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学校教室取名

赵斐尔作者：赵斐尔2022-03-11 10:45:02

学校教室取名

馟天

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天，来源于苏辙的《宋诗》《寒食游南湖三首 其二》，原文：天天若许，长长偎傍

烯粤

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
粤，来源于马之纯的《宋诗》《祀马将军竹枝辞 其一》，原文：由來百粤地，曾督九年儲

亦滟

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
亦，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：道瞽亦然

潮晔

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
潮，来源于骆宾王的《唐诗》《夏日夜忆张二》，原文：搖落潮風早，離披海雨偏

夷庚

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
夷庚，来源于齐己的《唐诗》《寄道林寺诸友》，原文：夷庚得神超，世以多岐喪

语由

拼音五行释意
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
语，来源于林曾的《宋诗》《溪上谣》，原文：别时抆泪花无语

魁绍

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
魁，来源于鲍溶的《唐诗》《风筝》，原文：草木已隨新歲好，冬芽豫占一年魁

覃瞻

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
覃，来源于严维的《唐诗》《入唐溪》，原文：廣茲靈祲，覃及邇遐

鹤磊

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
鹤，来源于连文凤的《宋诗》《招隠吟》，原文：瑶池高会，见云香凤背，风柔鹤膝

崎簌

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
崎，来源于薛季宣的《宋诗》《开窗》，原文：世路崎嶇久已忘，道腴禪悦度年光

馠迪

拼音五行释意
馠hān木芳香。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
迪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：』故有爽德，自上其罚汝，汝罔能迪

典乘

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
典乘，来源于陆游的《宋诗》《农家六首 其六》，原文：圣明朝，旷典乘秋举

奎秭

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
奎，来源于叶茵的《宋诗》《次吴菊潭八月十四夜韵二首 其二》，原文：光聯奎壁期公輔，名顯瑶階欲致君

翀继

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
翀，来源于吴钢的《宋诗》《题褒亲崇寿寺》，原文：虬龍□□脊，彪兕怒翀羾

崧真

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
崧，来源于曾开的《宋诗》《李伯纪丞相挽诗 其三》，原文：他日崧高詠申甫，一香先爲大王拈

札骥

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
札，来源于宋庠的《宋诗》《同万秀才讌杨侯别墅》，原文：能射穿七札，讀書覽五行

炘泊

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
泊，来源于穆脩的《宋诗》《灯》，原文：儂問何村泊，人詢底處船

晳翎

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
晳，来源于陈瓘的《宋诗》《句 其二》，原文：式微未盡閨中怨，束晳那辭補一章

矗戈

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
矗戈，来源于郑刚中的《宋诗》《幽趣十二首 其五》，原文：似聞林筍立，矗矗戈戟攢

园沅

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
园，来源于邓学可的《元曲》《正宫・端正好乐道》，原文：敢是同梅香在后园中看花去了

颜璐

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
颜，来源于陈师道的《宋诗》《早春》，原文：倚遍栏干，下窥寒镜，照我容颜拙

韫宏

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
韫，来源于黄铢的《宋诗》《铁笛亭》，原文：听说罢魂离了壳，现放着祸灭身，将袖梢儿韫不住啼痕

悦谧

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
悦，来源于周密的《宋词》《西江月》，原文：綿區率籲民胥悦，篆素鋪觀古未行

虞苍

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
虞，来源于陈普的《宋诗》《咏史 秦皇 其二》，原文：袨服羣娃宮，不虞姑爭妍

琅鹭

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
琅，来源于戴叔伦的《唐诗》《同辛兖州巢父卢副端岳相思献酬之作因抒归怀兼呈辛魏二院长杨长宁》，原文：鳳飢不啄粟，所食唯琅玕

炅永

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
炅，来源于陈造的《宋诗》《再次韵杨宰七首 其六》，原文：八窗無常朗，有冥亦有炅

永绅

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
永，来源于陈著的《宋诗》《城归憩吴竹修家一诗写怀》，原文：二毛斑，秋夜永

闲邕

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
闲，来源于徐积的《宋诗》《寄吴行甫》，原文：归最好，甚闲人，犹自未闲

援懿

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
援，来源于王十朋的《宋诗》《至瞿唐关戏用山名成一绝》，原文：誰與援琴親寫取，夜泉聲在翠微中

尔煊

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
尔，来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》，原文：唯祭祀之礼，主人自尽焉尔

徽笠

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
徽，来源于释正觉的《宋诗》《五王子 化生》，原文：望仙駕，仰恩徽

搦缮

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
搦，来源于罗邺的《唐诗》《水帘》，原文：我生本吳儂，搦筆追楚些

渤曦

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
渤，来源于方干的《唐诗》《漳州于使君罢郡如之任漳南去上国二十四州使君无非亲故》，原文：待我來歲行，相隨浮溟渤

曦浠

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
曦，来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇后阁 其七》，原文：旱曦赫空歲不熟，炊甑飛塵煮薄粥

亚悟

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
亚，来源于李复圭的《宋诗》《句》，原文：谢天香遂却耆卿志，李亚仙疼煞郑生贫

桠睨

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
桠，来源于张抡的《宋词》《踏莎行》，原文：云木槎桠，水荭摇落，瘦影半临清浅

燿绎

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
燿，来源于吴及的《宋诗》《长桥》，原文：徘徊聽蛩遠，熠燿逐螢來

君淬

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
君淬，来源于苏辙的《宋诗》《和孔教授武仲济南四咏 北渚亭》，原文：請君淬礪斑斑刃，始驗儒冠不誤身

昼佶

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
昼，来源于刘攽的《宋诗》《寄题康州陈氏连理木诗》，原文：翠馆朱楼，紫陌青门，处处燕莺晴昼

旒檀

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
旒，来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其九八》，原文：弈世承圭衮，三朝侍冕旒

君纭

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
君，来源于苏舜钦的《宋诗》《句》，原文：望君君未到，妾貌寧長好

逻嫣

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
逻，来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 莲塘》，原文：哩棱逻

简逻

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
简，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：大史典礼，执简记，奉讳恶

磊时

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
磊，来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》，原文：天形何磊落，帝步亦周旋

品研

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
品，来源于罗隐的《唐诗》《铜雀台》，原文：屏跡千官外，馳書一品尊

汶芗

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
汶，来源于苏轼的《宋诗》《浴日亭》，原文：方收漢家俸，獨向汶陽田

戍姿

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
戍，来源于方回的《宋诗》《八月二十九日雨霁玩古兰》，原文：忙行抑何事，列境備戍屯

诺匡

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
诺，来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》，原文：」应曰：「诺

纯兹

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
纯，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：缁纯

晨飖

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
晨，来源于李回的《唐诗》《寄酬朱大后亭夜坐留别》，原文：落然頹檐下，一話夜達晨

澄兆

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
澄，来源于释永颐的《宋诗》《秋馆》，原文：淵沖澄有量，海潤浹無邊

篌渌

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
篌，来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・双雁儿》，原文：紅塵箏笛耳一洗，便覺箜篌憤抑琵琶哀

骃哲

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
骃，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：我马维骃，六辔既均

和虔

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
和，来源于薛能的《唐诗》《将赴镇过太康县有题》，原文：朝京道上风和雪

理逻

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
理，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・满庭芳》，原文：(卒子云)理会的

篌鸿

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
篌，来源于陈傅良的《宋诗》《上皇子嘉王生辰诗三章 其三》，原文：未如截取玻瓈去，穩卧箜篌白玉腔

缘胭

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
缘，来源于陆佃的《宋诗》《和毅夫病目三首 其二》，原文：趁着这风和月圆春夜暖，逢天喜值红鸾，配宿缘成仙伴

里林

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
里林，来源于皮日休的《唐诗》《奉献致政裴祕监》，原文：兩重江外片帆斜，數里林塘遶一家

普华

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
普，来源于陆游的《宋诗》《致仕后岁事有望欣然赋诗》，原文：普博誰云仁道難，翦裁妙巧智之端

飖旎

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
飖，来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》，原文：野鹤飘飖，幽兴在青田

晠茹

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
茹，来源于萧立之的《宋诗》《琵琶亭二首 其二》，原文：夜書細字燈前月，朝茹寒虀甕中雪

朦琅

拼音五行释意
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
朦，来源于后主煜的《唐诗》《菩萨蛮 三》，原文：福巖寶地幾千年，宮殿朦朧鎖暮煙

晏影

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
晏，来源于于石的《宋诗》《路傍女》，原文：歲晏誰不歸，君歸意可說

芗琰

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
芗，来源于章怀太子的《唐诗》《黄台瓜辞》，原文：肯入芗林净社，玉山屡倒芳茵

爀攸

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
爀，来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其二》，原文：火雲烘爀臨中伏，青鎖深嚴直右曹

祈荷

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
祈，来源于方回的《宋诗》《夜读》，原文：農家冬事足，何處不祈禳

荟幻

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
荟，来源于韩维的《宋诗》《赠昌言太中》，原文：要上南山披荟蔚，谁是同心相觅

葭馚

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
葭，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 福智无比分第二十四 其六》，原文：褊衷不容又何益，鸚鵡洲上空蒹葭

诏奎

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
诏，来源于刘敞的《宋诗》《蝉》，原文：行种河阳桃李，即飞诏、入厕朝绅

支铭

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
支，来源于韩维的《宋诗》《和曾通判招饮后见贻》，原文：坡恐名燕支，樓亦詫端正

皙莆

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
皙，来源于白居易的《唐诗》《题李次云窗竹》，原文：想释丘抱送，绝奇神骨，皙参授受，忠恕胚胎

韬易

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
韬，来源于薛季宣的《宋诗》《乳猫》，原文：军布满荒郊，我命将凭《三略》，行兵按《六韬》

庭彬

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
庭，来源于洪适的《宋词》《浣溪沙》，原文：受用黄庭，宝熟丹田火

姿霓

拼音五行释意
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
姿，来源于晏几道的《宋词》《蝶恋花》，原文：豈如珪璧姿，又有煙嵐色

馚仟

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

婴瑭

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
婴，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：公孙婴齐如晋

松桔

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
松，来源于韩愈的《唐诗》《秋怀诗十一首 四》，原文：誰知三載後，孤冢列新松

荟朦

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
荟，来源于王十朋的《宋诗》《钓台》，原文：61　　，鸿荟

炘储

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
储，来源于欧阳澈的《宋诗》《春意五绝 其五》，原文：如山岳、福委祥储

珧祈

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
珧，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：以蜃者，谓之珧

秭妤

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
秭，来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》，原文：秭歸通遠徼，巫峽注驚波

逻奎

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
逻，来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 莲塘》，原文：哩棱逻

勘滨

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
勘，来源于邓肃的《宋诗》《哭施叔异》，原文：勘書春雨靜，煮藥夜火續

圭檀

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
圭，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《金蕉叶》，原文：眼開做夢圭峰老，笑倒鹽官百衲師

净愿

拼音五行释意
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
净，来源于孔平仲的《宋诗》《晦之诗尤疟鬼某意鬼不能为端士害奉酬作诗》，原文：(合前)(末净丑唱)

琀矜

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
矜，来源于李流谦的《宋诗》《挽王夫人》，原文：畫船瞥見矜紅粉，紫燕驚飛透白鷳

晃峤

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
晃，来源于陈普的《宋诗》《毛诗 谷风 其一》，原文：瑶阶月色晃疏棂，银烛秋光冷画屏

渌合

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
渌，来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・普天乐》，原文：府中多豪雋，渌水浮菡萏

晳翊

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
晳，来源于尚颜的《唐诗》《夷陵即事》，原文：何意束晳徒，《補亡》輒繼之

染姣

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
染，来源于王令的《宋诗》《何处难忘酒十首 其一○》，原文：氣染荀香馥，光含樂鏡清

晢弛

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
晢，来源于蔡沈的《宋诗》《和伯氏怀人韵》，原文：維城流雅詠，戲綵晢民謳

闰睨

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
闰，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 衾褥八篇 其二》，原文：黄花秋闰迟

佶昉

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
佶，来源于沈说的《宋诗》《明融盆池二首 其一》，原文：佶栗金虬石潭古，勺陂瀲灩幽脩語

瑭贞

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
瑭，来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》，原文：昔在齊劉豫，前睎石敬瑭

允蘅

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
允，来源于魏野的《宋诗》《送孙状元监丞赴阙》，原文：天畀遐福，允彰父慈

曼桑

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
曼，来源于杨则之的《宋诗》《题慧聚寺》，原文：長卿牢落悲空舍，曼倩詼諧取自容

尤灏

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
尤，来源于齐己的《唐诗》《咏影》，原文：《葛藟》機尤巧，《鴟鶚》義可精

郅芉

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
郅，来源于刘克庄的《宋诗》《重次林守韵并柬臞轩二首 其二》，原文：十萬羽林兒，臨洮破郅支

言闻

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
言闻，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 七十三》，原文：”公子翚恐若其言闻乎桓，于是谓桓曰：“吾为子口隐矣

沥哲

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
沥，来源于张抡的《宋词》《踏莎行》，原文：风渐沥，景凄凉

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