logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

仁吴取名

张璩睨作者:张璩睨2022-03-10 13:43:22

吴是我国排名第10位的姓;

仁吴取名

纫执

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
纫,来源于文同的《宋诗》《和杨仲轲春难度 其一》,原文:看佩玉纫兰,囊诗贮锦,江满吴天

昃择

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
昃,来源于钱起的《唐诗》《别张起居》,原文:暫出論思列,遥分旰昃憂

昊楠

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
昊,来源于魏了翁的《宋诗》《和虞永康梅花十绝句 其三》,原文:無爲少昊更顓帝,相授高辛唐及虞

庭冬

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
庭,来源于白珽的《宋诗》《宿上天竺》,原文:庭花影,不肯上东廊

媖麒

拼音五行释意
yīng女子的美称。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

傅曜

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
傅,来源于不详的《唐诗》《邢君才旧宅三怪诗 二》,原文:孤根只有衰危甚,不得終身被傅霖

瑚爀

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
瑚,来源于刘攽的《宋诗》《雨》,原文:猗歟瑚璉器,竭我股肱力

缘涌

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
缘,来源于李石的《宋诗》《徐童子弹琴极聪慧诗勉其学》,原文:(末唱)你可便度我修行,弃了家缘,免了灾危

朦蘅

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
朦,来源于释克文的《宋诗》《云鹤》,原文:(生上)紫箫声断彩云开,腻粉香朦玉镜台,灯前孤幌冷书斋

楚曜

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
楚,来源于陈宓的《宋诗》《赠枢上人》,原文:楚江上

秭璇

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
秭,来源于赵蕃的《宋诗》《感怀五首 其五》,原文:矻矻秭歸山,長身困遠官

治瑜

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
治,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:凡治,以典待邦巩之治,以则待都鄙之治,以法待官府之治,以官成待万民之治,以礼待宾侩其疚

祈晣

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
祈,来源于陈藻的《宋诗》《别平江扬元鼎二首 其二》,原文:始予斥祈下,天地方絪縕

夷页

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
夷,来源于张耒的《宋诗》《驱马》,原文:無輕舴艋舟,始自鴟夷子

恺瑹

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
恺,来源于王绩的《唐诗》《古意六首 一》,原文:痴黠恺之真短寿

湫锦

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
湫,来源于顾逢的《宋诗》《和林平山见寄韵》,原文:倒嶽傾湫全正令,電光石火去難追

纮茂

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

泰馥

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
泰,来源于舒亶的《宋词》《鹊桥仙》,原文:上書論國事,人危泰山壓

允音

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
允,来源于晏几道的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:靈兮允格,有翼其從

佳笛

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
佳,来源于齐己的《唐诗》《寄金陵幕中李郎中》,原文:佳气郁,香霭菊花风

鹄泰

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
鹄,来源于陈嘉言的《宋诗》《游霍童 其三》,原文:太液池边鹄群下,又似南楼呼鹤

珐覃

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
覃,来源于陈师道的《宋诗》《八月十日二首 其一》,原文:幾道顔之徒,沈深務覃聖

绎婴

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
绎,来源于释道潜的《宋诗》《喜不群不疑见访》,原文:绎者,各绎己之志也

敦临

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
敦临,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:上六,敦临,吉,无咎

婧籍

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
籍,来源于张耒的《宋诗》《次韵七兄龟山道中》,原文:忠良投海島,黨籍編姓名

琝惟

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
惟,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十五首 其九》,原文:不滯聞見而受用聞見,不涉思惟而深入思惟

廷沐

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
廷,来源于韩偓的《唐诗》《茘枝三首 二》,原文:廷尉蒙恩後,蘭臺就養初

骥晨

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
骥,来源于吴世范的《宋诗》《白鹤山》,原文:干送了挽盐车骐骥

晣航

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

椎羲

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
椎,来源于梅尧臣的《宋诗》《金霞阁》,原文:鳴騶前日餞出使,椎鼓今日送作州

瑹泰

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
泰,来源于令狐楚的《唐诗》《游晋祠上李逢吉相公》,原文:神游泰陵廟,永護月衣冠

畚炽

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
畚,来源于姜特立的《宋诗》《潘德久永嘉佳士也闻其能诗久矣而不我过仆一日以小诗挑之遂携古风见访次韵奉答》,原文:一株躍出隨畚鍤,知我開軒方種花

华献

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
华,来源于释契嵩的《宋诗》《次韵和酬》,原文:送华

德邕

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
德,来源于舒岳祥的《宋诗》《槠树》,原文:建立大官,封植有德

幂纴

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
幂,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:司宫尊两甒于房户之间,同棜,皆有幂,甒有玄酒

峨希

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
峨,来源于姚合的《唐诗》《寄狄拾遗时为魏州从事》,原文:猶應趁風月,從此徧岷峨

潮梁

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
潮,来源于卢纶的《唐诗》《与从弟瑾同下第后出关言别 二》,原文:恁麽來也,順風上潮

徵纬

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
徵,来源于范纯仁的《宋诗》《过洛谒文潞公游东田》,原文:須臾椽杵成巨軸,更唱迭和若宮徵

瑭荑

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

和卓

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
和,来源于程师孟的《宋诗》《句 其二二》,原文:啓天和兮洞靈心,和爲丹兮雲爲馬

缮霁

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
缮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:春献素,秋献成,书其等以飨工,乘其事,试其弓弩,以下上其食而诛赏,乃入功于司弓矢及缮人

璋闻

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
璋闻,来源于徐瑞的《宋诗》《次刘东仲见寄咏》,原文:锦绣文章,圭璋闻望,碧落侍郎

箪永

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
箪,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:幂奠用功布,实于箪,在馔东

峪良

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
峪,来源于连文凤的《宋诗》《暮秋杂兴 其四》,原文:急煎煎地火燎心焦,密匝匝烟屯峪门

琲榭

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
琲,来源于蔡卞的《宋诗》《咏茅山元符万宁宫》,原文:珠琲無煩費斗量,家家潑撒不珍藏

彰岱

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
彰,来源于宣宗皇帝的《唐诗》《句》,原文:居嘗親試一一精,奏達帝聰彰聖運

旎甄

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
旎,来源于宋祁的《宋诗》《重阳不见菊 其一》,原文:绝胜梨花春带雨,旖旎春风

琉烊

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
琉,来源于洪刍的《宋诗》《嘲偷儿》,原文:色深迷琥珀,光溢艷琉璃

札壬

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
札,来源于梅尧臣的《宋诗》《杂诗绝句十七首 其九》,原文:玉堂給札氣如雲,初喜湘纍復佩銀

枫易

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
枫,来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 逍遥阁》,原文:丹枫万叶碧云边,黄花千点幽岩下

晢蘅

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
晢,来源于徐积的《宋诗》《寄蔡子骧》,原文:新年佛法晢真風,笑殺街頭賀歲翁

夷奎

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
夷,来源于程公许的《宋诗》《李季实以龙鹤山菜餠见惠长句将之吕兄亦有和章借韵答谢》,原文:夷吾曰:「是又将杀我乎

昕莘

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
昕,来源于范康的《元曲》《雁儿落・一心待悟真常修物理,萦方寸绝名利,离尘寰远世交,游阆苑达》,原文:栥盛普淖兮潔敬斯皇,神之昕之兮將登穰穰

追朦

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
追,来源于皎然的《唐诗》《赋颜氏古今一事得晋仙传送颜逸》,原文:氣專功易就,心慢侮難追

骋璂

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
骋,来源于李光的《宋诗》《游大龙湫观瀑亭遇小雨成咏》,原文:纵贼寇骋无端

诀圣

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
诀,来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》,原文:信得彭乔仙,秘授长生真诀

硝松

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
硝,来源于陆游的《宋诗》《家有两瓢分贮酒药出则使一童负之戏赋五字句》,原文:革工入手硝使熟,軟可寢藉忘其威

漳雯

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
漳,来源于钱起的《唐诗》《送原公南游》,原文:又《康熙漳浦縣志》十九《雜志·古蹟》)

颜彻

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
颜,来源于洪适的《宋诗》《次韵赵州石桥》,原文:教主开颜命醉

律纲

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
律,来源于许月卿的《宋诗》《涉世》,原文:明朝三子至,詩律嚴號令

荣临

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
荣,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《转山子》,原文:把似你受惊受怕将家私办,争如我无辱无荣将道德学,行满功高

瑜宁

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
瑜,来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其二》,原文:瑶环瑜珥绕席,个个宁馨

子晃

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
子,来源于李新的《宋诗》《送程公明 其二》,原文:」子云:「父子不同位,以厚敬也

琲馚

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
琲,来源于张俞的《宋诗》《句 其九》,原文:更煩溢幅投璣琲,自愧無門借羽翰

耘启

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
耘,来源于徐铉的《宋诗》《和歙州陈使君见寄》,原文:强行南仕莫辭勤,聞說田園已曠耘

缮杏

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
缮,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:招摇在上,急缮其怒

颉由

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
颉,来源于孙逖的《唐诗》《和咏廨署有樱桃》,原文:明月明年此夜,颉颃万里,同此阴晴

魁棋

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
魁,来源于徐积的《宋诗》《八月十四夜》,原文:懇牘辭魁柄,開藩密帝扃

佰滔

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

禹昱

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
禹,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其三八》,原文:不是通侯貴,還應貢禹彈

凇闻

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

舟湘

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
舟湘,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・耍孩儿》,原文:熊軾巴陵地,鷁舟湘水潯

襄娴

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
襄,来源于王安石的《宋诗》《登大茅山》,原文:襄陽有趙淳,默坐誰得窺

炘缔

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

宁倩

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
宁,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 四》,原文:回首丁宁晓角,未宜吹动梅花

年堰

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
年堰,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其一四》,原文:去年堰决秋雨霪,南畝粒米如黄金

昭彬

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
昭,来源于戴表元的《宋诗》《登崇宁阁》,原文:若問長生人,昭昭孔丘籍

蓁纫

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
蓁,来源于晁公溯的《宋诗》《喜简元辅兄二首 其一》,原文:未展蓁蓁葉,先開灼灼華

琤潜

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
琤,来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 三十七》,原文:此情誰與度,木介響琤瑽

夕浩

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
夕浩,来源于赵孟僴的《宋诗》《临终口占》,原文:況乃金天夕,浩露沾羣英

壬濡

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
壬,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:六、楚杀其大夫公子壬夫

绍廷

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
绍,来源于周紫芝的《宋词》《卜算子》,原文:(袁绍云)此一场上答天心,下合人意,以此上剿除贼众也

浅尹

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
浅,来源于锦溪的《宋词》《壶中天・念奴娇》,原文:水浅月黄昏,倚琼枝、谁家亭户

郝辽

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
郝,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:孫楚漱石,郝隆曬書

苒桑

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
苒桑,来源于晁逈的《宋诗》《拟白乐天诗》,原文:喧喧車馬馳,苒苒桑榆夕

融浦

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
融浦,来源于陆游的《宋诗》《峡口夜坐》,原文:蘇小慵多蘭渚閑,融融浦日鵁鶄寐

尉爕

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
尉,来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・斗鹌鹑》,原文:頼有漁翁相尉薦,雨中撐得一篇來

筱燮

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
筱,来源于王安石的《宋诗》《再次前韵寄杨德逢》,原文:好在冰花,著些风筱,怎不清余发

忱淳

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
忱,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:肆予大化诱我友邦君,天棐忱辞,其考我民,予曷其不于前宁人图功攸终

幻旒

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
幻,来源于冯山的《宋诗》《送二十二舍弟赴金堂簿》,原文:百年均夢幻,俯仰在一室

棹凰

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
棹,来源于骆宾王的《唐诗》《送郭少府探得忧字》,原文:短棹經樊口,高人憶漫郎

望婕

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
望,来源于白居易的《唐诗》《六年冬暮赠崔常侍晦叔》,原文:寫得像,望他頂

召赫

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
召,来源于王安石的《宋诗》《送杜十八之广南》,原文:陝西開勝壤,召南分沃疇

本晢

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
本,来源于释思岳的《宋诗》《偈颂七首 其六》,原文:(日本甲本注:「壖,應作煙

婧飔

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
飔,来源于李洪的《宋诗》《送史志道帅建康》,原文:步凉飔绿野,□锺鼓、□园林

羡戍

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
羡,来源于释心月的《宋诗》《送一默翁入浙》,原文:知君不羡鶴林神,但將詩作催花鼓

佶薏

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
佶,来源于张伯端的《宋诗》《七言四韵十六首 其一二》,原文:佶栗烏皮几,輕明白羽扇

璞采

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
璞,来源于曾丰的《宋诗》《方稚川恕斋五绝 其五》,原文:渾金璞玉公收拾,付與知音萬古傳

栖慕

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
栖慕,来源于李龙高的《宋诗》《绿萼梅》,原文:雨絕春風和,沉栖慕遐矚

恒荏

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
恒,来源于张保雝的《宋诗》《题钓台》,原文:上九,莫益之,或击之,立心勿恒,凶

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家