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英文班取名

唐燃蕋作者：唐燃蕋2022-03-10 15:36:22

班是我国排名第216位的姓；

英文班取名

绎芸

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
绎，来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》，原文：仲尼曰：「非礼也，卿卒不绎

珉缤

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
珉，来源于释师范的《宋诗》《次韵题大梅常禅师塔 其三》，原文：括蒼都誌勒堅珉，賢守推公第一人

析楚

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
析楚，来源于张籍的《唐诗》《相和歌辞 白头吟》，原文：關洛既蕩析，楚壤空嵯峨

玖幽

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
玖，来源于李光的《宋诗》《予去开化三十年戊午仲冬自江西召还道由江山境感叹成小诗》，原文：讀書過五車，滿腹藏瓊玖

淄昊

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
淄，来源于姜夔的《宋词》《湘月・念奴娇》，原文：東閣雖開館，淄川只下帷

柔辰

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
柔，来源于王奕的《宋诗》《和叠山拜李白墓》，原文：况是风柔夜暖

葵酝

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
葵，来源于齐己的《唐诗》《贻九华上人》，原文：露結芝蘭瓊屑厚，日乾葵藿粉痕殘

文仟

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
文，来源于王之道的《宋诗》《和张元礼》，原文：文星舊與文昌亞，今貫三台更炳然

沅琀

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
沅，来源于杜甫的《唐诗》《君不见简苏徯》，原文：冀北百馬一駃騠，沅江之鼈九肋稀

幂橙

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
幂，来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》，原文：羞膳者与执幂者，皆士也

礼琦

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
礼，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：媵，礼之轻者也

璞慷

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
璞，来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・中吕/粉蝶儿》，原文：南方潛璞出寒溪，沉沉紫蔚凝堅姿

瑄熹

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
瑄，来源于郭祥正的《宋诗》《游生米施真君观阅李德素旧题五绝句遂次韵和之 其一》，原文：禪學瑄演輩，圭峯家法優

瑷渲

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
渲，来源于李频的《唐诗》《嵩山夜还》，原文：柳翠口来，你不向野塘内三眠，偏来渲房取宿

绎崇

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
绎，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：49　绎释，生也

蕖棹

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
蕖棹，来源于赵抃的《宋诗》《续梦中作》，原文：擬爲紅蕖棹綠波，那知一夜作霶

琀津

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
津，来源于李曾伯的《宋词》《满江红》，原文：把定要津，鴉飛不渡

嵇葭

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
嵇，来源于陈造的《宋诗》《试院赠三同官》，原文：朝無嵇侍中，濺血霑誰裾

珏京

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
珏，来源于魏了翁的《宋诗》《书所见闻示诸友 其三》，原文：（見嘉慶十一年曾珏纂《寧遠縣志》卷九）（按：《沅湘耆舊集》卷三以此詩爲二首，前四句題作《麓牀》，後四句題作《石鑑》

炅羿

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
炅，来源于睢玄明的《元曲》《尾・把我似救月般响起来打蝗虫似哄不合，不信那看官每不耳喧邻家每不》，原文：險物背陰彌炅矗，奇峰當午更呀牙

唯謇

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
唯，来源于薛季宣的《宋诗》《祈晴车中望安乐宫故址》，原文：幸唯季優游，歲晚相携持

犹篌

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
犹，来源于刘清轩的《宋诗》《句》，原文：更藩篱、穴犹据虎

植援

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
植，来源于徐侨的《宋诗》《殿庐考试毕》，原文：花少好，无多植

滔萱

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
滔，来源于张商英的《宋诗》《香林院》，原文：滔滔汴流急，行舟姑少止

乔乔

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
乔乔，来源于周紫芝的《宋诗》《倡楼词》，原文：划地似临深渊般兢兢战战，履薄冰般怯怯乔乔

灵倾

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
灵，来源于陆游的《宋诗》《二月一日夜梦》，原文：灵悟话头莫说

暄亘

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
暄，来源于释印肃的《宋诗》《金刚密迹》，原文：身閑贏得出，天氣漸暄和

凇漾

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
凇，来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

篁凌

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
篁，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二五五》，原文：岸曲風篁成韵，絕勝細管危弦

粤践

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
粤，来源于叶梦得的《宋词》《点绛唇》，原文：胡粤相忘千里外，金蘭投分一言中

初梁

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
初梁，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：初，梁伯好土功，亟城而弗处，民罢而弗堪，则曰：「某寇将至

樨陵

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
樨，来源于释居简的《宋诗》《送达上人归乡》，原文：朝歎烏皮几，暮歎木樨床

易兹

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
易，来源于顾况的《唐诗》《天宝题壁》，原文：斯言豈易當，斯道豈易求

松缥

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
松，来源于上官仪的《唐诗》《从驾闾山咏马》，原文：山色沈沈，松煙羃羃

烁朴

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
烁，来源于王曾的《宋诗》《句 其一二》，原文：王母仙衣无分着，金灿烂光闪烁，多管是天孙巧织紫霞绡

缪曜

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
缪，来源于姚系的《唐诗》《杨参军庄送宇文邈》，原文：人散後，茧馆喜绸缪

壬纪

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
壬，来源于贾岛的《唐诗》《送厉宗上人》，原文：也似辛壬癸

未经

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
未经，来源于徐积的《宋诗》《宴仙》，原文：成小隐，未经年

思卿

拼音五行释意
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
思卿，来源于朱庆余的《唐诗》《望九疑》，原文：文章已滿行人耳，一度思卿一愴然

札阔

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
札，来源于胡寅的《宋诗》《和仲固春日村居即事十二绝 其一》，原文：東山瓦皷歌，堋八剌札，不是知音向誰說

漳泽

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
漳，来源于晁说之的《宋诗》《通叟年兄视以柳侯庙诗三首辄亦有作所谓增来章之美也 其二》，原文：過盡蠻荒興復新，漳州畫戟擁詩人

燮涧

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
燮，来源于陈造的《宋诗》《庆元冬再到盱眙四首 其三》，原文：郡國有惠養，朝家有調燮

易皓

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
易，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》，原文：’今时 则易然也

圆爀

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
圆，来源于韩淲的《宋诗》《晁十哥旧居新辟种竹》，原文：洗耳时听三弄、等团圆

芉茹

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

缔季

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

佐屹

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
佐，来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》，原文：下佐食取牢一切肺于俎，以授上佐食

绰烽

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
绰，来源于佚名的《唐诗》《冬日书情》，原文：(带云)绰起俺两把板斧来，(唱)砍折你那蟠根桑枣树，活杀您那阔角水黄牛

烯鉴

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
鉴，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：昭公之难，君将以文之舒鼎，成之昭兆，定之鞶鉴，苟可以纳之，择用一焉

轶祁

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
轶，来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》，原文：轶迅风于清源兮，从颛顼乎增冰

嶛孜

拼音五行释意
嶛liáo木高。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
嶛，来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》，原文：羽毛生未齊，嶛峭醜於雞

茵琦

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
茵，来源于吴泳的《宋诗》《老将》，原文：後期直待荷花發，欲喚輕裾上舞茵

文箴

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
文，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 七十三》，原文：谓文王也

慈什

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
慈，来源于李廌的《宋诗》《诸葛菜》，原文：慈良端厚，內敏而重

桦昀

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
桦，来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》，原文：雄赳赳将铠甲披，威凛凛战马嘶，红抹额似火焰飞，皂罗袍似雾黑，乌油甲甚整齐，凤翎箭端的直，鹊桦弓偃月起

萱逵

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
萱，来源于崔知贤的《唐诗》《上元夜效小庾体》，原文：象服在堂萱草暖，綵衣上壽棣華初

久瑺

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
久，来源于赵抃的《宋诗》《送石秘校》，原文：吾衰也久矣，視爾畏友

荑珂

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
荑，来源于戴表元的《宋诗》《萧照春江烟雨图》，原文：紫苣生春荑，助我作湯餠

秋祺

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
秋，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：五、秋大水

维晏

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
维，来源于岑参的《唐诗》《送滕亢擢第归苏州拜亲》，原文：许谁骑鹤上维扬

帧觉

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
帧，来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

天佶

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
天，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》，原文：无敌于 天下者，天吏也

合谊

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
合，来源于苏泂的《宋诗》《重忆旧句》，原文：論文合草北扉制，論經合講金華藝

执贤

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
执，来源于顾逢的《宋诗》《赠白云》，原文：劝官人须教三省，休恁痴迷执性

琛箫

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
琛，来源于李吕的《宋诗》《和吴微明疏影横斜水清浅七咏韵 其二》，原文：萬方琛贄泛雲濤，來慶星樞電彩高

诺杨

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
诺，来源于杜范的《宋诗》《书于立斋自戒并示诸子》，原文：是故君子与其有诺责也，宁有已怨

翊尚

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
翊，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其四五》，原文：睿德符玄化，芳情翊太和

枝盈

拼音五行释意
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
枝盈，来源于刘攽的《宋诗》《喜雨和任判官奉呈太守》，原文：客有饋荔枝，盈籃風露色

镌致

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
镌，来源于贺铸的《宋词》《清平乐》，原文：省仓展日，米场镌价，万落千村蒙惠

霄诀

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
霄，来源于杜牧的《唐诗》《有感》，原文：壽色凝丹檻，歡聲徹九霄

尧姿

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
尧，来源于张经的《宋诗》《岳阳楼望洞庭》，原文：封人祝望尧云了，归路蔼欢声

翊晗

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
翊，来源于吴融的《唐诗》《李周弹筝歌》，原文：馮翊當年助匪頒，殊方此日奉賓歡

泱越

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
泱，来源于李纲的《宋诗》《次韵茂载海陵寓居有感三首 其一》，原文：堰西綠泱泱，堰東已膠盃

砚粹

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
砚，来源于释惟一的《宋诗》《月浦》，原文：(唱)只那长安市李谪仙，他向酒里卧酒里眠，尚古自得贵妃捧砚，常走马在五凤楼前

境珲

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
境，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 六十二》，原文：凉境界

亘渌

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
亘，来源于方干的《唐诗》《题报恩寺上方》，原文：夢石擊節東山歌，亘天烈焰橫清波

郝知

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
郝，来源于度正的《宋诗》《益昌书怀》，原文：曬書舊事聊同郝，聯句新聲恐類侯

瑥兴

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
兴，来源于无名氏的《唐诗》《句 十三》，原文：故山归兴动

华恽

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
华，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：子华由是得罪于郑

飖殷

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
飖，来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》，原文：野鹤飘飖，幽兴在青田

菡沉

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
菡，来源于汪元量的《宋词》《柳梢青》，原文：雙闕薄煙籠菡萏，九成初日照蓬萊

睨坤

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
睨，来源于苏辙的《宋诗》《复赋河冰四绝 其四》，原文：玉門晝夜羽檄驚，睥睨欲塹天都城

钟钟

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
钟，来源于刘禹锡的《唐诗》《和李相公以平泉新墅获方外之名因为诗以报洛中士君子兼见寄之什》，原文：(钟云)我游遍天下，不曾见你这个末尼

秭纭

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
秭，来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其六八》，原文：晚日寒天過秭歸，江山點點上愁眉

羡暌

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
羡，来源于方回的《宋诗》《病后夏初杂书近况十首 其七》，原文：過眼紛紛夢電雲，羡君強識與多聞

芈茯

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
芈，来源于孙应时的《宋诗》《慈溪道中次伯兄韵》，原文：(内发喊科)(正末唱)脑背后闹吵吵的起军卒，(芈旋云)哥哥，兀的不是追兵渐近了也

裳颖

拼音五行释意
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
裳，来源于张立本女的《唐诗》《诗》，原文：迢迢千里去，風過衫裳吹

炫隆

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
炫，来源于白居易的《唐诗》《睡后茶兴忆杨同州》，原文：是時原中花，炫晝爛不收

莞媖

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
莞，来源于洪咨夔的《宋诗》《送商总郎 其二》，原文：吟到水西雲影北，莞然一笑已無詩

旒匠

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
旒，来源于戴成祖的《宋诗》《送留云上人住翠屏澄照寺》，原文：九重注想聞猶告，五事開陳動冕旒

锋覃

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
锋，来源于范智闻的《宋词》《西江月》，原文：我剑锋亲把树皮揭，写着道今夜里此处斩豪杰

辕储

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
辕，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：夏，陈辕颇出奔郑

犹椒

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
犹，来源于李之仪的《宋诗》《偶书二首 其一》，原文：翠袖犹芬仙桂

渤蕖

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
渤，来源于程公许的《宋诗》《溪亭春日二首 其二》，原文：安得駕虬鞭霹靂，漲翻溟渤洗腥臊

灵青

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
灵，来源于郭印的《宋诗》《次韵杜安行见寄六首 其四》，原文：长忆西山，灵隐寺前三竺後

韬治

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
韬，来源于郭祥正的《宋诗》《又和 其八》，原文：虫鱼皆茂育，戈永韬藏

缤漳

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
缤，来源于朱熹的《宋诗》《送张彦辅赴阙》，原文：翠微亭上醉，搔短发、舞缤纷

琛盈

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
琛，来源于张均的《唐诗》《和尹懋登南楼》，原文：諸臺貴得賢，而肯捨此琛

晣晋

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
晣，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

洵箐

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
洵，来源于王昌龄的《唐诗》《从军行七首 六》，原文：洵彼都邑盛，眷惟車馬喧

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