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滋字取名

孙翩淑作者:孙翩淑2022-03-09 05:05:02

滋字取名

纾园

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:子得其国宝,我亦得地,而纾于难,其荣多矣

韫谧

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
韫,来源于项安世的《宋诗》《赠周季隠》,原文:(正末唱)也是我不得时可便韫椟藏诸,我若是的鳌鱼,怕不就压倒群儒

婳沛

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
沛,来源于陈普的《宋诗》《咏史 夏侯令女》,原文:恩波浩滂沛,浸潤咸滋漸

桓天

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
桓天,来源于唐庚的《宋诗》《剑州道中见桃李盛开而梅花犹有存者》,原文:山水盤桓天地中,幾多異事出仙宮

旌昃

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
旌,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・金盏儿》,原文:對客猶褒博,填門已斾旌

薇存

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
薇,来源于李白的《唐诗》《南陵五松山别荀七》,原文:應比首陽高節士,採薇不食爲求仁

陟飏

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
陟,来源于苏轼的《宋诗》《三月二十九日二首 其一》,原文:陟降丹塗密,論思武帳開

湫缈

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
湫,来源于韩琦的《宋诗》《次韵酬子渊学士灯夕不出闻诸公继有游赏》,原文:靈湫貝爲宮,龍伯肯小留

竹珧

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
竹,来源于周孚的《宋诗》《偶成六言》,原文:菱花照影,筇竹随身

晖远

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
晖,来源于任希夷的《宋诗》《郊祀庆成三首 其三》,原文:典容希阔成昭备,彬郁づ晖光

瑶什

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
瑶什,来源于崔鶠的《宋诗》《诗二首 其一》,原文:平時已富瓊瑶什,行處還多錦繡篇

纴绚

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绚,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:日华开绚采,雨意属诗豪

莘茶

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
莘,来源于陆游的《宋诗》《开岁连日大雪》,原文:天生偉人元氣會,莘畝說岩乃其徒

恒俐

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
恒,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・雁儿落》,原文:不要男爲伴,心裏恒攀慕

澎楦

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
澎,来源于刘摰的《宋诗》《九月十八日离魏都寄内二首 其一》,原文:澎澎三峽長,颭颭一葦亂

鉴阔

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
鉴,来源于皎然的《唐诗》《荅李季兰》,原文:鉴鸾钗凤平分久,留取年时心印

其与

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
其与,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:其与民言,自称曰寡人

郇波

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
郇,来源于陆游的《宋诗》《有怀》,原文:往別郇瑕地,於今四十年

沧若

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
沧,来源于释如本的《宋诗》《偈》,原文:不知回柁尾,沧湾宿

莱蓁

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
莱,来源于薛季宣的《宋诗》《雨后忆龙翔寺 其二》,原文:感谢尊师相陪奉,拜禅林礼义谦恭,我凡夫得遇蓬莱洞

虢瞳

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
虢,来源于释绍昙的《宋诗》《肩袋过水布袋赞》,原文:農家頗瀟灑,{氵虢}{氵虢}氵清泉流

缘皤

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
缘,来源于杨万里的《宋诗》《船过苏州二首 其一》,原文:自共清蟾别有缘

戚佶

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
戚,来源于王十朋的《宋诗》《哭孟丙 其五》,原文:繫時休戚重,終不道如何

胧缔

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
胧,来源于李之仪的《宋诗》《路西田舍示虞孙小诗二十四首 其二一》,原文:睡起鸾钗,金约鬓影胧

仪潆

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
仪,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:夫差谓行人仪曰:「是夫也多言,盍尝问焉

娇瑗

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
娇,来源于孙应时的《宋诗》《晨兴有叹》,原文:照影弄妆娇欲语

晨镜

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
晨,来源于王十朋的《宋诗》《池之清溪如杭之西湖某归自三峡维舟弄水亭南望齐山翠微在眼登谯楼望九华见一峯奇甚呈提举李子长知郡赵富文》,原文:爲別晨昏久,全輕水陸遙

琝丁

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
丁,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:丁未,朝于武宫

城芨

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
城,来源于饶节的《宋诗》《次韵答曾仲成二首 其二》,原文:只在郡城边

昭翙

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
昭,来源于张窈窕的《唐诗》《寄故人》,原文:禋宗於地,昭假於天

瀚胥

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
瀚,来源于丘葵的《宋诗》《庚辰岁寓开元东罗汉阁 其一》,原文:旄竿瀚海掃雲出,氈騎天山蹋雪歸

驰延

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
驰,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:栾枝使舆曳柴而伪遁,楚师驰之

媛礴

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
媛,来源于杨万里的《宋诗》《东园新种桃李结子成阴喜而赋之》,原文:分胄天皇媛,來嬪相國孫

樨志

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
樨,来源于陈普的《宋诗》《咏史 蔡邕 其三》,原文:半紀移居野水旁,年年嘗爲木樨忙

本隽

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
本,来源于王十朋的《宋诗》《和韩秋怀十一首 其四》,原文:攻破城營移(辛本、川本作「遺」)故地,盡言凶敗與傷殘,細說與軍(辛本、川本作「兵」)官

峪璩

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
峪,来源于徐铉的《唐诗》《北苑侍宴杂咏诗 水》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

意媖

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yīng女子的美称。
国学点评
意,来源于李彭的《宋诗》《再次韵 其三》,原文:未动宫商意已传

籍松

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
籍松,来源于张乔的《唐诗》《九华楼晴望》,原文:山童掃葉鶴飛起,狼籍松花滿衲衣

楹傅

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
楹,来源于韩愈的《唐诗》《江汉答孟郊》,原文:去來自在雲千疊,高下無多屋數楹

境净

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
境净,来源于綦毋潜的《唐诗》《早发上东门》,原文:清境净緣慚獨享,幽懷佳句與誰同

宣钥

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
宣,来源于李咸用的《唐诗》《冬夜与修睦上人宿远公亭寄南岳玄泰禅师》,原文:想餘鹽絮句,題遍仲宣樓

葭憬

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
葭,来源于王洋的《宋诗》《和王仲髙遗丁求安二诗 其一》,原文:葭浮纔一日,芳思已無涯

馠珹

拼音五行释意
hān芳香。
chéng玉名。
国学点评

璎逻

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
璎,来源于杜甫的《唐诗》《上卿翁请修武侯庙遗像缺落时崔卿权夔州》,原文:铅华绛彩,绣络珠璎

重涧

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
重,来源于李刘的《宋诗》《贺参政二首 其一》,原文:活祖師機,重重漏洩

知诣

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
知,来源于宋庠的《宋诗》《暑雨初霁》,原文:知否

黛益

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
黛,来源于葛立方的《宋词》《好事近》,原文:石黛曾留殿,朱光適在宮

懿润

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
懿,来源于邹浩的《宋诗》《送裴仲孺摄汝阴尉》,原文:何以表懿行,刻此無愧辭

詹城

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
詹,来源于李纲的《宋诗》《五月六日率师离长乐乘舟如水口二首 其一》,原文:求文於白遠何取,聯第如詹時共榮

玢固

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
玢,来源于喻良能的《宋诗》《次韵赵景明初见梅花》,原文:繚繞緣雲上,璘玢甃玉聯

汝煦

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
汝,来源于洪适的《宋诗》《一春置酒必苦风雨今日幸晴而景卢有行色》,原文:憶昔游臨汝,于時太守賢

秉轩

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
秉,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵伯达大水见怀二绝 其二》,原文:鳴珂朝並轡,秉獨夜傳觴

虔昭

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
虔昭,来源于晏几道的《宋词》《临江仙》,原文:明朝虔昭報,頒祀歲嚴恭

熠屿

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
熠,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二五二》,原文:書冷行熠燿,壁蟲催杼機

町韬

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
町,来源于释惠崇的《宋诗》《句 其六四》,原文:湯文事小豈爲迷,物我從來絕町畦

诚滟

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
诚,来源于张祜的《唐诗》《题苏小小墓》,原文:汉皋失诚相误

汉萦

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
汉,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:汉有游女,不可求思

镌羡

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
镌,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:一曰祲,二曰象,三曰镌,四曰监,五曰暗,六曰瞢,七曰弥,八曰叙,九曰隮,十曰想,掌安宅叙降

意郦

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
意,来源于韦庄的《唐诗》《不出院楚公》,原文:贤达意,古今同

瑄正

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
瑄,来源于张埴的《宋诗》《初夏湖山 其六》,原文:君看瑄玉姿,豈借青黄飾

虔搦

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
虔,来源于苏泂的《宋诗》《代书寄应之舅》,原文:虔恭禮三寶,願當奏延年

鹄园

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
鹄,来源于陈普的《宋诗》《孟子 仁者人也》,原文:骑鹄翩然归去路,吹箫横度青峰

崇灿

拼音五行释意
chóng高明宏大。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
崇,来源于韩琦的《宋诗》《太尉侍中宋公挽辞三首 其二》,原文:卜年邁周,崇功冠禹

慕亚

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
慕,来源于辛弃疾的《宋词》《感皇恩》,原文:身雖以此亡,慕者猶恐後

盛文

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
盛文,来源于张景脩的《宋诗》《句 其七》,原文:學館盛文風,講席究經旨

煦翊

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
煦,来源于苏辙的《宋诗》《试制举人呈同舍诸公二首 其一》,原文:陰陽自協璇璣遠,和煦潛隨緹管升

畚炳

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
畚,来源于王周的《唐诗》《志峡船具诗 百丈》,原文:具鍤與畚,漢隄其新

佶景

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
佶,来源于张伯端的《宋诗》《七言四韵十六首 其一二》,原文:佶栗烏皮几,輕明白羽扇

幽纭

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
幽,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其二六》,原文:转深幽

瑗桦

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
瑗,来源于周紫芝的《宋诗》《和郑文昌雨中看花之作》,原文:賢哉蘧瑗晚知非,此道吾今亦庶幾

茜泷

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
茜,来源于张无梦的《宋诗》《桐柏崇道观》,原文:(唱)他头顶又不、又不曾戴着红茜巾、白毡帽

旖沅

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
旖,来源于雍裕之的《唐诗》《了语》,原文:香脸半开娇旖旎

纫祈

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
纫,来源于毕仲游的《宋诗》《佳辰》,原文:纫针拈线漫纷纷

琰憧

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
琰,来源于宋庠的《宋诗》《致政张郎中惠亲画墨竹二》,原文:又刊翠琰留南夏,先後功名照古今

淳固

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
淳固,来源于牟巘的《宋诗》《题束季博山园二十首 其一八》,原文:澆淳固一致,大抵務歸厚

昭仁

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
昭仁,来源于刘敞的《宋诗》《见召西阳池泛舟仍示雅章因成二绝希笑览也 其一》,原文:作睿由稽古,昭仁事措刑

勖沧

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
勖,来源于李之仪的《宋诗》《故人李世南画秋山林木平远三首和韵 其三》,原文:青燈對白酒,相勖敦暮景

旒凝

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
旒,来源于司马光的《宋诗》《始平公新作双樗庵命光为诗》,原文:褰旒去耳纊,調和進梅鹽

茯琝

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
茯,来源于陈普的《宋诗》《咏史 张良 其四》,原文:至論每符磁石鐵,長生空問茯苓松

雯缪

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
雯,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:新凉值月夕,密靄高燦雯

隋胥

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
隋,来源于苏颂的《宋诗》《答陈再次前韵》,原文:海雨沾隋柳,江潮赴楚船

芈语

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
芈,来源于金履详的《宋诗》《用韵赠诸友》,原文:令人报复去,道有芈旋在于门首

韬维

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
韬,来源于陈尧佐的《宋诗》《赴潮阳倅 其二》,原文:据慷慨堪称许,善韬略晓兵书

憬垣

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
憬,来源于陈著的《宋诗》《春晚课摘茶》,原文:萬木森秋晃碧宮,靈霞棲斷憬晨鐘

凡焘

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
凡,来源于孔德绍的《唐诗》《赋得华亭鹤》,原文:於今盡凡耳,不爲君不說

圆墨

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
圆,来源于刘克庄的《宋诗》《答赴补同人》,原文:圆沙惊起行行雁

飔缮

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
飔,来源于袁燮的《宋诗》《郊外即事七首 其四》,原文:嫩袖舞凉飔,拂拂生林表

戚藻

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
戚,来源于陈与义的《宋诗》《山居二首 其一》,原文:肖翹雖振羽,戚促盡疑冰

季琀

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
季,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:五、季孙宿如晋

由仁

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
由仁,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其九》,原文:以潔藏污窺物理,由仁行義見天心

昉渤

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
昉,来源于陈淳的《宋诗》《用敖教所赠诗韵送行》,原文:嚴父配天,昉自今日

柃尧

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
尧,来源于李白的《唐诗》《忆东山二首 一》,原文:祭法:有虞氏禘黄帝而郊喾,祖颛顼而宗尧

嶂袁

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
嶂,来源于杨时的《宋诗》《酬林志宁》,原文:疊嶂樓頭納涼處,宛陵堂下探梅時

燏沅

拼音五行释意
火光貌。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

什籍

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
什,来源于陆游的《宋诗》《夜宿鹄鸣山》,原文:裁什情何厚,飛書信不專

飖阔

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

白沅

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
白,来源于宋祁的《宋诗》《忆旧言怀寄江宁道卿龙图》,原文:已趁白鸥归

霄休

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
霄休,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:鵬霄休歎志難伸,貧病雖縈道且存

琪境

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
琪,来源于程公许的《宋诗》《游下巖崇封院 其四》,原文:璧月沉寒瀨,琪花著老梢

洵锦

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
洵,来源于羊士谔的《唐诗》《郡楼晴望二首 二》,原文:一氈暫屈萍藻淥,相契同官洵邁俗

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