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柏姓女孩取名

高贞榭作者：高贞榭2022-03-09 06:53:22

柏是我国排名第186位的姓；

柏姓女孩取名

暖芉

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
暖，来源于林泳的《宋诗》《杂述 其五》，原文：斜照西窗白暖

思晠

拼音五行释意
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
思，来源于李纲的《宋诗》《哭吴丞相元中二首 其二》，原文：我东人怎不思省

京懿

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
京，来源于王柏的《宋诗》《挽曹叔献》，原文：京華猶旅食，世態益吾悲

蔚理

拼音五行释意
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
蔚，来源于顾况的《唐诗》《游子吟》，原文：言動肅以舒，絲綸蔚成帙

页喻

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
页，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》，原文：苹页烟深，荷花露湿

翩蕴

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
翩，来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・鹊踏枝》，原文：翩翩庭中燕，群飛戲清凉

碧烽

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
碧，来源于蔡襄的《宋诗》《落花》，原文：月落寒潭，雲生碧嶂

襄鑫

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
襄，来源于赵汝鐩的《宋诗》《句 其一》，原文：左关陕，右徐青，背怀孟，附襄荆

沐濡

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
沐，来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》，原文：徵隠屈黈旒，哀惸極膏沐

萱昭

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
萱，来源于傅梦得的《宋诗》《钱塘》，原文：萱草榴花，遍小庭如绣

温凇

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
温，来源于郭祥正的《宋诗》《归燕》，原文：我願霽晨霜，栗烈還温柔

虔严

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
虔，来源于王炎的《宋诗》《游东山 入翠》，原文：霜顱玉骨眉有稜，孤風照人虔敬增

覃璩

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
覃，来源于陈序的《宋诗》《游钟山题八功德水庵壁 其二》，原文：磨礲浸灌更覃思，道不外求皆我有

岭芃

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
岭，来源于林逋的《宋诗》《监郡吴殿丞惠以笔墨建茶各吟一绝谢之 茶》，原文：却笑笙箫缑岭人，明日偷垂泪

湫盂

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
湫，来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 红冰》，原文：人爱新来景，龙认旧时湫

芙晋

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
芙，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 鲁城》，原文：高才府從事，芙蕖映清池

灵郦

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
灵，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：是夭子蛮，杀御叔，弑灵侯，戮夏南，出孔、仪，丧陈国，何不祥如是

逻茶

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
逻，来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 莲塘》，原文：哩棱逻

逵言

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
逵，来源于曾季貍的《宋诗》《梅花》，原文：紫綬拂三寺，朱門臨九逵

梓恺

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
梓，来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・么篇》，原文：梓澤成新致，金丹有舊情

青炀

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
青，来源于释重显的《宋诗》《送羲大师》，原文：青青隕秋黄，勿同楊柳絲

恒淖

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
恒，来源于释绍嵩的《宋诗》《知府黄寺簿生日 其六》，原文：學者恒沙無一悟，過在尋他舌頭路

经静

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
经，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：【经】二十年春王二月，夫人姜氏如莒

语莹

拼音五行释意
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
语，来源于释行海的《宋诗》《丁未昏 其一》，原文：尽相猜相语

童越

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
童越，来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其三》，原文：捉錫山童，越樹而劇

琅泊

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
琅，来源于杨万里的《宋诗》《春暖郡圃散策三首 其三》，原文：夜誦琅琅罷，山齋人跡無

菡忻

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
菡，来源于陈造的《宋诗》《招山阳高徐二生饮二首 其一》，原文：菡萏兒女態，舂鋤金石交

汝婵

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
汝，来源于李商隐的《唐诗》《石榴》，原文：腳要汝自行，死要汝自死

栎粹

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
栎，来源于吕本中的《宋诗》《追成旧作》，原文：算灵椿、何似栎堂春，他犹少

钲童

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
钲，来源于郭祥正的《宋诗》《感怀赠鄂守李公择》，原文：日毂金钲赤，雪窦水晶寒

荣祯

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
荣，来源于张耒的《宋诗》《题李方叔文卷末》，原文：旧有家声，荣看世美，方了平生英气

锦存

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
锦，来源于李之仪的《宋诗》《读渊明诗效其体十首 其五》，原文：夏景池塘睡锦鸳，楼阁飞双燕

纮辰

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
纮，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：孔子曰：「管仲镂簋而朱纮，旅树而反坫，山节而藻棁

喻博

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
喻，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：师也者，教之以事而喻诸德者也

益峪

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
益，来源于李光的《宋诗》《己巳二月三日晚食罢步至林氏园了然道人新筑小亭爱其閴寂独坐久之白上人来出门又逢魏子归而写之以诗偶翻旧藁见之恍然因书以示庭植二首 其一》，原文：夢遠寧能續，詩成謾益愁

媵函

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
媵，来源于释契嵩的《宋诗》《书南山六和寺》，原文：千里溫風飄降羽，十枝炎景媵朱干

淼嶛

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
嶛liáo木高。
国学点评
淼，来源于史弥宁的《宋诗》《偶述》，原文：山簇簇兮環湖，水淼淼兮縈紆

倾乔

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
倾，来源于张抡的《宋词》《踏莎行》，原文：倒倾金屈卮

常晨

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
常，来源于释居简的《宋诗》《双溪潮水清》，原文：緩急常愁此，看君有所爲

璋零

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
璋，来源于赵蕃的《宋诗》《秋怀十首 其九》，原文：衆病嬰公幹，羣憂集孝璋

萄欢

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
萄，来源于佚名的《唐诗》《□□》，原文：雪消水暖春江動，綠漲葡萄萬斛醅

温林

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
温，来源于上官仪的《唐诗》《假作幽兰诗》，原文：温柔惠性已無雙，更聽斯言真絕艷

专崇

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
专，来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・上小楼》，原文：老去专城仍好客，时拥歌吹登临

伽忱

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
伽，来源于魏了翁的《宋诗》《约客木犀下有赋》，原文：叔慎騎烏馬，僧伽把漆弓

嵊曜

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
嵊，来源于李昂的《唐诗》《塞上听弹胡笳作（幷序）》，原文：谿連嵊水興何盡，路接仙源人自迷

津藻

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
津，来源于张嵲的《宋诗》《雨中感怀》，原文：龍伯知决雨，津倒天池

言嘉

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
言嘉，来源于姜特立的《宋诗》《山园四咏 风露亭》，原文：寄言嘉遁客，此處是仙鄉

橙诗

拼音五行释意
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
橙，来源于林蕴的《唐诗》《过秦松岭》，原文：吳橘北化橙，良玉貴不緇

汉艺

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
汉，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《天下乐》，原文：腾汉漫，排阊阖

荔珲

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
荔，来源于陆游的《宋诗》《玉局观拜东坡先生海外画像》，原文：记年时、荔支新熟，荷筒齐劝

仟陇

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
仟，来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

齐泯

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
齐，来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其三九》，原文：齐侯伐我北鄙

桐笈

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
桐，来源于梅尧臣的《宋诗》《县署丛竹》，原文：梧桐三寸葉，楊柳一尋枝

筠旆

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
筠，来源于周朴的《唐诗》《福州开元寺塔》，原文：衆中最覺天機巧，平送筠籌覓倚干

渝君

拼音五行释意
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
渝，来源于柳宗元的《唐诗》《酬曹侍御过象县见寄》，原文：玉帳觀渝舞，虹旌獵楚田

淼帧

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
淼，来源于陆游的《宋诗》《寄周洪道参政二首 其二》，原文：輕舟南垞去，北垞淼難即

谊涟

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
谊，来源于蔡襄的《宋诗》《吴屯驿晓起》，原文：述忆太平楼馆醉金钗，老迈情怀悲倦客，吟笔未成贾谊策

蒲馠

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
馠hān木芳香。
国学点评
蒲，来源于林季仲的《宋诗》《挽林潜圣先生词》，原文：老色秋蒲晚，朱顔玉樹春

易冬

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
易冬，来源于范纯仁的《宋诗》《安之家庭甘结实三首 其三》，原文：一從充保傅，五見易冬春

琲史

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
琲，来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其四》，原文：金絲纔出莟，珠琲遍攢梢

零恒

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
零，来源于周紫芝的《宋词》《渔父词・渔父》，原文：老與齒別，齒隨涕零

睨致

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
睨，来源于贯休的《唐诗》《秋寄李频使君二首 二》，原文：睥睨荆益可席卷，白帝城高如堵牆

真笙

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
真笙，来源于薛逢的《唐诗》《送韩绛归淮南寄韩绰先辈》，原文：風水真笙竽，歷落太古調

栖萦

拼音五行释意
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
栖，来源于韩琦的《宋诗》《同赏牡丹》，原文：草草真聊爾，栖栖可奈何

望烽

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
望烽，来源于韩愈的《唐诗》《送惠师》，原文：使我六年望烽火，征人穿空枕戈祋

婉锦

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
婉，来源于朱巖伯的《宋诗》《皎皎吟》，原文：婉彼西家姝，亦復具翁姥

钗楠

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
钗，来源于高似孙的《宋诗》《句 其三七》，原文：怎禁那搅闲人是非，施巧计栽排，撕ㄎ碎合欢带，硬分开鸾凤钗，水淹塌楚阳台

箫胭

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
箫，来源于方回的《宋诗》《先天易吟三十首 其二六》，原文：梢头结取一番愁，玉箫不会双双侣

愉纶

拼音五行释意
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
愉，来源于吕本中的《宋诗》《夏日深居二首 其二》，原文：益知心怡愉，無窮塗，中焚如，無亨衢

伊英

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
伊，来源于释怀深的《宋诗》《题也休庵 其二》，原文：豈伊傷時和，盖亦遵順動

理钏

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
理，来源于陈著的《宋诗》《南山白云》，原文：濬發神功，恢張聖理

宁梧

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
宁，来源于王令的《宋诗》《东园赠周翊》，原文：當宁旰宵懷舊德，非公誰與濟商川

箪冰

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
箪，来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》，原文：幂奠用功布，实于箪，在馔东

页由

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
页，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》，原文：露页涓涓月晓，风英点点秋晴

序梧

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
序，来源于史浩的《宋词》《临江仙》，原文：秋风雁序看齐飞

菡珈

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
菡，来源于王勃的《唐诗》《易阳早发》，原文：菡萏溢嘉色，篔簹遺清斑

永幂

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
永，来源于邓肃的《宋诗》《寄张应和运副二首 其一》，原文：佇迴飈馭，永祐基扃

廷晓

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
廷，来源于李嘉祐的《唐诗》《送岳州司马弟之任》，原文：雲龍廷，走百怪

皤沛

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
皤，来源于彭汝砺的《宋诗》《试诸葛生笔因书所怀寄诸弟 其一一》，原文：臨水皤然兩鬢絲，山煙凝翠入鶉衣

嵇韵

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
嵇，来源于方回的《宋诗》《饮天庆观即席赋吴体》，原文：晚知嵇阮非酣暢，名與盃中物孰親

纤藻

拼音五行释意
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
纤，来源于李频的《唐诗》《苑中题友人林亭》，原文：知是紫府筵开，□随纤指，出玲珑窗屋

晗葭

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

尧仪

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
尧，来源于余靖的《宋诗》《禋郊诗》，原文：更数尧阶五荚，又上华封三祝，千载圣须贤

永昭

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
永昭，来源于黄铢的《宋诗》《秋日怀元晦》，原文：永昭陵上土新乾，又見弓遺四海冤

至漾

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
至，来源于赵长卿的《宋词》《眼儿媚》，原文：升腾须假至三年

琲钥

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
琲，来源于释智圆的《宋诗》《读项羽传二首 其二》，原文：毫端落珠琲，三復故情深

尔琉

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
尔，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：君存焉尔

妤娇

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
妤，来源于黄庭坚的《宋诗》《题双凫观》，原文：沉吟不記當時字，却向宮中問婕妤

秋齐

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
秋齐，来源于刘长卿的《唐诗》《故女道士婉仪太原郭氏挽歌词 一》，原文：秋，齐人、狄人盟于邢

萦俪

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
萦，来源于陈造的《宋诗》《寄郢州崔守八首 其五》，原文：藕丝萦断归艇

戈耘

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
戈，来源于何梦桂的《宋诗》《禅机四首 一剑倚天》，原文：去傍干戈覓，來看道路通

炜馠

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
馠hān木芳香。
国学点评
炜，来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》，原文：彤管炜，青编纪，宁更羡周雅，播声诗

珐杏

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
杏，来源于孙觌的《宋诗》《少逸登第还里中喜而赋诗少逸过余出示和篇次韵为贺》，原文：杏花零落清明雨

琢锦

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
琢，来源于韩翃的《唐诗》《送金华王明府》，原文：和氣春浮動，新詩玉琢成

媛鉴

拼音五行释意
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
媛，来源于杨万里的《宋诗》《东园新种桃李结子成阴喜而赋之》，原文：分胄天皇媛，來嬪相國孫

柒祈

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
柒，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》，原文：梵志與王生，密敦膠[漆]（柒）友

虢瑥

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
虢，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：周公忌父出奔虢

慈昶

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
慈，来源于何伯谨的《宋诗》《挽薛艮斋》，原文：曠日及孟秋，皇慈始收試

宜云

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
宜，来源于葛胜仲的《宋诗》《和目疾韵》，原文：也知彻苦宜霜雪

绍渲

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
绍，来源于周紫芝的《宋词》《卜算子》，原文：(袁绍云)您弟兄三人，在那虎牢关，怎生角声助战，画鼓添威，排兵布阵，调遣三军，战退温侯，剿除贼党，有劳三将略说一遍咱

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