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休闲零食取名

阎辕作者:阎辕2022-03-10 17:08:22

休闲零食取名

兹寒

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
兹寒,来源于杜甫的《唐诗》《羌村 三》,原文:及兹寒夜永,寫我憂思煩

蓁澎

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
蓁,来源于戴复古的《宋诗》《昭武太守王子文日与李贾严羽共观前辈一两家诗及晚唐诗因有论诗十绝子文见之谓无甚高论亦可作诗家小学须知 其二》,原文:坡陀荆棘冢,狐兔伏蓁莽

斌鸥

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
斌,来源于王庭珪的《宋诗》《谢向提刑见访 其二》,原文:裴回承翠巘,斌駁帶深谿

悟泯

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
悟,来源于陈著的《宋诗》《姪孙榘献醉鳘以一绝复之》,原文:自言閲世孰,妙解等僧悟

漓曦

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
漓,来源于王炎的《宋诗》《用元韵答铦老 其二》,原文:烏絲醉後淋漓墨,片月娟娟照硯池

璋憬

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
璋,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:君执圭瓒裸尸,大宗执璋瓒亚裸

墨简

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
墨,来源于徐铉的《唐诗》《柳枝辞十二首 五》,原文:讀書無妙解,數墨仍尋行

芷萝

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
芷,来源于张籍的《唐诗》《哭孟寂》,原文:春風白芷江南岸,暑雨黄梅嶺上州

磐懿

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
磐,来源于董颖的《宋诗》《贺曾修撰帅江陵 其五》,原文:路窮雙足熱,爲我洗磐陀

昉缥

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
昉,来源于范成大的《宋诗》《八月二十二日寓直玉堂雨后顿凉》,原文:阿昉姓周不姓顧,筆端那得蓮生步

卫蓁

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
卫,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:冬,邢人、狄人伐卫,围菟圃

颖斐

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
颖,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:笏、书、修、苞苴、弓、茵、席、枕、几、颖、杖、琴、瑟、戈有刃者椟、策、龠,其执之皆尚左手

凛纴

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
凛,来源于陈允平的《宋词》《相思引》,原文:誰云三峽熱,有此凛冽候

临荣

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
临,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:不以卑临尊也

和莜

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
和,来源于欧阳修的《宋诗》《答枢密吴给事见寄》,原文:記得初生雪滿枝,和蜂和蝶帶花移

源笠

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
源,来源于真山民的《宋诗》《次李林居春晓游园》,原文:衆象參羅,福源田田

城蓁

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
城,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 祖饯二疎》,原文:滿城挑濠五更起,城頭直挑到城尾

砺晖

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
砺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:左右佩用,左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧,偪,屦着綦

憬冬

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
憬,来源于佚名的《唐诗》《鹦鹉谷水世语(题从《古谣谚》卷三十二)》,原文:憬彼乘間盜,萌蘖傲霜雪

忻鹄

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
忻,来源于释文珦的《宋诗》《客居》,原文:人惜憇棠餘愛遠,帝忻借箸密謀來

渭庆

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
渭,来源于朱熹的《宋诗》《题沈公雅卜居图》,原文:君子審取舍,不容涇渭渾

璆追

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
璆,来源于钱霖的《元曲》《十煞・渐消磨双脸春,已雕飕两鬓秋,终朝不乐眉长皱。恨不得柜头钱五》,原文:石壁虛涵雲氣深,水簾簌簌墮璆琳

纮樟

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
纮,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

和恒

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
和恒,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:公称丕显德,以予小子扬文武烈,奉答天命,和恒四方民,居师

川漳

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
川漳,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:河内曰冀州,其山镇曰霍山,其泽薮曰杨纡,其川漳,其浸汾、潞,其利松柏,其民五男三女,其畜宜牛羊,其谷宜黍、稷

棂芾

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
棂,来源于丁无悔的《宋词》《满庭芳》,原文:小倦带馀酲,澹澹数棂斜日

馟勖

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
勖,来源于齐己的《唐诗》《酬岳阳李主簿卷》,原文:虔誠資宇內,務本勖黎蒸

椰瞻

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
椰,来源于张嵲的《宋诗》《奉送知府郎中》,原文:洞山身如椰子大,不畜粒米與莖菜

圣甄

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
圣,来源于文同的《宋诗》《杜逸人归龙山》,原文:圣人宣你入朝,你不合诈妆风魔也

陇谒

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
陇,来源于王之道的《宋诗》《吴兴舟中有作》,原文:牧笛陇头鸣,渔舟江上横

瑛年

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
瑛,来源于陈子厚的《元曲》《出队子・伤心无奈,遣离人愁闷多。见银台绛蜡尽消磨,玉鼎无烟香烬火,》,原文:上有絃歌女,充耳以黄瑛

箴觅

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
箴,来源于郭祥正的《宋诗》《雨怀安止三首 其一》,原文:麟爵來稱紀,官師退絕箴

觅栗

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
觅,来源于王安石的《宋诗》《和崔公度家风琴八首 其六》,原文:无处觅残红

秉濡

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
秉,来源于晁公溯的《宋诗》《谢张文老饷酥》,原文:伊余秉微尚,不爲歲寒欺

仑沛

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
仑,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:昆仑悬圃,其尻安在

合齐

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
合齐,来源于郑刚中的《宋诗》《送陈季常判院》,原文:便合齐眉八百年,个是真仙子

莘蒂

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
莘,来源于程俱的《宋诗》《彦章屡顾郊居叙谢》,原文:文章派莘巖,氣節凌梁岱

志易

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
志易,来源于黄庚的《宋诗》《闺情效香奁体 其四》,原文:由来道同志易合,顧人謂我此可交

祯洛

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
祯,来源于汪元量的《宋诗》《社牲》,原文:因此上繁华美丽,盛成风光,卿云秀气,瑞霭祯祥

匡戎

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
匡,来源于宋庠的《宋诗》《早渡洛水见流澌尽解春意感人马上偶成戏咏二首 其二》,原文:一朝凶變違常途,匡扶弗得將何如

庚彦

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
庚,来源于刘克庄的《宋诗》《挽王孺人》,原文:八月庚辰,宋公和卒

崧伦

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
崧,来源于李光的《宋诗》《赠李振祖》,原文:密勿雲臺議,揄揚崧嶽詩

倩渌

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
倩,来源于吴潜的《宋词》《南乡子》,原文:會須少緩丹青筆,更倩牧童橫笛歸

屹州

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
屹,来源于张耒的《宋诗》《和子瞻西太一宫祠二首 其二》,原文:雅望三朝第一流,端如砥柱屹清秋

惜潇

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
惜潇,来源于陈深的《宋诗》《王太古偕游灵巖余以事中止先还》,原文:应似惜、潇湘蕙疏兰弃

亭蓁

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
亭,来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・石榴花》,原文:何時近亭居,更種亭畔菊

琝睿

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
睿,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:睿文詩播樂,遺訓史標言

泱勖

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
泱,来源于初惟深的《宋诗》《雪》,原文:崔嵬海潮湧,泱漭暮雲還

霏时

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
霏时,来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷佥事题钓台十首 其八》,原文:(老巴上)细雨霏霏时候,柳眉烟锁常愁

晖酝

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
晖,来源于吴潜的《宋诗》《七八用喜雪韵四首 其一》,原文:波涵玉镜浸晴晖,鸣玉船移

兹芨

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
兹,来源于杜甫的《唐诗》《独立》,原文:况兹兵火中,而每疾病攖

浚启

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
浚,来源于赵必的《诗》《别和明府归帅省 其一》,原文:浚教泥凈盡,何患不逢原

璆桦

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
璆,来源于陆游的《宋诗》《春晚怀山南四首 其一》,原文:圓歌貫珠璣,麗句鏗璆琳

正昂

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
正昂,来源于曾原一的《宋诗》《同戴石屏十人重游分韵得凿字即席赋》,原文:生涯祗如此,崛鬱正昂霄

麒瑱

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
麒,来源于杨万里的《宋诗》《宣歙道中》,原文:何须更,慕封侯定远,图像麒麟

詹澄

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
詹,来源于辛弃疾的《宋词》《祝英台令》,原文:何必從詹尹,無因詠考槃

尚袁

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
尚袁,来源于释居简的《宋诗》《白苎歌》,原文:口尚袁安節,身無子賤名

真凇

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
真,来源于舒岳祥的《宋诗》《五月间与正仲立耕养堂前见石榴一花吐初因以荆公诗并俗语作对云万绿一红十风五雨好作尺牍中时令语正仲云只作诗语亦佳别后因补成章以寄之》,原文:浮瑞霭,庆真仙

箩苑

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

诏函

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
诏,来源于吕某的《宋诗》《大涤洞》,原文:凤衔丹诏,来自九重天

槿轼

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
槿,来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首(「阳」,疑当作「扬」。) 三》,原文:可憐紅槿類,無益自衰遲

桠楹

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

喻阑

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
喻,来源于袁陟的《宋诗》《百丈山》,原文:門前羊鹿權爲喻,室內啀喍總是訛

元兹

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
元,来源于陆游的《宋诗》《五鼓起坐待旦》,原文:相逢常是,上元时节

术滟

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
术,来源于曾巩的《宋诗》《上杜相三首 其三》,原文:更聞天子孝,薦术助長年

醇航

拼音五行释意
chún纯真朴实。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
醇,来源于韩晓的《宋诗》《崇仁县后白莲花》,原文:亦復書雲占楚歳,不辭爲壽引湘醇

畅惋

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
畅,来源于李正民的《宋诗》《寄李成德舍人》,原文:你可也畅好是干乔,休施凶暴

馟笛

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
笛,来源于李新的《宋诗》《青锉山寺》,原文:南國稀江信,東風恨笛家

勰诣

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

简颖

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
简,来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一二》,原文:则这断简残编孔圣书,常则是养蠹鱼

晷琮

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
晷,来源于孟郊的《唐诗》《招文士饮》,原文:春陰憐弱蔓,夏日同短晷

帧佶

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

敏裕

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
敏裕,来源于谢翱的《宋诗》《句章见月食》,原文:苧麻功敏裕,蘋藻意精忱

月琪

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
月琪,来源于钱起的《唐诗》《送崔山人归山》,原文:蓬萊空夜月,琪樹不秋風

霄陇

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
霄,来源于权德舆的《唐诗》《清明日次弋阳》,原文:看鼓舞云霄高刺天

淳琯

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
淳,来源于徐积的《宋诗》《题扇 妆妇扇》,原文:道義聞君久,襟懷類我淳

晤韧

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
晤,来源于陈著的《宋诗》《应百里李天益来求作奉川十咏似之 石夫人》,原文:衣冠甚奇古,晤語開鬰陶

寓晃

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
寓,来源于白玉蟾的《宋诗》《题天宁寺海月亭》,原文:故其寓意於物,而不留意於物

陇涵

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
陇,来源于管鉴的《宋词》《念奴娇》,原文:爱横管孤度陇头声,尽拚得幽香,为君分付

晣之

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

蘅晶

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
蘅,来源于李石的《宋诗》《别金颜老 其一》,原文:桐君種藥隠蘅臯,竹祖生孫共養高

澎翼

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
澎,来源于刘禹锡的《唐诗》《刑部白侍郎谢病长告改宾客分司以诗赠别》,原文:微風吹木石,澎湃聞韶鈞

斯晶

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
斯,来源于胡寅的《宋诗》《题永倅厅康功堂》,原文:順水颺帆,擊碎斯關

栾陟

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
栾,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,齐栾施来奔

淖珑

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
淖,来源于林亦之的《宋诗》《见独斯行叔绮子为赴春试一出江头送别殊令牵怀聊为巴阑行一首以道此意云尔》,原文:閉門十日雨,芳塵作泥淖

暌桥

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
暌,来源于权德舆的《唐诗》《送郑秀才贡举》,原文:共貪靜適且過從,追恨窮途昔暌隔

知曼

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
知曼,来源于刘克庄的《宋诗》《不寐》,原文:遥知曼倩威行久,赤筆應從到日閑

棂函

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
棂,来源于晁补之的《宋诗》《感兴五首次韵和李希孝 其四》,原文:棂香新染砑红绫

柳骓

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
柳,来源于汪元量的《宋诗》《洛阳桥》,原文:依依宫柳拂宫墙

琉沐

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
琉,来源于李洞的《唐诗》《吊郑宾客》,原文:棲禪枝畔數花新,飛作琉璃池上塵

茸薇

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
茸,来源于林希逸的《宋诗》《题张尚书画册四首 牡丹》,原文:芳草茸茸沒屨深,清和天氣潤園林

奂冬

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
奂,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:伴奂尔游矣,优游尔休矣

袁逻

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
袁,来源于范仲淹的《宋诗》《鹤联句》,原文:皓月澄澄,快袁宏泛舟乘兴,便宫鸦啼尽残更

典桅

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
典,来源于陆游的《宋诗》《暮秋二首 其一》,原文:掾曹擬六官,典領幾相職

琼娄

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
琼,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂二十二首 其一六》,原文:琼蔬玉蕊

泷爀

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

晰至

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
晰,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:曰晰,时燠若

箬和

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
箬,来源于朱淑真的《宋诗》《暑月独眠》,原文:兩瓶箬下新開得,一曲霓裳初教成

硝璩

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
硝,来源于邵雍的《宋诗》《和 其二》,原文:玳瑁殻皴枝婀娜,馬牙硝骨綿敷裏

和盛

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
和盛,来源于贾岛的《唐诗》《原东居喜唐温琪频至》,原文:德與春和盛,功將造化鄰

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