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顺峰中学录取名单

杨衍渌作者：杨衍渌2022-03-10 08:41:22

顺峰中学录取名单

萦荟

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
萦，来源于释居简的《宋诗》《粟隠》，原文：练月萦窗，梦乍醒、黄花翠竹庭馆

炽闳

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
炽，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：191　炽，盛也

郅礴

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
郅，来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》，原文：郅都蒼鷹，寧成乳虎

追致

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
追，来源于刘定的《宋诗》《游齐山招提二首 其二》，原文：立身名了也，何處更追尋

永舸

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
永，来源于蔡襄的《宋诗》《晚上碧峯亭》，原文：皇支蕃衍，永固邦基

央昕

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
央，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一二六》，原文：魂魄時一遊，此樂猶未央

琲寒

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
琲，来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》，原文：算赠笑千金，酬歌百琲，尽成轻负

骅洵

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
骅，来源于宋祁的《宋诗》《寄叶道卿》，原文：向山林水馆捱昏昼，一个鞭袅骅骝，一个棹拨轻舟

沁杨

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
沁，来源于刘克庄的《宋诗》《再和》，原文：黛浅眉痕沁

钧沅

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
钧，来源于杨万里的《宋诗》《桑茶坑道中八首 其七》，原文：细丝钧管，罗绮拥芝庭

融亚

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
融，来源于王禹偁的《宋诗》《送刘职方》，原文：柳誤啼珠密，梅驚粉汗融

简燮

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
简，来源于齐光乂的《唐诗》《》，原文：不变，命国之右乡，简不帅教者移之左

惋馠

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
馠hān木芳香。
国学点评
惋，来源于李正民的《宋诗》《览镜》，原文：自君彈冠西，吾事足悲惋

琬榭

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
琬，来源于葛起耕的《宋诗》《春怀》，原文：不與貂蟬老，空將琬琰磨

怡憬

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
怡，来源于陈宓的《宋诗》《上王侯重九前蠲不济寺债》，原文：忍將局上閒棋子，礙却怡怡兄弟心

翼宏

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
翼，来源于释文珦的《宋诗》《为先云洲赋尘外地》，原文：淮西號劇府，君也茲斂翼

追琲

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
追，来源于郭祥正的《宋诗》《杨次思博士挽词》，原文：会须追雅步

萌绘

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
萌，来源于陆游的《宋诗》《新凉书怀四首 其四》，原文：私欲絕微萌，天真湛流通

月辰

拼音五行释意
月yuè, rù木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
月辰，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：妻将生子，及月辰，居侧室，夫使人日再问之，作而自问之，妻不敢见，使姆衣服而对，至于子生，夫复使人日再问之，夫齐则不入侧室之门

致焘

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
致，来源于白玉蟾的《宋诗》《泛舟松江》，原文：非君精明姿，曷以致忠諒

策瑭

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
策，来源于陈普的《宋诗》《怀古》，原文：圓蒲靜倚，瘦策閑戲

隆晃

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
隆，来源于苏洵的《宋诗》《次韵和缙叔游仲容西园二首 其二》，原文：豐隆亦豪舉，夜半驅阿香

铮筝

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
铮，来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌（题拟） 二》，原文：入破铮琮金凤战

茶嵇

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
茶，来源于刘学箕的《宋诗》《责庲》，原文：傍溪挑蕨煮，就樹采茶烹

婵召

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
婵，来源于陈师道的《宋诗》《次韵回山人赠沈东老二首 其二》，原文：後院婵娟争劝酒，端午彩丝双系

曼汶

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
曼，来源于刘学箕的《宋诗》《寄题吴介夫专壑七咏 负闲》，原文：蟹螯只恐相如渴，鱸鱠應防曼倩飢

萧煊

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
萧，来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》，原文：使得似、支郎萧散

寓戚

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
寓，来源于白居易的《唐诗》《六月三日夜闻蝉》，原文：更後四十年，同君尋舊寓

芾箬

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
芾，来源于陆游的《宋诗》《渡头》，原文：陰移棠芾芾，騎擁竹舒舒

鉴珺

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
鉴，来源于文同的《宋诗》《仁宗皇帝挽诗十首 其八》，原文：对上了菱花、菱花鸾鉴，非是我故贪淫滥，夫妇之情仔细参

骓秉

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
骓，来源于刘时中的《元曲》《货郎・见饿莩成行街上，乞出拦门斗抢，便财主每也怀金鹄立待其亡。感》，原文：这马知人义，似云长赤兔，如益德乌骓

榷栎

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
榷，来源于刘辰翁的《宋词》《摸鱼儿》，原文：頓丘淇水雄朔方，官收榷算資公藏

潆维

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
潆，来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》，原文：双杏堂深，山明水秀潆洄著

觅瑧

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
觅，来源于无名氏的《元曲》《南吕・香遍满闺情》，原文：林风酹酒，堪笑淡话觅封侯

珉纾

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
珉，来源于释绍嵩的《宋诗》《解嘲十绝呈浩西堂 其九》，原文：薰蕕蘭芷逐蕭艾，玷纇瓊玖俄砆珉

团庆

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
团，来源于王绩的《唐诗》《赠山居黄道士》，原文：夹纱团扇儿

喻谒

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
喻，来源于陈造的《宋诗》《次韵陈秀才二首 其一》，原文：所存偶免隨秦火，不喻遺忘笑漢儒

棹竹

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
棹，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 二十六》，原文：他時隨范蠡，一棹五湖清

淖壹

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
淖，来源于楼钥的《宋诗》《洛社老僧听琴 其一》，原文：雖無曳尾淖，奈有打頭風

望珉

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
望，来源于秦熺的《宋诗》《句》，原文：望望滕王閣，何時共濁醪

术般

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
术，来源于释子淳的《宋诗》《偈五首 其四》，原文：杖藜徐步穿芳徑，芝术丰茸雜蘭杜

汝搦

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
汝，来源于杨万里的《宋诗》《赠倪正甫令子阿麟》，原文：姦鋩日增剡，誰汝觸取害

尔崎

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
尔，来源于吕本中的《宋诗》《自曹南至阳翟追怀江上旧游呈叔弟》，原文：聊尔尔

娇域

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
娇，来源于陈普的《宋诗》《咏史 北地王谌》，原文：流莺恰恰娇啼

齐玉

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
齐玉，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：屯余车其千乘兮，齐玉轪而并驰

祈霓

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
祈，来源于黄庭坚的《宋诗》《戏简朱公武刘邦直田子平五首 其一》，原文：祈招忘出處，也道讀三墳

华兹

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
华，来源于释师范的《宋诗》《偈颂十七首 其七》，原文：华灯翠帐花相照

烨堰

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
烨，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：烨烨震电，不宁不令

瑥景

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
景，来源于白居易的《唐诗》《自咏》，原文：塵銷霽景，定出真僧

箐怡

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
箐，来源于许月卿的《宋诗》《代仍六弟吊程贡元 其一》，原文：驛亭新似眼波明，箐路開如掌樣平

梦渝

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
梦，来源于张栻的《宋诗》《腊月二日携家城东观梅夜归 其三》，原文：昨夜东风吹梦回

钲箪

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
钲，来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 思太古》，原文：玉蹬敲霜月，金钲伴晓锺

珊遥

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
珊，来源于赵汝腾的《宋诗》《赠武应辰见徐径坂》，原文：只應漢武金盤上，瀉得珊珊白露珠

骓祯

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
骓，来源于陈宓的《宋诗》《云台梅盛开呈单丞立之》，原文：拨回獬豸身，滴溜扑跳下乌骓骑

棣璋

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
棣，来源于无名氏的《元曲》《尾・赏心事休教欠，饮兴吟怀似妻添。醉倒尊前，任君潜扌弃。指点、便》，原文：愛蜀蘄舒嘉代富，新登高棣桂常芳

暖馟

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
暖，来源于梅尧臣的《宋诗》《新秋普明院竹林小饮得高树早凉归 其五》，原文：波暖凫鹥作

仑纭

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
仑，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」 秋七月庚辰，郑伯仑卒

苏轼

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
苏轼，来源于魏野的《宋诗》《寄赠河中孙大谏兼简刘大著李渎处士》，原文：苏轼从今忏悔，情愿拜为佛家弟子

漾童

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
漾，来源于刘克庄的《宋诗》《即事十首 其二》，原文：當軒彌滉漾，孤月正裴回

粤汐

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
粤，来源于范成大的《宋诗》《瑞香三首 其二》，原文：（見明黃佐《廣州人物傳》卷四、清黃子高輯《粤詩蒐逸》卷一引《連州志》

帧同

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
帧，来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

宓帧

拼音五行释意
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
宓，来源于李至的《宋诗》《小子祇自夜来风气又作肿连颐颔热发心脾无以豁其烦襟徒自乐于酣咏旋书在纸不觉成篇又获五章皆依前韵达诚而已何足为诗而惜经苦心忍作弃物入门遽绝既缘知己之获伸束手终降尚以疲兵而再战三思无取一笑有余昔汉室大将军有长揖之客今我朝大丞相有属和之生皆一时之美也不亦可乎 其三》，原文：府趨隨宓賤，野宴接王祥

笺渭

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
笺，来源于魏野的《宋诗》《酬和提刑王国博见寄兼谢惠竹簟》，原文：教谁试与问花看，如何寄得香笺去

晳舸

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
晳，来源于释云岫的《宋诗》《悼灵隠性侍者》，原文：夙齡壯志日蹉跎，黑鬒蕭蕭又云晳

谦骞

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
谦，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二（京本作「占飞禽第二十」○八十三首） 一》，原文：我可便接将来怎敢虚谦逊，觉的软设设身上如绵囤

琝炯

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
炯，来源于李之仪的《宋诗》《题步云亭》，原文：雙眼炯如潭底月，一身閑似嶺頭雲

宏赓

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
宏，来源于吴文英的《宋词》《一寸金》，原文：棹倚袁宏渚，雲凝庾信愁

纬钊

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
纬，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：』心能制义曰度，德正应和曰莫，照临四方曰明，勤施无私曰类，教诲不倦曰长，赏庆刑威曰君，慈和遍服曰顺，择善而从之曰比，经纬天地曰文

央韵

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
央，来源于岳珂的《宋诗》《玉唾壶》，原文：同日升金馬，分宵直未央

栗彰

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
栗，来源于释如净的《宋诗》《观音赞 其三》，原文：信口道一句，栗棘金圈皆露布

璩崔

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
璩，来源于蒋捷的《宋词》《探春令》，原文：有美建安璩，競爽淇園竹

涵蔚

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
涵，来源于杨万里的《宋诗》《谢叶叔羽总领惠双淮白二首 其二》，原文：偃松久傲兀，碧琳故澄涵

闰琛

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
闰，来源于杨巨源的《唐诗》《和吕舍人喜张员外自北番回至境上先寄二十韵》，原文：(夏德闰云)人生在天地之间，贫富分其两等，乃自然之理也

晢瑥

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
晢，来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》，原文：藤經剡雪通姿晢，筠度湘秋刮骨清

炀鸠

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
炀，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：昭公出，故季平子祷于炀公

史笃

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
史，来源于章甫的《宋诗》《再用前韵 其三》，原文：史筆唯書瑞，天臺絕見妖

蓁钟

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
蓁，来源于释清远的《宋诗》《祖师地种花及总颂四首 总》，原文：宮闕誰家域，蓁蕪罥我裳

冰园

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
冰，来源于释文准的《宋诗》《送云侍者》，原文：綽約冰姿絕可憐

鸿朴

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
鸿，来源于范仲淹的《宋诗》《剑联句》，原文：黄菊篱边开遍否，紫鸿塞外归来未

瑚合

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
瑚合，来源于杜甫的《唐诗》《遣兴》，原文：合登清廟薦六瑚，合參豹尾隨屬車

祺染

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
祺，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》，原文：80　祺，祥也

芾闳

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
芾，来源于何扶的《唐诗》《寄旧同年》，原文：崇蘭未含薰，蔽芾蕭艾中

皖羡

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
皖，来源于吴芾的《宋诗》《耿曼老自去秋起归兴以被旨捄荒方有行色来告别伤成数语送之》，原文：少公邇日與幾政，仲氏力請得皖灊

朝祯

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
朝，来源于刘过的《宋诗》《游郭希吕石洞二十咏 谷口》，原文：朝朝兩兩下平沙，添得湖中景趣嘉

璇蕋

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
璇，来源于无名氏的《唐诗》《夏》，原文：上古有至人，御風登璇穹

釉漫

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
漫，来源于许及之的《宋诗》《杨丈既惠丹砂数种再用韵敬酬》，原文：卧聞風聲吹屋角，應掃積雨陰漫漫

玟曦

拼音五行释意
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
玟，来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》，原文：」孔子曰：「非为玟之多故贱之也、玉之寡故贵之也

璂漾

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

隽斌

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
隽，来源于王益柔的《宋诗》《遥题钱公辅众乐亭》，原文：应怀得隽大明宫

同支

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
同支，来源于焦静山的《宋诗》《汤泉》，原文：同支派別胄遥遥，南渡衣冠尚北朝

晋研

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
晋，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：前此者婴齐走之晋，公会晋侯，将执公

泱缨

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
泱，来源于柳宗元的《唐诗》《南中荣橘柚》，原文：久陰泱漭重重積，忽霽飄零片片幽

砚茹

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
砚，来源于韩淲的《宋诗》《送郑元老教授衡州》，原文：笔也醉，砚池吸

昭蕊

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
昭，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：明昭有周，式序在位

衡墨

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
衡，来源于张孝祥的《宋词》《卜算子》，原文：參差衡霍列，巉崒虬龍聚

凰苑

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
凰，来源于辛弃疾的《宋词》《虞美人》，原文：高枝翔鳳凰，

纫箴

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
纫箴，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：衣裳绽裂，纫箴请补缀

勘旌

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
勘，来源于仲并的《宋诗》《送阎少隠同其弟伯子宣子赴试淮南为一月之别某以病起不及饯送为三绝 其三》，原文：魚銜印鈕丹鱗舞，鶻勘袍花爛椹垂

贞戈

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
贞，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：范献子取货于季孙，谓司城子梁与北宫贞子曰：「季孙未知其罪，而君伐之，请囚，请亡，于是乎不获

芊胥

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
芊，来源于徐夤的《唐诗》《蝉》，原文：歷亂禽相語，芊茸草漸包

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