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约字取名

谢辑肖作者:谢辑肖2022-03-11 04:03:02

约字取名

槐渭

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
槐,来源于宋祁的《宋诗》《送马军范太尉》,原文:中庭三槐在,遺迹百世睹

沧梁

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
沧,来源于张耒的《宋诗》《神宗皇帝挽词三首 其一》,原文:闲散心青山故友,暂忘机沧海盟鸥,梦义皇,谢尘世,卧糟丘

献真

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
献,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:献戎捷,军得曰捷

纶燿

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
纶,来源于黄庭坚的《宋诗》《盖郎中惠诗有二强攻一老不战而胜之嘲次韵解之》,原文:看取芝封夜下,归来尽展经纶

瑗般

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
瑗,来源于李之仪的《宋诗》《画龟赞》,原文:夷吾畏事將成吃,蘧瑗增年轉悟非

晖燏

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
火光貌。
国学点评
晖,来源于喻良能的《宋诗》《次韵丁端叔舟中值雪三绝 其一》,原文:聊为玄晖老,共拂尘埃

裕戚

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
裕,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和吴侍郎谢王陕州寄酒》,原文:新亭候徒勞,劉裕已還第

至楦

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
至,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 十九》,原文:四塞,世告至

瑹黛

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
黛,来源于陈允平的《宋词》《垂丝钓》,原文:山光染黛朝如濕,川氣鎔銀暮不收

燝爀

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

猷霁

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
猷,来源于苏辙的《宋诗》《迁居汝南》,原文:納誨進賢尤素志,佇看經濟大猷爲

峨择

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
峨,来源于王十朋的《宋诗》《次韵刘方叔见寄》,原文:築堂扁岷峨,目斷落日暉

固镌

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
固,来源于王十朋的《宋诗》《哭孟丙 其六》,原文:君如別業就,後會固無差

伊睿

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
伊,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:伊尹相汤以王于 天下

莱炜

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
莱,来源于祖无择的《宋诗》《刘仙石 其二》,原文:鹤归苍树杪,犬吠白云间,蓬莱迷望眼

蔷珵

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
蔷,来源于刘敞的《宋诗》《寄张献臣》,原文:记取明年,蔷薇谢後,佳期应未误行云

昕珈

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
昕,来源于释斯植的《宋诗》《江寺晚眺》,原文:雕籠摧羽就羈栖,心識昕朝候不迷

涧悟

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
涧,来源于李白的《唐诗》《驾去温泉后赠杨山人》,原文:瀑布签寒,涧落水帘,木绕山尖,猿啸虎张髯

皤桐

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
皤,来源于刘一止的《宋诗》《又以永锡难老为韵 其四》,原文:算人生几何,惊头颅半皤,怕干惹萧墙祸

勉诚

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
勉,来源于梅尧臣的《宋诗》《送陈殿丞知韶州》,原文:自知不及南都會,勉彊猶須詫短篇

槿未

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
槿未,来源于释居简的《宋诗》《寄杨大监》,原文:插槿未成籬,啼鶯早已知

勤皤

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
勤,来源于贾岛的《唐诗》《上乐使君救康成公》,原文:勤勤袖卷軸,一歲三及門

德音

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
德音,来源于赵征明的《唐诗》《思归》,原文:君知一夜恩多少,明日宣敎放德音

彦韵

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
彦,来源于洪皓的《宋诗》《聚道斋》,原文:彦周雖綠髪,風味映前古

棂鉴

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
棂,来源于许及之的《宋诗》《送蔡骏叟往金陵见留守李尚书》,原文:我局子里扳了你那窗棂,茶阁子里摔碎你那汤瓶,我白日里就见个簸箕星

魁芾

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
魁,来源于陈著的《宋诗》《次韵刘后村所赠延庆主僧圭复翁诗三首 其三》,原文:士說紅鷹瓜,農誇白芋魁

凝戍

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
凝,来源于周邦彦的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:薤露悲風起,松阡苦霧凝

缃些

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
缃,来源于方一夔的《宋诗》《社日思家》,原文:笑盈盈,溅汤温翠碗,折印启缃纱

骏荏

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
骏,来源于赵师侠的《宋词》《诉衷情》,原文:长教子骏满人间

珲鸥

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
鸥,来源于卫宗武的《宋诗》《过安吉县梅溪二首 其二》,原文:一声横吹,半滩鸥鹭惊起

治年

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
治年,来源于段文昌的《唐诗》《享太庙乐章》,原文:零陵宴寢公重到,父老追思靜治年

丁赓

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
丁,来源于卢纶的《唐诗》《舟中寒食》,原文:飛僊款幽寂,珩璜韻丁東

时盛

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
时盛,来源于范仲淹的《宋诗》《寄题溪口广慈院》,原文:如何见,一时盛事,都在送行篇

徵璩

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
徵,来源于王庭珪的《宋诗》《梁道人借示丹经数册阅未遍辄告行归其书赠之以诗二首 其一》,原文:正如隠者歸幽谷,鶴版徵書未到家

怀蕊

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
怀,来源于陈棣的《宋诗》《次韵喜雨兼简彝老》,原文:六二,旅即次,怀其资,得童仆,贞

戚毓

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
戚,来源于史尧弼的《宋诗》《试何企笔偶书 其三》,原文:外戚心殊迫,中原事可量

禺艾

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
禺,来源于杜牧的《唐诗》《郡斋秋夜即事寄斛斯处士许秀才》,原文:意彼漆姓君,繼世居封禺

汝箪

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
汝,来源于李光的《宋诗》《陈氏园亭》,原文:我老汝遠行,知汝非得已

言冬

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
言冬,来源于刘克庄的《宋词》《转调二郎神・二郎神》,原文:重此虛賓館,歡言冬及春

庆湫

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
庆,来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 二》,原文:"今日你两个夫妻会合,便当杀羊宰马,做个庆喜筵席

娣婷

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
娣,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:其娣戴妫生桓公,庄姜以为己子

芸嵊

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
芸,来源于杜安世的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:上春精擇建溪芽,攜向芸窗力鬬茶

璁仑

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
璁,来源于王安石的《宋诗》《晚春》,原文:快騎璁瓏刻玉羈,河梁返照上征衣

蘅松

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
蘅,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天重寄别》,原文:通波牣鱗介,疏畹富蕭蘅

涔钊

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
涔,来源于刘禹锡的《唐诗》《伤段右丞》,原文:窒如相忘魚,喣沫涔轍泓

芗鹭

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
芗,来源于王维的《唐诗》《燕支行》,原文:翠竹阴团,绿荷芗嫩,朝来和气盈盈

曦闻

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
曦,来源于刘克庄的《宋诗》《黄罴岭》,原文:捲簾康壽麗朝曦,經卷龍香晝漏遲

胭霆

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
胭,来源于姜特立的《宋诗》《中秋寓直东宫是夕当月蚀云兴不见》,原文:(正旦唱)奈胭脂不上书生面,都将来撒在洛河边,恰便似天台流出桃花片

柳霄

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
柳,来源于廖行之的《宋诗》《题舅氏耕隠图》,原文:柳眼窥春春渐吐

由淳

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
由,来源于陈长方的《宋诗》《别叶子》,原文:自謂取功名,焉能由筆舌

汶昭

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
汶,来源于欧阳澈的《宋诗》《建中觅菊于希喆因戯作四韵寄云》,原文:久客未知何計是,參差去借汶陽田

颐勖

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
颐,来源于释祖心的《宋诗》《初退黄龙院作》,原文:愧老无健笔,高凌月胁,病无佳句,下解人颐

朗湲

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
朗,来源于杨万里的《宋诗》《薛舍人母方氏太恭人挽章二首 其一》,原文:朗詠歸來辭,感嘆成坐起

恬倾

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
恬,来源于胡仲弓的《宋诗》《用韵送馿与源谷》,原文:昔慕狂爲聖,今師智養恬

陟新

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
陟,来源于应枢的《宋诗》《游它山》,原文:雅歌餘暇軍容肅,陟狀升聞帝願延

雅臻

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
雅,来源于洪朋的《宋诗》《次韵元乐登南楼》,原文:風雅樽前事,雲山世外娛

炘术

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术,来源于张镃的《宋诗》《次韵酬曾无逸宗教 其一》,原文:畅道术似君平,财如邓通,赢得个车马填门四远里人传颂

媵泊

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
媵,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:媵者何

晢妤

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
晢,来源于张说的《唐诗》《三月三日定昆池奉和萧令得潭字韵》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

逵渲

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
逵,来源于徐铉的《宋诗》《光穆皇后挽歌三首 其一》,原文:寒雨飄零不成雪,剡溪閒訪戴逵來

枫湲

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
枫,来源于齐己的《唐诗》《寄敬亭清越》,原文:霜叶舞丹枫

琪嵇

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
琪,来源于强至的《宋诗》《通判国博惠建茶且有对啜之戏因以奉谢》,原文:人間至寶人貪求,無閭珣琪雍琳璆

种奥

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
种,来源于陆游的《宋诗》《陈阜卿先生为两浙转运司考试官时秦丞相孙以右文殿修撰来就试直欲首送阜卿得予文卷擢置第一秦氏大怒予明年既显黜先生亦几蹈危机偶秦公薨遂已予晚岁料理故书得先生手帖追感平昔作长句以识其事不知衰涕之集也》,原文:一种相思两地愁

仲篁

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
仲,来源于吴则礼的《宋诗》《春事》,原文:仲尼且待賈,至寶宜貴珍

年滨

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
年,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其八》,原文:來年年是去年年,今日日同明日日

莘怡

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
莘,来源于周南的《宋诗》《驱傩》,原文:蘭桂吹濃香,菱藕長莘莘

净樨

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
净,来源于彭乘的《宋诗》《赠喻化成》,原文:(净跪介)觅些乳与他止肚饥,免致黄泉作小鬼

旨染

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
旨,来源于姜迪的《宋诗》《过黄花渡》,原文:今朝承聖旨,起坐沐天風

谊棠

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
谊,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・二煞》,原文:本待要绿珠辞卫尉,则说道贾谊没长沙,可不这寄哀书的该万剐

巡洲

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
巡,来源于郭印的《宋诗》《山中九日》,原文:地今縱禹葬,天不返虞巡

蔚存

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
蔚,来源于乔吉的《元曲》《越调・酒旗儿陪雅斋万户游仙都洞天》,原文:蓐收困用事,玄冥蔚強梁

烽芃

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
烽,来源于胡仲弓的《宋诗》《玉泉观鱼》,原文:萬里榛蕪迷舊國,兩河烽火復相連

尧骃

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
尧,来源于章得象的《宋诗》《送梵才大师归天台》,原文:凭着我文如游夏,有一日君胜唐尧,宣的我依旧抽毫侍禁闱

挚瑗

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
挚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:若尝为臣者,则礼辞其挚,曰:「某也辞,不得命,不敢固辞

纭尹

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
纭,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝正冬御殿文舞第一》,原文:万事纷纭都入幻,一杯邂逅且忘怀

蒲婴

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
蒲,来源于黄裳的《宋诗》《春日寄友人》,原文:風交蒲葦亂,烟斷鳬鶩飛

蕖雯

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
蕖,来源于许景衡的《宋诗》《和江左司》,原文:羅袖動香香不已,紅蕖嫋嫋秋煙裏

采冉

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
采,来源于崔琮的《唐诗》《长至日上公献寿》,原文:采藥吾將老,兒童未遣聞

彦苓

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
彦,来源于李中的《唐诗》《送仙客》,原文:(李彦和云)罢、罢、罢,我情愿丢了这般好生意,跟的你去

冽瑥

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
冽,来源于晁说之的《宋诗》《四明岁晚水仙花盛开今在鄜州辄思之此花清香异常妇人戴之可留之日为多》,原文:我來方冬氣凜冽,已愛翠色侵衣裾

骊漾

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
骊,来源于宋祁的《宋诗》《应诏内苑牡丹三首 三花》,原文:祖帐将收,骊驹欲驾,去也劳相忆

琀昙

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
昙,来源于苏轼的《宋词》《少年游》,原文:从今生旦,三千纪算,常对昙华优钵

彦冽

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
彦,来源于汤莘叟的《宋诗》《句》,原文:(李彦和云)三姑,我不曾死,我是人

澎栾

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
澎,来源于曾协的《宋诗》《卫公堂二首 其一》,原文:回淵聚浮沫,斷壁餘澎湃

尉暖

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
尉,来源于宋京的《宋诗》《资州 其二》,原文:霸陵無醉尉,誰滯李將軍

奕普

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
奕,来源于乔吉的《元曲》《双调・行香子题情》,原文:赫奕家聲振,吾鄉今所稀

般澄

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
般澄,来源于王禹偁的《宋诗》《橄榄》,原文:學行百千般,澄心遍照看

琰琥

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
琰,来源于戴表元的《宋诗》《送同年潘昌朝》,原文:顧凱丹青列,頭陀琬琰鐫

羡玺

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
羡,来源于邵雍的《宋诗》《穷冬吟》,原文:美蔭羡君誠得計,何須悽怨嘒風前

漳禧

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
漳,来源于杨万里的《宋诗》《贺皇太子九月四日生辰四首 其四》,原文:冰層蹙岸見河漳,雪氣明山數齊岱

肖夕

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
肖,来源于蔡确的《宋词》《失调名》,原文:稟生肖剿剛,難諧在民物

瑜沐

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
瑜,来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其二》,原文:瑶环瑜珥绕席,个个宁馨

渤治

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
渤,来源于程公许的《宋诗》《送考功刘大著出守嘉禾分韵得相字》,原文:誰翻溟渤倒天瓢,大地山河等呴漂

缈婴

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
缈,来源于苏轼的《宋诗》《陌上花三首 其二》,原文:缥缈娉婷绝代歌,翠袖风中举

纪南

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
纪南,来源于黄燮的《宋诗》《黄稹宅》,原文:纷纷成败,任取勋业纪南宫

优融

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
优,来源于姚合的《唐诗》《闲居遣怀十首 六》,原文:绛帐清闲,杏坛优暇,当念宴游同醉

珏恤

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
珏,来源于陆游的《宋诗》《老怀》,原文:珏溪樵客意高遠,幾欲巢居如上古

纾闰

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
纾,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《山花子》,原文:柳纾阴不断,荷递香能细

品绍

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
品,来源于黄庭坚的《宋诗》《圣柬将寓于卫行乞食于齐有可怜之色再次韵感春五首赠之 其四》,原文:晚玷兩禁班,濫紆三品服

望影

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
望影,来源于李纲的《宋诗》《次韵茂载海陵寓居有感三首 其一》,原文:惟翁未厭客,望影笑口開

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