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侑字取名

谢识瑷作者:谢识瑷2022-03-10 01:53:42

侑字取名

搦棠

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
搦,来源于陈造的《宋诗》《次姜尧章饯徐南卿韵二首 其二》,原文:吳道僧繇畫不成,癡猿徹夜空拏搦

菡普

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
菡,来源于释居简的《宋诗》《僧蓄菖蒲盆误触坠地求语》,原文:八月東林去,吟香菡萏風

莆玫

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
莆,来源于杨公远的《宋诗》《雪 其八》,原文:工部先生天下士,莆陽太守大夫賢

宣函

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
宣,来源于刘过的《宋诗》《呈辛稼轩 其二》,原文:便是醉中宣去、也无妨

畅君

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
畅,来源于谢薖的《宋诗》《次韵吴民载告别觅酒二首 其二》,原文:乐以琴诗,畅会寻思

淇璐

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
淇,来源于刘克庄的《宋诗》《杂记五言十首 其五》,原文:寸心不可限,淇水長悠悠

敖之

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
敖之,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:齐人归公孙敖之丧

钥里

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
钥,来源于徐彦伯的《唐诗》《春闺》,原文:(引孙云)今日有了儿也,十三把钥匙还了伯伯,您孩儿则做的一日财主

匡诣

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
匡,来源于刘一止的《宋词》《浣溪沙》,原文:待出持衡手,一匡天下平

韬昀

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
韬,来源于方回的《宋诗》《送汪以南教授 其一》,原文:六韬未试,抑诗未作,如何归老

乔浦

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
乔,来源于曹勋的《宋诗》《谢李伯时自临安见过台州二首 其二》,原文:怅二乔、空老春深,正歌断帘空,草暗铜雀

葭芾

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
葭,来源于王从的《宋诗》《句 其八》,原文:天長蒹葭響,水落城堞高

晠焱

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
焱,来源于赵鼎的《宋诗》《和通守王元美二绝句 其一》,原文:舞奏八風薌澤,頌聲焱氏遺音

熙纮

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
熙,来源于卫宗武的《宋诗》《张石山迁居》,原文:行看峻擢相熙朝

召潜

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
召,来源于焦宗古的《宋诗》《句 其二》,原文:寓意懲多愛,勞人召怨嗟

渲礴

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
渲,来源于白居易的《唐诗》《偶吟》,原文:滴硯研朱易,渲毫汗竹如

偕芗

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
偕,来源于赵长卿的《宋词》《水龙吟》,原文:佳齊肯見分,春意偕客至

胭瑄

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
胭,来源于黄裳的《宋诗》《饮意》,原文:香罗带束春风瘦,金缕袖玉搔头,生红色染胭脂绉

晰攸

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
晰,来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其一○》,原文:晰晰池沼鯈,綠萍隨下上

濡嫣

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
濡,来源于张孝祥的《宋诗》《蒙侍御丈再用韵作送行诗走笔和答迫放船不暇工也》,原文:赤壁濡須事已虛,且依櫟閘酹芳壺

静洛

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
静,来源于方回的《宋诗》《闻汪昌宗讣》,原文:但静意根,空慧自現

岐祁

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
岐,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:豈煩懷魯汶,并說忘岐豳

乘陵

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
乘陵,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 九十六》,原文:乘陵瀨壑走魑魅,停滀百怪誰能測

乾堇

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
乾,来源于曾丰的《宋诗》《灵山》,原文:狂呼嘯虎豹,便欲傾乾坤

璆桑

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
璆,来源于孙觌的《宋诗》《东塔六言二首 其一》,原文:爲賦奕棋句,璆琳吐胸脇

棕缎

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
棕,来源于陈叔达的《唐诗》《太庙祼地歌辞》,原文:短短一棕櫚,葱蒨聊可悅

奕淇

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
奕,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其二八》,原文:召南蘋藻,韓奕笋蒲

沁繁

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
沁,来源于贯休的《唐诗》《避地毘陵寒月上孙徽使君兼寄东阳王使君三首 二》,原文:想见而今,浅颦双翠,沁破妆梅

策容

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
策容,来源于钱起的《唐诗》《送宋征君让官还山》,原文:艱難須上策,容易即前程

棂柒

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
棂,来源于张表臣的《宋词》《菩萨蛮》,原文:澹移梅影,冷印疏棂

闰勰

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
闰,来源于洪适的《宋词》《卜算子》,原文:坐见黄州再闰,儿童尽、楚语吴歌

冰芈

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
冰,来源于赵蕃的《宋诗》《骤雨记所见》,原文:燕席凝杯蟻,書幃冰硯蟾

恬诺

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
恬,来源于范成大的《宋诗》《吊陈叔宝词》,原文:智勞如似夢,恬澹不論年

珞杨

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
珞,来源于曹翊的《宋诗》《洗心堂》,原文:瓔珞垂垂萼綠華,光明淡竚自成家

存奕

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
存,来源于潘牥的《宋诗》《梅花 其三》,原文:心緣身外境,法相本常存

潆町

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

彦玺

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
彦,来源于赵蕃的《宋诗》《雨游青原山二首 其一》,原文:陳侯金閨彦,論清如屑玉

绚萧

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
绚,来源于王洋的《宋诗》《和吉父赋海棠三首 其一》,原文:日暖唐宫绣,云绚鲁台观

炀晶

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:立炀宫

页娄

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

瑭纶

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

赫哲

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
赫,来源于周孚的《宋诗》《谢时卿见过作此谢之并简德瞻二首 其二》,原文:更與丘明評國薌,后皇媚之殊赫奕

史燃

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
史,来源于赵时奚的《宋词》《多丽》,原文:帝求惇史善,人嘆大夫賢

瑭镌

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

岭棋

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
岭,来源于陈尧佐的《宋诗》《送王生及第归潮阳》,原文:书寄岭头封不到,影浮杯面误人吹

正勰

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
正,来源于楼钥的《宋诗》《太孺人蒋氏挽词 其二》,原文:(正末唱)

蕙术

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
蕙,来源于释道璨的《宋诗》《送仙知客总侍者》,原文:何氏之從學,蘭蕙已滿畹

荔珩

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
荔,来源于刘长卿的《唐诗》《送侯御赴黔中充判官》,原文:薜荔交加侵甕牖,莓苔斑駁遶盆池

章袤

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
章,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:赋《鱼丽》之卒章

央罡

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
央,来源于无名氏的《宋词》《祝英台・祝英台近》,原文:終年思煩促,於此興未央

熙捷

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
熙,来源于彭汝砺的《宋诗》《人日》,原文:熙熙陽春,既發既舒

绡湫

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
绡,来源于郭祥正的《宋诗》《谢陈昌国惠酒二首 其二》,原文:红绡纤素,紫燕轻盈,内家标致

鸥燏

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
火光貌。
国学点评
鸥,来源于刘时中的《元曲》《滚绣球・偷宰了些阔角牛,盗斫了些大叶桑。遭时疫无棺活葬,贱卖了些》,原文:鸥,飘飘随钓舟

凡晨

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
凡,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:凡宾客,共其簠簋之实

仑誉

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
仑,来源于释居简的《宋诗》《昭台行 其一》,原文:运入昆仑峰顶

莆婕

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
莆,来源于张扩的《宋诗》《奉和朱新仲祠部六月晦日省宿用白乐天诗无波古井水有节秋竹竿十字为韵 其七》,原文:媯水祀百世,莆田生此公

箬嵊

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
箬,来源于赵友直的《宋诗》《题壁》,原文:北遊京洛墮紅塵,箬籠白曬稱最珍

嘉尚

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
嘉尚,来源于张耒的《宋诗》《登楚望北楼》,原文:聞上高樓尋勝賞,緬懷嘉尚重依依

远德

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
远,来源于薛嵎的《宋诗》《守岁五首 其五》,原文:远岫敛修颦

纫瑧

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhēn玉名。
国学点评
纫,来源于朱槔的《宋诗》《感事 其三》,原文:天与此翁,芳芷嘉名,纫兰佩兮琼玦

箩析

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

琲鸯

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
琲,来源于李纲的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:珠琲相酬元富貴,綺羅不設自清真

郝荑

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
郝,来源于卫宗武的《宋诗》《首春同枌友携樽过野渡访梅即席 其一》,原文:嬪風合冠女圖中,禮法能兼郝與鍾

晨胤

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
晨,来源于释居简的《宋诗》《贺李临海雨》,原文:擢第榮南去,晨昏近九疑

绎仲

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
绎,来源于沧浩的《唐诗》《怀旧山》,原文:42 星名 43 春祭曰祠,夏祭曰礿,秋祭曰尝,冬祭曰蒸,祭天曰燔柴,祭地曰瘗薶,祭山曰庪县,祭川曰浮沈,祭星曰布,祭风曰磔,是禷是禡,师祭也,既伯既祷,马祭也,禘,大祭也,绎,又祭也,周曰绎,商曰彤,夏曰复胙

芃翼

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
芃,来源于储光羲的《唐诗》《送丘健至州敕放作时任下邽县》,原文:芃芃麥壠驚翬起,灼灼桃園舞蝶來

临贞

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
临贞,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:初九,咸临,贞吉

尤邵

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
尤,来源于邵雍的《宋诗》《寄寿安令簿尉诸君》,原文:仇者被迷誤,事過何足尤

堇和

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
堇,来源于刘辰翁的《宋诗》《寄别孙潜斋》,原文:寧餐墮齒堇,勿憶齊眉羞

旨笠

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
旨,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其九八》,原文:彫談筌奧旨,妙辯漱玄津

泯詹

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
泯,来源于常建的《唐诗》《渔浦》,原文:嗟嗟叔季後,利欲泯天倫

君淼

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
君,来源于翁采的《宋诗》《贻里中旧游》,原文:不可持寄君,思君令人老

炯倩

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
炯,来源于杨亿的《宋诗》《霜月》,原文:炯炯此心誰會得,從公清坐到更闌

濡绎

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
濡,来源于张耒的《宋诗》《湖上成绝句呈刘伯声四首 其二》,原文:雨降不濡物,良田起黃埃

汉珧

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
汉,来源于刘才邵的《宋诗》《咏白莲花》,原文:河汉阻,但凤音传恨,阑影敲凉

瑹憧

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憧,来源于王质的《宋词》《浣溪沙》,原文:中年得夫壻,憧憧拜姑嫜

缨琀

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
缨,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」结缨而死

琮析

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
琮,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:受享束帛加璧,受夫人之聘璋,享玄纁束帛加琮,皆如初

宣稽

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
宣,来源于陆游的《宋诗》《送查元章赴夔漕》,原文:宜有新詩播,庸昭美化宣

熹境

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
熹,来源于叶适的《宋诗》《送朱相士朱文昭族孙云得刘碧云相法》,原文:露白風清八月時,晨光初度透熹微

盛奘

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
盛,来源于韩偓的《唐诗》《哭花》,原文:俎豆有馥,粢盛潔豐

虔椎

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
虔,来源于梅尧臣的《宋诗》《陶者》,原文:若遇大乘頓教法,虔誠合掌至心求

尹绚

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
尹,来源于宋庠的《宋诗》《惠泉》,原文:皇皇太上聖,赫赫師尹輔

岭蕴

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
岭,来源于许浑的《唐诗》《南海府罢南康阻浅行侣稍登陆而迈主人燕饯至频暮宿东溪》,原文:此行怎去登山岭

燃函

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
燃,来源于释广闻的《宋诗》《褙语录》,原文:是則百煉金,無復畏巨燃

晠弘

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
弘,来源于贾仲颖的《宋诗》《句 其二》,原文:一登四弘誓,至道莫能先

恣骅

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
恣,来源于释慧空的《宋诗》《偈十三首 其一○》,原文:茂樹獨箕踞,清流恣窺臨

樱理

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
樱,来源于岳珂的《宋诗》《赵忠简送春诗帖赞》,原文:樱桃色照银盘溜

娇崔

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
娇,来源于释文珦的《宋诗》《舟行 其二》,原文:那更娇痴年纪小,冰雪精神

旖奈

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
旖,来源于楼钥的《宋诗》《再送潘恭叔》,原文:細風吹盡桑黄紫,綠暗柔條添旖旎

湲恣

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
湲,来源于陆游的《宋诗》《老病追感壮岁读书之乐作短歌》,原文:清切如其人,石齒潄潺湲

娣韪

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
娣,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:立敬归之娣齐归之子公子裯,穆叔不欲,曰:「大子死,有母弟则立之,无则长立

晤洌

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
晤,来源于楼钥的《宋诗》《一月三捷诗》,原文:忘機於世久,晤語到天明

乔漳

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
乔,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:众亲邻,正欢娱语笑频,我则见两个乔人,引定个红裙,蓦入堂门,吓得俺那三魂魂掉了二魂

璆南

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
璆,来源于陶梦桂的《宋诗》《山矾》,原文:千年愈堅瘦,腹背類璆鐵

权勤

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
权,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:于嗟乎,不承权 舆

未梓

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
未,来源于方干的《唐诗》《赠孙百篇》,原文:官閒擷取芼春羹,未棘未莎皆不赦

盂君

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
盂,来源于赵汝鐩的《宋诗》《泊舟》,原文:縣官哀憐發賑救,一飯纔得一盂爾

振朔

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
振,来源于苏轼的《宋诗》《赠诗僧道通》,原文:去作建安縣,振彼七閩俗

梧漪

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
梧,来源于黄庶的《宋诗》《和刘卿材十咏 堠子》,原文:更欲留危坐,枝梧殆不勝

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