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男士内裤取名

苏宸秭作者:苏宸秭2022-03-10 17:24:22

男士内裤取名

自蕴

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
自,来源于陆游的《宋诗》《闲适》,原文:此生吾自斷,天道自難料

轩川

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
轩,来源于萧立之的《宋诗》《赠邓景宪》,原文:倩轻鸥假道,白鹭随轩

丁真

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
丁,来源于楚建中的《宋诗》《耆英会诗 其二》,原文:久雨不晴,務在丙丁

巍耘

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
巍,来源于魏野的《宋诗》《次韵和王希知县见赠》,原文:直似先令公,巍巍佐唐堯

虢缔

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
虢,来源于韩淲的《宋诗》《次韵伯皋真隠道院》,原文:未赴虢太守,暫歸吳興家

棋苓

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
棋,来源于张九龄的《唐诗》《巫山高》,原文:棋枰相與論瓜葛,橫琴不妨揮五絃

邵域

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
邵,来源于李流谦的《宋诗》《题觉庵》,原文:蕭相厥初謁邵平,中廷百拜百不應

湛琰

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
湛,来源于何象的《唐诗》《赋得御制句朔野阵云飞》,原文:浮涼誇湛露,屈子自悲傷

焱郦

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
焱,来源于吴则礼的《宋诗》《田不伐遗披云图》,原文:焱馳不自定,相與扶其顛

仟竺

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

庆詹

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
庆,来源于陈渊的《宋诗》《书室独坐》,原文:争羡金紫盈门,灵椿正茂,荣庆谁能及

萱圣

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
萱,来源于曾几的《宋诗》《负暄》,原文:庭下丛萱翠欲流

爕昱

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
爕,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

缥缔

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
缥,来源于张方平的《宋诗》《上享郊庙 享庙》,原文:半额装成,纤腰浴罢,初著铢衣缥缈

绡津

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
绡,来源于李白的《唐诗》《古风 四十八》,原文:绛绡楼上,彤芝盖底,仰瞻天表

京嶂

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
京,来源于王之道的《宋词》《蝶恋花》,原文:怕佩解、却返瑶京

秭研

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
秭,来源于黄庭坚的《宋诗》《铁罗汉颂》,原文:遺我豐年,萬億及秭

甯种

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
甯,来源于穆脩的《宋诗》《丙寅春雨》,原文:甯戚飯牛圖底事,陸通歌鳳也無端

策翌

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
策,来源于李珣的《唐诗》《南乡子 四》,原文:敗葉翻風策策聲,山根可掬石泉清

术析

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
术,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其八二》,原文:遍此境,人乐康,挟难老术,悟长生理

茯璋

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
茯,来源于陈著的《宋诗》《次儿瀹以诗四首道各意因两用其韵 其三》,原文:偃亞道傍松,茯苓應可掘

戈搦

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
戈,来源于李德裕的《唐诗》《思平泉树石杂咏一十首 舴艋舟》,原文:向我寧可當,倒戈爲之却

楣逸

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
楣,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:楣,谓之梁

缨壹

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
缨,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一三○》,原文:簪缨散

皋奕

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
皋,来源于白玉蟾的《宋诗》《自谓》,原文:雪堂闲步,过临皋、霜净晚林木落

灿陟

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
灿,来源于苏过的《宋诗》《张几仲被召还朝其幕府赵承之送行至漳水用杜子美诗为韵作诗十篇既还孙志康亦取其韵追送过方官并门因几仲之来遂得诸公相遇今幕府例罢不能无离索之意故亦用此韵见意 其七》,原文:象服鱼轩灿烂,喜高年、福禄长新

鸥和

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
鸥,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其一一》,原文:轻鸥欲下春塘浴

璁韫

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
璁,来源于赵彦端的《宋词》《点绛唇》,原文:瓏璁喜見銀蟾滿,零落愁聼畫角吹

啸阑

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
啸,来源于范成大的《宋诗》《沈家店道傍棣棠花》,原文:长啸声落悲风,想沧州万里,当年归约

亦晰

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
亦,来源于方回的《宋诗》《六月八日迁寓侍郎桥》,原文:月亦傷心不肯明,人亦吞聲淚如雨

嘉銮

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
嘉,来源于范浚的《宋诗》《游严州景德寺》,原文:嘉祝信,大糦馨

启夷

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
启,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》,原文:声三,启三,命哭

戈挚

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
戈,来源于杨时的《宋诗》《元丰壬戌岁暮书事》,原文:百草頭上,罷卻干戈

柏珵

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
柏,来源于沈与求的《宋诗》《刘资政挽词 其二》,原文:正當袖手去,坐對柏子焚

偕霆

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
偕,来源于李处权的《宋诗》《望灵石》,原文:定知當汨沒,名不與功偕

渌瑜

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
渌,来源于周紫芝的《宋诗》《九江王兴道早岁休官作易安奚疑二室要余作诗 其一》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

锋箴

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
锋,来源于刘弇的《宋诗》《览唐元成诗因而有赠》,原文:(卒子慌上报科,云)喏,报的元帅得知:有王世充手下前部先锋单雄信特来索战

锋晟

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
锋,来源于王安石的《宋诗》《梦黄吉甫》,原文:自从和曹操争锋,恰如同一场春梦

戍晠

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
戍,来源于梅尧臣的《宋诗》《无悔》,原文:河湟何計絕烽煙,免使征人更戍邊

术瑥

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
术,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:叔术者,贤大夫也,绝之则为叔术不欲绝,不绝则世大夫也

诺零

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
诺,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:」襄公曰:「诺

潮唯

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
潮唯,来源于吕南公的《宋诗》《献翰林太守》,原文:落日臨川問音信,寒潮唯帶夕陽還

佶页

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
佶,来源于赵蕃的《宋诗》《雨望偶题》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

桦德

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

子楚

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
子楚,来源于楼钥的《宋诗》《送李伯和吏部提举浙东伯珍寺丞将漕夔门》,原文:設計售子楚,自詫居貨奇

久临

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
久,来源于吕陶的《宋诗》《即事五首 其一》,原文:不敢久徜徉

和嶛

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
liáo高。
国学点评
和,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:胶也者,以为和也

重弛

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
重,来源于曾丰的《宋诗》《送胡平一赴召六绝 其二》,原文:人老难重少

瞳采

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
瞳,来源于陈造的《宋诗》《寄严文炳 其九》,原文:(唱)逼的一个楚重瞳至阴陵路上,他掣龙录自刎乌江

绰城

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
绰,来源于佚名的《唐诗》《冬日书情》,原文:(带云)绰起俺两把板斧来,(唱)砍折你那蟠根桑枣树,活杀您那阔角水黄牛

林迪

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
林,来源于释师观的《宋诗》《颂古三十三首 其二一》,原文:驚蛇入草,飛鳥出林

乾棂

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
乾,来源于方回的《宋诗》《赠相士雷月篷》,原文:湖雲黏鴈重,廟樹刮風乾

楹纮

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
楹,来源于史安叔的《宋诗》《静治堂书怀》,原文:主人升,尸、侑升,尸西楹西北面拜洗

甯陵

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
甯陵,来源于苏轼的《宋诗》《李公择求黄鹤楼诗因记旧所闻于冯当世者》,原文:甯[陵]望南丘,雲雨成兩地

蓬嶛

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
liáo高。
国学点评
蓬,来源于杨景的《宋诗》《政和二年三月廿四日鄜延帅府大阅即席呈献帅座贾公凯歌 其六》,原文:宿心尚葛許,彌願棲蓬瀛

武波

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
武波,来源于张元干的《宋诗》《挽李仲辅三首 其三》,原文:風耆其武,波赫斯怒

珵樗

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

飖京

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

曦绡

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
曦,来源于苏辙的《宋诗》《和鲜于子骏益昌官舍八咏 竹轩》,原文:晨曦入茆簷,和氣生戶牖

晠杨

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
杨,来源于张籍的《唐诗》《寄菖蒲》,原文:含情看绿杨

涌嵇

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
涌,来源于吕祖谦的《宋诗》《魏元履国录挽章二首 其二》,原文:冰轮涌海迟

诚其

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
诚其,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」富润屋,德润身,心广体胖,故君子必诚其意

鸢灿

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
鸢,来源于李维的《宋诗》《句 其五》,原文:看天阔鸢飞,渊静鱼跃

烯稷

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
稷,来源于王昌龄的《唐诗》《送任五之桂林》,原文:高蹤躡巢由,援手謝卨稷

淅恢

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
淅,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 太和舞》,原文:白蘋紅蓼滿汀洲,淅淅西風古渡頭

之芗

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
之,来源于释元肇的《宋诗》《山村初夏》,原文:南方者夏,夏之为言假也,养之、长之、假之,仁也

权畅

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
权,来源于许月卿的《宋诗》《雪后 其一》,原文:(正末唱)更道是小二哥不是处权耽待,(店小二云)多谢了哥哥也

炳曙

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
炳,来源于秦韬玉的《唐诗》《仙掌》,原文:文章炳蔚冠當代,衣被諸子猶班班

酝沅

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
酝,来源于绍修的《唐诗》《颂 二》,原文:正是梅梢酝雪,探江南,春信先傅

纭灏

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
纭,来源于陈淳的《宋诗》《紫溪遇日》,原文:纷纭紫节间黄麾

天缮

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
天,来源于陆游的《宋诗》《雨夜》,原文:远水连天,天外帆千里

圣沅

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
圣,来源于刘舜臣的《宋诗》《吏隠堂》,原文:(普云)陛下法宗尧、舜、禹、汤、文、武,方为圣主

兴湫

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
兴,来源于严粲的《宋诗》《子陵滩 其一》,原文:端为君家诞阿兴

峨绎

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
峨,来源于张籍的《唐诗》《相和歌辞 白头吟》,原文:關洛既蕩析,楚壤空嵯峨

璂沥

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

搦孜

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
搦,来源于杨万里的《宋诗》《过神助桥亭》,原文:对渔灯一点,羁愁一搦,谱琴中语

识洵

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
识,来源于金君卿的《宋诗》《九日过长芦泊小港留题龙山古寺》,原文:分文不与,又无亲识相依托,破窑中受尽凄凉,那曾知哥哥行恶

青虢

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
青,来源于释如净的《宋诗》《起净慈方丈》,原文:淼淼滄江外,青青春草生

瞳啸

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
瞳,来源于度正的《宋诗》《临邛计次魏自言六世祖破荒先生晚居景陵因葬焉后世子孙岁时不能拜扫日负樵牧不禁之忧慨然欲往携其所藏遗书一卷求书纸尾且云是行并之武昌省运使表兄迤逦观光上国用正巖字韵赋诗一章以言志正亦用巖字韵为赋三章以勉之云 其三》,原文:紫雲團影電飛瞳,駿骨龍媒自不同

敖硝

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
敖,来源于白玉蟾的《宋诗》《寄苏侍郎》,原文:錢侯掃墨筆,敖跪生指顧

屹单

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
屹,来源于权德舆的《唐诗》《玉台体十二首 八》,原文:舜卿墓表屹東禪,却恐如今不得全

韦鹤

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
韦,来源于张至龙的《宋诗》《寓兴十首 其二》,原文:依约辋川韦曲

徵珞

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
徵,来源于李涉的《唐诗》《寄河阳从事杨潜》,原文:吾聞潯陽郡,昔有陶徵君

瑱航

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
瑱,来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 山人方丈》,原文:曉霞微動觚稜峻,絃月斜明玉瑱方

伽荏

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
伽,来源于汪元量的《宋诗》《后主庙》,原文:薄伽梵相含空虛,化人分段同璠璵

琥浦

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
琥,来源于白居易的《唐诗》《题山石榴花》,原文:平生不識琥珀枕,况敢擊碎珊瑚株

泓蕴

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
泓,来源于裘万顷的《宋诗》《雪中再示德龄二弟三首 其二》,原文:白雲巖靜最深隈,泉溜泓溶石竇開

冕炽

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
冕,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:郊祀裘冕,二人执戈,送逆尸従车

润馠

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
hān芳香。
国学点评
润,来源于项安世的《宋诗》《宿东林寺》,原文:怎知道,为清湘□润,暂移贤杰

炅奈

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
炅,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》,原文:炅然東壁光,與月爭流天

庭燃

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
庭,来源于楼钥的《宋诗》《许待制挽词 其三》,原文:庭戶之間,容光能幾

暖涛

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
暖,来源于韩琦的《宋诗》《睢阳五老图》,原文:宫沼东风布轻暖

支蕋

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
支,来源于黄彻的《宋诗》《句 其三》,原文:俗物難遮眼,支離病骨輕

谆君

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
谆,来源于李中的《唐诗》《赠永真杜作翺少府》,原文:恭承执一询遇见,敢不谆谆露胆肝

淄临

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
淄,来源于程师孟的《宋诗》《科漏新成》,原文:諄諄面牆壁,皎皎分澠淄

晖汝

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
晖,来源于黄庭坚的《宋诗》《题山谷石牛洞》,原文:人生如寄,何事辛苦怨斜晖

珲炯

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
炯,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一九五》,原文:朝曦明生東,夜斗光炯北

专秭

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
专,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:三曰丘陵,其动物宜羽物,其植物宜核物,其民专而长

娄稽

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
娄,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:春王正月,季孙宿、叔老会晋士匄、齐人、宋人、卫人、郑公孙囆、曹人、莒人、邾娄人、滕人、薛人、杞人、小邾娄人会吴于向

汶源

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
汶,来源于王昌龄的《唐诗》《梁苑》,原文:昔日到汶上,熙道始相見

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