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海南省农垦实验中学录取名单

吴正作者：吴正2022-03-10 23:45:02

海南省农垦实验中学录取名单

源亚

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
源，来源于周密的《宋诗》《次秋崖韵》，原文：平生養源齋，曾詩與王記

暖语

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
暖语，来源于胡仲弓的《宋诗》《谈星林汉留求诗》，原文：暖语温存无恙语，韵开香靥笑吟吟

淼纶

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
淼，来源于文天祥的《宋诗》《萧从事焘夫第一百二十三》，原文：浦口潮來初淼漫，蓮舟搖颺採花難

莘韬

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
莘，来源于李中的《唐诗》《赠永真杜作翺少府》，原文：巫咸傅说初皆贱，伊尹曾耕莘上田

源冶

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
源，来源于徐积的《宋诗》《宁倅挽词 其一》，原文：氣宇黄陂闊，詞源陸海深

暖飖

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
暖，来源于刘子寰的《宋词》《阮郎归》，原文：江南风暖

澈奈

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
澈，来源于高观国的《宋词》《杏花天》，原文：穿雲斸苔色澄澈，寶鏡霜刃光蜎蜒

赫什

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
赫，来源于韩琦的《宋诗》《壬子三月十八日游御河二首 其一》，原文：赫日初未西，盼轉失白晝

礼灏

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
礼，来源于元淳的《唐诗》《寓言（见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗，诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句，今据《又玄集》，验作元淳诗为是。）》，原文：不以礼食，则得食，必以礼乎

武虔

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
武，来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其九○》，原文：淮南桂□林，幽□武城隅

栖绪

拼音五行释意
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
栖，来源于詹雄的《唐诗》《咏蝉》，原文：密蔭真堪託，安枝可以栖

昶霏

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
昶，来源于赵福元的《宋诗》《寿赵推官 其二》，原文：」〖4〗《金石萃編》王昶按：「賈竦，官著作郎，而此詩自題不署銜，則是未侍時作也

良铮

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
良，来源于吕陶的《宋诗》《和王霁太博见寄》，原文：帝惜惟良去，公逾所請堅

彬浠

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
彬，来源于张舜民的《宋诗》《送叶公义叟求宫祠归吴下》，原文：彬彬齊魯郊，不復論軻丘

郝津

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
郝，来源于黄公度的《宋诗》《西园招陈彦招同饮》，原文：君不見郝氏庭前晚日破秋陰，隆也便便千古心

桠韧

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
桠，来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》，原文：多应是，伴玉簪凤钗，低桠斜堕

君沦

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
君，来源于徐元杰的《宋诗》《荷花》，原文：舟行徵君里，步登徵君山

钏亚

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
钏，来源于朱熹的《宋诗》《观刘氏山馆壁间所画四时景物各有深趣因为六言一绝复以其句为题作五言四咏 其二》，原文：背整玉搔头，宽了黄金钏

固苡

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
固，来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其五五》，原文：榮名信難兼，衆望固不淺

婵淅

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
婵，来源于李石的《宋诗》《竹间读书》，原文：貂婵懒上头，渭水知何处

飔林

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
飔，来源于邓剡的《宋诗》《挽文魁母齐魏国夫人三首 其一》，原文：秋色鸣轻飔

暄峨

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
暄，来源于张九成的《宋诗》《雨中海棠》，原文：（《蜀中名勝記》八《成都府·資縣》）（〖1〗《新唐書·宰相世系表》趙郡李氏東祖房有李渭，爲長洲主簿李暄之子

纫斐

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
纫，来源于释道璨的《宋诗》《和春谷赵泉使贺端斋赵宪使喜雪》，原文：伤诚是之不察兮，并纫茅丝以为索

典佰

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
典，来源于姚合的《唐诗》《游春十二首 八》，原文：上心天地心，哀矜用中典

萝含

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
萝，来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗（六十九首） 三十八》，原文：一片苍烟，隔断家山，梦绕石窗萝屋

振燮

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
振，来源于陆游的《宋诗》《初夏》，原文：似聞跫然音，振翮便輕舉

凝僖

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
凝，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 八十六》，原文：绝想凝真天地表

沦秉

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
沦，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和通判库部会棋》，原文：(生)我做官守法言忠信，名亏行损遭谈沦，纵独处鳏居，决不可再婚

和扬

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
和扬，来源于方千里的《宋词》《齐天乐》，原文：讴和《扬阿》，赵萧倡只

飏恒

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
飏，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：何曾华之无实兮，从风雨而飞飏

骃栖

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
骃，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：我马维骃，六辔既均

珏棠

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
珏，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十五》，原文：（見宋陳元龍《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《麗情集》引《小玉歌》）（按：此詩作者之推定，與本書卷二十二崔珏《灼灼歌》相類，可參看

闻骓

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
闻，来源于洪适的《宋词》《江城子》，原文：闻道伊家，终日眉儿皱

瑷耘

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
耘，来源于王维的《唐诗》《重酬苑郎中》，原文：君顔得酒猶能少，我髮如霜不可耘

峪宜

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
峪，来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其二五》，原文：小橋溪水漲，曲徑峪雲籠

坤缥

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
坤，来源于郭祥正的《宋诗》《林和中家观画卷五首 蕃马图》，原文：疇昔所欣慕，天台冠坤靈

亦重

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
亦重，来源于史浩的《宋诗》《上建王生辰 其二》，原文：當時六鼇負亦重，豈有身常不轉動

楠承

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
楠，来源于邵雍的《宋诗》《思郑州陈知默因感其化去不得一识面》，原文：蛟龍齒角老愈硬，楩楠材格寒更濃

重耘

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
重耘，来源于石君宝的《元曲》《诸宫调风月紫云庭・后庭花》，原文：汙邪爭一溉，臺笠事重耘

南幻

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
南，来源于苏轼的《宋诗》《次韵和刘贡父登黄楼见寄并寄子由二首 其一》，原文：绮陌南头

淄姝

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
淄，来源于梅尧臣的《宋诗》《与浔阳舍弟别》，原文：不與狂花爭瑣細，淄川緣有拒霜枝

盛骥

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
盛，来源于张嵲的《宋诗》《即事》，原文：五行居四時，維火盛南訛

园韦

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
园，来源于王之道的《宋诗》《送董令升舍人归朋溪二首 其二》，原文：赏月梧园，恨广寒宫树，晓风摇落

瞻楠

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
瞻，来源于陆游的《宋诗》《十月十五夜对月》，原文：閉門美享睡，開門瞻翠壁

冬皤

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
冬，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：冬，卫侯、郑伯盟于曲濮

栖朦

拼音五行释意
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
栖，来源于邵雍的《宋诗》《偶见吟 其二》，原文：清楚玉蕤仙，独幽栖、村溪月坞

裕娄

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
裕，来源于杜甫的《唐诗》《征夫》，原文：裕陵龍始蟄，鍾阜鶴隨仙

恤慕

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
恤，来源于文益的《唐诗》《瞻须菩提颂》，原文：我皇何在，忍恤我家

韵韶

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
韵，来源于任鹄的《唐诗》《送王正己归山》，原文：香韵别，怕满园、蜂蝶未知

笛凡

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
笛，来源于高适的《唐诗》《和贺兰判官望北海作》，原文：只怕笛声呜咽、到愁边

箴檬

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
箴，来源于邵雍的《宋诗》《欢物吟 其一》，原文：刻畫忘齊醜，膏肓倚鄭箴

桦泊

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
桦，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》，原文：趁五更、桦烛向端闱，班常伯

桔献

拼音五行释意
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
桔，来源于秦系的《唐诗》《山中赠耿拾遗湋兼两省故人》，原文：於陵豈復有，空學桔槔爲

戚语

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
戚语，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：大乐正学舞干戚，语说，命乞言，皆大乐正授数，大司成论说在东序

枫堇

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
枫，来源于李百药的《唐诗》《奉和初春出游应令》，原文：雁阵横空，江枫战、几番风雨

皙嘉

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
皙，来源于释宝印的《宋诗》《颂古十八首 其八》，原文：白皙少年子，秋郊臂蒼隼

黎炯

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
黎，来源于孙仲鳌的《宋诗》《句 其一》，原文：黎民困逆節，殘孽駐艱虞

铮嶂

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
铮，来源于梅尧臣的《宋诗》《十一月十三日病后始入仓》，原文：银铮旋品

筠卿

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
筠卿，来源于唐彦谦的《唐诗》《闻应德茂先离棠溪》，原文：湘水老翁那復見，世間誰數呂筠卿

燿裕

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
燿，来源于梅尧臣的《宋诗》《书李学士北使集后》，原文：敦敦樂瓢簞，耿耿甚熒燿

沐吟

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
沐，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：乃沐，栉，挋用巾，浴，用巾，挋用浴衣

敖崔

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
敖，来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・乌夜啼》，原文：北橋千萬倉，何翅敖洛峙

钰竹

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
竹，来源于韩淲的《宋诗》《春怀》，原文：竹樹之間，方虛禪座

天隽

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
天，来源于朱长文的《宋诗》《秋月乘兴游松江至垂虹亭登长桥夜泊南岸旦游宁境院因成十绝呈君勉且寄子通 其三》，原文：呼來知天晴，驅去知天雨

追旌

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
追，来源于刘克庄的《宋诗》《三月二十一日泛舟十绝 其七》，原文：悄然邨墟迥，煙火何由追

苒桢

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
苒，来源于黄谦的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其一》，原文：南去北來皆歲暮，流年苒苒過光陰

梧卿

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
梧，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其六一》，原文：碧井陰修梧，林疏月汪汪

沫柳

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
沫，来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・醉中天》，原文：項託七歲知事（郭沫若定爲「書」字），其羅十二[相]（〖想〗從郭沫若說改）

怀芈

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
怀，来源于杜甫的《唐诗》《乐游园歌》，原文：别怀海树离怀近，月英眉黛愁，《金缕》一声双玉舟

礼馠

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
馠hān木芳香。
国学点评
礼，来源于黄公绍的《宋词》《潇湘神》，原文：(茂公云)小将军免礼

暖虢

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
暖，来源于马云奇的《唐诗》《送游大德赴甘州口号（此便代书寄呈将军）》，原文：暖风迟日透香肌

桠童

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
桠，来源于张抡的《宋词》《踏莎行》，原文：云木槎桠，水荭摇落，瘦影半临清浅

缔胤

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

韧援

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
援，来源于张自明的《宋诗》《游朝阳洞次孙机宜韵 其二》，原文：感我骨肉念，不難隻手援

泷炽

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
泷，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》，原文：七里滩头帆落尽，长山泷口潮回速

涧朝

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
涧，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：爰众爰有，夹其皇涧

莜严

拼音五行释意
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
莜，来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》，原文：相莜抱子林欲深，經始營巢茅未葺

暌绰

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
暌，来源于邵雍的《宋诗》《洗心吟》，原文：暌違旬浃似朝晡，勞想清冰映玉壺

原璐

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
原，来源于陈傅良的《宋诗》《天台王子木解官长乐见访》，原文：四葉及王游，共家原坂嶺

艾逵

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
艾，来源于吴惟信的《宋诗》《寄合淝兄》，原文：國家福未艾，祖宗臨孔威

箴郇

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
箴，来源于刘克庄的《宋诗》《再和十首 其七》，原文：文章世有中和氣，政術家傳清白箴

睿炽

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
睿，来源于严羽的《宋诗》《古剑行》，原文：曰慈與睿，並崇丕號

凇翼

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
凇，来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》，原文：園林初日靜無風，霿凇花開處處同

辑般

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
辑，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：子有王命则去杖，国君之命则辑杖，听卜有事于尸则去杖

翩践

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
翩，来源于杨怡的《宋诗》《成都运司园亭十首 翠锦亭》，原文：秀才何翩翩，王許回也賢

皤沥

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
皤，来源于张耒的《宋诗》《陋屋》，原文：蝸舍映平湖，皤然一魯儒

潞颀

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
潞，来源于张耒的《宋诗》《周氏行》，原文：潞府筋角勁，戴光因合成

荑久

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
荑，来源于梅尧臣的《宋诗》《和平叔道傍竹》，原文：園柳發新荑，官居雪尚壅

榷州

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
榷，来源于杨万里的《宋诗》《和虞军使易简字知能所寄唐律二首 其二》，原文：榷酤奪人利，取錢入官屋

滨浩

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
滨，来源于萧辟的《唐诗》《留题曹娥庙》，原文：病卧漳滨

景般

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
景，来源于周邦彦的《宋词》《醉桃源・阮郎归》，原文：杯深憐絕景，毫健得新題

祈繁

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
祈，来源于苏泂的《宋诗》《和赵宫管看梅三首 其二》，原文：大姓殷勤攜老稚，精藍祈祝飯緇黄

陟仓

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
陟，来源于项安世的《宋诗》《绍兴送彭世昌归应乡举》，原文：鬱紆陟高岫，出沒望平原

尚翌

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
尚，来源于苏轼的《宋诗》《将之湖州戏赠莘老》，原文：尚有餘霞點翠苔

潜瀚

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
潜，来源于刘克庄的《宋诗》《游水东诸洞次同游韵二首 其二》，原文：盤錯歸三輔，沉潜在九疇

崔章

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
崔，来源于曹唐的《唐诗》《题武陵洞五首 三》，原文：《新唐書》卷七十二下《宰相世系表》鄭州崔氏房有崔恂，杭州刺史清河男

瑄峤

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
瑄，来源于张埴的《宋诗》《初夏湖山 其六》，原文：君看瑄玉姿，豈借青黄飾

纲郝

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
纲，来源于黄今是的《宋诗》《渔父醉 其一》，原文：亿载正乾纲

渌郇

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
渌，来源于姜邦达的《宋诗》《贺兄得节二首 其一》，原文：灔灔溪流漲渌波，乍晴天氣自清和

黎屿

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
黎，来源于周端臣的《宋诗》《落叶》，原文：要令對青黎，聊復寓天祿

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