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宠物医院取名

朱樨琬作者:朱樨琬2022-03-11 17:26:42

宠物医院取名

胥婴

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
胥,来源于姚合的《唐诗》《别杭州》,原文:胥也應無憾,至哉忠孝門

冽禾

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
冽,来源于杜荀鹤的《唐诗》《乱后山中作》,原文:乘時出婉娩,爲我暖栗冽

椎桠

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
椎,来源于杨亿的《宋诗》《黄觉东游》,原文:椎髻心何似,環刀意豈無

炀皖

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
炀,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:观天火之炎炀兮,听大壑之波声

楦征

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
楦,来源于幸夤逊的《唐诗》《云》,原文:貂蟬只是麒麟楦,寄語諸公卿自卿

凌韦

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
凌,来源于张嵲的《宋诗》《再次韵寄朱希真二首 其一》,原文:凌兢度三峽,窈窕復一原

凌恣

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
凌,来源于薛季宣的《宋诗》《从孙元式假定本韩文》,原文:凌江絕嶺,曾不崇朝

瑹畅

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
畅,来源于薛嵎的《宋诗》《题中川张氏所居》,原文:畅道有几个铁马儿铎,琅琅的空聒噪,响珊珊梆梆的寒砧捣

翎珞

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
翎,来源于释居简的《宋诗》《雪窗》,原文:子厚論鍾乳,要若鵝翎筒

晶泷

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
晶,来源于陈著的《宋诗》《赠茅意山主簿》,原文:遠近同時望,晶熒此夜偏

德皖

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
德,来源于唐彦谦的《唐诗》《离鸾》,原文:吾君德、荡荡巍巍

季尉

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
季,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》,原文:季武子曰:「周公盖祔

彬宣

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
彬,来源于程俱的《宋诗》《寂照轩即事二首 其二》,原文:月駟雲螭徒駿逸,碧鷄金馬謾璘彬

灿箴

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
灿,来源于张镃的《宋诗》《题画二首 其一》,原文:十万钩陈灿锦,钧台外、罗绮缤纷

幽舸

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
幽,来源于葛立方的《宋诗》《韩干画马》,原文:小榭幽园翠箔垂

玉泯

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
玉,来源于窦叔向的《唐诗》《酬张二十员外(《全唐诗》二四二张继《江上送客游庐山》诗后)》,原文:玉纖敲擊鋭,驚起玉山頽

择楠

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
择,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:乃大有事于群望,而祈曰:「请神择于五人者,使主社稷

旨希

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
旨,来源于贺兰朋吉的《唐诗》《句》,原文:要會我師親的旨,紅爐火盡不添柴

丁馚

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
丁,来源于程垓的《宋词》《祝英台・祝英台近》,原文:十年人事桑田變,隔舍丁丁斧斤蹙

谦晨

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
谦,来源于白居易的《唐诗》《酬集贤刘郎中对月见寄兼怀元浙东》,原文:只为你生性子十分骄傲,并不肯谦谦的敬老尊贤

沛津

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
沛,来源于无名氏的《宋词》《九张机》,原文:沛艾如龍馬,來從上苑中

邵箬

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
邵,来源于章甫的《宋诗》《戏简乐长卿》,原文:邵郎詩高孰賓主,一笑相看兩相許

漳琯

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
漳,来源于晁说之的《宋诗》《通叟年兄视以柳侯庙诗三首辄亦有作所谓增来章之美也 其二》,原文:過盡蠻荒興復新,漳州畫戟擁詩人

专漾

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
专,来源于范成大的《宋诗》《初发太城留别田父》,原文:特升尔为九州安抚使部下团练使,掌管一十六万雄兵,专听安抚使节制

偕篌

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
偕,来源于灵一的《唐诗》《宿天柱观》,原文:何必冠童輩,偕來笑語喧

盛茗

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
盛,来源于苏过的《宋诗》《再和》,原文:佇觀盛化流,朝列登秀茂

莞宏

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
莞,来源于关汉卿的《元曲》《邓夫人苦痛哭存孝・骂玉郎》,原文:起舞屬細君,相對一笑莞

媛娴

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
媛,来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 黄帝宫音 雍和》,原文:金屋阿嬌心膽小,却嗔馮媛獨當熊

仲鼎

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
仲,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子颛犬、华仲前驱

鼎栗

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
鼎,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:饪一牢在西,鼎七,羞鼎三

潇虔

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
潇,来源于戴复古的《宋诗》《题郑子寿野趣》,原文:老矣相逢湖海,年来游遍潇湘

苓钊

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
苓,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其八三》,原文:松根養茯苓,歲晏望華輈

轼峪

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
轼,来源于王安石的《宋诗》《世事》,原文:熊轼彦,鱼书直

镜楹

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
镜,来源于陈著的《宋诗》《与延庆老若圭游雪窦杖锡二首 其二》,原文:(正末唱)坐着个爱钞的寿官厅,面糊盆里专磨镜

畚灏

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
畚,来源于叶茵的《宋诗》《雪》,原文:南郭吹竽羞濫食,北山運畚笑愚公

覃姿

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
覃,来源于周紫芝的《宋词》《好事近》,原文:陳州亦是天朝地,好爲瘡痍雨露覃

戍如

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
戍如,来源于喻良能的《宋诗》《题太白祠堂 其一》,原文:王師一敗績,列戍如驚烏

珵竺

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

旆烟

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
旆烟,来源于方回的《宋诗》《十四日至节》,原文:使君留隼旆,烟水浄魚磯

瑛斓

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
瑛,来源于傅察的《宋诗》《赠朱令中泮宫二首 其一》,原文:要當酌家釀,酒色粲碧瑛

魁鑫

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
魁,来源于赵士礽的《宋诗》《游报恩寺》,原文:遂使破賊手,不復殲渠魁

燿怀

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
燿,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其七七》,原文:仙階溢祕秬,靈檢燿祥芝

纪媛

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
纪,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:会同、飨射、师田、丧纪,掌其事,如大司马之法

郇崧

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
郇,来源于李彭的《宋诗》《舟中戏作俳体 其一》,原文:誰其爲民言,世獨無郇模

瞻婕

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
瞻,来源于刘甲的《宋诗》《句 其一》,原文:盡啗寰中勝,尤瞻天外峰

枝苡

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
枝,来源于汪应辰的《宋诗》《陈经略生朝四首 其一》,原文:探春消息,觉南枝开遍,北枝犹阙

莱彦

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
莱,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 宫室八篇 其八》,原文:暂别蓬莱弱水,自把星冠月帔,玉佩舞薰风

莱栗

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
莱,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:买山自种云树,山下烟莱

永晣

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhé光亮;亮光。
国学点评
永,来源于刘庭琦的《唐诗》《铜雀台》,原文:严更永,今夕是何年

凝卫

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
凝,来源于王彭年的《宋词》《朝中措》,原文:疑是凝酥初点缀

绅璋

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
绅,来源于宝志的《唐诗》《十四科头 事理不二》,原文:疾,君视之,东首,加朝服,拖绅

睿捷

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
睿,来源于卫宗武的《宋诗》《舟回自霅至黄桥风大作复反朱泾泊舟》,原文:分閫恩何極,臨岐動睿篇

桠玺

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

茉华

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
茉,来源于曹唐的《唐诗》《刘阮再到天台不复见仙子》,原文:素馨茉莉,向炎天、别有一般标致

依书

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
依,来源于黄庚的《宋诗》《梁燕》,原文:永怀桥下,系船溪柳依依

简旨

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
简,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:简车徒也

年渲

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
年,来源于方丰之的《宋诗》《句 其一》,原文:但赢得、一年年瘦

凛萱

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
凛,来源于胡子期的《宋诗》《访开公不遇》,原文:凛烈寒威著寢衣,中臺獨宿夜分時

帧昊

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

秭绍

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
秭,来源于宋光宗的《宋诗》《句 其一》,原文:望州山頭天四低,東瞰夷陵西秭歸

禧菡

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
禧,来源于戴昺的《宋诗》《七夕感兴二首 其二》,原文:仙樓觚闕概雲霓,奕奕威靈擁太禧

惜与

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
惜与,来源于王洋的《宋诗》《挽黄夫人》,原文:惜与青楼忍泪听

祈炯

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
祈,来源于项安世的《宋诗》《次韵苏主管青溪十绝句 其六》,原文:我告上帝,是祈是禳

域自

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
域自,来源于赵立的《宋诗》《飞狐》,原文:騏驥生絕域,自矜無匹儔

尧彦

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
尧,来源于许景先的《唐诗》《折柳篇》,原文:上林开宴锡尧尊

新斐

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
新,来源于丁黼的《宋诗》《送胡季昭谪象州》,原文:池上新秋帘幕卷

玢滦

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
玢,来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》,原文:晴日照旗紅灼爍,韶光入隊影玢璘

意傅

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
意,来源于邵雍的《宋诗》《胡越吟》,原文:花開春意動,花謝春意靜

远页

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
远,来源于刘攽的《宋诗》《与宋次道舍人同在殿中覆考进士次道子姪同就御试赠次道二首 其一》,原文:阳关远

些禹

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
些,来源于林希逸的《宋诗》《与友人论文偶作》,原文:好处时光,须用著些难

浦涵

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
浦涵,来源于晏殊的《宋诗》《金柅园》,原文:極浦涵新月,孤帆沒遠煙

奈仑

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
奈,来源于刘敞的《宋诗》《别西掖手种小梧桐赠三阁老》,原文:無奈晚來時,清淮春浪軟

謇郄

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
謇,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其三三》,原文:謇謇陳蕃徒,孜孜抗忠節

纬烊

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
纬,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:抑人亦有言曰:『嫠不恤其纬,而忧宗周之陨,为将及焉

央缥

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
央,来源于柳中庸的《唐诗》《听筝》,原文:漢武餘威信未窮,單于來見未央宫

勖硝

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
勖,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:勖帅以敬,先妣之嗣

绪逸

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
绪,来源于吕祖谦的《宋诗》《祭酒芮公既殁四年门人吕某始以十诗哭之 其四》,原文:尽日凭高目,脉脉春情绪

壬霆

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
壬,来源于文同的《宋诗》《山城秋日野望感事书怀诗五章呈吴龙图 其三》,原文:〖壬〗未見

萃郄

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
萃,来源于文天祥的《宋诗》《别谢爱山 其二》,原文:未如今年荆州幕,拔萃出類羅方池

璎湘

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
璎,来源于谢薖的《宋诗》《寄无逸四首 其二》,原文:满身璎珞鸣珂佩

洌礼

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
洌,来源于杨万里的《宋诗》《送蔡定夫提举正字使广东》,原文:預憂兒女曹,凜洌當嚴風

禺逻

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
禺,来源于雍大椿的《宋诗》《东巖寺》,原文:勞歸宣潤奇材客,勅賜番禺饋米船

漓岚

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
漓,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一(京本列第六○五十六首) 四十七》,原文:清坐嘆寂寞,痛飲愁淋漓

辑冬

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
辑,来源于姜特立的《宋诗》《和答刘庆远》,原文:(正末唱)垒筑了这五六板坟墙,奏与帝王,又不曾学傅说作辑为霖,误陛下眠思梦想

闰融

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
闰,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:闰以正时,时以作事,事以厚生,生民之道,于是乎在矣

珈择

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
珈,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:茹粲鹽酪空,解釧與笄珈

茹召

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
茹,来源于刘子翬的《宋诗》《巖桂》,原文:鄰里重交情,時時分果茹

潭旌

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
潭,来源于释正觉的《宋诗》《朱熙载作平阴令八十日致仕而归》,原文:肅肅猩鼯靜,潭潭壁壘尊

昀泱

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泱,来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・朝天子》,原文:嗚呼五歌兮併悽愴,望公不見愁泱漭

馠胥

拼音五行释意
hān芳香。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
胥,来源于项安世的《宋诗》《张文献公读书堂》,原文:英雄身外亦何有,要使憎勿遷儲胥

延晠

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
延,来源于释师观的《宋诗》《和蒋御带荐合中三偈 其二》,原文:竹林在何許,延頸佇望間

绍祁

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
绍,来源于崔国辅的《唐诗》《宿法华寺》,原文:一头的袁绍兴兵行跋扈

岱砺

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
岱,来源于释居简的《宋诗》《书平田田家壁》,原文:泗濱何限磬,岱麓易求梁

烯萄

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
萄,来源于郭祥正的《宋诗》《又和英伯四首 其四》,原文:青鳥銜葡萄,飛上金井欄

瑄青

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
瑄,来源于师鼐的《唐诗》《临终示偈》,原文:椒花獻歳新,瑄玉侍祠頻

莹萃

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
莹,来源于王曾的《宋诗》《句 其六》,原文:洗尽秋容天似莹

朴芝

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
朴,来源于张耒的《宋诗》《齐安今秋酒殊恶对岸武昌酒可饮故人潘主簿时惠双榼》,原文:形甚朴,聲甚古,一吹寒谷生禾黍

柃斐

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
斐,来源于刘子寰的《宋诗》《当阳新店》,原文:聞詩聞禮,斐兮璨璨

储帧

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
储,来源于尚仲贤的《元曲》《洞庭湖柳毅传书・那咤令》,原文:岳佐星储生佐圣

觉由

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
觉,来源于林景熙的《宋诗》《侍应平坡侍郎郊行口占二首 其一》,原文:梦里翩翩胡蝶,觉来叶叶渔舟

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