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艺术楼取名

高子作者:高子2022-03-10 04:17:42

楼是我国排名第339位的姓;

艺术楼取名

益函

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
益,来源于虞俦的《宋诗》《宿巢县地藏寺枕上偶成》,原文:稊米休言聖,醯雞益伏愚

晨琮

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
晨,来源于刘攽的《宋诗》《新燕》,原文:靜想忘年契,冥思按武晨

札佳

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
札,来源于张栻的《宋诗》《寿定叟弟 其三》,原文:栩栩夢魂成獨往,翩翩書札慰相思

谐鸥

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
谐,来源于赵鼎的《宋诗》《再用前韵 其二》,原文:媒婆去,媒婆去,传语状元,既然他心中不愿,如何强逼他谐缱绻

奈奈

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈奈,来源于朱槔的《宋诗》《自作挽歌辞》,原文:奈奈山长永远,他在那里和谁两个欢欢喜喜

莲潆

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
莲,来源于郑刚中的《宋诗》《重五 其一》,原文:倩双成、一曲紫云回,红莲折

明秸

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
明,来源于刘学箕的《宋诗》《禹庙》,原文:遥想阳明洞

镜桐

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
镜,来源于滕岑的《宋诗》《惜梅 其三》,原文:哥哥,破镜重圆从古有,何须疑虑反生愁

馠羿

拼音五行释意
hān芳香。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
羿,来源于白居易的《唐诗》《因梦得题公垂所寄蜡烛因寄公垂》,原文:試問月中玉妃子,人言羿妻無乃是

蕖缘

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
蕖,来源于吕渭老的《宋词》《浣溪沙》,原文:晚色芙蕖靜,秋香桂子寒

沫玉

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
沫,来源于无名氏的《宋词》《十月梅・十月桃》,原文:齋沫暫思同靜室,清羸已覺助禪心

湲未

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
湲未,来源于刘向的《楚辞》《九叹/思古》,原文:興來倚杖斜陽外,弄徧潺湲未肯歸

钲翙

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
钲,来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其二》,原文:角声励,钲鼓攸宜

斌猷

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
斌,来源于孟郊的《唐诗》《雪》,原文:斌哉公兮

槿焘

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
槿,来源于晁公溯的《宋诗》《年侵》,原文:笑劳生,空如尺,恋槿花篱

德圣

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
德圣,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」见舞《韶濩》者,曰:「圣人之弘也,而犹有惭德,圣人之难也

犹辑

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
犹,来源于杨景贤的《元曲》《仙吕/点绛唇》,原文:寒犹在,衾偏薄

重子

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
重子,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:修身则道立,尊贤则不惑,亲亲则诸父昆弟不怨,敬大臣则不眩,体群臣则士之报礼重,子庶民则百姓劝,来百工则财用足,柔远人则四方归之,怀诸侯则天下畏之

航棹

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
航棹,来源于张自明的《宋诗》《游朝阳洞次孙机宜韵 其二》,原文:嚴裝理航棹,及春下荆門

合胤

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
合,来源于黄庭坚的《宋诗》《老杜浣花谿图引》,原文:(合)前生料得,曾共结会

熠涌

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
熠,来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 白帝商音 雍和》,原文:見說春暮時,花紫光熠熠

夕诏

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
夕,来源于杜甫的《唐诗》《野老》,原文:今夕不醉仍無歸

秉德

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
秉德,来源于独孤良弼的《唐诗》《上巳接清明游宴》,原文:秉德无私,参天地兮

灏岐

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
灏,来源于戎昱的《唐诗》《秋馆雨后得弟兄书即事呈李明府》,原文:对清影,凌灏气,沃芳尊

鸢挚

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
鸢,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:前有尘埃,则载鸣鸢

璞征

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
璞,来源于林景熙的《宋诗》《六言 其一》,原文:絕絃恨伯牙,抱璞泣和氏

缔廷

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

馠渊

拼音五行释意
hān芳香。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
渊,来源于沧浩的《唐诗》《怀旧山》,原文:9 岁阳 10 大岁在寅曰摄提格,在卯曰单阏,在辰曰执徐,在巳曰大荒落,在午曰敦牂,在未曰协洽,在申曰涒滩,在酉曰作噩,在戌曰阉茂,在亥曰大渊献,在子曰困敦

翊翡

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
翊,来源于吴潜的《宋诗》《岁晏无聊收叔氏讯》,原文:會稽特欲榮公子,馮翊猶將試望之

嘉燃

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
嘉,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・醉中天》,原文:嘉蓮如笑迎,照水呈丹顋

暖颉

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
暖,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一六》,原文:草熏风暖摇征辔

易燿

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
易,来源于释文珦的《宋诗》《吾年 其一》,原文:責人無難,受責非易

煜骏

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
煜,来源于章甫的《宋诗》《闻鹁鸪》,原文:君家多冠冕,煜煜五公胄

才诗

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
才,来源于黄滔的《唐诗》《成名后呈同年》,原文:相如独逞雄才

彻荑

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
彻,来源于洪适的《宋词》《清平乐》,原文:江城塞管,任龙吟、吹彻何妨

永酝

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
永,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:招具该备,永啸呼些

渲翼

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
渲,来源于李流谦的《宋诗》《吴波亭相对数峰极可爱》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

诚炯

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
诚,来源于不详的《唐诗》《冯存澄为明皇占》,原文:志诚心看谁去败

璃郦

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
璃,来源于周墀的《唐诗》《酬李常侍立秋日奉诏祭岳见寄》,原文:波静翠展琉璃,似伫立、飘飘川上女

昙昂

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
昙,来源于贾岛的《唐诗》《送人南归》,原文:君记取、瞿昙生後,纯阳来也

觉采

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
觉,来源于汪应辰的《宋诗》《陈经略生朝四首 其一》,原文:探春消息,觉南枝开遍,北枝犹阙

简煦

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
简,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:3 弘,廓,宏,溥,介,纯,夏,幠,厖,坟,嘏,丕,弈,洪,诞,戎,骏,假,京,硕,濯,訏,宇,穹,壬,路,淫,甫,景,废,壮,冢,简,箌,昄、晊,将,业,席,大也

韦璇

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
韦,来源于叶绍翁的《宋诗》《西湖秋晚》,原文:褰帷暇,手韦编不置,聊以娱情

舟楹

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
舟,来源于曹辅的《宋诗》《诗呈同院诸公 其三》,原文:浦南人泛舟

笙昊

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
笙,来源于王禹偁的《宋诗》《将巡堤堰先寄高邮蒋知军》,原文:黄旗影里,笙歌鼎沸

橙炀

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
橙,来源于王昌龄的《唐诗》《别辛渐》,原文:魚蟹人人饌,柑橙盞盞詩

涌淙

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
涌淙,来源于曾巩的《宋诗》《池上即席送况之赴宣城》,原文:黕黕雲如涌,淙淙雨若傾

靛晳

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
靛,来源于葛胜仲的《宋诗》《再赋十绝 其一○》,原文:青金頭象菩提子,頭上毛青靛染成

闻媖

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yīng女子的美称。
国学点评
闻,来源于晏几道的《宋词》《更漏子》,原文:时闻枝间蔌蔌

肖琛

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
肖,来源于杨修的《宋诗》《秦淮》,原文:萍梗記經行,丹青肖容止

齐继

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
齐,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:秋,郑詹自齐逃来

淬轩

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
淬,来源于元稹的《唐诗》《谕宝二首 二》,原文:標操本孤直,鋒稜苦磨淬

泊知

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
泊知,来源于闻人祥正的《宋诗》《集句 其五》,原文:八龍漂泊知餘幾,三爵追隨莫厭頻

意川

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
意川,来源于洪咨夔的《宋诗》《青草梦诗后两句早作足之》,原文:憐君不得意,川谷自逶迤

烽馠

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
hān芳香。
国学点评
烽,来源于韩淲的《宋诗》《无尽藏》,原文:曲江丞相言不售,范陽烽火連京畿

霁岭

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
霁,来源于吕祖俭的《宋诗》《送汪时法归金华 其二》,原文:云霁山横,翠涛拥起千重恨

竣棕

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
竣,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:退藏師李謐,貴顯讓顔竣

闻钲

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
闻钲,来源于范成大的《宋诗》《晓枕闻雨》,原文:舴艋也闻钲鼓闹,秋千半当笙歌乐

圣溯

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
圣,来源于魏泰的《宋诗》《句 其四》,原文:邦家亿载蒙繁祉,圣寿保无垠

弛虔

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
弛,来源于刘克庄的《宋诗》《越台》,原文:馬悲鳴而仰顧,僕弛負以增欷

骥清

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
骥,来源于李曾伯的《宋诗》《和水竹梅烛韵 其一》,原文:毋为附骥蝇

旌阜

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
旌,来源于王元的《唐诗》《怀翁宏》,原文:弭旌柅輈,降止且安

合纭

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
合,来源于陈师道的《宋词》《木兰花减字・减字木兰花》,原文:(合前)

禄谧

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
禄,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:哀我人斯,于何从禄

宸曙

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
宸,来源于李弥逊的《宋诗》《令尹王次虞许开小户通县圃仍为增植花木以诗促之》,原文:遥拜祝椿算,长愿侍枫宸

隆纫

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
隆,来源于刘黻的《宋诗》《寄与权器之二友》,原文:衡嶽摧天柱,明堂失棟隆

荑爀

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
荑,来源于苏辙的《宋诗》《临江萧氏家宝堂》,原文:桃李雖未開,荑萼滿芳枝

佐旷

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
佐,来源于喻良能的《宋诗》《新浴》,原文:起家公不難,周漢須佐佑

杏楚

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
杏,来源于黄庭坚的《宋诗》《走笔谢王朴居士拄杖》,原文:一心思杏子,便擬見梅花

竺扬

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
竺,来源于佚名的《唐诗》《丹州俗语》,原文:殷勤下天竺,隔水兩株開

骃亘

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

宁柔

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
宁,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:问道是七国臣能文能武,一人下为肱为股,辅助的社稷安宁万姓伏

柯种

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
柯,来源于喻良能的《宋诗》《十月二十三日携家游裴园》,原文:天晴龜曝背,人靜鳥吟柯

潭舸

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
潭,来源于项安世的《宋诗》《思归二绝句 其一》,原文:古洞風清,寒潭月皎

篁闳

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
篁,来源于郑居中的《宋诗》《挽顾学正 其一》,原文:雲峰水樹南朝寺,祇隔叢篁作並鄰

严休

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
严,来源于郑霖的《宋诗》《赠无择老禅因观稼 其一》,原文:您道我不达时务,我是个避世严陵,钓几尾漏网的游鱼

诏飔

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
诏,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:定膺丹诏,朱轮迅召,陶冶苍生

棣戎

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
棣,来源于朱浚的《宋诗》《句 其一》,原文:春風棠棣萼,秋日脊令原

犹荷

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
犹荷,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:伯石之汰也,一为礼于晋,犹荷其禄,况以礼终始乎

羿翡

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
羿,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:”孟子曰:“羿之教人射,必志于彀

棂淼

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
棂,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其二》,原文:帘卷疏棂,楼平危堞,几回笋玉凭阑

辰冬

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
辰,来源于范成大的《宋诗》《大雨宿仰山翌旦骤霁混融云无乃开仰山之云乎出山道中作此寄混融》,原文:星辰復,恢一方

洵柯

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
洵,来源于郑起的《宋诗》《吴江太湖龙王殿》,原文:天錫公純嘏,洵美且仁

竹桐

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
竹桐,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵永叔二月雪》,原文:倦脱纶巾,困便湘竹,桐阴半侵朱户

恣汐

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
恣,来源于金君卿的《宋诗》《重修龙兴观寄呈江吴二尊师 其一》,原文:坐令惡少恣焚燒,更以深憂貽玉食

萃禧

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
萃,来源于张元干的《宋诗》《希道使君入山再有佳句见及复次元韵因简老禅》,原文:王城壓汴流,英俊萃如林

札域

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
札,来源于文天祥的《宋诗》《贵卿》,原文:有文事,有武備,公之筆札蔚然可占也

硝曦

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
硝,来源于戴复古的《宋诗》《江西壬辰秋大旱饥临江守王幼学监簿极力救民癸巳夏不雨几成荐饿监簿祷之甚切终有感于天 其一》,原文:煮淡蔬勝肉,燃枯草带硝

芊町

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
芊,来源于毕仲游的《宋诗》《送寅亮宣义赴明州》,原文:白甚自矜梅淡竚,青回稍覺麥芊綿

荣愉

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
荣,来源于何梦桂的《宋诗》《和卢可庵悲秋十首 其八》,原文:赐我公岁岁,恩荣锡命,向黄金殿

兆澧

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
兆,来源于王伯成的《元曲》《五煞・饭已熟,睡正酣,尽他世味无如淡。诗囊经卷随藜杖,苍木黄菁满》,原文:京兆有裝隨使者,陳留無酒憶厨兵

偕渲

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
偕,来源于沈亚之的《唐诗》《秦梦诗三首 二》,原文:老病難持繡佛齋,田翁泥欲與之偕

尔衡

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
尔,来源于应次蘧的《宋词》《点绛唇》,原文:富贵傥来尔,有酒且相酬

礼延

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
礼延,来源于袁说友的《宋诗》《夜饮朱国宝家》,原文:堪羡力薄无储,宾庖萧萦,乏礼延佳客

澧凇

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
澧,来源于仇远的《宋诗》《题画竹 其一》,原文:(見同治十三年刊《直隸澧州志》卷二五)

央戎

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
央,来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》,原文:聖上來年集英殿,黄繖中央橫玉案

泊亚

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
泊,来源于蔡戡的《宋诗》《用前韵 其二》,原文:時逢島嶼泊,幾共鴛鴦眠

亭莞

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
亭,来源于刘倓的《宋诗》《句 其二》,原文:會有天風定,見汝亭亭時

薇澎

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
薇,来源于王禹偁的《宋诗》《听泉》,原文:雪倾篱、雨荒薇涨

翙晷

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

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