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王尚取名

宋奈嘉作者:宋奈嘉2022-03-10 13:43:02

王尚取名

晰磊

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
晰,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九四》,原文:祠官環邃殿,晰燎嚮晨光

鸥书

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
鸥,来源于曹勋的《宋诗》《和郑国器六首 其二》,原文:吴松江畔,对烟波浩渺,相忘鸥鸟

闲圣

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
闲,来源于程敦厚的《宋诗》《句 其四》,原文:一枝闲暇出墙头

蕋晢

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
蕋,来源于真德秀的《宋诗》《长沙劝耕 其六》,原文:偷香黑蟻斜穿葉,覷蕋黃蜂倒挂枝

诣沧

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
诣,来源于李纲的《宋诗》《同诸季及邹德久昆仲游龙潭》,原文:来朝亲诣坟头去,管取劝他回心

沅琝

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
沅,来源于魏了翁的《宋诗》《书所见闻示诸友 其三》,原文:(見嘉慶十一年曾珏纂《寧遠縣志》卷九)(按:《沅湘耆舊集》卷三以此詩爲二首,前四句題作《麓牀》,後四句題作《石鑑》

韫宸

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
韫,来源于陆游的《宋诗》《自儆二首 其一》,原文:我左右来无一个去处,天也,则索阁落里韫椟藏诸

吟莘

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
吟,来源于杨杰的《宋诗》《游北山》,原文:脅肩已自昔,俯首微獨吟

馟浠

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评

淄乘

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
淄,来源于李洪的《宋诗》《过婺港》,原文:著籍占杜曲,別業在臨淄

恤临

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
恤,来源于陆游的《宋诗》《书喜三首 其三》,原文:用见大人,勿恤

莞与

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
莞与,来源于杨万里的《宋诗》《冬至前三日》,原文:几多急莞与繁弦

勖燝

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
勖,来源于陆游的《宋诗》《即事》,原文:汲書荀勖定,漢史蔡邕專

惟兹

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
惟兹,来源于韩淲的《宋诗》《和江文通拟休上人诗韵》,原文:惟兹歲寒,獨立不改

颜芾

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
颜,来源于袁去华的《宋词》《菩萨蛮》,原文:愿朱颜、年年如许

堰隆

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
堰,来源于无名氏的《唐诗》《咏美人骑马》,原文:湖通堰尾聽泉激,日出山尖見雪層

珲术

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:公族之罪,虽亲不以犯有司,正术也,所以体百姓也

桥单

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
桥,来源于佚名的《唐诗》《冬出敦煌郡入退浑国朝发马圈之作》,原文:兀那画桥西,猛听的玉骢嘶

斓纫

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
斓,来源于郑谷的《唐诗》《寄赠杨夔处士》,原文:谁收了锦缠联窄面吴绫袜,空感叹这泪斑斓拥项鲛绡帕

阜旷

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
阜,来源于杨万里的《宋诗》《过岑水》,原文:三年在阜不鳴飛,側翅俱從舊路歸

俪姿

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
俪,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵酬池州钱绮翁》,原文:俪兰开巧

钏润

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
钏,来源于郭祥正的《宋诗》《留题方伋秀才寿乐亭》,原文:数日宽金钏,梳云拂翠奁

杉蘅

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
杉,来源于范成大的《宋诗》《送刘唐卿户曹擢第西归六首 其六》,原文:句冷杉松與,霜嚴鼓角知

未书

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
未书,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:未来赴,亦未书,礼也

皎润

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
皎,来源于刘季孙的《宋诗》《陪东坡中和堂赏月》,原文:片心皎皎事乖背,衆醉冥冥勢陵突

仟宓

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

娴凝

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
娴,来源于杨公远的《宋诗》《宫词》,原文:水调数声娴雅,把芳心偷说

琛璃

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
琛,来源于郭祥正的《宋诗》《哭夏寺丞公酉》,原文:绝塞庭琛,重闱天笑,年年仙阙

文凝

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
文,来源于项斯的《唐诗》《落第后寄江南亲友》,原文:吁嗟文王沒,斯文屬之誰

融涵

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
融,来源于魏了翁的《宋词》《鹧鸪天》,原文:野雪融殘素,岑霞就暝殷

乔桦

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
乔,来源于杜范的《宋诗》《书于立斋自戒并示诸子》,原文:其民之敝:蠢而愚,乔而野,朴而不文

岿虢

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
岿,来源于姜特立的《宋诗》《初寒》,原文:但空似、灵光岿然存,怅朗月清风,更无玄度

润凡

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
润,来源于陆游的《宋诗》《过东邻归小憩》,原文:天气润罗衣,病起却忺微暑

嵘影

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
嵘,来源于贯休的《唐诗》《送令狐焕赴阙》,原文:省,一个头角峥嵘

璎蕴

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
璎,来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其二》,原文:自然身挂珠璎珞

祈轶

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
祈,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:祭有祈焉,有报焉,有由辟焉

谒磊

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
谒,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其六七》,原文:你个谒鲁肃周瑜好躁暴,恶歆歆攥住系腰

烟芝

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
烟,来源于赵蕃的《宋诗》《送彭孚先赴辰州教授》,原文:睡起烟销鸾凤

葆波

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
葆,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其二九》,原文:乳竇穿碧澗,葆樹蒙塞煙

昊团

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
昊,来源于晁补之的《宋诗》《饮谢公辅家》,原文:噫嘻昊天,使汝縲絏

禾潆

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
禾,来源于郭祥正的《宋诗》《莲根有长丝》,原文:願言休王師,歲熟禾自稛

芊珵

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
芊,来源于武衍的《宋诗》《恭谢庆成诗十阕 其九》,原文:故山入夢草芊芊,半窗疏雨寒食天

月箴

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
月,来源于刘一止的《宋诗》《宿溪口一首》,原文:残月半篱

楚阔

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
楚,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:楚客当年浪自愁

篁竣

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
篁,来源于李龙高的《宋诗》《禹庙》,原文:古硯傳人遠,新篁過塔長

挚裕

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
挚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:乃易服,服玄冠、玄端、爵□,奠挚见于君

鸯研

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
鸯,来源于高观国的《宋词》《思佳客》,原文:似为我无情,惊起鸳鸯飞去

承郁

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
承,来源于何梦桂的《宋诗》《早梦初回》,原文:恭承共理詔,恆懼墜諸地

蒲英

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
蒲,来源于杨亿的《宋诗》《咏华林书院》,原文:終期買寒渚,同此利蒲魚

晤馥

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
晤,来源于陈造的《宋诗》《次韵徐监岳四首 其四》,原文:幽懷誰與晤,杯酒强相親

锦术

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
锦,来源于戴光乂的《唐诗》《山居(七言)》,原文:锦瑟年华,梦中犹记艳游处

和姣

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
和,来源于欧阳詹的《唐诗》《宿建溪中宵即事》,原文:不托鱼和雁

骏炯

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
骏,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:63 寁,骏,肃,亟,遄,速也

町佶

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
町,来源于陈起的《宋诗》《寄东斋》,原文:劉君一癯仙,胸中無町畦

瑄瑶

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
瑄,来源于彭汝砺的《宋诗》《自临川泛舟还归因假前韵寄粹老提举朝议兼简知府龙图丈 其三》,原文:瑄玉嚴禋祀,歌童采夜謠

焘纾

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

璩袤

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
璩,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:馬安四至,應璩三入

湫瞳

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
湫,来源于赵抃的《宋诗》《石桥》,原文:夢回一霎龍湫雨,五月軒窗也带秋

识榷

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
识,来源于邹浩的《宋诗》《示张道人》,原文:谁识相如,平生自许,慷慨须乘驷马归

奘季

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
奘,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:玄奘法嗣懷素,事跡詳《開元釋教錄》卷九,《宋高僧傳》卷十四,精於四分律,未聞其能詩善書

史晴

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
史晴,来源于张炎的《宋词》《思佳客》,原文:往事六朝南北史,晴江一片古今愁

析郇

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
析,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:商密人惧曰:「秦取析矣,戍人反矣

琬琅

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
琬,来源于韩淲的《宋诗》《夜雨》,原文:三召已三逐,琬琰甘猥塵

晟裴

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
晟,来源于赵蕃的《宋诗》《呈丘运使三首 其二》,原文:雅樂方興大晟諧,均調律吕貫三才

寓彰

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
寓,来源于韦骧的《宋词》《减字木兰花》,原文:慶雲景宿共靈意,鴻英託寓茲爲美

尉臻

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
尉,来源于曾巩的《宋诗》《雨中》,原文:臺郎誰是玄都舊,輿尉安知絳老年

希渌

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
希,来源于彭龟年的《宋诗》《寿张京尹十首 其二》,原文:耕者日已少,耕牛日已希

葆槿

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
葆,来源于张可久的《元曲》《越调・寨儿令忆别》,原文:黃金鋪首畫鉤陳,羽葆亭童拂交戟

伽至

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
伽,来源于陈蒙的《宋诗》《穿山》,原文:歷歷僧伽記,申申鄧傅詞

蕙悟

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
蕙,来源于韦骧的《宋诗》《咏八仙 栉髪》,原文:楚江南望見脩門,靈鼓聲沈蕙捲樽

子禄

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
子禄,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:蔡公使须务牟与史卑先入,因正仆人杀大子禄及公子罢敌

敏岭

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
敏,来源于苏轼的《宋诗》《涪州得山胡次子由韵》,原文:評文賴有金閨彦,敏手從來號震霆

萝淖

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
萝,来源于胡仲弓的《宋诗》《答颐斋诗筒走寄 其三》,原文:摘青梅荐酒,甚残寒、犹怯苎萝衣

颜屿

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
颜,来源于韩淲的《宋诗》《送临江时教授秩满还婺兼寄巩戴》,原文:想慈颜望久,灵乌乍噪,新眉画就,郎马频嘶

骞泰

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
骞,来源于赵文的《宋诗》《昔年二首 其二》,原文:一轮皓月林梢挂,醉后将骞驴跨

祁唯

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
祁,来源于李昴英的《宋诗》《和徐意一韵赠宝积中空山》,原文:漢主事[祁]連,良人在高闕

琦芈

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
琦,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:(以上王琦輯注《太白集》附錄)(以上諸句及「庭中繁樹乍含芳」一首,王琦云見於《海錄碎事》、《錦繡萬花谷》二書,「未詳爲誰氏之作,其句法皆與太白不相似,亦皆以爲太白詩矣

帧景

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

韦情

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
韦,来源于陆游的《宋诗》《柳桥》,原文:玉箫一曲杜韦娘

樗昶

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
樗,来源于白居易的《唐诗》《画木莲花图寄元郎中》,原文:祠成樗作社,戍罷女留牆

凡泊

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
凡,来源于释弥光的《宋诗》《和学士吴元昭》,原文:凡音皆竄跡,至藝始呈奇

滟炜

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
滟,来源于方翥的《宋诗》《除夜寄谦之》,原文:香丝篆袅一帘秋,潋滟十分浮蚁绿

汉尹

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
汉,来源于皇甫冉的《唐诗》《寄刘方平》,原文:舣棹汉嘉口,更尽渭城杯

羿皓

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
羿,来源于梅询的《宋诗》《武林山十咏 呼猿洞》,原文:在昔宮闈僭,仍罹羿浞殃

戈亘

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
戈,来源于王建的《唐诗》《田侍郎归镇 二》,原文:干戈久未定,一水分華夷

挚渌

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
挚,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:执挚以相见,敬章别也

庭洌

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
庭,来源于王十朋的《宋诗》《夔路十贤 韦丞相》,原文:庭院欲黄昏

慕炫

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
慕,来源于苏轼的《宋诗》《和陶答庞参军六首 其五》,原文:慕義名空在,輪忠孝不全

瑷琬

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琬,来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏弓》,原文:已寫風猷傳樂府,更磨琬琰一時刊

淄语

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
淄,来源于廖行之的《宋诗》《和宗秀才惠诗七首 其七》,原文:山焚玉石何難辨,水雜淄澠未易分

璞焱

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
璞,来源于饶节的《宋诗》《山居杂颂七首 其三》,原文:落紙千餘言,渾如玉出璞

晠畅

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
畅,来源于戴复古的《宋词》《西江月》,原文:浩歌畅饮,斜月低河汉

蔻明

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
蔻,来源于吴芾的《宋诗》《喜雨三首 其二》,原文:豆蔻梢头年纪,芙蓉水上精神

丁誉

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
丁,来源于宋庠的《宋诗》《小圃雨霁》,原文:二十起丁籍,一官初爲貧

晶栾

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
晶,来源于范镇的《宋诗》《吏隐堂》,原文:水晶环入面糊盆,才沾粘便滚

芦原

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
芦,来源于韦骧的《宋诗》《又用花字为即席》,原文:芦荻浦、雁先闻

馟箪

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
箪,来源于洪咨夔的《宋诗》《送秦祕监还蜀 其一》,原文:尸盥匜水,实于槃中,箪巾,在门内之右

懿桠

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
懿,来源于陈允平的《宋诗》《无题》,原文:豈無他山勝,懿此清軒墀

君渌

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
君,来源于李商隐的《唐诗》《和韦潘前辈七月十二日夜泊池州城下先寄上李使君》,原文:君初感妾歎,妾亦感君心

烁醇

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
chún纯真朴实。
国学点评
烁,来源于楼钥的《宋诗》《次周益公韵 其二》,原文:辞了枪骑,伏霜锋闪烁,从二足奔腾

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