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
茜,来源于李庾的《唐诗》《东都望幸赓歌(题拟)》,原文:鹅黄衫子茜罗裙,风流不与江梅共

谧灏

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

晣襄

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

融罡

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
融,来源于章甫的《宋诗》《诸公过易足为红梅一醉醉后率成数语》,原文:圓融無礙,塵人衆剎

谒绎

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
谒,来源于刘过的《宋诗》《和危府教 其二》,原文:你则待扶头酒寻半碗,谒人诗赠几篇

政竣

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
政,来源于赵希迈的《宋诗》《晚立池上》,原文:期年如報政,應許賀新恩

谧汝

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

礴馚

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
礴,来源于释道潜的《宋诗》《孙传师密学挽辞 其四》,原文:何人丹青手摸寫,崿礴胸中有全馬

瑶渌

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
瑶,来源于韦应物的《唐诗》《赠崔员外》,原文:敢因難老祝,採掇奉瑶觴

锦婳

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
锦,来源于刘商的《唐诗》《琴曲歌辞 胡笳十八拍 第九拍》,原文:尘生锦瑟可曾阅

灵析

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
灵,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:涉入汜而归,而后葬许灵公

礴珞

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
礴,来源于丁谓的《宋诗》《窗》,原文:扶輿磅礴擁王氣,皇居壯麗環宮牆

莱晤

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
莱,来源于周良臣的《宋诗》《句》,原文:指蓬莱云路,渺何许、月冷风清

柳林

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
柳林,来源于释元净的《宋诗》《坤泉》,原文:渡口初逢柳,林邊未見花

鹤翎

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
鹤翎,来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》,原文:不假施朱,鹤翎初试轻红亚

杉滨

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
杉,来源于马之纯的《宋诗》《陆机宅》,原文:日影松杉亂,雲容洞壑寬

橙姣

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
橙,来源于白居易的《唐诗》《途中题山泉》,原文:夢回有恨無人會,枕畔橙香似昔年

笛汝

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
笛,来源于刘敞的《宋诗》《寄范佑之》,原文:谁凭阑干处,笛声长

焓瑥

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评

婵骃

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
婵,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏和答禽语》,原文:却疑春色在婵娟

飖同

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

檬宓

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

玫杏

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
玫,来源于曾几的《宋诗》《九日二首 其一》,原文:錯陳齊玫闢華園,芙蓉披猖塞鮮繁

贤城

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
贤,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:得众则是贤也

晗菀

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

耘般

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
耘,来源于白居易的《唐诗》《禽虫十二章 三》,原文:冢婦餉初還,丁男耘有託

荔琪

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
荔,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 第二》,原文:记得如今时候,正荔枝初熟

遒畚

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
遒,来源于徐元杰的《宋诗》《梦神人曰公当以是字名庵觉来赋是庵诗》,原文:文章微婉氣清遒,議論精通學贍優

韦朝

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
韦,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:攻皮之工:函、鲍、韗、韦、裘

郄翊

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
郄,来源于张乔的《唐诗》《游歙州兴唐寺》,原文:郄詵片玉知能挹,樂廣青天幸未踈

萄鹄

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
萄,来源于戴复古的《宋诗》《题分宜县呈石子和知县》,原文:葡萄產西域,漢使斸根回

漪波

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
漪波,来源于方岳的《宋诗》《九日道中凄然忆潘邠老之句》,原文:十里長壕展碧漪,波痕只去不曾歸

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