logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

百事测取名

周僖作者:周僖2022-03-09 06:50:42

百事测取名

恣衡

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
恣,来源于白居易的《唐诗》《杨柳枝词八首 七》,原文:高欹龜枕恣情眠,長江信任波濤起

晨简

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
晨,来源于韩元吉的《宋词》《南乡子》,原文:憐君感節物,晨起步前階

绰翌

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
绰,来源于张镃的《宋诗》《过枫桥寺》,原文:这两个神祗巡绰,若见了新人呵,鸡儿啄也啄杀他,羊角儿触也触杀他,必然板僵身死也

珞休

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
珞,来源于周文璞的《宋诗》《戒坛》,原文:十万宝珠璎珞、带风垂

愉皎

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
愉,来源于欧阳鈇的《宋诗》《句 其一七》,原文:伯以最恬愉,何由採之出

滨沐

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
滨,来源于张至龙的《宋诗》《寓兴十首 其七》,原文:一段洛滨图画

硝邕

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
硝,来源于邵雍的《宋诗》《和 其二》,原文:玳瑁殻皴枝婀娜,馬牙硝骨綿敷裏

汝燮

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
汝,来源于杨万里的《宋诗》《晴望》,原文:頑鐵鑄汝,亦出洪爐

阑支

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
阑,来源于晁补之的《宋诗》《题周廉彦所收李甲画三首 雁》,原文:朱阑夜夜风兼露

浦箴

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
浦,来源于周孚的《宋诗》《哭畋》,原文:凄凉南浦,断桥斜月

鸯鑫

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
鸯,来源于许的《宋词》《虞美人》,原文:郊行即事小桥流水落红香,两两鸳鸯

坤夕

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
坤,来源于王安中的《宋诗》《刘无损欲书十扇以韦苏州乔木生夏凉流云吐华月句作韵 其二》,原文:这里乾坤大

麟峰

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
麟,来源于刘延世的《宋诗》《句 其一》,原文:几上麟交擗,樽中蟻亂浮

馟彦

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
彦,来源于牟巘的《宋诗》《挽王厚斋尚书 其二》,原文:紫槖陪時彦,黄扉寓直廬

文宜

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
文宜,来源于贺兰进明的《唐诗》《杂曲歌辞 行路难五首 四》,原文:我定斯文宜館閣,人言科目滯英雄

辕盂

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
辕,来源于吕某的《宋诗》《大涤洞》,原文:千里欢腾祖帐,棠阴外、多少攀辕

飔宜

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
飔,来源于赵令畤的《宋诗》《跋太白醉草》,原文:靜無纖垢侵金鏡,時有輕飔觸玉盤

煦媪

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
煦,来源于戴表元的《宋诗》《壬午六月八日书怀》,原文:拊循恩易洽,煦嫗俗當淳

琀存

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
存,来源于韩愈的《唐诗》《梨花下赠刘师命》,原文:煎熬何處所,爐炭孰司存

翰缥

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
翰,来源于冯时行的《宋诗》《代简寄壁山诸友慈洞砚》,原文:和音中律,藻翰揚輝

攸昶

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
攸,来源于孔武仲的《宋诗》《壬申仲秋与东观曝书之会谨赋五言四韵律诗一首》,原文:報本稱祀,太稷攸同

挚璁

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
挚,来源于张耒的《宋诗》《竟陵酒官舍北有数步草岁寒霜落犹鬰然也予为障其风霜暮冬尚自如一日大火焚舍无遗复往寻草不复有矣》,原文:”大师挚适齐,亚饭干适楚,三饭缭适蔡,四饭缺适 秦,鼓方叔入于河,播鼗武入于汉,少师阳、击磬 襄入于海

昼淮

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
昼,来源于宗泽的《宋诗》《题独乐园》,原文:期白昼家前院后,约黄昏雨歇云收,知他是你卖风他负德我胡ㄐ

睿零

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
睿,来源于孙叔顺的《元曲》《金盏儿・他每哭声苦,可教我怨声高。被我将他众英雄引上阴陵道,他每》,原文:每蒙天一笑,睿思湧泉水

肖冉

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
肖,来源于张耒的《宋诗》《春日杂兴四首 其三》,原文:撫御或失宜,反以萌不肖

簌辰

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
簌,来源于晁补之的《宋诗》《移笇山五杉归植里第》,原文:风窗淅簌,梦惊金帐春娇

箬偕

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
箬,来源于陈师道的《宋诗》《送章氏兄弟兼寄金山宁禅师》,原文:筇拖雲際綠,箬戴雨中青

泰资

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
泰,来源于李之仪的《宋词》《西江月》,原文:施政發令四海春,廟堂垂衣天宇泰

熹里

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
熹,来源于吴惟信的《宋诗》《寄合淝兄》,原文:朋陰傲排盪,晨光弄熹微

辕琝

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
辕,来源于赵蕃的《宋诗》《寄题宋舜卿家小阁兼属李亦韩梁进父二首 其二》,原文:与谁同去,挑包徐甲,负辕班特

序琛

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
序,来源于陈普的《宋诗》《咏史 周瑜》,原文:戎即崑山序,車同渤海單

瑹艺

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
艺,来源于释居简的《宋诗》《舟中遇雪寄宋使君 其一》,原文:蓬矢当年,椒盘今夕,瑞木金炉艺

煦朔

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
煦,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美见题郊居十首因次韵酬之以伸荣谢 二》,原文:各閔傷弓翼,聊同煦沫鱗

朝君

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
朝君,来源于石元规的《宋诗》《祷雨应时喜而联句》,原文:元正前殿朝君臣,一人負扆百福新

青粤

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
青,来源于白居易的《唐诗》《酬梦得以予五月长斋延僧徒绝宾友见戏十韵》,原文:铜驼烟淡晓风轻,摇曳青青柳

徵悠

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
徵,来源于傅察的《宋诗》《和鲍守次韵林德祖十四首 其一四》,原文:微音時扣徵,雅韻乍含商

淮绚

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
淮,来源于姜特立的《宋诗》《送枣阳军使刘似之兼枣阳令 其二》,原文:信來淮上郡,楚岫入秦雲

翊翡

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
翊,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其四五》,原文:睿德符玄化,芳情翊太和

麟琤

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
麟,来源于韩偓的《唐诗》《寄远》,原文:金凿落,玉麒麟

贞憬

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
贞,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:故长民者章志、贞教、尊仁,以子爱百姓

淄馚

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
淄,来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》,原文:或屠于大梁,或入于臨淄

仁珈

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
仁,来源于梅尧臣的《宋诗》《促织》,原文:讀書本仁義,洞見末與顛

璩璎

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
璩,来源于刘克庄的《宋诗》《和黄彦华帅机六言十首 其六》,原文:知有法諲留虎錫,元來璩叟是龍神

榷融

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
榷,来源于周麟之的《宋诗》《端午贴子词 皇后阁五首 其三》,原文:十里舊榷界,雙橋酒有聲

闳存

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
闳,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:是以令吏人完客所馆,高其□闳,厚其墙垣,以无忧客使

熹武

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
熹,来源于程俱的《宋诗》《寄朱元益》,原文:羣騶不熹事,應厭久停車

重寓

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
重寓,来源于贾元逊的《唐诗》《戏王威德》,原文:鋃鐺司鑰禁門重,寓直高秋此夜同

松嵊

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
松,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・尧民歌》,原文:宜竹宜松,宜山宜溪

垣滔

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
垣,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其八三》,原文:文武脩衮職,諫垣始登收

泯煊

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
泯,来源于曾几的《宋诗》《张耆年教授置酒官舍环碧散步上园煎桃花茶》,原文:榮辱不知欣我在,怨尤俱泯恃天知

臻耘

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
臻,来源于杜耒的《宋诗》《凌歊台》,原文:一降通感,八變必臻

固松

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
固松,来源于李彭的《宋诗》《南至》,原文:好固松椿壽,仙經識秘方

章崧

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
章,来源于刘跂的《宋诗》《赠王安国芍药》,原文:空惭画饼章

钥姿

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
钥,来源于无名氏的《唐诗》《句 一》,原文:六更残、钥鱼声亮,纷纷袍鹄

乘闻

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
乘,来源于黄庭坚的《宋诗》《杂诗四首 其一》,原文:乌帽低昂,摇兀似乘船

恒纪

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
恒,来源于释怀深的《宋诗》《寄实相院主》,原文:四十圍間看溜雨,三千年後數恒河

甄靛

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
甄,来源于元稹的《唐诗》《病醉》,原文:尊中古日月,窮達付陶甄

甯誉

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
甯,来源于徐钧的《宋诗》《王梁》,原文:作詩謝二子,我師甯與蘧

与漫

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
与,来源于释圆悟的《宋诗》《大帽山》,原文:乃今知、好德与康宁,皆由天与

峤朝

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
峤,来源于萧庭直的《宋诗》《句》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

欢檬

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
欢,来源于王庭珪的《宋诗》《登滕王阁二首 其二》,原文:是欢乐、宴游时节

承奂

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
承,来源于王柏的《宋诗》《台山周咏道别五年因诗寄借韵以谢二首 其二》,原文:此詩承陶敏先生錄示

亦麒

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
亦,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:亦以喜书也

珊炫

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
珊,来源于强至的《宋诗》《依韵和择之惜春》,原文:曉薦赤璋開繅藉,夜燃綘蠟照珊瑚

景恬

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
景恬,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵元述》,原文:夏景恬且曠,遠人疾初平

懿芾

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
懿,来源于郭印的《宋诗》《次韵刘中远见贻之什》,原文:淑德兼前懿,年齡甫八旬

嘉璋

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
嘉,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 昭德皇后庙乐章 永和》,原文:襲香而玩芳,嘉賓會如林

遥阮

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
遥,来源于温庭筠的《唐诗》《杂曲歌辞 达摩支》,原文:便是逍遥到岸人

淅攸

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
淅,来源于李贺的《唐诗》《雁门太守行》,原文:淅淅蓼花风,怪道晓来凄恻

采重

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
采重,来源于沈辽的《宋诗》《次韵奉赠巴陵上官令》,原文:萸實采重嶺,拒霜臨碧渠

箐飐

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
箐,来源于姚合的《唐诗》《文宗皇帝挽词三首 三》,原文:扶杖自入箐,煨此犢角蠒

梁境

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
梁境,来源于孙觌的《宋诗》《湖州道中四首 望道场山塔 其二》,原文:濛鴻玉梁境,縹緲雲霞仙

温萌

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
温,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 慈云岭》,原文:冬温日清美,景短氣蕭索

笈望

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
笈,来源于廖行之的《宋诗》《田舍杂兴怀长兄四首 其一》,原文:僮肩困負笈,馬喙不停息

钲曦

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:小钟十分其钲间,以其一为之厚

璎沉

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
璎,来源于谢薖的《宋诗》《寄无逸四首 其二》,原文:满身璎珞鸣珂佩

和喻

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
和,来源于程垓的《宋词》《卜算子》,原文:和月种,南阳菊

珹颐

拼音五行释意
chéng玉名。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
颐,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其一》,原文:期颐三万,祖风应管依旧

央鹤

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
央,来源于苏轼的《宋诗》《和孙莘老次韵》,原文:吹殘池面旆中央,幻出臺前艷粉光

恣烯

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
恣,来源于李白的《唐诗》《江上答崔宣城》,原文:想當觴詠時,險語恣嘲謔

芮与

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
芮,来源于释净端的《宋诗》《兰若杂言 其四》,原文:至今風俗稱虞芮,目擊岐周始自慚

楦久

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
楦,来源于王勃的《唐诗》《白下驿饯唐少府》,原文:不作麒麟楦,方知外物輕

圣忻

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
圣,来源于白居易的《唐诗》《酬思黯相公晚夏雨后感秋见赠》,原文:亲谗谀而疏贤圣兮,讼谓闾娵为丑恶

荑檀

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
荑,来源于释行海的《宋诗》《送当上人归四明》,原文:珍劑未須論,丹荑已堪煮

纤圆

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
纤,来源于陈著的《宋词》《庆春泽》,原文:素手拈花纤软

闲袤

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
闲,来源于方回的《宋诗》《先天易吟三十首 其二九》,原文:绿暗闲庭院

茯崇

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
chóng高明宏大。
国学点评
茯,来源于汪涯的《宋诗》《江行 其二》,原文:曾爲老茯神,本是寒松液

濡潞

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
濡,来源于韩淲的《宋诗》《春风歌》,原文:君時濡須游,入山笑相揖

璃黎

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
璃,来源于张侃的《宋诗》《张泾汇》,原文:酒瓮浸玻璃,睡帐揭金泥

鹤飏

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
鹤,来源于朱熹的《宋诗》《题西林可师达观轩》,原文:缑山鹤,亦欲蹁跹

枫冶

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
枫,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二○》,原文:枫叶初丹,苹花渐老,蘅皋谁系扁舟

瑥辰

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
辰,来源于延寿的《唐诗》《蛾眉峯》,原文:天得中,星辰羅

皓纾

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
皓,来源于黄庭坚的《宋诗》《吉老许惠李北海石室碑以诗促之》,原文:半夜風如許,平明雪皓然

冽旖

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
冽,来源于李复的《宋诗》《和张裁推官游湖》,原文:百尺虚空廓地表,一泓清冽呀深幽

希瓷

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
希,来源于司空曙的《唐诗》《早春游望》,原文:還希習池賞,聊以駐鳴騶

淙什

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
淙,来源于赵汝腾的《宋诗》《呈竹湖李端明》,原文:歸來坐良夜,淙瀉如崩空

鹤臻

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
鹤,来源于陈师道的《宋诗》《雪中寄魏衍》,原文:空凝伫,不如一鹤,随意西东

暖茵

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
暖,来源于陆游的《宋诗》《园蔬荐村酒戏作》,原文:妍暖破轻裘

渲铮

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
渲,来源于陈巖的《宋诗》《梅花峰》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

汝莘

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
汝,来源于释希昼的《宋诗》《句 其一》,原文:汝雖投竄實汝福,天子神聖終汝直

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家