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用衔取名字

陈岚绎作者:陈岚绎2022-03-11 10:39:02

用衔取名字

楚衔

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
楚,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:秋,楚人围江

衔天

拼音五行释意
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
衔天,来源于刘敞的《宋诗》《闵雨诗 其二》,原文:彩凤低衔天语

峤衔

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
峤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其三》,原文:不退寻岩壑,相安耕钓,重来岭峤,犹事驱驰

潭衔

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
潭,来源于蔡正孙的《宋诗》《和叠山先生韵》,原文:九龍潭上路,同去客應稀

衔沐

拼音五行释意
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
衔,来源于王武子的《宋词》《朝中措》,原文:我把那衔冤负屈是非场,离家枉死李德昌,知他来怎生身丧

衔朔

拼音五行释意
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
衔,来源于刘禹锡的《唐诗》《善卷坛下作》,原文:断雁飞时霜月冷,乱鸦啼处日衔山

衔娄

拼音五行释意
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
衔,来源于赵公豫的《宋诗》《隋堤布市》,原文:闻道双衔凤带,不妨单著鲛绡

柳衔

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
柳,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其一》,原文:渭城柳,争攀折

衔磐

拼音五行释意
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
衔,来源于许洞的《宋诗》《句 其二》,原文:紫燕衔泥,黄莺唤友

衔轶

拼音五行释意
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
衔,来源于欧阳澈的《宋诗》《春意五绝 其五》,原文:仙鹤衔书

与衔

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
与,来源于冯山的《宋诗》《辰阳馆》,原文:衣冠与世传

烽衔

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
烽,来源于胡仲弓的《宋诗》《题山居十绝 平远》,原文:屢報傳烽沈塞外,時來倚杖立江邊

自衔

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
自,来源于独孤及的《唐诗》《陪王员外北楼宴待月》,原文:自酌還自飲,非名又非利

钊衔

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

韧衔

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
衔,来源于王安石的《宋诗》《题金沙》,原文:乘骐骥而驰骋兮,无辔衔而自载

衔运

拼音五行释意
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
衔,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:升正柩,诸侯执綍五百人,四綍,皆衔枚,司马执铎,左八人,右八人,匠人执羽葆御柩

珂衔

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
珂,来源于周繇的《唐诗》《送宇文虞》,原文:珂马风生趋急召

卫衔

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
卫,来源于刘宰的《宋诗》《代同游者赋宿云轩呈李果州》,原文:卫孙林父入于戚以叛

沉衔

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
沉,来源于徐积的《宋诗》《宁倅挽词 其一》,原文:顧我傷强矯,從今判陸沉

衔奘

拼音五行释意
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
衔,来源于刘时中的《元曲》《滚绣球・且说一季中事例钱,开作时各自与,库子每随高低预先除去,军》,原文:鳌冠仙山,龙衔瑞烛,银阙凌空碧

衔纭

拼音五行释意
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
衔,来源于孙逖的《唐诗》《江行有怀》,原文:燕衔柳絮春心远,鱼入晴江水自流

茜衔

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
茜,来源于廖刚的《宋诗》《逆旅憩店茆轩》,原文:长是花时,犹系茜罗裙

傅衔

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
傅,来源于刘过的《宋诗》《雪中呈颜使君升坚 其一》,原文:宣室異時思賈傅,蒲輪應復召枚生

伊衔

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
伊,来源于不详的《唐诗》《唐末五代人语》,原文:豈是藥無功,伊予久留滯

衔袁

拼音五行释意
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
衔,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其一一二》,原文:明朝好,金乌衔烛,八表散祥光

其衔

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
其,来源于清昼的《唐诗》《重联句一首》,原文:六二,艮其腓,不拯其随,其心不快

衔妤

拼音五行释意
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
衔,来源于郑霖的《宋诗》《提刑曾宝章宴安抚陈侍郎乐语》,原文:柳芽笺小锦云缄,蓬岛书来紫凤衔

衔禾

拼音五行释意
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
衔,来源于刘才邵的《宋诗》《咏白莲花》,原文:红巾衔翠翼,早弱水茫茫

忆衔

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
忆,来源于晏殊的《宋诗》《春阴》,原文:何郎旧梦,四十馀年尚能忆

烯衔

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
衔,来源于董嗣杲的《宋诗》《欲脱榷司东归》,原文:男儿未老,衔命如虏亦风流

植衔

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
植,来源于韩维的《宋诗》《予招宾和微之》,原文:曹植休前輩,張芝更後身

夷衔

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
夷,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・红芍药》,原文:征人不飲馬,再拜祝馮夷

域衔

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
域,来源于彭汝砺的《宋诗》《自临川泛舟还归因假前韵寄粹老提举朝议兼简知府龙图丈 其三》,原文:萬域車書混,重明祲沴消

衔梧

拼音五行释意
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
衔,来源于韩驹的《宋诗》《送云门妙喜游雪峰 其一》,原文:朱顶鹤,献果猿,绿毛龟,衔花鹿,寿长生玉篆丹书

蕾衔

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
蕾,来源于戴叔伦的《唐诗》《吴明府自远而来留宿》,原文:衰柳败蒲碍眼,喜见芳蕾

缮衔

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:巡丈城,缮守备,表火道

纶衔

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
纶,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:王言如纶,其出如綍

铮衔

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
铮,来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其一》,原文:从头歌韵响铮鏦,入破舞腰红乱旋

衔滢

拼音五行释意
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
衔,来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其七》,原文:这都是我做窦娥的没时没运,不明不暗,负屈衔冤

衔煦

拼音五行释意
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
衔,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其九》,原文:秋夜永,更秉烛,且衔杯

麟衔

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
麟,来源于李白的《唐诗》《将游衡岳过汉阳双松亭留别族弟浮屠谈皓》,原文:泚麟筆兮特書,喟夷吾兮有力

衔季

拼音五行释意
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
衔,来源于赵彦端的《宋词》《诉衷情》,原文:休凝伫,霜风卷地,寒日又西衔

衔缃

拼音五行释意
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
衔,来源于区仕衡的《宋诗》《酬吕监簿叔朝垂示试草》,原文:结草衔环,报伊恩义

衔史

拼音五行释意
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
衔,来源于文彦博的《宋诗》《读汉史 其一》,原文:芳草怀烟迷水曲,密云衔雨暗城西

衔郄

拼音五行释意
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
衔,来源于郭印的《宋诗》《次韵杜安行见寄六首 其三》,原文:且衔杯、称贤乐圣,度兹岁晚

柒衔

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

衔兹

拼音五行释意
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
衔,来源于李廌的《宋诗》《吕朝散挽诗二首 其一》,原文:我做了个衔冤负屈没头鬼,怎肯便放了你好包荒淫漏面贼

烟衔

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
烟,来源于汪藻的《宋诗》《次韵吴子书天宁夜集》,原文:宝猊烟未冷

衔舜

拼音五行释意
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
衔,来源于何梦桂的《宋诗》《上夹谷书隠先生六首 其四》,原文:除了仁兄呵,谁肯把我负屈衔冤问

衔圭

拼音五行释意
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
衔,来源于林曾的《宋诗》《句》,原文:金乌衔耀,飞入烂银盘

衔邕

拼音五行释意
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
衔,来源于刘敞的《宋诗》《闵雨诗 其二》,原文:彩凤低衔天语

肖衔

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
肖,来源于何梦桂的《宋诗》《夜坐有感》,原文:他年解有速肖時,會振風流舊江左

帧衔

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

姿衔

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
姿,来源于黄滔的《唐诗》《书崔少府居》,原文:吾子有令姿,胸中富九流

衔缘

拼音五行释意
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
衔,来源于白居易的《唐诗》《寒食江畔》,原文:山色低衔小苑,春云暗宿空庭

锦衔

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
锦,来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷佥事题钓台十首 其五》,原文:翠幄银屏锦绣围,莫放春归

衔亘

拼音五行释意
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
衔,来源于范成大的《宋诗》《育王方丈》,原文:衔泥紫燕双飞去

衔馟

拼音五行释意
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
衔,来源于胡宿的《宋诗》《和原甫侍读从幸后苑观稻之什》,原文:洞庭在目,远衔山色俯长江

衔箫

拼音五行释意
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
衔箫,来源于梅尧臣的《宋诗》《张圣民席上赋红梅》,原文:传芳名玉兔挥毫,谱遗音彩凤衔箫

爕衔

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
爕,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:九、晋侯使士爕来聘

爕衔

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
爕,来源于释法薰的《宋诗》《拈古十四首 其一四》,原文:旌旆馳驅聊此日,鼎槐調爕屬他年

湛衔

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
湛,来源于杨万里的《宋诗》《秋暑二首 其二》,原文:銅盆湛冰雪,誰謂無寒泉

衔茗

拼音五行释意
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
衔,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・秃厮儿》,原文:且生前、相遇共相欢,衔杯乐

磊衔

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
磊,来源于叶适的《宋诗》《林叔和见访道旧感叹因以为赠》,原文:曾持金節撫淮壖,磊落英姿正少年

衔袤

拼音五行释意
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
衔,来源于种放的《宋诗》《句 其一》,原文:记五更、联句失弥明,龙衔烛

衔潆

拼音五行释意
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
衔,来源于喻良能的《宋诗》《平远台》,原文:衔尽吴花成鹿苑,人间不恨雨和风

衔松

拼音五行释意
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
衔,来源于陈深的《宋诗》《送耕存大参使日本 其一》,原文:龟儿吐火,鹤儿衔火

衔遥

拼音五行释意
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
衔,来源于王之道的《宋诗》《立春和孙子绍二首 其二》,原文:衔冤枉,怎教俺三百口无罪身亡

尹衔

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
尹,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:」及令尹子文卒,斗般为令尹,子越为司马

徽衔

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
徽,来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》,原文:月作金徽風作絃,清音不在指端傳

绪衔

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
绪,来源于罗大经的《宋诗》《陪桂林伯赵季仁游桂林暗洞列炬数百随以鼓吹市人从之者以千计巳而入申而出入自曾公巖出于栖霞洞入若深夜出乃白昼恍如隔宿异世季仁索余赋诗纪之》,原文:一怀愁绪,几年离索

渭衔

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
渭,来源于项安世的《宋诗》《雪堂》,原文:脩竹不知數,雲藏小渭川

松衔

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
松,来源于韩的《宋词》《水调歌头》,原文:倚竹偎松,谁道罗浮远

衔艺

拼音五行释意
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
衔,来源于苏轼的《宋诗》《次韵周穜惠石铫》,原文:一春鱼雁无消息,则见双燕斗衔泥

衔益

拼音五行释意
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
衔,来源于无名氏的《元曲》《尾・问长安,隔关山,别郎容易见郎难。清明过也,鹧鸪声里画楼闲。》,原文:鹿豕衔枯荠

冉衔

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
冉,来源于释印肃的《宋诗》《学无学颂一十五首 其一四》,原文:冉冉暗度歲月光,山頭草青還葉黄

衔蕙

拼音五行释意
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
衔,来源于权德舆的《唐诗》《黄蘗馆》,原文:且衔杯

衔纮

拼音五行释意
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
衔,来源于方回的《宋诗》《虚谷志归十首 其一○》,原文:效衔环结草,当报恩义

仲衔

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
仲,来源于华岳的《宋诗》《上詹仲通县尉 其二》,原文:詩輕沈隱侯,賦擬王仲宣

丁衔

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
丁,来源于陆龟蒙的《唐诗》《五歌 水鸟》,原文:初驚宵漏丁丁促,已覺春風習習和

绚衔

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
绚,来源于戴复古的《宋诗》《何季皋司理故人也作诗见相勉意二首 其二》,原文:周扆绚馀彩,商鼎味新羹

衔瑗

拼音五行释意
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
衔,来源于刘氏的《宋词》《沁园春》,原文:但勃衔香拜圣门

衔序

拼音五行释意
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
衔,来源于释了元的《宋诗》《寄刘凝之中允》,原文:笑海波、渺渺几时平,空衔石

衔酝

拼音五行释意
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
衔,来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 拥云》,原文:年少衔杯可追记

衔孜

拼音五行释意
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
衔,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 客路 其九》,原文:我将杀人贼斩首在云阳内,还报的这衔冤负屈鬼

琀衔

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
衔,来源于喻良能的《宋诗》《平远台》,原文:衔尽吴花成鹿苑,人间不恨雨和风

扬衔

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
扬,来源于张继先的《宋诗》《汪务玄降睡有作》,原文:垓心里耀武扬威,阵面上扯鼓夺旗

京衔

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
京,来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制棋二首 其二》,原文:满宸京

衔槿

拼音五行释意
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
衔,来源于董嗣杲的《宋诗》《欲脱榷司东归》,原文:男儿未老,衔命如虏亦风流

衔鸿

拼音五行释意
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
衔,来源于陆蒙老的《宋诗》《嘉禾八咏 羞墓》,原文:(生)蒋世隆衔冤负屈

衔诚

拼音五行释意
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
衔,来源于刘禹锡的《唐诗》《善卷坛下作》,原文:断雁飞时霜月冷,乱鸦啼处日衔山

衔玫

拼音五行释意
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
衔,来源于章甫的《宋诗》《郡圃残雪 其三》,原文:宝汞一钱,冰衔三字,浮利浮名安在哉

衔誉

拼音五行释意
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
衔,来源于刘攽的《宋诗》《送王肃侍禁新安监酒》,原文:东来西去爵衔鳝

昉衔

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
昉,来源于刘挚的《宋诗》《马融綘帐台》,原文:鴻荒有開,昉頡鳥跡

琬衔

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
琬,来源于张扩的《宋诗》《夫人江氏挽词》,原文:琬琰那淪翠,塵沙漸變黄

怡衔

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
怡,来源于项安世的《宋诗》《善谑驿淳于髠墓上有木斜出》,原文:折綿威力漫相侵,根暖怡然獨秀林

嘉衔

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
嘉,来源于方一夔的《宋诗》《秋兴四首 其一》,原文:振衣嘉樹陰,浴德青江滸

琉衔

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
琉,来源于曾几的《宋诗》《所种竹鞭盛行》,原文:日射山光如琥珀,水涵天影似琉璃

胧衔

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
国学点评
胧,来源于冯山的《宋诗》《幽怀十二首 其四》,原文:更朦胧月影,弄明初夜

衔袅

拼音五行释意
xián接受,奉、头衔;行政、军事、学术等系统中人员的等级或称号。用作人名意指有才华、杰出的才能、优异的成就之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
衔,来源于赵彦端的《宋词》《祝英台・祝英台近》,原文:人物价自定,万事付衔杯

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