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浦姓女孩取名

曾晠莞作者:曾晠莞2022-03-11 00:59:02

浦是我国排名第503位的姓;

浦姓女孩取名

庆骓

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
庆,来源于严维的《唐诗》《重送新安刘员外》,原文:小梅香死的来忒没影,李庆安险些儿当重刑

郁染

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
郁,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:独悲愁其伤人兮,冯郁郁其何极

玉媛

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
玉,来源于郭祥正的《宋诗》《赠二李居士》,原文:玉川迷

俪陇

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
俪,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:四时递来而卒岁兮,阴阳不可与俪偕

晤茉

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
晤,来源于欧阳詹的《唐诗》《太原和严长官八月十五日夜西山童子上方玩月寄中丞少尹》,原文:聞名梅止渴,晤語旱逢霖

韶优

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
韶,来源于戴栩的《宋诗》《前休处士余君挽词》,原文:韶序日已深,時禽囀幽谷

恽倾

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

典翙

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
典,来源于李曾伯的《宋诗》《阻风池州界》,原文:郡條頒美政,邦典守新規

鸢晋

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
鸢,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:克鼓而反,不戮一人,以鼓子鸢鞮归

伽韵

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
伽,来源于范成大的《宋诗》《过江津县睡熟不暇梢船》,原文:寄語宣和政和元和佛陀,張僧伽李達磨,老聃孔丘,照顧溈山水牯牛

洵柃

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
洵,来源于刘禹锡的《唐诗》《秋日送客至潜水驿》,原文:(《全五代詩》八詳引《侍兒小名錄》(韋洵美二詩,皆出自《燈下閑談》卷下《行者雪怨》

悠英

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
悠,来源于陈宓的《宋诗》《陪赵工部三峡白鹿之游有感而赋 其一》,原文:青水去悠悠,青山來歷歷

蕋旒

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
蕋,来源于李流谦的《宋诗》《寄张珍甫殿院 其四》,原文:詩眼非梅不可遮,三葩五蕋便堪嘉

陟圆

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
陟,来源于应枢的《宋诗》《游它山》,原文:雅歌餘暇軍容肅,陟狀升聞帝願延

觅理

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
觅,来源于赵蕃的《宋诗》《寄在伯三首后一首并示逸 其三》,原文:伴风姨陪月姊甚日辞栅,觅花钱偿酒债何年证本

烯暌

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
暌,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其八四》,原文:緬懷在雲漢,良願暌枕席

至冉

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
至冉,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」 伯高之丧,孔氏之使者未至,冉子摄束帛、乘马而将之

觉昃

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
觉,来源于王梦雷的《宋诗》《勘灾》,原文:更觉娇随饮量宽

滢里

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
里,来源于释了元的《宋诗》《焦山三诏洞》,原文:威动殊邻万里

浅幂

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
浅,来源于王建的《唐诗》《乌夜啼》,原文:惟有俺咱真分浅,往事成空

淑岚

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
淑,来源于李流谦的《宋诗》《送孙远仲知录解官归洪雅》,原文:」後錄宋初李淑詩

慈镜

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
慈,来源于葛胜仲的《宋诗》《蒙文中县丞以诗送苦笋走笔六首为谢 其三》,原文:宸慈均愴卹,臨宴輟清觴

爀轶

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
爀,来源于林景熙的《宋诗》《栝城》,原文:學有淵源,家聲爀熠

峨钥

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
峨,来源于郑刚中的《宋诗》《谗桃花》,原文:峨峨城南樓,締創知幾時

献旬

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
献,来源于张耒的《宋诗》《寄陈州朱教授三首 其三》,原文:天应人为献寿

礼年

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
礼,来源于刘弇的《宋诗》《邓县君挽辞二首 其二》,原文:(净云)这歪刺骨无礼

烟子

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
烟子,来源于赵庚夫的《宋诗》《友人别墅》,原文:黄鶑頻織柳絲烟,子規猶哭松梢月

献嫣

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
献,来源于刘克庄的《宋诗》《范雎魏齐》,原文:一年一献黄金酎

睨倾

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
睨,来源于邹浩的《宋诗》《示胜业寺长老有余 其一》,原文:迤邐睨山川,微茫使人愁

汐矜

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
汐,来源于郭之义的《宋诗》《游东禅院》,原文:天陰月不死,江晚汐徐生

含真

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
含真,来源于刘叉的《唐诗》《修养》,原文:閉息含真抱葉枯,春風將盡蛻寒膚

燮兴

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
燮,来源于黄庭坚的《宋诗》《白莲庵颂》,原文:情知金鼎催調燮,驛路梅開雪意酣

漫簌

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
漫,来源于郑思肖的《宋诗》《二砺二首 其一》,原文:漫立尽、烟村夕阳

缥暄

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
缥,来源于胡宿的《宋诗》《馆中同舍城西小饮》,原文:缥缈仙姿画不成

品珉

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
品,来源于释文珦的《宋诗》《古意 其四》,原文:品格自高勝,香味兩奇絕

秸琰

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
秸,来源于晏殊的《宋诗》《端午词 升王阁 其二》,原文:枯秸供羸馬,纖鱗餵乳貓

希蕖

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
希,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 玄机 其八》,原文:太平是告,希代莫聞

术晴

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
术,来源于邹浩的《宋诗》《偶书 其一》,原文:儒有合志同方,营道同术

茵缎

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
茵,来源于司马光的《宋诗》《故相国颍公挽歌辞三首 其二》,原文:粉汗沾巡盞,花鈿逐舞茵

元沅

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
元沅,来源于白居易的《唐诗》《咏怀》,原文:就中最好衡山(《五燈會元》、《沅湘》作「嶽」)色,杉松利斧摧貞枝

醇忻

拼音五行释意
chún纯真朴实。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
醇,来源于王以宁的《宋词》《鹧鸪天》,原文:酸甘荔子清醇酒,更展青芽薦菊苗

豫纫

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
豫,来源于刘克庄的《宋诗》《征妇词十首 其九》,原文:謫去蹔經牛斗分,歸來重賦豫章行

蔓姬

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
蔓,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 获西田下潠辞》,原文:公侵藩垣出,蔓也自難圖

年铮

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
年,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后享清庙乐章十首 第九彻俎》,原文:老妻病累年,年來覺轉劇

芗恣

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
芗,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:亨孰膻芗,尝而荐之,非孝也,养也

烽颖

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
烽,来源于仇远的《宋诗》《朋酒》,原文:連烽未撤邊頭戍,積潦猶妨隴上耕

谨蔳

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
谨,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:炮:取豚若将,刲之刳之,实枣于其腹中,编萑以苴之,涂之以谨涂,炮之,涂皆干,擘之,濯手以摩之,去其皽,为稻粉糔溲之以为酏,以付豚煎诸膏,膏必灭之,巨镬汤以小鼎芗脯于其中,使其汤毋灭鼎,三日三夜毋绝火,而后调之以酰醢

弈芊

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
弈,来源于李洞的《唐诗》《送人赴职湘潭》,原文:何處春深好,春深博弈家

莱川

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
莱,来源于曾丰的《宋诗》《晚春客路》,原文:东来不似蓬莱远

单蔳

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
单,来源于李白的《唐诗》《赠薛校书》,原文:这个铁卧单我怎窝藏

斯序

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
斯,来源于杨公远的《宋诗》《雪 其八》,原文:斯文直待斯人出,千載名聲與共傳

吟荑

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
吟,来源于徐玑的《宋诗》《春日游张提举园池》,原文:别後谁吟倚楼句

芸鸠

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
芸,来源于顾敻的《唐诗》《感秃鹙潜吟》,原文:對河却見桐陰合,隔壁應聞芸葉香

知凇

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
知,来源于王十朋的《宋诗》《过八叠有小舟卖虾是日风便但江岸萦迂疾徐相半》,原文:前四十五日,知進不知退

舸朔

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
舸,来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・尾声》,原文:山烟明欲合,歸舸兀深碧

潮经

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
潮,来源于李觏的《宋诗》《寄怀三首 其一》,原文:何處營甘旨,潮濤浸薄田

镜湘

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
镜,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其三九》,原文:行天入镜,做弄出、轻松纤软

昃云

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
昃,来源于戴复古的《宋诗》《访曾鲁叔有少嫌先从金仙假榻长老作笋供》,原文:咸池微微,日昃之時

檬曜

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

燝桠

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

琤明

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
琤,来源于孙觌的《宋诗》《王左司致政还乡二首 其一》,原文:琤然激石溜,燕坐心黙參

玢悠

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
玢,来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》,原文:晴日照旗紅灼爍,韶光入隊影玢璘

惜凇

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
惜,来源于朱敦儒的《宋词》《浪淘沙》,原文:栽插期春事,追游惜晚暉

灵婧

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
灵,来源于周密的《宋诗》《雨后过湖偶成二首 其二》,原文:玉水灵山地,燕寝亦书功

憬湫

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
憬,来源于程元岳的《宋诗》《游黄山次韵》,原文:憬彼夷蠻,來順來從

筠晨

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
筠,来源于王氏的《元曲》《么・他争知我嫁人,我知他应过举。翻做了鱼沉雁杳,瓶坠簪折,信断音》,原文:若向筠州去,惟消一日寬

澄燮

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
澄,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其八七》,原文:碧澄澄如悬磬,佳人有意,银汉无声

暄磊

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
暄,来源于沈辽的《宋诗》《古兴十六首 其一四》,原文:今日偶暄暖,卧聞林鳥呼

林燏

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
火光貌。
国学点评
林,来源于张栻的《宋诗》《书妙应庵壁》,原文:映园林、报春来到

淞凡

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
淞,来源于赵鼎的《宋诗》《之官开封泛洛东下先寄京师故旧》,原文:十年來往吳淞口,錯認溪南舊板橋

潮召

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
潮,来源于李昴英的《宋诗》《哭清远权宰楼海司法二首 其二》,原文:潮生楚驛閉,星在越樓開

卓茹

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
卓,来源于杨皇后的《宋诗》《宫词 其三九》,原文:聞公卓絕風,吐舌仍儻怳

资之

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
资之,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:或坐而论道,或作而行之,或审曲面执,以饬五材,以辨民器,或通四方之珍异以资之,或饬力以长地财,或治丝麻以成之

年岚

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
年,来源于白居易的《唐诗》《赋得听边鸿》,原文:望見南峰近,年年嬾更移

莜砺

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

约鸠

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
约,来源于孟浩然的《唐诗》《听郑五愔弹琴》,原文:预约明年,难兄难弟,同侍虞琴侧

郅璂

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
郅,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 十二》,原文:夷齊羞潔白,郅寧等威嚴

支专

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
支,来源于章甫的《宋诗》《海门残照图》,原文:都缘鼻祖,织女与支机

郁朝

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
郁朝,来源于俞鼒的《宋诗》《龙巖寺》,原文:六銖天衣下拂石,香風馥郁朝真亭

箐尤

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
箐,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其五》,原文:老箐深藏洞,嵌崖峭夾谿

沛映

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
沛,来源于释惠崇的《宋诗》《句 其九五》,原文:沛公居山東,財色良區區

荏珂

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
荏,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一(京本列第六○五十六首) 十五》,原文:荏苒時不再,俛仰迹遂陳

汐逸

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
汐,来源于赵汝鐩的《宋诗》《送端叔游淮》,原文:鐘梵聲殘寒汐外,石床常擁四時秋

涵蔻

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
涵,来源于真德秀的《宋诗》《春贴子 皇后阁五首 其一》,原文:秋淥晚涵山,挹以薦殘斝

媵栎

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
媵,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:晋人来媵

棹晴

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
棹晴,来源于庞谦孺的《宋诗》《闻虏人败于柘皋作口号十首 其三》,原文:靈山僧去虛舟,滿棹晴雲带新月

远纾

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
远,来源于陈淳的《宋诗》《大浆岭》,原文:月明梦绕天涯远

嫣圣

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
嫣,来源于牟巘的《宋诗》《四安道中所见 其一七》,原文:为爱嫣然娇靥、斗盈盈

洛储

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
洛,来源于韩淲的《宋诗》《次韵赵景伯南巖》,原文:笙歌辭洛苑,風雪蔽梁園

亘藻

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
亘,来源于艾性夫的《宋诗》《庚寅二月朔积雪初霁过和山见雪深堂瑞香盛开回过烟雨村则庭中花更早亦未歇也得数语录似二花主人》,原文:篲雲陳罕罼,亘野列旗常

轶嫣

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
轶,来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》,原文:秋娘声价有谁轶

琉芈

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
琉,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其二九》,原文:高山爲屏開錦繡,清泉可鑑堆琉璃

芉陵

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

葭札

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
葭,来源于王质的《宋诗》《送徐圣可十首 其五》,原文:欣瞻霽月光風度,得慰蒼葭白露情

川漾

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
川漾,来源于洪朋的《宋诗》《读吴天章诗集歌》,原文:水會三川漾碧波,雕陰人唱採花歌

旨南

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
旨南,来源于刘叉的《唐诗》《经战地》,原文:少室傳花旨,南華齊物語

佳种

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
佳种,来源于程公许的《宋诗》《剑门》,原文:海棠须避席,佳种谩蚕丛

珩栗

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
珩,来源于宋庠的《宋诗》《屈原 其二》,原文:解我葱珩脫孟勞,暮年甘與子同袍

卿召

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
卿召,来源于张栻的《宋诗》《别离情所钟十二章章四句送定叟弟之官严陵 其一》,原文:長卿召問自拘監,子雲待詔因王音

园棂

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
园,来源于蒋璨的《宋诗》《过冲寂观 其一》,原文:园林晴昼春谁主

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