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七秀取名

萧昭温作者：萧昭温2022-03-10 08:53:02

七秀取名

追文

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
追文，来源于方回的《宋诗》《记正月二十五日西湖之游十五首 其九》，原文：無復聞勤儉，敦朴追文皇

援璩

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
援，来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》，原文：”曰：“今天下溺矣，夫子之不援，何也

晷憬

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
晷，来源于叶梦得的《宋诗》《偶书为山亭五首 其四》，原文：歲晚日晷短，天寒霜雪侵

璞渌

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
璞，来源于李翔的《唐诗》《顶湖》，原文：大璞中函天地精，卞和抱出愈分明

诗丁

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
诗，来源于周孚的《宋诗》《赠王南仲》，原文：才情诗里见，风味酒边知

纴淑

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
淑，来源于李流谦的《宋诗》《又次大人韵》，原文：多謝三峩孕清淑，安排貢籍貢鴻儒

猷凡

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
猷，来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其一四》，原文：零落三十年，誰其追遠猷

城畚

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
城，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：」王卜之，武城尹吉

伽喻

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
伽，来源于叶适的《宋诗》《送王宗卿 其二》，原文：山陰老僧解楞伽，潁陽歸客遠相過

酝姬

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
国学点评
酝，来源于刘克庄的《宋诗》《三和》，原文：谁与流霞千古酝，引得东风相误

州蒂

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
州，来源于谢逸的《宋诗》《怀吕聘君》，原文：十年一梦扬州路

箪子

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
箪，来源于元稹的《唐诗》《四皓庙》，原文：(正末唱)君子周急，我须知道，争奈庞居士，在陋巷箪瓢

朗庆

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
朗，来源于韦骧的《宋诗》《琅邪三十二咏 翠微亭》，原文：速須下手結胎仙，朗吟歸去蓬萊天

纫袁

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
纫，来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其八七》，原文：谁晤对，粲花吐论，宫锦纫袍

晨景

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
晨景，来源于刘学箕的《宋词》《糖多令・唐多令》，原文：多謝天波垂赤管，敢教晨景過華磚

璆韦

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
璆，来源于白居易的《唐诗》《如梦令 三》，原文：象賢來題輿，同聲應鳴璆

岭樨

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
岭，来源于陈舜俞的《宋诗》《上方僧京师识面短句二首 其二》，原文：试问岭南应不好

璂枝

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

姝恺

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
姝，来源于释月磵的《宋诗》《寄浄慈愚极老叔》，原文：自是凌波有仙種，文君莫訝茂陵姝

茂搦

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
茂，来源于司马光的《宋诗》《八月十五日夜寄友人》，原文：承宇茂芳桂，追凉風細逗

奕箴

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
奕，来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》，原文：三君赫奕今誰在，百謫風流故自賢

纤倾

拼音五行释意
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
纤，来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其六二》，原文：廉纤小雨池塘遍

浚谒

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
浚，来源于岳珂的《宋诗》《闻陈元履除诸军审计司》，原文：三家浚深井，錄訖水亦冷

麓闲

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
麓，来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一一八》，原文：東麓兮南岡，桂椒蕭艾兮同香

绍甯

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
绍，来源于刘攽的《宋诗》《古桧亭 其一》，原文：郑履声传，倪经业绍，半千贤运重开

匡川

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
匡，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》，原文：使君匡嶽近，終作社中人

祯婴

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
祯，来源于熊禾的《宋诗》《探梅》，原文：国家将兴，必有祯祥

瑞晃

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
瑞，来源于方回的《宋诗》《送李伯英》，原文：何必九包禽，始能瑞堯庭

鸥晶

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
鸥，来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・太平命》，原文：后来这打渔人少闷无愁，相伴着浴鹭眠鸥

采雅

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
采，来源于释绍昙的《宋诗》《观音赞》，原文：朱衣霜傅采，素裏露含滋

黛籍

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
黛，来源于赵蕃的《宋诗》《十一月二十三日》，原文：黛蛾低绿

瑺闰

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
瑺，来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四）（按：宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄，均僅存前四句

缈轶

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
缈，来源于包佶的《唐诗》《奉和柳相公中书言怀》，原文：还似潇湘缥缈人，玉骨笼香雾

槿麟

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
槿，来源于赵崇嶓的《宋诗》《春宫》，原文：櫛比栽籬槿，咿啞轉井車

仪韶

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
仪，来源于林尚仁的《宋诗》《清真观》，原文：一叶放流去，人在浑仪图

炯瞳

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
炯瞳，来源于许及之的《宋诗》《郑通判同年挽词 其一》，原文：磽磽頭角出羣玉，炯炯瞳人剪秋漪

慈冰

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
慈，来源于张耒的《宋诗》《偶题二首 其一》，原文：昔年奉慈親，定省嚴晨昏

曜武

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
曜武，来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・天下乐》，原文：深木鳴騶馭，晴山曜武賁

砚淖

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
砚，来源于楼钥的《宋诗》《登育王望海亭》，原文：咏李白贵妃亲擎砚，力士与脱靴，御调羹就飧不谢

炫仞

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
炫，来源于李光的《宋诗》《和雨后对月》，原文：浣花炫春澨，濯錦絢晴浦

榭奘

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
榭，来源于刘一止的《宋诗》《次韵傅子骏右司见贻一首》，原文：舞腰凝綺榭，歌響拂彫梁

隅嶂

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
隅，来源于白居易的《唐诗》《奉和李大夫题新诗二首各六韵 忘筌亭》，原文：颶風生海隅，餘力千里曀

峪序

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
峪，来源于林用中的《宋诗》《后洞雪压竹枝横道》，原文：大小三军，与我围定了峪口者

棋冽

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
棋，来源于洪适的《宋诗》《李沅州挽诗二首 其二》，原文：雪雲低北戶，棋墅接西州

茂崇

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
茂，来源于关韪的《宋诗》《桃源》，原文：争奈茂陵情分、在文君

邕博

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
邕博，来源于鹿虔扆的《唐诗》《临江仙 一》，原文：蔡邕博识爨桐声，君背负，只此是

兴媵

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
兴，来源于徐集孙的《宋诗》《智果寺观东坡墨蹟参寥泉》，原文：高高况是兴亡处

璞恽

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
璞，来源于李龏的《宋诗》《重宿吴林居园亭逢雪》，原文：圜璞生難小，文楸數可圍

盈弈

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
盈，来源于张仲素的《唐诗》《夜闻洛滨吹笙》，原文：小小生金屋，盈盈在紫微

戚元

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
戚元，来源于张守的《宋诗》《李道士惠诗次韵二首 其一》，原文：班生曲筆甚假借，謂不戚戚元非真

萝婷

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
萝，来源于许月卿的《宋诗》《题婺源斋厅》，原文：唯见新恩缱绻，连枝并翼，香闺日日为郎，谁知松萝托蔓，一比一毫轻

天专

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
天，来源于程公许的《宋诗》《和钟道士若谷投赠韵》，原文：这天气，怎当

韵荑

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
韵，来源于徐积的《宋诗》《赠徐彦》，原文：相思自成韵，不必寄西郵

壬珊

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
壬，来源于曹勋的《宋诗》《和郑国器来自江州道中之什》，原文：議論文章胸萬甲，功名富貴腹三壬

时泯

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
时，来源于曾极的《宋诗》《南唐遣使》，原文：同时同里密

笃璩

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
笃，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：82　惇，亶，祜，笃，掔，仍，肶，埤，竺，腹，厚也

思恒

拼音五行释意
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
思恒，来源于司空曙的《唐诗》《云阳馆与韩绅宿别》，原文：道豈榮抽簪，思恒記銘釜

熙荔

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
熙，来源于刘弇的《宋诗》《寄李知章》，原文：熙熙然涵泳化育，猶千花萬卉之逢春

旭诀

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
旭，来源于吴芾的《宋诗》《何彦清梅诗二绝用韵颇严诸公相率同和 其一》，原文：吐艷迎丹旭，揚芬散薄埃

绡羲

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
绡，来源于李昭玘的《宋诗》《舟行阻雨》，原文：风飘仙袂绛绡红，则我这云鬟高挽金钗重，蛾眉轻展花钿动

瑚俏

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
瑚，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：猩唇泣露珊瑚軟，鶴頂迎風瑪瑙寒

崎纮

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
崎，来源于罗邺的《唐诗》《吴王古宫井二首 二》，原文：崎嶇窮水石，邂逅遍巖竇

鑫谧

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
谧，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：27　忥，谥，溢，蛰，慎貉，谧，顗，頠，密，宁，靜也

翩棹

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
翩，来源于李余的《唐诗》《寒食》，原文：翩翩盛名日以起，四海識公從此始

嘉艺

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
嘉，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其九三》，原文：永存嘉貺，用泰烝民

珏珐

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
珏，来源于白玉蟾的《宋诗》《奉酬陈宫教》，原文：（《燈下閑談》卷下《升斗得仙》）（按：詩題中之李珏，爲揚子縣之小販，積功成仙，與作者姓名同

斓慈

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
斓，来源于顾逢的《宋诗》《白发》，原文：要趁盘椒供燕喜，舞袖斓斑双旋

芦汝

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
芦，来源于谢逸的《宋诗》《怀吕聘君》，原文：宿燕落、寒芦深处

谧仞

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
谧，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：27　忥，谥，溢，蛰，慎貉，谧，顗，頠，密，宁，靜也

泱冶

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
泱，来源于孔平仲的《宋诗》《寒食宴北山席上走笔得松字》，原文：夜未央，曲何長，金徽更促聲泱泱

蓓愉

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
蓓，来源于楼钥的《宋诗》《赵待制挽词 其一》，原文：粉蠟梅梢妝蓓蕾，雪晴烏鵲聲零碎

梁婉

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
梁，来源于卫博的《宋诗》《偶成杂意四首 其四》，原文：杏梁归燕并

阑粤

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
阑，来源于胡寅的《宋诗》《思归八绝 其五》，原文：常记恨、花阑漏促

谒白

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
谒白，来源于曾巩的《宋诗》《酬王微之汴中见赠》，原文：侯门深何须刺谒，白云自可怡悦

郄矗

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
郄，来源于白居易的《唐诗》《菩提寺上方晚眺》，原文：幾樹芬芳檀與沉，枝枝若占郄家林

勰滟

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
勰，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

隋柃

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
隋，来源于王维的《唐诗》《早入荥阳界》，原文：隋珠既璀璨，和璞無踳駁

郦识

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
郦，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：公子友败诸郦，获莒子之弟拏

婴旖

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
婴，来源于赵蕃的《宋诗》《怀玉山旧游寄王彦博徐审知 其二》，原文：内养婴儿成赤象，时逢五转采阳精

佐启

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
佐，来源于邓忠臣的《宋诗》《小诗戏无咎》，原文：佐以推飯物，批抹煩刀揮

婵葵

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
婵，来源于司马光的《宋诗》《穷兔谣二首 其一》，原文：素景分中，冰盘正溢，何啻婵娟千里

月栖

拼音五行释意
月yuè, rù木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
月栖，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：六月栖栖，戎车既饬

湫羡

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
湫，来源于韩愈的《唐诗》《送僧澄观》，原文：登高如入上下竺，宴坐疑臨大小湫

桑衍

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
桑，来源于王安石的《宋诗》《雁》，原文：朅來桑梓國，憑高念長往

源爕

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
源，来源于李商隐的《唐诗》《汴上送李郢之苏州》，原文：鳳簫通碧落，星石辨靈源

漾远

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
漾远，来源于元稹的《唐诗》《芳树》，原文：渺渺碧波天漾远

凝涌

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
凝，来源于洪朋的《宋诗》《观雪六绝 其四》，原文：把酒樽前逢盛旦，凝眸

巍郅

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
巍，来源于卫宗武的《宋诗》《题画轴卷后》，原文：中條從北來，亦願依巍峨

萱娣

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
萱，来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・醉扶归》，原文：侵晨浅捧兰汤，问堂上萱花，夜来安否

清蕋

拼音五行释意
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
清，来源于王十朋的《宋诗》《题双瀑》，原文：祥光彻太清

馚冉

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于释子淳的《宋诗》《般阳老人》，原文：摘來冉冉香盈把，共泛西風醉莫辭

瑱望

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
瑱，来源于项安世的《宋诗》《夜坐》，原文：瑱山名亭意，難與世人言

曜翊

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
曜，来源于胡仲弓的《宋诗》《哭杜立斋先生》，原文：天藻緣情兩曜合，山巵獻壽萬年餘

缪蔓

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
缪，来源于李光的《宋词》《念奴娇》，原文：逐朝期会约，每日效绸缪，今日来强口，(云)唤柳精过来

纪博

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
纪，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：纷容容之无经兮，罔芒芒之无纪

容魁

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
容，来源于释圆悟的《宋诗》《承天寺寻勤上人》，原文：一夜秋容上岩桂

钲绡

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
钲，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：十分其铣，去二以为钲

裕淅

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
裕，来源于程公许的《宋诗》《再和前韵》，原文：煌煌發輝，綽綽垂裕

征勰

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
征，来源于周密的《宋诗》《南郊庆成口号二十首 其一八》，原文：羌笛一聲來，白盡征人髪

正芦

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
正，来源于孔武仲的《宋诗》《五鼓》，原文：捷菑，不正也

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