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别号取名

郑冽郝作者：郑冽郝2022-03-10 23:57:02

别号取名

觅恤

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
觅，来源于王建的《唐诗》《相和歌辞 采桑》，原文：觅一枝、欲寄相思，伴取个人书去

蘅烽

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
蘅，来源于李石的《宋诗》《天彭受代迁静正堂以代者未到漫兴二首 其一》，原文：不憂五柳荒松菊，敢嘆三閭带杜蘅

媵冕

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
媵，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：五、晋人来媵

郁勤

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
郁，来源于刘埙的《宋词》《贺新郎》，原文：神爵乍臨香馥郁，矞雲低映樹青葱

箪研

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
箪，来源于杨巨源的《唐诗》《春日奉献圣寿无疆词十首 四》，原文：(小生)我一时穷，一箪食，一瓢饮

鸢湛

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
鸢，来源于张耒的《宋诗》《晚步灵寿寺后二首 其一》，原文：君看天高地下，中有鸢飞鱼跃，妙用正周流

炀辕

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
炀，来源于李流谦的《宋诗》《仲明兄弟访别郊居》，原文：建康，六朝隋炀，闹纷纷五代残唐

严倾

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
严，来源于白居易的《唐诗》《问秋光》，原文：心烦憒兮意无聊，严载驾兮出戏游

曜页

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
曜，来源于梅尧臣的《宋诗》《书李学士北使集后》，原文：奈何竟棲棲，塵土翳光曜

飖韫

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
飖，来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》，原文：醉拍满缸香雪，写竭一池浓墨，逸气正飘飖

芍诗

拼音五行释意
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
芍，来源于杜甫的《唐诗》《蚕谷行》，原文：气入江南，心知芍药，仿佛前事犹存

韧纮

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
纮，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：弁师掌王之五冕，皆玄冕、朱里、延纽，五采缫十有二就，皆五采玉十有二，玉笄，朱纮

怀謇

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
怀，来源于曾巩的《宋诗》《过高士坊》，原文：对月怀歌扇，因风念舞衣

冉弘

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
冉，来源于杜甫的《唐诗》《瞿唐怀古》，原文：安用冉冉孤生根，聖人不貴難得貨，金玉珊珊誰買恩

唯茗

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
唯，来源于葛长庚的《宋词》《水调歌头》，原文：利澤欲及時，唯恐不行遠

承里

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
承里，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵奉答文少激推官纪赠二首 其二》，原文：錢財盡是侯王惠，骨肉偕承里巷榮

熙昀

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
熙，来源于谌祜的《宋诗》《句 其六三》，原文：海宇熙熙壽域中，耆儒最盛甬勾東

予蕾

拼音五行释意
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
予，来源于韩驹的《宋诗》《次韵程致道馆中桃花》，原文：後五百歲，亦莫予敢侮

沥孜

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
沥，来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和朝回与王炼师游南山下》，原文：竹飐斜梢，荷倾馀沥，晚风初到南池

珵郄

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

林理

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
林，来源于许浑的《唐诗》《郑秀才东归凭达家书》，原文：無影林中，難尋足迹

玮壹

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
壹，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：《尹吉》曰：『惟尹躬及汤，咸有壹德

皙淮

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
皙，来源于曾巩的《宋诗》《湘寇》，原文：師年三十餘，白皙好容儀

翰廷

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
翰，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：六四，贲如皤如，白马翰如

宜覃

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
宜，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：之子于归，宜其家人

燃洵

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
燃，来源于王拱辰的《宋诗》《和尧夫先生安乐窝中好打乖吟》，原文：紅萼競燃春苑曙，䒠茸新吐御筵開

袅暌

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
袅，来源于方回的《宋诗》《简张中白》，原文：邂逅佳辰，铺排雅席，金炉香袅欲何言

璂书

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

备勖

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
备，来源于释智愚的《宋诗》《示祖躬禅人》，原文：因是以见虽有文事，必在武备，孔子于颊谷之会见之矣

尹飔

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
尹，来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵张提刑送行 其五》，原文：張尹將眉學，班姬取扇儔

曦珵

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
曦，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一九五》，原文：朝曦明生東，夜斗光炯北

燿琼

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
燿，来源于李中的《唐诗》《下蔡春偶作》，原文：暗廊行熠燿，深樹嘯鵂鶹

琀霓

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
霓，来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌父十首 其六》，原文：十年太學甘朝虀，吐光萬丈騰虹霓

锋焱

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
锋，来源于张经的《宋诗》《潇湘八景诗 远浦归帆》，原文：燕台剑履趣锋车，银信低低传好语

旭蔳

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
旭，来源于赵崇的《宋词》《沁园春》，原文：何當見晴旭，一得泛迴舟

棹英

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
棹，来源于谢薖的《宋诗》《莫莫堂新竹》，原文：棹倚袁宏渚，簾垂庾亮樓

璆湲

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
璆，来源于李纲的《宋诗》《得梁谿书寄诸弟二首 其二》，原文：舉手聊探之，縱橫爛琳璆

初砺

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
初，来源于陈允平的《宋词》《思佳客》，原文：海棠初绽红生肉

裴缨

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
裴，来源于陆游的《宋诗》《思云门》，原文：遺像與筆蹟，始得觀裴顔

洛州

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
洛州，来源于袁说友的《宋诗》《王恭父出守洋州二首 其二》，原文：洛州司馬老方遇，梁苑詞人晚見延

奘莱

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
奘，来源于邵雍的《宋诗》《文武吟》，原文：作書兼遠奘，衆妙探玄竺

潆榭

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
潆，来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》，原文：风送纱窗月影通，篆袅金炉香雾潆

彤什

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
彤，来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・仙吕/赏花时》，原文：瑞符衣覆玉，懿範史編彤

缥霜

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
缥，来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 金函》，原文：仙山非雾非烟，翠微缥缈楼台亚

霖霓

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
霖，来源于释德洪的《宋诗》《三月十七老黄龙生辰》，原文：願分一勺泉，爲民作甘霖

彤枝

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
彤，来源于吴芾的《宋诗》《和王知府惠瓦砚》，原文：曉日曈曨瞻玉案，丁冬環珮滿彤墀

莲蒲

拼音五行释意
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
莲，来源于程俱的《宋诗》《山居 普润池》，原文：金莲照夜红，玉腕扶春碧

箪葭

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
箪，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：」与之一箪珠，使问赵孟，曰：「句践将生忧寡人，寡人死之不得矣

颍诣

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
颍，来源于罗隐的《唐诗》《谩天岭》，原文：章水何如颍水清

澈玮

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
澈，来源于楼钥的《宋诗》《次周益公韵 其五》，原文：岷峨固不動，江漢亦澄澈

择晓

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
择，来源于熊禾的《宋诗》《探梅》，原文：人皆曰予知，择乎中庸，而不能期月守也

莘宓

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
莘，来源于朱庭玉的《元曲》《尾・谁敢向他娘行闲唧哝，情性儿点水滴冻。喑气吞声，形容憔悴，病体》，原文：莘老夜闌傾數斗，焚香默坐日生東

恣晰

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
恣，来源于张先的《宋词》《庆春泽》，原文：每當淑景恣遊覽，白藤肩輿敷錦茵

仞普

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
仞，来源于李彦和的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》，原文：不如依墳壚，結茅千仞岡

玮禧

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
禧，来源于朱存的《唐诗》《北渠（历代宫苑殿阁制度）》，原文：陰功在人天心報，會俾爾壽膺繁禧

泯豫

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
泯，来源于释智愚的《宋诗》《寄晦巖佛光法师》，原文：興逐孤雲外，心隨還鳥泯

政篌

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
政，来源于蔡格的《宋诗》《山居 其一二》，原文：豐年政頗簡，命駕時爲偶

闲苡

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
闲，来源于刘克庄的《宋诗》《禋霈进封一首》，原文：旷望眼，闲吟口

颉玺

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
颉，来源于释元肇的《宋诗》《谢史春坊远招》，原文：茫茫辟两仪，有轩辕制造衣裳，有苍颉流传书史

绍自

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
绍，来源于释明辩的《宋诗》《颂古十六首 其九》，原文：(袁绍云)您弟兄三人，有如此大功，正当食君之禄也

匠凡

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
匠，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：匠庆请木，季孙曰：「略

州淳

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
州，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：或淫于外州，外州人夺之轩以献

桢啸

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
桢，来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》，原文：杂橘柚以为囿兮，列新夷与椒桢

翎炀

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
翎，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李彭州乞鹤于虞万州 其三》，原文：從來冬景畫已難，况有翎毛似鶴白

本依

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
本依，来源于翁定的《宋诗》《贺带湖六十三》，原文：我本依頼少，校子反有餘

洲惟

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
洲，来源于刘黻的《宋诗》《和何明府爱莲诗》，原文：河洲在詠，風化攸歸

灏晴

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
灏，来源于戴叔伦的《唐诗》《别友人》，原文：灏气参横，尘埃洗尽，玉管濡冰雪

昶宗

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
昶，来源于刘长卿的《唐诗》《李侍御河北使回至东京相访》，原文：」〖2〗按此詩亦載王昶《金石萃編》卷一百十八，錄其按語如下：「按《山左金石志》跋此銘，謂首句清字與身人同韻，補段若膺《四聲音韻表》所未備

延冕

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
延，来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》，原文：开兔苑，延枚叟

逸隅

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
逸，来源于郑谷的《唐诗》《赠杨夔二首 一》，原文：上田無晚熟，逸翮果先飛

骃荣

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
骃，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：薄言駉 者，有骃有騢，有驔有鱼，以车祛祛

漪乔

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
漪，来源于王安中的《宋诗》《次韵震子磐送糟蟹 其四》，原文：漣漪碎剪成新萼，廉纖带雨尤輕薄

凡种

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
凡种，来源于李咸用的《唐诗》《水仙操》，原文：怎知我月中丹桂非凡种

簌瑾

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
簌，来源于韦骧的《宋诗》《和唐韦相国盛山十二咏 茶岭》，原文：言之貌愈切，至此淚幾簌

桠婕

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
桠，来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》，原文：碧玉槎桠金粟小

泯梁

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
泯，来源于楼钥的《宋诗》《答杖锡平老》，原文：兩山灌木带晴鴉，泯泯春流漾浦沙

炀璐

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
炀，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：九月，立炀宫

页言

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
页，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》，原文：露页涓涓月晓，风英点点秋晴

华桑

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
华，来源于王令的《宋诗》《东风》，原文：不恋荣华不慕仙

源祈

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
源，来源于苏轼的《宋诗》《奉敕祭西太一和韩川韵四首 其一》，原文：誰斷孤疑志，窮源更北征

沉奕

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
沉，来源于邵雍的《宋诗》《窥开吟 其六》，原文：適傳杯泛影，何意隙沉光

琥枫

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
琥，来源于王从益的《宋诗》《送张无梦归天台》，原文：琥車縹緲際煙潯，釦砌迢遙望雲闕

曜泱

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
曜，来源于胡寅的《宋诗》《和叔夏十绝一宿云峯寺二到韩公庄三饭草衣岩四泊东禅刹五六七八游碧玉泉九访杨秀才十叔夏思归 其一》，原文：丈五月輪纔晃曜，大千世界便輝光

娄月

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
月yuè, rù木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
娄，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：四、六月，公会单子、晋侯、宋公、卫侯、郑伯、莒子、邾娄子、齐世子光

瑜翌

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
瑜，来源于司马光的《宋诗》《又和雪》，原文：敢意歸來辱收恤，瑾瑜匿瑕山藏疾

溯瓷

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
溯，来源于权德舆的《唐诗》《浩歌》，原文：武夷溯伊洛，源自無極翁

钰蕴

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕴，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：姑使无蕴乎

元追

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
元追，来源于葛胜仲的《宋诗》《从仁叔求楷笏四首 其三》，原文：玉笥觀掛白玉梁，含元追下流血柱

忻岐

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
忻，来源于吴融的《唐诗》《赠广利大师歌》，原文：但忻丹籍有期運，不悟翠壁無寅緣

畚椿

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
畚，来源于郭应祥的《宋词》《点绛唇》，原文：矛戈角森橫，畚鍤起雲雨

滦召

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于吕本中的《宋诗》《闻大伦与三曾二范聚学并寄夏三十一四首 其一》，原文：軍書既頻召，戎馬乃連跨

些霓

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
些，来源于释德洪的《宋诗》《合妙斋二首 其二》，原文：友課招魂些，兒徵積善碑

曜润

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
曜，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一一》，原文：早有埋辭表真曜，晚爲畫贊訟東方

才晤

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
才，来源于释赞宁的《宋诗》《句 其六》，原文：吾才已愧君，子齒又先我

央圆

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
央，来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其八九》，原文：倘若再三央浼呵

思荟

拼音五行释意
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
思，来源于乐雷发的《宋诗》《代送徐侍郎赴召》，原文：馬聞思舊櫪，人聞思舊丘，年年征戰無時休

支鸯

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
支，来源于苏轼的《宋诗》《徐元用使君与其子端常邀仆与小儿过同游东山浮金堂戏作此诗》，原文：參軍支病骨，抱案隨吏衙

淖汉

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
淖，来源于白居易的《唐诗》《题山石榴花》，原文：平明踐淖行百里，輕快勿假靈壽扶

绚君

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
绚，来源于释清了的《宋诗》《颂古四首 其二》，原文：斜阳外、霞绚晚空，一目千里总佳色

虢庭

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
虢，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：公曰：「制，岩邑也，虢叔死焉，佗邑唯命

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