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沈诗取名

胡翡天作者:胡翡天2022-03-10 04:22:42

沈诗取名

炔凛

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

纶珲

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
纶,来源于张继先的《宋诗》《次韵答赵尚书》,原文:清泖记垂纶

罡箪

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
罡,来源于陆游的《宋诗》《初秋即事二首 其一》,原文:(月將加所得之時,看支干上見魁罡星者主驚潰

璁骏

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
璁,来源于王洋的《宋诗》《寄何子楚》,原文:黄金瓔珞雪晴後,碧玉瓏璁春盡時

烽曼

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
烽,来源于李纲的《宋词》《减字木兰花》,原文:滿目烽煙歸路遠,萱親不見淚潸潸

甄葆

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
甄,来源于陆游的《宋诗》《斋中闻急雨》,原文:門風清可尚,有道付陶甄

思绡

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
思,来源于范致虚的《宋诗》《甑山城》,原文:思量便合双飞去

璋荟

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
璋,来源于赵必的《诗》《挽张县尹》,原文:便携靈運屐,不待德璋移

玺幻

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
玺,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:季武子取卞,使公冶问,玺书追而与之,曰:「闻守卞者将叛,臣帅徒以讨之,既得之矣,敢告

芷郝

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
芷,来源于苏舜元的《宋诗》《青州资政寄示小楷伯夷颂许昌相公以诗跋尾因作诗谢二公兼呈永兴观文相公》,原文:春邊採藥收湘芷,月下調弦送楚鴻

芃普

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
芃,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 第二盏毕用《天下大定》。 其二》,原文:菜本芃芃剪青玉,饌成澆飯填清腹

初兹

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
初,来源于严维的《唐诗》《赠送崔子向》,原文:雏莺初弄黄

礼希

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
礼,来源于施逵的《唐诗》《丫头山》,原文:礼日于南门外,礼月与四渎于北门外,礼山川丘陵于西门外

蕖峨

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
蕖,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵次卿约寻梅二绝 其一》,原文:屋上小山叢桂,門前綠水芙蕖

纶渌

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
纶,来源于刘过的《宋词》《糖多令・唐多令》,原文:莫把闲中日月,替了调元公案,袖手经纶

芝漪

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
芝,来源于释德洪的《宋诗》《代人上李龙图并廉使致语十首 其八》,原文:庭列芝兰户戟枝

娣璎

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
娣,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:非适嗣,何必娣之子

魁粹

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
魁,来源于廖融的《唐诗》《古桧》,原文:一时篇翰,并游俱是魁杰

樨瑜

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
樨,来源于李中的《唐诗》《春晚过明氏闲居》,原文:山矾风味木樨魂

月皖

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
月,来源于吴潜的《宋诗》《秋风叹四首 其一》,原文:月照泉兮泉涵月,泉潺湲兮月皎潔

媵启

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
媵,来源于晏殊的《宋诗》《元日词 御阁 其四》,原文:若向大臣求姪媵,當是誰肯議通和

棂旬

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
棂,来源于陈普的《宋诗》《毛诗 谷风 其一》,原文:瑶阶月色晃疏棂,银烛秋光冷画屏

乘芮

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
乘,来源于姜夔的《宋诗》《以长歌意无极好为老夫听为韵奉别沔鄂亲友 其九》,原文:早晚乘鸞去,莫相遺

悟青

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
悟青,来源于蔡肇的《宋诗》《和慎思秋日同文馆诗 其六》,原文:信解明開悟,青霄在目前

绰札

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
绰,来源于严仁的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:他那里茶饭忒整齐,筵席忒宽绰,这恩临可端的杀身难报,他行那管夷吾德行才学

犹渤

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
犹,来源于柳永的《宋词》《临江仙引》,原文:倾城犹记东邻妙

萱钏

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
萱,来源于韩维的《宋诗》《归许道中二首 其二》,原文:請壽堂萱,大年方壺

骅励

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
骅,来源于戴表元的《宋诗》《陆君采都目入闽》,原文:骅骝娇簇绛纱笼

乔研

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
乔,来源于曹勋的《宋诗》《谢李伯时自临安见过台州二首 其二》,原文:怅二乔、空老春深,正歌断帘空,草暗铜雀

郁洵

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
郁,来源于姚勉的《宋诗》《游曲江分韵得日字》,原文:佳气郁郁,紫阕腾云雨

瑥团

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
团,来源于张耒的《宋诗》《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首 其六》,原文:年年团扇怨秋风

薇崇

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
chóng高明宏大。
国学点评
薇,来源于柳宗元的《唐诗》《方城 一》,原文:紫薇花露霑衣冷,翻覺華胥夢易醒

燝奎

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

邵章

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
邵,来源于杜甫的《唐诗》《遣兴五首 二》,原文:十年一武可鳳沼,邵陽別駕今宿草

梓瞻

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
梓,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其一》,原文:餘陰潤桑梓,賸馥到蘭蓀

什淮

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
什,来源于陈著的《宋诗》《谢绍兴石梅癯遗本堂二篆书》,原文:一肩行李帆檣便,尺幅龍蛇什襲携

爕亦

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
爕,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:九、晋侯使士爕来聘

翀城

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
翀,来源于吴钢的《宋诗》《题褒亲崇寿寺》,原文:虬龍□□脊,彪兕怒翀羾

勋篁

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
勋,来源于丁谓的《宋诗》《赠方江二君 其二》,原文:笑谈勋业照凌烟

鉴芊

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
鉴,来源于吕本中的《宋诗》《赠人四首 其二》,原文:载月有如浮玉鉴,采莲还复拥燕脂

浅羿

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
浅,来源于刘克庄的《宋诗》《题赵志仁南溪双莲》,原文:水浸浅深檐,山压高低瓦

纶京

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
纶,来源于姚合的《唐诗》《喜雍陶秋夜访宿》,原文:白纶巾

潜嫣

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
潜,来源于杨杰的《宋诗》《题具区阁》,原文:烟花併作長春國,日月潜移不夜天

黎逵

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
黎,来源于陈起的《宋诗》《耘业许印章四韵叩之》,原文:退飛憶林藪,樂業羨黎庶

喻允

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
喻,来源于程师孟的《宋诗》《入涌泉道中 其四》,原文:千般言,萬種喻,祇要教君早回去

琝恽

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

尹越

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
尹,来源于王洋的《宋诗》《挽焦适道寺丞 其一》,原文:尹道存先覺,軻心藴至剛

钗京

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
钗,来源于韩维的《宋词》《西江月》,原文:儿女纷纷夸结束,新样钗符艾虎

烟颀

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
烟,来源于张继先的《宋诗》《恒甫以新茶战胜因咏歌之》,原文:只疑身在烟霞外

砚璨

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
砚,来源于关汉卿的《元曲》《尾・料应也不得为烟眷。有了神前咒怨,为甚脚儿稀,尺紧的阳台路儿远。》,原文:曾向宫中捧砚台,堪伴诗书客,叵耐无情的李白,醉拈斑管,洒松烟点破桃腮

仁郅

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
仁,来源于于濆的《唐诗》《宫怨》,原文:孟子言仁惟一字,曾子言仁惟一唯

旆瑾

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
旆,来源于方岳的《宋诗》《送滕广叔铨试》,原文:飛鳥避漢節,朔風揚旆旌

镜浠

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
镜,来源于楼钥的《宋诗》《贺监湖上 其二》,原文:镜屏百曲新磨莹

璆藻

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
璆,来源于宋祁的《宋诗》《续抒感怀》,原文:璆鳴朝佩,徐出獸扉

陇团

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
陇,来源于释行海的《宋诗》《春游》,原文:麦陇深初转,桃溪曲渐成

梦晳

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
梦,来源于释希昼的《宋诗》《寄寿春使君陈学士》,原文:梦疑身在三山岛

姝暌

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
姝,来源于佚名的《唐诗》《里语》,原文:玉姝眉黛翠連娟,弄翰閑題小碧箋

备征

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
备,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:干戚之舞非备乐也,孰亨而祀非达礼也

瑧仞

拼音五行释意
zhēn玉名。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
仞,来源于汪莘的《宋词》《菩萨蛮》,原文:百丈江流萬仞山,一車方往一車還

臻檀

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
臻,来源于俞德邻的《宋诗》《山林乐四首 其二》,原文:一朝脫冠去,妙境聊同臻

袤仪

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
袤,来源于梅尧臣的《宋诗》《送崔主簿赴睦州清溪》,原文:地占官府雄,盤基才袤丈

涛棋

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
涛,来源于朱熹的《宋诗》《对菊》,原文:望琼田不尽,银涛无际,浮皓色、来天地

凝宗

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
凝,来源于周紫芝的《宋诗》《星源逢仲共兄弟别后道中奉寄二首 其二》,原文:相妩媚,试凝伫

竹婧

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
竹,来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 二》,原文:好风碎竹声如雪

彰燃

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
彰,来源于许景迂的《宋诗》《虞美人草》,原文:六經漱芳潤,闇然名日彰

皤竣

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
皤,来源于刘过的《宋词》《竹香子》,原文:皤腹却無璋瓦分,矮身難稱綺羅妝

武融

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
武,来源于释重显的《宋诗》《送僧之永嘉》,原文:有如用武人,森森矗戈戟

朔鸿

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
朔,来源于陆游的《宋诗》《诗酒》,原文:方朔一囊栗,季鷹千里蓴

仟择

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

容绰

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
容绰,来源于张祜的《唐诗》《寄迁客》,原文:芳心婉娩,媚容绰约,桃李总消声

沐萄

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
沐,来源于方岳的《宋诗》《堪笑 其三》,原文:浴蘭湯兮沐華,望美人兮並迎

才专

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
才,来源于刘克庄的《宋诗》《湘中口占四首 其一》,原文:松桂操行,鶑花文才

鸿驰

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
鸿,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一五四》,原文:念汉浦离鸿去何许,经时信音绝

炀绚

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
炀,来源于李流谦的《宋诗》《仲明兄弟访别郊居》,原文:建康,六朝隋炀,闹纷纷五代残唐

临楦

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
临,来源于王安石的《宋诗》《过刘贡甫》,原文:临渊兮汪洋,顾林兮忽荒

澈舟

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
澈舟,来源于张孝祥的《宋词》《桃源忆故人》,原文:秋水何清澈,舟行境不窮

楦湘

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
楦,来源于李弥逊的《宋诗》《西山雨中独宿寄粹之》,原文:羸然雲水身,本非朱紫楦

越铮

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
越,来源于曾丰的《宋诗》《陈伯英侍郎子也广帅辟入幕既至参差帅别思所以处未定间余载酒相过》,原文:越城今送歸,心到焚香處

儒潜

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
儒,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 汉阴丈人》,原文:哭地心知矣,儒家分已焉

夷缘

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
夷,来源于王十朋的《宋词》《点绛唇》,原文:漢使星飛入,夷心草偃同

婉晰

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
婉,来源于韩维的《宋诗》《送晁怀州学士 其一》,原文:微陰助惆悵,旅思增婉婉

笠奎

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
笠,来源于杜甫的《唐诗》《赠别贺兰铦》,原文:車笠雖不同,所諧此盂飯

娄虔

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
娄,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:邾娄大夫也

珵惋

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

源般

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
源,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 二十》,原文:六朝文物壅,化源由是枯

识亘

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
识,来源于李纲的《宋诗》《哭吴丞相元中二首 其一》,原文:则图个得见你,生这般穷智识,做这般贼所为,妆这般乔样式

媛沉

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
媛,来源于徐积的《宋诗》《寄吕帅 其五》,原文:劉郎別浦橫,孫媛荒臺蹲

沐梁

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
沐,来源于陈渊的《宋诗》《病减枕上五首 其五》,原文:當觀管城翁,沐髮散簡策

雅川

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
雅川,来源于文同的《宋诗》《蒲生钟馗》,原文:望极雅川,阳焰迷归雁

泰术

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
泰,来源于司马光的《宋诗》《效赵学士体成口号十章献开府太师 其七》,原文:天地熙泰,躋時昇平

庆朴

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
庆,来源于黄庭坚的《宋诗》《用明发不寐有怀二人为韵寄李秉彝德叟 其三》,原文:三级掀腾波浪,一堂庆会风云

珩胧

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
珩,来源于韦骧的《宋诗》《咏唐史 戴胄》,原文:白珩光宇宙,藍水暗風煙

析自

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
析,来源于徐照的《宋诗》《酬翁常之》,原文:寄書西飛鴻,贈爾慰離析

辰之

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
辰之,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:癸亥,公之丧至自乾侯,何为戊辰之日然后即位也

璁淄

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
璁,来源于陈淳的《宋诗》《挽王郎中五首 其四》,原文:整頓瓏璁時駐馬,畫工暗地貌真容

柃晨

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
晨,来源于崔萱的《唐诗》《句》,原文:清晨挂朝衣,盥手署新茗

矜振

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
矜振,来源于孔平仲的《宋诗》《郡集虎渡亭宾主十人 其二》,原文:君方慷慨思矜振,我已婆娑喜惰歸

葵祈

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
葵,来源于林光宗的《宋诗》《次韵奉酬赵校书子直》,原文:肯效玄都吟,葵麥摇春風

札嶛

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
liáo高。
国学点评
札,来源于赵汝腾的《宋诗》《谢史计使寄建茗》,原文:還家燈火更青簡,給札蘭臺未渠晚

钥晷

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
钥,来源于陆游的《宋诗》《夜登白帝城楼怀少陵先生》,原文:兀的钥匙

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