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给肉丸取名字

李燝作者:李燝2022-03-10 01:48:42

给肉丸取名字

波舟

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
波舟,来源于赵鼎臣的《宋诗》《育下第用前韵示之》,原文:歸路復疑霄漢上,御波舟穩襯雲霞

蕋纪

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
蕋,来源于杜甫的《唐诗》《覆舟二首 二》,原文:但憶社醅挼菊蕋,敢希朝士賜茰枝

繁淅

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
繁,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:185 繁,由胡

献乘

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
献,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:主妇受,酌,献上佐食于户内

予自

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
予自,来源于陈造的《宋诗》《次韵罗春伯提举》,原文:嗟予自遲暮,老驥伏閒廐

瑷黛

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
黛,来源于张耒的《宋诗》《舟行六绝 其二》,原文:右看南嶽左東海,方丈祝融抹輕黛

竺晃

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
竺,来源于毛滂的《宋词》《感皇恩》,原文:十萬里水雲蹤跡,七百年西竺陳人

情津

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
情津,来源于熊禾的《宋诗》《三山先贤祠落成八首 其一》,原文:含情津渡闊,倚望脰空延

沐泊

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
沐,来源于李廌的《宋诗》《神松岭即岳神为珪禅师一夕自北岭移者》,原文:霧沐山藏豹,風餐葉翳蟬

崇晃

拼音五行释意
chóng高明宏大。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
崇,来源于方岳的《宋诗》《次韵酬奚兄 其二》,原文:未正階槐位,先登省轄崇

炀桓

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:昭公出,故季平子祷于炀公

湲泉

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
湲泉,来源于皎然的《唐诗》《寄崔万芳夔》,原文:翠微嘗約載酒行,洗耳潺湲泉石清

勉犹

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
勉,来源于许景衡的《宋诗》《梅》,原文:始終能自勉,高義薄雲漢

权炯

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
权,来源于欧阳经的《宋诗》《贞女峡》,原文:比及到更深宿睡时,我权且曲肱而枕之

越澧

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
越,来源于路巖的《唐诗》《赠妓行云等感恩多词(句)(路侍中具有,风貌之美,为世所闻。镇成都日,委执政于孔目吏边咸,以官妓行云等十人侍宴。移镇渚宫日,于合江亭离筵,赠行云等《口恩多》词。有「离魂」云云。至今播于倡楼也。)》,原文:祭則受福,率遵無越

篌才

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
篌,来源于顾逢的《宋诗》《和文本公先生赠许端甫》,原文:朝來馬上箜篌引,稍似宮中閑夜時

翡玉

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
翡,来源于王之道的《宋诗》《和魏定父早春十首 其三》,原文:寶鈿香蛾翡翠裙,裝成掩泣欲行雲

梁儒

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
梁,来源于王湾的《唐诗》《奉和贺监林月清酌》,原文:周孔垂名教,齊梁尚清議

暖珩

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
暖,来源于李新的《宋诗》《劝饮》,原文:晴來又累朝,日暖風祥和

识律

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
识,来源于杨万里的《宋诗》《午睡闻子规》,原文:通六艺有七步才识,凭八韵赋纵横大笔,九人上得遂风雷

炅锐

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
炅,来源于何梦桂的《宋诗》《观禽鸟哺雏有感赋诗三首示诸子侄 其一》,原文:方口秀眉編貝齒,瞭然炅炅雙瞳子

皤淼

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
皤,来源于杨万里的《宋诗》《送俞漕子清大卿赴召二首 其二》,原文:詩題:次韵參寥寄少游首句:巌棲木石已皤然

彦央

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
彦,来源于方岳的《宋诗》《山居七咏 丹桂轩》,原文:俊軼金閨彦,風流粉署郎

晳里

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
晳,来源于裴潾的《唐诗》《前相国赞皇公早葺平泉山居蹔还憩旋起赴诏命作镇浙右輙抒怀赋四言诗十四首奉寄 十四》,原文:奴視紛紛晳與休,芳心那肯貯離愁

兹橙

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
兹,来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・醉扶归》,原文:顧兹烟燼髙,難試膚與髪

焘朗

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

绡釉

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
绡,来源于杜甫的《唐诗》《夔州歌十绝句 一》,原文:霞尾卷轻绡

禹祁

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
禹,来源于王之道的《宋诗》《春日书怀 其一》,原文:偉哉神禹跡,疏鑿此山川

般亚

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
般,来源于释师范的《宋诗》《蚬子赞 其一》,原文:閑臥繡幃,慵想萬般情寵

缔瑧

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhēn玉名。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

合羿

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
合,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二○》,原文:上交合奠鬯流香

纾娣

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:若封须句,是崇皞、济而修祀,纾祸也

阔优

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
阔,来源于释清远的《宋诗》《六句偈六首 后念非圣》,原文:渐微云点缀,参横斗转,野阔天垂

绘中

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
绘,来源于李百药的《唐诗》《雨后》,原文:万重绘彩,构一屏峰岭,半空金碧

璂誉

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

桥瑹

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
桥,来源于苏辙的《宋诗》《收蜜蜂》,原文:峰回路转,城倚桥斜

圣谒

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
圣,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:故圣王之贵勇敢强有力如此也

煦凝

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
煦,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 广成子》,原文:去年廣塾得子居,論心豈但相煦濡

颖仪

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
颖,来源于赵彦端的《宋词》《水龙吟》,原文:才吐天芳,毫挥月颖,更彬彬文质

缘淮

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
缘,来源于沈与求的《宋诗》《书怀三首 其三》,原文:(正旦唱)这姻缘甚些天赐,且因而勉强从之,免的道外向大家有怨词

彦杉

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
彦,来源于徐钧的《宋诗》《贾后》,原文:淡彦融仲宗,彦錫德順子

珹灵

拼音五行释意
chéng玉名。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
灵,来源于沈彬的《唐诗》《入塞二首 一》,原文:灵云笑杀玄沙老

胧馚

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
胧,来源于张祜的《唐诗》《题江陵崔兵曹林亭》,原文:冰肌绰约月朦胧

昙尧

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
昙,来源于沈辽的《宋诗》《夷山》,原文:歌断宴阑,荣华露草,冷落山丘,到此徘徊,细雨西城,羊昙醉後花飞

淮挚

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
淮,来源于郑域的《宋诗》《山丹花》,原文:人才雙立玉,筆勢各排淮

宁淮

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
宁,来源于方回的《宋诗》《杂兴十二首 其三》,原文:暑天宁数越罗春

君琮

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
君,来源于吴芾的《宋诗》《纪梦》,原文:罥挂在君前,向君聲促促

濡资

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
濡,来源于刘褒的《宋词》《水龙吟》,原文:便當懲艾悼往失,痛戒濡首疏尊巵

孜零

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
孜,来源于杨时的《宋诗》《天宁节》,原文:孜孜行仁義,陰德及焦枯

筝才

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
筝才,来源于尹济翁的《宋词》《风入松》,原文:梅友元帅席上粉筝才ㄐ罢,锦笺初展开,小小机关走智儿猜

浅琤

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
浅,来源于赵抃的《宋诗》《过胡元宾林亭》,原文:香泥垒燕,密叶巢莺,春晦寒浅

焘炽

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

郝睨

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
郝,来源于储光羲的《唐诗》《秦中送人觐省》,原文:謝朓遠窗分絕景,郝隆幽腹對晴空

薏篁

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
薏,来源于释文珦的《宋诗》《山乐官》,原文:薏苡石邊收釣笠,芙蓉籬外響蘆笳

蕋绡

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
蕋,来源于李弥逊的《宋诗》《寄题陈氏尚遐亭》,原文:夭桃倡杏羞蕋紅,東風未傳第二訊

寅禹

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
寅,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:遂杀庆虎、庆寅

亘阔

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
亘,来源于王建的《唐诗》《乌栖曲》,原文:凛凛亘千载,风月属樵渔

约苓

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
约,来源于赵冬曦的《唐诗》《和张燕公耗磨日饮 二》,原文:说与重欢後约,春以为期

岳维

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
岳维,来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其四》,原文:维神降岳,维熊占梦,姿仪玉聘

中奈

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
中,来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 远山》,原文:雪中风韵

搦燝

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
搦,来源于刘黻的《宋诗》《挽妻母郑夫人 其二》,原文:到来日儿出马可兀的搦您爹爹

乔箩

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
乔,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・青山口》,原文:非是我假乖张,做出这乔模样,也则要整顿我妻纲

秸芍

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
秸,来源于艾性夫的《宋诗》《书无闷寮 其四》,原文:春耕雜壺漿,秋賦輸秸藁

芃尚

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
芃,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・么篇》,原文:芃芃中原麥,頼此三日霖

择箪

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
择,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:” 子曰:“回之为人也,择乎中庸,得一善,则拳拳服膺弗失之矣

权甯

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
权,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:回首是神仙阙,你将气心财性,权且离别

晤追

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
晤,来源于叶梦得的《宋诗》《次韵马参议同游蒋山》,原文:晤語不及聞,注視目已眩

备纬

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
备,来源于刘克庄的《宋诗》《忆昔》,原文:把笔胡填备员句

璐娥

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
璐,来源于李光的《宋诗》《次韵元裕同游东山佳什东坡所谓爱此小天竺即其地也》,原文:寶璐列中華,韶音被夷獠

娥渝

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
娥,来源于王禹偁的《宋诗》《赋得纸送朱严》,原文:自是月娥肌骨,似玉壶香雪

柯里

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
柯,来源于刘敞的《宋诗》《赠马恽供奉》,原文:撥灰添宿火,一快爇松柯

郝常

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
郝,来源于度正的《宋诗》《益昌书怀》,原文:曬書舊事聊同郝,聯句新聲恐類侯

裳欢

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
裳,来源于谢薖的《宋诗》《颜鲁公祠堂》,原文:一被簪裳裹,長遭羅網牽

燝本

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

礴棂

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
礴,来源于薛师石的《宋诗》《送张直翁》,原文:雖無鑪錘工,亦有盤礴臝

怀芨

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
怀,来源于张咏的《宋诗》《舟次辰阳》,原文:离恨满怀何处说

璩勖

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
璩,来源于李光的《宋诗》《海外气候每岁三四月间已如剧暑客有自吉阳至者寓馆问汉亭累日且言吉阳气候昼夜如炊因叹此邦之胜乃知人生无有足时不经热恼岂知平日之清凉乎故古之达者毎以此对治释氏云推落大火坑火坑变成池皮鞋和尚以为即时清凉也苏公亦云岭南瘴毒地有此江月寒乃知天壤间何人不清安予谪居岭海踰十五年见闻习熟不以为异因作此诗以自慰且以警世之贱丈夫一不快即愁叹怨愤或讥谤怒骂如柳刘之徒盖未足以语此也》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩瓊璩杜拾遺

仁玢

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
仁,来源于张耒的《宋诗》《暮春书事四首 其一》,原文:雲行雨施,仁翔德游

璋津

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
璋,来源于杜去轻的《宋诗》《句》,原文:初度充闾佳气,当年瑞、应弄圭璋

橙熙

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
橙,来源于杨万里的《宋诗》《送赵判官端国趁班改秩》,原文:誤放橘橙充食物,食之蟲腹反爲殃

樨史

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
樨,来源于牛仙客的《唐诗》《宁国院(在新城县)》,原文:木樨全未放些儿

乘荟

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
乘,来源于魏野的《宋诗》《次韵和王希知县见赠》,原文:豈徒要公醉,恐公遽乘軺

林知

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
林知,来源于黄庭坚的《宋诗》《再和元礼春怀十首 其一○》,原文:向晚啼鴉來又去,上林知占那邊枝

悟常

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
悟常,来源于李商隐的《唐诗》《柳枝五首 四》,原文:佛法本無多,未悟常自責

槿媛

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
槿,来源于白居易的《唐诗》《荅州民》,原文:曉露自開木槿花,春風不到枯松株

沉郇

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
沉,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其九一》,原文:長亭携別處,落日半沉暉

懿召

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
懿,来源于戴叔伦的《唐诗》《雨》,原文:僧祗世界共游戏,贤懿光阴比寿期

晖墨

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
晖,来源于陆游的《宋诗》《次韵王给事见寄》,原文:夜气浮山,晴晖荡日,一色无寻秋处

璂娅

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

晟庚

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
晟,来源于释居简的《宋诗》《刘母墓》,原文:圜扉木索频年静,大晟箫韶九奏成

凡合

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
凡,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:凡会同,作士従

柔缎

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
柔,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:不刚不柔,厥德允修

恬经

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
恬,来源于赵蕃的《宋诗》《送周仲材罢官还婺女侍旁》,原文:曾聞鄒魯間,禮義人自恬

韧芦

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
芦,来源于陆游的《宋诗》《小筑二首 其二》,原文:芦花飘雪迷洲渚

季昃

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
季,来源于韩淲的《宋诗》《濯缨阁 其二》,原文:昔在東都季,憸佞沉忠良

浠栾

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
栾,来源于杨焕的《唐诗》《梁宗庙乐舞辞(《旧五代史·乐志》曰:「梁开平初,太祖受禅,始建宗庙,凡四室,每室有登歌、酌献之舞:肃祖宣元皇帝室曰《大合之舞》,敬祖光献皇帝室曰《象功之舞》,宪祖昭武皇帝室曰《来仪之舞》,烈祖文穆皇帝室曰《昭德之舞》,登歌乐章各一首。」《五代会要》七《庙乐》曰:「太常少卿杨焕撰。」) 象功舞(献敬〖恭〗祖)》,原文:晋栾书帅师伐郑

祁哲

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
祁,来源于苏轼的《宋诗》《次韵张琬》,原文:祁陽要郡冠邊州,池壘深高北控幽

徵岭

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
徵,来源于宋祁的《宋诗》《农歌》,原文:皇帝書徵老秀才,秀才懶下讀書臺

纭轩

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
纭,来源于贯休的《唐诗》《秋末入匡山船行八首 一》,原文:任浊世纷纭,海水扬尘,再相见、雪髯依旧

芉昼

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

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