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四川音乐学院录取名单

高陵麟作者:高陵麟2022-03-11 00:00:22

四川音乐学院录取名单

娣耘

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
娣,来源于戎昱的《唐诗》《》,原文:六五,帝乙归妹,其君之袂不如其娣之袂良

豫远

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
豫,来源于黄庭坚的《宋诗》《题花光画》,原文:(以上四詩均見《豫章叢書》《袁州二唐人集》中《文標集》卷下

简岐

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
简,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:简兮简兮,方将万舞

淼理

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
淼,来源于苗发的《唐诗》《送孙德谕罢官往黔州》,原文:風長川淼漫,河闊舟容與

旒胧

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
旒,来源于吴通的《宋诗》《炼丹台》,原文:棟宇參差天左界,綖旒隠約殿中間

籍致

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
籍,来源于陈宓的《宋诗》《次年又约二丈集沧洲 其二》,原文:環窗惟載籍,一視等糟粕

汝璋

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
汝,来源于岳珂的《宋诗》《六月二日乙丑滥溪大雷雨》,原文:願彈去汝,來彼蒼鷹

自壬

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
自,来源于赵汝鐩的《宋诗》《出处辞》,原文:人自多愁

晓骓

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
晓,来源于汪元量的《宋诗》《寄赵青山同舍 其一》,原文:炼药须知昏晓

纴裕

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
裕,来源于陆文圭的《宋诗》《题画白雁二首 其一》,原文:又按:《全芳備祖前集》卷十一收李靖「澤蘭多衆芳,妍姿不相匹」爲李德裕詩,已收入《全唐詩》卷四七五

谧益

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

勉籍

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
勉,来源于许及之的《宋诗》《次韵苏伯茂立春日雪》,原文:文辭雖少作,勉强非天稟

陵麟

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
陵,来源于王维的《唐诗》《戏赠张五弟諲三首 三》,原文:汀篠陵砌繁,沙禽冒波翥

闻琬

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
闻,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 绿阴青子明年事》,原文:柳外愁闻,莺雏唤友,鸠妇呼晴

湲缘

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
湲,来源于赵蕃的《宋诗》《闰月二十日离玉山八月到余干易舟又二日抵鄱阳城追集途中所作得诗十有二首 其九》,原文:洗足臨潺湲,銷聲寄松柏

兴召

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
兴,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:覆手自弓上取一个,兴

谊樨

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
谊,来源于李廌的《宋诗》《故谏议大夫鲜于公欲作新堂以传世谱名曰卓绝内相先生题其名曰蜀鲜于氏卓绝之堂某以此八字为韵作八诗盖鲜于公顷尝俾某赋之而三子以求其诗故原其古而美其今以颂美之 其七》,原文:笔走龙蛇,句雕风月,好客敦高谊

晖昂

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
晖,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 五十九》,原文:莽苍空郊虚野,古路立斜晖

桥闳

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
桥,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 一》,原文:寄语市桥官柳,此先占了芳菲

徵朴

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
徵,来源于羊士谔的《唐诗》《暮秋言怀》,原文:吾君方銳治,何乃緩徵車

岭祯

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
岭,来源于沈瀛的《宋词》《风入松》,原文:春风岭上淮南岸

晓醇

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
chún纯真朴实。
国学点评
晓,来源于李新的《宋诗》《和许表民湔江驿四题 其二》,原文:洞天秋晓,风露霏霏

缃庚

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
缃,来源于郭印的《宋诗》《次韵蒲大受书怀十首 其八》,原文:缃桃无数棘花开

骃琅

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

娄崇

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
chóng高明宏大。
国学点评
娄,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:十、丙申,公及楚人、秦人、宋人、陈人、卫人、郑人、齐人、曹人、邾娄人、薛人、鄫人盟于蜀

芉崇

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
chóng高明宏大。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

清研

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
清研,来源于徐安国的《宋诗》《登古钵岭谒慈感祠下》,原文:滌清研裏憨凡筆,磨澈鑑中嚬窘容

甯筠

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
甯,来源于黄大临的《宋词》《青玉案》,原文:唐爲乾甯元年進士

郅庆

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
郅,来源于陆游的《宋诗》《复湖》,原文:郅都守窮邊,匈奴爲之去

娇蔓

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
娇,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其八四》,原文:醉袖惹香归,误几回、灯前娇雅

真芊

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
真,来源于方回的《宋诗》《次韵受益九日》,原文:嗟我豈識真與全

缨霁

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
缨,来源于韦应物的《唐诗》《发广陵留上家兄兼寄上长沙》,原文:不许请缨,犹堪草檄,谁肯种瓜归故邱

仟仑

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

固滇

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
固,来源于陈与义的《宋诗》《夏雨》,原文:富貴固難愛,貧寒易得愁

楹蕴

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
楹,来源于陈允平的《宋词》《探春・探春慢》,原文:高齋面幽圃,脩筠擁軒楹

濡芹

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
濡,来源于杜牧的《唐诗》《题乌江亭》,原文:涵濡均藻荇,冗長到{丷/八}鰍

术简

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
术,来源于张镃的《宋诗》《次韵酬曾无逸宗教 其一》,原文:畅道术似君平,财如邓通,赢得个车马填门四远里人传颂

甯芦

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
甯,来源于贯休的《唐诗》《赠轩辕先生》,原文:牛下悲哀甯戚謳,捐湯置禹此何由

枫里

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
枫,来源于陈师道的《宋词》《罗敷媚・采桑子》,原文:则送流萤入座隅,积渐雕零岸柳疏,荏苒荷盘老柄枯,飘尽丹枫落井梧

晖翰

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
晖,来源于姜特立的《宋诗》《拒霜盛开》,原文:园林晚,脉脉带斜晖

原辕

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
原,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一七七》,原文:孤城向夕原,春入景初暄

本若

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
本若,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七七》,原文:食黮從吾化,安輿本若情

纮彤

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
纮,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

霏笙

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
霏,来源于林希逸的《宋诗》《百七弟挽诗》,原文:风淅淅,雨霏霏,露湿了弓鞋底

朝琮

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
朝,来源于杨公远的《宋诗》《再用韵 其五》,原文:灧灧西江水,朝朝伴我行

什博

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
什,来源于方回的《宋诗》《钱舜举瓜画》,原文:(以上《詩話總龜》十一《雅什門》引《雅言系述》)

晢原

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
晢,来源于蔡沈的《宋诗》《和伯氏怀人韵》,原文:維城流雅詠,戲綵晢民謳

珺盈

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
盈,来源于孙觌的《宋诗》《武进王丞二首 欣荣亭》,原文:暗而明,虛而盈

矜轼

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
矜,来源于许康佐的《唐诗》《白云起封中》,原文:珠且矜圓折,犀休衒辟埃

翌由

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
翌,来源于张继的《唐诗》《望归舟》,原文:翌日各解舟,出浦風動旗

礴韫

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
礴,来源于王洋的《宋诗》《谹父得洞庭柑分送往往难遇赏者因成小诗》,原文:槃礴淮海間,風煙侵十城

寓存

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
寓,来源于晁说之的《宋诗》《还资道斯立诗卷 其二》,原文:大抵人閒同一寓,外物之來寓中寓

闻骓

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
闻,来源于释居简的《宋诗》《蟠松》,原文:”子 闻之,谓门弟子曰:“吾何执

瑄珧

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
瑄,来源于王之望的《宋诗》《怀李相之》,原文:前殿朝衆靈,瑄玉茲禋柴

宣瑜

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
宣,来源于陈傅良的《宋诗》《闻叶正则阅藏经次其送客韵以问之》,原文:上正開宣室,公歸席定前

韪恤

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

菡仟

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
菡,来源于毛滂的《宋诗》《顷刘子先学士守姑苏尝寄洞庭春酒得为西湖十日之醉今流落于此但觉村醪可憎戏作一首奉寄吴天用使君舍人》,原文:秋清菡萏紅千柄,風靜琉璃碧一方

萃晷

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
萃,来源于陆游的《宋诗》《步至湖上寓小舟还舍五首 其三》,原文:衛法大臣過,佐遊羣英萃

映冬

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
映,来源于宋祁的《宋诗》《贵溪周懿文寄遗建茶偶成长句代谢》,原文:鶴蓋青霞映,玉趾蒼苔侵

玟怀

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
玟,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

瑜诣

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
瑜,来源于释守智的《宋诗》《偈四首 其二》,原文:当日鲁子敬谒周瑜,郭原真访亚大

鸥函

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
鸥,来源于释惟一的《宋诗》《荷露跳珠》,原文:秋望白发三千丈,画楼十二阑,鸥鹭翩翩逐往还

函婷

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
函,来源于释慧开的《宋诗》《颂古四十八首 其一三》,原文:西征忽在眼,河勢抱函關

洲意

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
洲意,来源于释慧远的《宋诗》《志公和尚赞》,原文:長是登臨處,滄洲意惘然

茂绰

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
茂,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:如竹苞矣,如松茂矣

萦馠

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
hān芳香。
国学点评
萦,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《青玉案》,原文:翠袖倚风萦柳絮,绛唇得酒烂樱珠

桑珐

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
桑,来源于章云心的《宋诗》《古意十四首 其三》,原文:時當孟夏,麥綠桑青

滨漪

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
滨,来源于武元衡的《唐诗》《和杨三舍人晚秋与崔二舍人张祕监苗考功同游昊天观时中书寓直不得陪随因追往年曾与旧僚联游此观纪题在壁已有沦亡书事感怀輙以呈寄兼呈东省三给事之作杨君见徴鄙词因以继和》,原文:羡傅岩版筑,终符求象,渭滨渔钓,果兆非熊

涵染

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
涵,来源于水神的《唐诗》《霅溪夜宴诗 四》,原文:窒慾當如澤,涵渟清鏡空

纲畅

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
纲,来源于邵雍的《宋诗》《寄李景真太博》,原文:婆娘家怎生遭这般冤屈纲,偏惹得带枷吃棒,休、休、休道不的自己枉着忙

普灏

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
普,来源于王阮的《宋诗》《投周益公三首 其三》,原文:陀羅與殊沙,普散千億洲

姝娆

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
姝,来源于吴芾的《宋诗》《和陶归鸟 其四》,原文:峽女王嬙繼屈須,入宮曾不愧秦姝

尧璁

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
尧,来源于张孝祥的《宋诗》《鹿鸣燕》,原文:舜门尧年应上苍,头直上罩紫雾红光,齐下五云乡

鑫和

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
和,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 栗里牀 其三》,原文:大官一唱和者羣,前而和之後云云

择晖

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
择,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:夫人使下大夫劳以二竹簋方,玄被纁里,有盖,其实枣蒸栗择,兼执之以进

优郅

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
优,来源于方汝疆的《宋诗》《江上晚望》,原文:白发主人年未老,清时贤相望偏优

忆仑

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
忆,来源于李正民的《宋诗》《次韵邦求少监 其一》,原文:天涯除馆忆江梅

亘镌

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
亘,来源于吕温的《唐诗》《送文畅上人东游》,原文:亘險凌虛百步橋,古應從此上千(干)霄

仟淄

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

茹戈

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
茹,来源于杜牧的《唐诗》《念昔游三首 三》,原文:燒香如意夜,茹菊鉢盂秋

蓬尚

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
蓬尚,来源于金君卿的《宋诗》《夜泊竹篠港寄鄱阳朱安石》,原文:田廬有蓬尚塞戶,樵衣無布堪補肩

杉新

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
杉新,来源于徐积的《宋诗》《武仙》,原文:原上松杉新種植,望中桃李半披離

殷沉

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
殷,来源于张方平的《宋诗》《西斋偶书》,原文:邂逅爲頤解,殷勤成刺投

才彦

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
才,来源于陆游的《宋诗》《自妙相归将至杜浦堰舟中作》,原文:但过眼、才堪一笑

槿沅

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
槿,来源于李端的《唐诗》《早春雪夜寄卢纶兼呈秘书元丞》,原文:斷岸綠楊蔭,疎籬紅槿遮

樨瑥

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
樨,来源于韩翃的《唐诗》《送郑员外》,原文:樨梧殖歲首,擢起青琅玕

瑶储

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
瑶,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其五》,原文:瑶草一何碧,春入武陵溪

阮桥

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
阮,来源于贾玭的《宋诗》《寄赠宣义大师》,原文:塞上得阮生,迥繼先父祖

域檬

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
域,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:其曰入北斗,斗有环域也

俏燝

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
俏,来源于黄裳的《宋诗》《东山三题 现月亭》,原文:俏排场惯战曾经,自古惺惺,爱惜惺惺

兹晣

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
兹,来源于陆游的《宋诗》《初春》,原文:聊兹締里社,愧匪金玉珍

弘鹤

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
弘,来源于赵崇的《宋词》《菩萨蛮》,原文:(民國重刊明弘治《衡山縣志》卷六

霁俏

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
霁,来源于释了元的《宋诗》《焦山三诏洞》,原文:翠帘迟晚,龙楼丽日,海宇明新霁

琛尔

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
琛,来源于赵鼎臣的《宋诗》《昔我往矣思君子也高阳之从事过瀛之野作河广诗而匿其名使者唐侯独见而知之故赋是诗》,原文:瑶編日益百千人,琛稅年虧鉅萬緡

翀箴

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
翀,来源于陆游的《宋诗》《永日无一事作诗自诒》,原文:八公竝號翀霄客,誰作當年詣吏辭

韵曜

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
韵,来源于罗汉和尚的《唐诗》《歌》,原文:張侯哦詩松韵寒,六月火雲蒸肉山

尧焘

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
尧,来源于王炎的《宋诗》《和马宜州卜居七首 欣欣亭》,原文:尧舜逢君,启沃定知多术

瑥韬

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
韬,来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其三○》,原文:老子家声,六韬亲授,渭水归来,非熊非虎

肖崎

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
肖,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《金鸡叫》,原文:克肖其象,與陰俱凝

林钏

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
林,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・双调/新水令》,原文:無用樂山林,山林即朝市

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