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邹平一小录取名单

朱蓁纲作者:朱蓁纲2022-03-11 05:57:42

邹平一小录取名单

情曜

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
情,来源于陈著的《宋诗》《续姪溥赏酴醿劝酒二首 其二》,原文:人情不似春情好,一氣無私見合并

骥鸥

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
骥,来源于曾丰的《宋诗》《赴琼州次大蓼滩风雨交作寒未艾也其势欲雪 其一》,原文:宁与骐骥亢轭乎,将随驽马之迹乎

僖滢

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
僖,来源于孔武仲的《宋诗》《思南岳呈运判承议》,原文:夏,四月丁巳,葬我君僖公

璩瑱

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
璩,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:馬安四至,應璩三入

淅箴

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
淅,来源于秦观的《宋诗》《秋兴九首 拟李白》,原文:接淅予征遠,看雲反顧深

淬律

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
淬,来源于薛抗的《宋诗》《县圃十绝和朱待制 其九》,原文:淬礪酬先志,家傳合奏功

袅瑜

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
袅,来源于刘克庄的《宋诗》《挽袁侍郎二首 其一》,原文:低凤扇,袅霓旌

固璨

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
固,来源于王十朋的《宋诗》《右军祠堂》,原文:永固騫崩勢,終無揭厲因

阑秸

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
阑,来源于李壁的《宋诗》《六月十四日二首 其二》,原文:素景将阑,黄花初笑

悦璋

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
悦,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:’子思之不悦也,岂不曰:‘ 以位,则子,君也

纫镌

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
纫,来源于关汉卿的《元曲》《驻马听・多绪多情,病身躯憔悴损;闲愁闲闷,将柳带结同心。瘦岩岩宽》,原文:明朝端午,待学纫兰为佩

团暖

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
团,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二一》,原文:游丝万丈天外飞,落絮千团风里飘

楣逵

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
楣,来源于吕温的《唐诗》《初发道州荅崔三连州题海阳亭见寄绝句》,原文:沉香帖閣柱,金縷畫門楣

璋札

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
璋,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:已聘而还圭璋,此轻财而重礼之义也

央天

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
央天,来源于柳富的《宋诗》《赠王幼玉》,原文:北極河通千澗近,中央天接兩傍低

玮烯

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评

林琢

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
林琢,来源于卢纶的《唐诗》《奉和李舍人昆季咏玫瑰花寄赠徐侍郎》,原文:驂鸞碧玉林,琢句白瓊瑶

烊琥

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

徵旖

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
徵,来源于葛胜仲的《宋诗》《春昼偶作次元述韵》,原文:徵還真指掌,感激自關情

韧沥

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
沥,来源于周紫芝的《宋诗》《二十八日雪霁读晁无咎集呈别乘徐彦志且以奉怀》,原文:柔条不受真珠露,滴沥紫檀心晕

玢宁

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
玢,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:綺文何斐疊,瑰行亦璘玢

馠纫

拼音五行释意
hān芳香。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
纫,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:衣裳绽裂,纫箴请补缀

匠毓

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
匠,来源于李龏的《宋诗》《野梅叹》,原文:何年天匠巧磨礱,巨尾橫梁了莫窮

娇樱

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
娇,来源于陆游的《宋诗》《五鼓起坐待旦》,原文:娇波向人,手拈玉梅低说

湫淙

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
湫,来源于殷文圭的《唐诗》《楼上看九华(三首) 三》,原文:神山閟靈湫,水旱天所付

晓伊

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
晓,来源于曹勋的《宋诗》《和李伯时韵送行七首 其七》,原文:东风晓来恶

忻泽

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
忻,来源于刘敞的《宋诗》《题永叔白兔同贡甫作》,原文:攝事初忻迎社燕,尋芳因得過溪橋

润蝶

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
润,来源于杜牧的《唐诗》《郡斋独酌》,原文:风袅垂杨,雪销蕙草,何如清润潘郎

硝烟

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
硝,来源于彭汝砺的《宋诗》《次芸叟韵》,原文:蟻甕營新漉,貂裘補舊硝

齐焘

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
齐,来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》,原文:齐,五采五贝

馥维

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
馥,来源于华镇的《宋诗》《徐元立出示李父龙角水壁诗邀予继作因成长篇》,原文:花枝长好在,馥馥十年香

其榭

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
其,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:礼所以守其国,行其政令,无失其民者也

峨瑥

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
峨,来源于苏轼的《宋诗》《和陶与殷晋安别》,原文:儼若峨冠者,昂如峻士焉

琳常

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
琳,来源于周密的《宋诗》《冯唐庙》,原文:兩州佳譽亞龔黄,琳館歸來道益光

重谨

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
重谨,来源于方信孺的《宋诗》《金牛山》,原文:一个拳沉脚重谨当先,俺哥哥身轻体健能挪展

函凡

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
函,来源于刘一止的《宋诗》《闻杭州乱二首 其一》,原文:琅函萬過陰魄悲,心無丹白鑪生兒

弈约

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
弈,来源于孟浩然的《唐诗》《春中喜王九相寻》,原文:詩如博弈聊賢已,調似渝歌且易聽

缔白

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

晠苍

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
苍,来源于陈允平的《宋词》《长相思》,原文:救苍生

淞闰

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
淞,来源于陈巖的《宋诗》《云峰 其一》,原文:身羈洛下,興寄吳淞

禺备

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
禺,来源于刘克庄的《宋诗》《赋得牛驼各一首 其一》,原文:風吹劍首空遺吷,日照禺中遽落暉

枫纤

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
枫,来源于元稹的《唐诗》《早春寻李校书》,原文:千林枫叶赤

津言

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
津言,来源于刘克庄的《宋诗》《再和十首 其二》,原文:殊俗問津言語異,長年爲客路歧難

爀皖

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
爀,来源于王灼的《宋诗》《次尹俊卿见访有诗次韵》,原文:欻如彩鳳戲翱翔,爛若彤雲堆翕爀

峤烟

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
峤,来源于刘敞的《宋诗》《晦日》,原文:漫说神仙华屋好,缥缈峤壶蓬阆

芾谒

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
芾,来源于王炎的《宋诗》《张德夫园亭八咏 可莹》,原文:薰風四月凉,苔竹芾而森

秉媵

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
秉,来源于蔡襄的《宋诗》《漳南十咏 满月池亭》,原文:雞鳴秉燭遊,到君新池邊

远绡

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
远,来源于李新的《宋诗》《送程公明 其二》,原文:故君子远色以为民纪

琬珹

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
chéng玉名。
国学点评
琬,来源于陆游的《宋诗》《谒诸葛丞相庙》,原文:上公傳琬琰,分惠感慇懃

柃琪

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
琪,来源于释蕴常的《宋诗》《句 其二○》,原文:神霄蘂笈今誰侍,紫府琪花不敢春

逻欢

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
逻,来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

澧祁

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
澧,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 一》,原文:澧浦荆門行可見,知君詩興滿滄洲

严吟

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
严,来源于苏轼的《宋词》《少年游》,原文:华严会,彩箱庆满僧宝骨

栎戈

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
栎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:郑人请曰:「闻诸道路,将命寡君以犨、栎,敢请命

蕖隋

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
蕖,来源于赵帘谿的《宋诗》《次韵大受冷清生活与赋拙何异》,原文:笑把红蕖呼鹤驭

茜纴

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
茜,来源于李复的《宋诗》《题解梁驿舍》,原文:災禍妖祥判立談,白頭猶舞茜衣衫

昃钲

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
昃,来源于陈与义的《宋诗》《寄题商洛宰令狐励迎翠楼》,原文:中昃常游息,焦勞慎作荒

晋英

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
晋,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:晋人者,晋子也

冶愿

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
冶,来源于柯氏的《宋诗》《西湖乐》,原文:冶金太盛應須躍,塞馬重歸豈是災

珞豫

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
珞,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三》,原文:璎珞珠垂缕

普潆

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
普,来源于王阮的《宋诗》《投周益公三首 其三》,原文:陀羅與殊沙,普散千億洲

硝戈

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
硝,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八十六》,原文:日暄花迸蕾,霜過土生硝

骞仁

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
骞,来源于李公彦的《宋诗》《题澹山巖》,原文:麻姑此日,西北见张骞

杏馥

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
杏,来源于余复的《宋诗》《文笔峰》,原文:木瓜紅鏤體,銀杏綠勻膚

楚经

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
楚,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五六》,原文:烟未敛,楚山杳

襄白

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
襄,来源于王勃的《唐诗》《陇西行(十首) 十》,原文:簷下疎篁十二莖,襄陽從事寄幽情

卫缥

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
卫,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」 夏,卫石圃逐其君起,起奔齐

延犹

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
延,来源于王之望的《宋诗》《豁然亭》,原文:虚牖延朝光,高林散晴靄

菡湘

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
菡,来源于苏轼的《宋诗》《十一月九日夜梦与人论神仙道术因作一诗八句既觉颇记其语录呈子由弟后四句不甚明了今足成之耳》,原文:池心有亭無四壁,五月菡萏生淪漪

援洛

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
援,来源于李之仪的《宋诗》《同子重望长芦寺》,原文:須臾却立萬嶺下,援筆往往齒沒齦

韵甯

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
韵,来源于裴说的《唐诗》《哭处默上人》,原文:笑我性靈偏忍餓,憐君風韵似無官

桢壹

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

籍烊

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
籍,来源于苏轼的《宋诗》《虔州八境图八首 其四》,原文:圖籍嗟空富,生涯衆漫憐

汶馟

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
汶,来源于翁卷的《宋诗》《冬日过道上人旧房》,原文:思君若汶水,浩蕩寄南征

漪瀚

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
漪,来源于司马光的《宋诗》《哭公素 其二》,原文:今朝携手處,高榭俯風漪

锐筹

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
锐,来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》,原文:其进锐者,其退速

詹嵘

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
詹,来源于戴复古的《宋诗》《南康县用东坡留题韵》,原文:羈旅如傾蓋,詹言興有餘

霁娄

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
霁,来源于刘禹锡的《唐诗》《浙西李大夫述梦四十韵幷浙东元相公酬和斐然继声》,原文:霁霞散晓月犹明

奕琲

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
奕,来源于刘敞的《宋诗》《寒林石屏风》,原文:靈籟蕭蕭風笛弄,奇形奕奕隴牛眠

盛僖

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
盛,来源于贾岛的《唐诗》《酬栖上人》,原文:北闕重旌表,西齋盛討論

绪齐

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
绪,来源于欧阳修的《宋词》《夜行船》,原文:枯寒生晚,复何似、张绪少年时意

和晋

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
和,来源于刘克庄的《宋诗》《广列女四首 其二》,原文:西园摘处香和露

旬书

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
旬书,来源于姜特立的《宋诗》《戏题》,原文:鹤算七旬书宝箓,鹊桥千丈飞银阙

蒲单

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
蒲,来源于释赞宁的《宋诗》《句 其三》,原文:淺石長蒲茸,朝煙暖巖樹

栾巍

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
栾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」栾书曰:「楚师轻窕,固垒而待之,三日必退

治袅

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
治,来源于商山客死书生的《唐诗》《述怀 二》,原文:所以治礼,敬为大

翊斯

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
翊,来源于杨万里的《宋诗》《过平望三首 其二》,原文:斷蛟驅猛虎,附鳳翊飛龍

恢闰

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
恢,来源于李蟠的《宋诗》《辰光门》,原文:窈窕因吾有,恢台到爾無

楣幻

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
楣,来源于王禹偁的《宋诗》《和仲咸诗六首 和与喻丰阳夜话》,原文:榱楣共突兀,鬼物相枝撐

馠闲

拼音五行释意
hān芳香。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
闲,来源于陈逢辰的《宋词》《乌夜啼》,原文:闲步小亭池

琲盛

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
琲,来源于义存的《唐诗》《劝人 十五》,原文:百琲明珠富有年,不須鮫客更潸然

幻焘

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
幻,来源于陆游的《宋诗》《雪中忽起从戎之兴戏作四首 其三》,原文:我生夢幻中,變滅不復疑

沦植

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
沦,来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 桂花曲》,原文:有限弦声无限意,沦落天涯幽独

绅箴

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
绅,来源于陆游的《宋诗》《独坐》,原文:”子张书诸绅

樱醇

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
chún纯真朴实。
国学点评
樱,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 六》,原文:肠恼断,香鬟盘凤髻,樱口啭莺簧

绅罡

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
绅,来源于赵蕃的《宋诗》《二诗敬寄致政大夫先生 其二》,原文:伫看起居八座,更好回班百辟,异数耸朝绅

采年

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
采,来源于鲁君贶的《宋诗》《题清芬阁》,原文:可以奉晨羞,采采供貧厨

箪迪

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
箪,来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》,原文:’其君子实玄黄于匪以迎其君子,其小 人箪食壶浆以迎其小人,救民于水火之中,取其 残而已矣

易弛

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
易弛,来源于释居简的《宋诗》《三贤堂》,原文:紐不在上,雖締易弛

粤沫

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
粤,来源于曾协的《宋诗》《陈晞颜获玉兔甚奇邀予赋诗》,原文:粤惟上聖,有縱自天

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