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沈性取名

郑嵊作者:郑嵊2022-03-10 17:11:02

沈性取名

嶂弘

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
嶂,来源于智通的《唐诗》《临终偈》,原文:溪傍萬竿竹,矗矗倚崕嶂

亚援

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
亚,来源于顾况的《唐诗》《句》,原文:有谁是、孤山流亚

烽燿

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
烽,来源于苏轼的《宋诗》《过安乐山闻山上木叶有文如道士篆符云此山乃张道陵所寓二首 其二》,原文:玉帳夢回烽燧曉,水鄉春盡鐵衣寒

华君

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
华君,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:《皇皇者华》,君教使臣曰:『必咨于周

皎纯

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
皎,来源于刘克庄的《宋诗》《买陈紫》,原文:靈溪氛霧歇,皎鏡清心顏

翰卿

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
翰,来源于慧宣的《唐诗》《奉和窦使君同恭法师咏高僧二首 释僧肇》,原文:以鶉置懷袖,比汝乏羽翰

郄缨

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
郄,来源于许庚的《宋诗》《句 其六》,原文:歷草自生蕭相葉,桂花須占郄詵枝

燿霄

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
燿,来源于陆长源的《唐诗》《荅东野夷门雪》,原文:熠燿亦有偶,高屋飛相追

予茜

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
予,来源于陆游的《宋诗》《拥炉》,原文:予生平居南,但聞河浩渺

盈蕾

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
盈,来源于陆游的《宋诗》《夜坐二首 其二》,原文:无人处,盈盈珠泪偷弹洒琵琶

瑜甯

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
瑜,来源于薛能的《唐诗》《再游云门访僧不遇》,原文:强因徐庶南陽起,能枉周瑜赤壁來

纾圣

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:晋人无信,半涉而薄我,悔败何及,不如纾之

瑄漓

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
瑄,来源于张埴的《宋诗》《初夏湖山 其六》,原文:君看瑄玉姿,豈借青黄飾

意胥

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
意,来源于欧阳修的《宋诗》《送郓州李留后》,原文:人意不如毛羽意,聲聲猶道不如歸

蕊绰

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
蕊绰,来源于吴文英的《宋词》《满江红》,原文:想玲珑嫩蕊,绰约横斜,旖旎清绝

棹犹

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
棹犹,来源于贯休的《唐诗》《大蜀皇帝寿春节进尧铭舜颂二首 尧铭》,原文:未用轻蓑短棹,犹有青鞋黄帽,行处即吾家

沧轶

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
沧,来源于杨万里的《宋诗》《立春前一夕二首 其二》,原文:又何妨、时暂狎沧波,轻鸥并

凇杨

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

赫峨

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
赫,来源于蔡京的《宋诗》《见安妃像》,原文:輪囷重盖擁車馬,氣勢赫赫移山丘

隋珵

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
隋,来源于周邦彦的《宋诗》《次韵周朝宗六月十日泛湖 其四》,原文:自從軒昊到隋唐,幾見中原作戰場

钊蕖

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

藻逻

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
藻,来源于许浑的《唐诗》《赠萧兵曹先辈》,原文:兰蕙修芳佩,苹藻荐公宫

晨沧

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
晨,来源于白居易的《唐诗》《和春深二十首 七》,原文:幸因辭舊谷,從此及芳晨

羿峻

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
羿,来源于包恢的《宋诗》《留忠斋山茨》,原文:后羿久忘逃去处,东方尚忆来年月

鉴覃

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
鉴,来源于不详的《唐诗》《方干李主簿改令 二》,原文:身禀五行正气,此心如鉴光明

矜致

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
矜,来源于关汉卿的《元曲》《相公爱・晚宿在孤村闷怎生眠,伴人离愁月当轩。月圆,人几时圆?不似》,原文:自矜無當對,氣性縱以乖

堇茹

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
堇茹,来源于项安世的《宋诗》《寄友》,原文:歙民時有謠,奪堇茹我蓼

琢翎

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
琢,来源于苏辙的《宋诗》《送高安罗令审礼》,原文:老來酒量難酬酢,閒裏詩情好琢磨

旆泱

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
旆,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其七○》,原文:溪雲漠漠迷漁屋,野旆翻翻露酒家

蕖博

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
蕖,来源于韩淲的《宋诗》《秋怀 其三》,原文:澤陂生芙蕖,映此蒲與荷

绚时

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
绚,来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其七》,原文:庙堂勋旧使台贤,领袖坐中争绚

楣才

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
楣,来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》,原文:主人阼阶上当楣北面再拜,宾西阶上当楣北面答再拜

瑥追

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
追,来源于胡融的《宋诗》《琼台》,原文:憶奉追尊冊,當觀副輅旂

筱珑

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
筱,来源于陈宗远的《宋诗》《代寿帅书三首 其三》,原文:烟溆绿深陂筱,霜篱红老江花

玄君

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
玄君,来源于王安石的《宋诗》《送周仲章使君》,原文:玄君歸渾沌,青帝出肧胎

晣映

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

秭德

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
秭,来源于梅尧臣的《宋诗》《南阳谢紫微挽词三首 其三》,原文:菑畬無廢功,計程萬億秭

尉翩

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
尉翩,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:堵女父、司臣、尉翩、司齐奔宋

憬卿

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
憬,来源于释绍昙的《宋诗》《南桥》,原文:荒憬盡懷忠,梯航已自通

謇瓷

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
謇,来源于王安石的《宋诗》《望之将行》,原文:纷逢尤以离谤兮,謇不可释也

鹄淮

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
鹄,来源于李之仪的《宋诗》《试郭底泉和韵》,原文:朱唇玉颊,映碧梧、峙鹄停鸾

洌帧

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
洌,来源于方回的《宋诗》《用夹谷子括吴山晚眺韵十首 其一○》,原文:泠泠迸石甘泉洌,馥馥襲人和氣生

璐姣

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
璐,来源于王安石的《宋诗》《奉酬圣从待制》,原文:嗟暗投於拙目,指微瑕於寶璐

昉什

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
昉,来源于曾巩的《宋诗》《杂诗四首 其二》,原文:一綳周昉新番畫,擬就勾芒乞取歸

堰郦

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
堰,来源于文同的《宋诗》《兴元府园亭杂咏 绿景亭》,原文:他可便堰住淮河,夜斩龙且,将魏豹智虏,将齐王力取,论功劳今古全无

凌涔

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
凌,来源于宋之问的《唐诗》《雨从箕山来》,原文:凌霧即曉裝,落日命晚炊

黎本

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
黎,来源于梅尧臣的《宋诗》《送张推官洞赴晏相公辟》,原文:閉門夜付僧伽黎,明日聲價羽檄馳

翙琝

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

巡羿

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
巡,来源于史介翁的《宋词》《菩萨蛮》,原文:逡巡遽赠诗语,因询屏帏悄

召远

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
召,来源于姜特立的《宋诗》《初夏》,原文:臨觀紆法從,趨召獨隣臣

益苍

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
益,来源于陈克的《宋诗》《奉题董端明渔父醉乡烧香图十六首 醉乡七首 其七》,原文:雷風相薄,恒益起意

黎驰

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
黎,来源于葛胜仲的《宋诗》《蒙左辖复次韵见寄复赋一首》,原文:廣寒桂樹商飈起,咫尺浮黎白玉京

温筠

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
温,来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其九》,原文:温柔

潮泯

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
潮,来源于陈杰的《宋诗》《赠熊易课》,原文:潮回孤島晚,雲歛衆山晴

皙弈

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
皙,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」对曰:「伯有侈而愎,子皙好在人上,莫能相下也

缈兴

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
缈,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《河北都转运使王公》,原文:赋情缥缈、东风扬花絮

冶旎

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
冶,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其四》,原文:冶艷皆泥滓,卑枝亦草萊

奘庄

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
奘,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・上马娇》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

泷戚

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

鸠颐

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
鸠,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:中春,罗春鸟,献鸠以养国老,行羽物

寒昶

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
寒,来源于白居易的《唐诗》《寄元九》,原文:寒烟蘸水萍

未淄

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
未,来源于王质的《宋词》《别素质・忆瑶姬》,原文:秧根未牢蒔未匝,照管鵝兒與雛鴨

栖隋

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
栖,来源于李之仪的《宋诗》《正上人求书》,原文:老蟾栖峭峙,饑蜃吐岧嶤

源滇

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
源,来源于贯休的《唐诗》《少年行 二》,原文:擘華鑿龍傾,長源接杳冥

淖素

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
淖,来源于林希逸的《宋诗》《闲题》,原文:冷雨澀不晴,山徑淖如塗

凛璋

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
凛,来源于释慧空的《宋诗》《容茶头为本无庵道头陀求偈》,原文:黄锺正严凛,飞舞屑琼瑰

帧卫

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

月恬

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
月,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公三年》,原文:月明风露

予言

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
予言,来源于胡仲弓的《宋诗》《回文体二首 其二》,原文:畸人告予言,黄庭老生涯

种飖

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
种,来源于陈郁的《宋诗》《山中》,原文:两年春,三种异,十般奇

久娄

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
久,来源于张耒的《宋诗》《早秋感怀》,原文:媳妇,婆年老,不久延

渲凡

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
渲,来源于卢照邻的《唐诗》《酬张少府柬之》,原文:贈公撒雷揮電施敏手,餘事渲染文字如飛蟲

桓翙

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
桓,来源于张栻的《宋诗》《题马氏草堂复斋听雪 其一》,原文:桓桓萬人英,不遇終愁羈

娣茯

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
娣,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:妇撤于房中,媵御餕,姑酳之,虽无娣,媵先

淼辰

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
淼,来源于罗与之的《宋诗》《下第西归 其二》,原文:淼淼人歸路,悠悠歲晚情

蕖杏

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
蕖,来源于赵蕃的《宋诗》《送李袁州汎舟入浙》,原文:芙蕖池淺蛙迎雨,鈷鉧潭空草送春

骃虢

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

澄本

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
澄,来源于姜特立的《宋诗》《和王粹中》,原文:澄潭涌沈鷗,半壁跳懸猱

覃蓁

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
覃,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:遂歌乡乐:《周南·关雎》、《葛覃》、《卷耳》,《召南·鹊巢》、《采蘩》、《采苹》

芾纪

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
芾,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:〗」又米芾《書史》云:「懷素草書『祝融高座對寒峰』綠絹帖兩行,此字最佳,石紫微常刻石

澎慕

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
澎,来源于方岳的《宋诗》《次韵谢兄见寄》,原文:鄉心入旅夢,一葉舞澎湃

襄净

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
襄,来源于杨万里的《宋诗》《寒食前三日行脚遇雨》,原文:七襄終日難成報,不是星娥織作遲

鸥肖

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
鸥,来源于钱文的《宋诗》《题梵竹卿蓬居》,原文:终待胭脂露掌,弄鸥招鹤,凭君画取

皋飏

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
皋,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:冬,楚公子燮灭蓼,臧文仲闻六与蓼灭,曰:「皋陶庭坚不祀忽诸

裳仞

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
裳,来源于彭汝砺的《宋诗》《元丰己未冬至夜万载驿尝有诗寄广汉今岁万安驿用前韵呈广汉友兄学士 其二》,原文:縫裳憐遠客,開幕想嘉賓

茗逵

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
茗,来源于王十朋的《宋诗》《胜书记蜀僧也和予游玄通一诗用赠讷老韵酬》,原文:青峰曉接鳴鐘寺,玉井秋澄試茗泉

崧淮

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
崧,来源于金履详的《宋诗》《洞山十咏 老梅巖》,原文:偉哉中國擅五岳,巍巍崧高據其尊

嶛泉

拼音五行释意
liáo高。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

燃骃

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
燃,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一三》,原文:宴罢休燃宝蜡,凭月照人归

霆澧

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
霆,来源于杨万里的《宋诗》《清远峡四首 其三》,原文:出地奔霆便發聲,寒花衰草亦欣榮

崔怀

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
崔怀,来源于王瑜的《宋诗》《庄严寺海棠洞》,原文:薛琼琼有宿缘仙世期,崔怀宝花园中成匹配

滇璋

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
滇,来源于刘光祖的《宋诗》《句 其二》,原文:興來思跨巴滇馬,歸去方乘下澤車

灏峨

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
灏,来源于戴叔伦的《唐诗》《别友人》,原文:灏气参横,尘埃洗尽,玉管濡冰雪

珺昙

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
昙,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八六》,原文:可知道昙花乱坠如琼粉,袈裟锡杖灿然新

明帧

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
明,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・初问口》,原文:明珠出深淵,明珠淵豈期

笙宜

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
笙宜,来源于晁说之的《宋诗》《致仕后间夜雨》,原文:紅牙管好同牀置,紫竹笙宜一處施

承禄

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
承,来源于邹浩的《宋诗》《仁老寄墨梅 其二》,原文:嚴助厭承明,東南抗使旌

俪俪

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
俪,来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》,原文:主人酬宾,束帛、俪皮

烯涵

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
涵,来源于杨亿的《宋诗》《狱多重囚》,原文:蘇公與范子,酬唱涵星泓

麓棕

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
麓,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・调笑令》,原文:朝穿雲麓青,夜釣月溪白

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