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佑怎么取名

郑琰霓作者:郑琰霓2022-03-09 04:31:02

佑怎么取名

曦缃

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
曦,来源于刘克庄的《宋诗》《春夜温故六言二十首 其六》,原文:侂怒如關虎,曦謀比井蛙

瑹橙

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
橙,来源于徐照的《宋诗》《入湘二首 其二》,原文:剩擣橙虀斫鱸鱠,全家醉倒秋風前

冉笛

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
冉,来源于刘宰的《宋诗》《次李秀嵓鹤溪四诗韵 其四》,原文:清風吹其裾,冉冉不可操

支钥

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
支,来源于徐铉的《宋诗》《赋得风光草际浮》,原文:誓言月支胡,唾手端可取

淖俪

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
淖,来源于范康的《元曲》《雁儿落・一心待悟真常修物理,萦方寸绝名利,离尘寰远世交,游阆苑达》,原文:栥盛普淖兮潔敬斯皇,神之昕之兮將登穰穰

诏支

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
诏,来源于舒岳祥的《宋诗》《荷亭》,原文:会见这,双桂连芳,双鹄冲霄举,鱼诏双金,带横双玉,惟道无双国士

旆蕋

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
旆,来源于陈傅良的《宋诗》《落成王朝奉庙以薄恙不获预谢刘宰并诸乡丈五首 其五》,原文:曉日朝天旆,春江下水程

泓荣

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
泓,来源于李余的《唐诗》《句》,原文:道存語外,泓潭納日

澈缪

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
澈,来源于刘驾的《唐诗》《送友下第游鴈门》,原文:金精冷澄澈,玉格寒蕭森

寓昊

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
寓,来源于吕祖谦的《宋诗》《再赋真觉僧房芦三首 其二》,原文:治世崇儒術,膠庠寓屬臨

曼竹

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
曼,来源于释慧空的《宋诗》《本老昔住此庵今出世再过山次日出诸偈颂乃和之》,原文:翠羽飞来,舞鸾曾赋曼桃字

銮萧

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
銮,来源于张方平的《宋诗》《有所思行》,原文:花随人圣,须信世无双,腾凤吹,驻銮舆,堪与瑶池亚

砚冕

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
砚,来源于刘子翬的《宋诗》《致中晚集》,原文:收笔砚,藏棋局

远酝

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
远,来源于蒋之奇的《宋诗》《游慧山》,原文:远寄相思,馀熏梦里

桐术

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
桐,来源于汪炎昶的《宋诗》《晦庵先生遗墨 其三》,原文:楚楚桐孫秀,願交慚不量

隽麓

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
隽,来源于权德舆的《唐诗》《斗子滩》,原文:山人隽味

唯粹

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
唯,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:』唯仁者能之

诣沛

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
诣,来源于苏辙的《宋诗》《雪中会饮李倅钧东轩三绝 其三》,原文:□著贤关,特然超诣

砺岐

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
砺,来源于杜耒的《宋诗》《句 其二》,原文:大丈夫儿,冰肝玉胆,砺山带河

永榷

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
永,来源于孙觌的《宋诗》《送僧慧彻》,原文:介茲景福,永永無窮

炽晨

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
炽,来源于范纯仁的《宋诗》《和献可丙午二月六日别台中僚友》,原文:长记那时,炽炭围炉,瘦妻换酒行试

清蓬

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
清蓬,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:瑣闥修文極禁清,蓬萊宮闕擁旄行

绅渭

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
绅,来源于何梦桂的《宋诗》《和卢可庵悲秋十首 其八》,原文:垂绅正笏,炉烟不动,宸廷闲燕

绍甯

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
绍,来源于徐俯的《宋词》《鹧鸪天》,原文:与公试数,开禧嘉定宝绍

幂蔚

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
幂,来源于杨万里的《宋诗》《仲冬诏追造朝供尚书郎职舟行阻风青泥三首 其二》,原文:记旧月、闲庭院,擘碎红、蒙幂晓妆

辰鸢

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
辰,来源于元稹的《唐诗》《赠乐天》,原文:吾懸日與月,吾繫星與辰

涔章

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
涔,来源于张耒的《宋诗》《神宗皇帝挽词三首 其二》,原文:魚龍隨醉筆,變化出幽涔

朔砺

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
朔,来源于曾极的《宋诗》《约友人赏春》,原文:朔風如解意,容易莫吹殘

言瑹

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
言,来源于冯时行的《宋诗》《梅台》,原文:送我長沙序,言言足書紳

赓赓

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
赓,来源于辛弃疾的《宋诗》《书渊明诗后》,原文:(卜儿怒云)虽然如此,你是女子,赓和他人词章,是何体面

容忆

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
容,来源于杨公远的《宋诗》《饯康侯 其二》,原文:曉月霜鐘,清白之音容

襄涔

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
襄,来源于韩维的《宋诗》《送宋钧秀才落第还乡》,原文:里閭節義紹襄簡,史冊姓名光古今

廷琪

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
廷,来源于慕容彦逢的《宋诗》《和元卿二首 其一》,原文:它年漢廷上,定不愧黄生

潞璁

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
潞,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:潞何以称子

晨洲

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
晨,来源于林逋的《宋诗》《和酬周启明贤良见寄》,原文:晨興腰鐮出,子婦向田頭

仲禧

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
仲,来源于柳永的《宋词》《应天长》,原文:仲秋穀方登,螟生忽告饑

韬柏

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
韬,来源于李中的《唐诗》《新秋有感》,原文:竹冠草鞋粗布衣,晦迹韬光计

忆支

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
忆,来源于方回的《宋诗》《三贪叹》,原文:花时往事,更有多情个人忆

暄盂

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
暄,来源于无名氏的《元曲》《玉清庵错送鸳鸯被・滚绣球》,原文:倚杖息慚倦,徘徊戀微暄

彰崇

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
chóng高明宏大。
国学点评
彰,来源于许及之的《宋诗》《百七丈和篇有尽道温柔别有乡谁知绛阙水茫茫之句意有属也再用韵奉酬 其一》,原文:六通八解者全彰,念彼勞生提後進

纶源

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
纶,来源于张纲的《宋诗》《见华阳旧题刻石有感》,原文:袖经纶妙手,屡投班笔

銮札

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
銮,来源于汪莘的《宋诗》《秋怀 其七》,原文:玉銮声杳,绣屋香消,谩精神入梦

珺滟

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
滟,来源于林希逸的《宋诗》《与友人论文偶作》,原文:直待黄昏风卷霁,金滟滟,玉团团

普怡

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
普,来源于虞亿的《宋诗》《中秋同诸子九曲泛月》,原文:覺來一轉聊布施,普請雲堂來擬議

笙筱

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
笙,来源于李光的《宋诗》《荷珠》,原文:点检笙歌多酿酒

庄琛

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
庄,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:”庄王曰:“子去我而归,吾孰与处于此

昶鑫

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
昶,来源于陈著的《宋诗》《解剡回家过陈公岭》,原文:豈知天險乃誤人,禍首子陽終衍昶

焘殷

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

年泱

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
年,来源于李贺的《唐诗》《王濬墓下作》,原文:聞說湘川路,年年古木多

徵庆

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
徵,来源于杜甫的《唐诗》《奉陪郑驸马韦曲二首 二》,原文:百战徵求千里马,十年饾饤三都赋

玄奈

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
玄,来源于赵蕃的《宋诗》《呈刘子后赵行之司理舅二首 其一》,原文:古檜鳴玄鶴,涼泉躍錦魚

茶序

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
茶,来源于袁说友的《宋诗》《丹桂》,原文:客有衡岳隱,遺余石廩茶

恣骊

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
恣,来源于贺铸的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:時雍恣凶暴,縱兵欲屠之

瑱诏

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
瑱,来源于释惠崇的《宋诗》《晚夏夜简程至》,原文:農時貴伏臘,簪瑱事禮賂

鹭皤

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
鹭,来源于王正己的《唐诗》《句》,原文:归去来兮怎得,尽鹭翅鸥倚,乍寒时节

兴禺

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
兴,来源于晏殊的《宋诗》《次韵和致仕陈相公除夜》,原文:如今老去兴犹迟

籍斯

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
籍斯,来源于黄庭坚的《宋诗》《出城送客过故人东平侯赵景珍墓》,原文:含識之倫,我籍斯附

川遥

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
川遥,来源于熊孺登的《唐诗》《戏赠费冠卿》,原文:輞川遥展右丞圖,盤谷中藏李愿居

篌夕

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
篌,来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中诗一编》,原文:下簾彈箜篌,不忍見秋月

荏晔

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
荏,来源于陈淳的《宋诗》《送瘳子晦倅潮还别四绝 其一》,原文:欲買山園種菊花,此心荏苒負年華

猷喻

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
猷,来源于刘克庄的《宋诗》《梦与尤木石论史感旧七绝句 其二》,原文:獨將禮樂付程仇,房杜無才闡大猷

娥舟

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
娥,来源于王安石的《宋诗》《寓言六首 其五》,原文:昨夜中秋月,高唐妬素娥

恣砚

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
恣,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・乔牌儿》,原文:久負獨往願,今來恣遊盤

秭峨

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
秭,来源于徐夤的《唐诗》《北》,原文:屈原遺宅秭歸山,南賓古者巴子國

挚萧

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
挚,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:以挚见者,亦如之

荣郦

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
荣,来源于虞俦的《宋诗》《二绝句 其二》,原文:都将瞥忽荣华事,春梦晓云看

含仪

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
含,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁望祭岳镇海渎十七首 酌献用《成安》。》,原文:雪含櫻綻蘂,珠蹙桃綴房

旆邕

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
旆,来源于刘学箕的《宋诗》《七禽咏 姑恶》,原文:霞夾烏檣晴旆卷,星摇漁浦夜燈幽

桐浠

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
桐,来源于周孚的《宋诗》《题日新梅室向在杭日所居有此今迁居虞山矣禅房花木深常建题虞山寺诗也虞山旧名破山》,原文:室靜燈光暗,桐疏露氣凉

莱煜

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
莱,来源于文同的《宋诗》《和杨仲轲春难度 其三》,原文:后土琼芳,蓬莱仙伴,蕊粉香粟

兹意

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
兹意,来源于陈普的《宋诗》《咏史 韩信 其二》,原文:有時嗣響姑趁韵,兹意祇欲安微躬

栗卫

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
栗,来源于孔武仲的《宋诗》《文德朝参退举觞觥于幕下归馆中颓然醉卧官曹多暇未有如此因作四韵以识》,原文:狸膏肥粟栗,出穴落匕鼎

茗槐

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
茗,来源于严羽的《宋诗》《绝句二首 其一》,原文:瓯茗炉香,菜羹淡饭,此外无烦恼

真芝

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
真芝,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其六九》,原文:它人有子但豚犬,是家此郎真芝蘭

寓恬

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
寓,来源于姚述尧2的《宋词》《南乡子》,原文:易姓寓非族,改顔隨所令

燏征

拼音五行释意
火光貌。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

涛悟

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
涛,来源于刘敞的《宋诗》《奉天门观汝水》,原文:何事蓬壶,归来独待海涛陆

潞颉

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
潞,来源于赵汝㬊的《宋诗》《与同年陈公过山亭》,原文:六月癸卯,晋师灭赤狄潞氏,以潞子婴儿归

越暖

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
越,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:242 越,扬也

浩恢

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
浩,来源于黄裳的《宋诗》《桐庐会景亭二首 其二》,原文:無名天地先,十方源浩浩

彦阑

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
彦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:帝求俊彦,启迪后人,无越厥命以自覆

淅黎

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
淅,来源于元稹的《唐诗》《再酬复言和夸州宅》,原文:所嗟患失長樂老,東家淅米西家炊

苡律

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
苡,来源于陆佃的《宋诗》《韩康公挽歌词三首 其二》,原文:避謗何須求薏苡,去家不減食藦蘿

洛楣

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
洛,来源于杨万里的《宋诗》《探杏二首 其二》,原文:陵闕乾坤壯,岡原鞏洛環

祺川

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
祺,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其二八》,原文:爛遺光,流禎祺

犹晗

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
犹,来源于范纯仁的《宋诗》《和献可龙峰寺见寄三首 其一》,原文:衣带顿宽犹阻隔

醇涔

拼音五行释意
chún纯真朴实。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
醇,来源于袁说友的《宋诗》《王氏山居》,原文:糜穀費耒耜,良糵爭清醇

盂馚

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
盂,来源于林逋的《宋诗》《句 其一》,原文:斕斑碎玉養菖蒲,一勺清泉滿石盂

皋町

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
皋,来源于高适的《唐诗》《酬司空璲少府》,原文:护霜云澹兰皋暮,行人怕临昏晚

天杉

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
天,来源于苏轼的《宋词》《少年游》,原文:欲朝天

鹭秭

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
鹭,来源于李讷的《唐诗》《命妓盛小丛歌饯崔侍御还阙》,原文:枯荷叶底鹭鸶藏,金风荡,飘动桂枝香

召焘

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
召,来源于林同的《宋诗》《邓禹》,原文:又如風雲會,天使相召匹

瑶典

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
瑶,来源于张颉的《宋诗》《句》,原文:起看大地粲瑶琼

幽蕴

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
幽,来源于朱熹的《宋诗》《芹溪九曲诗 其五》,原文:想深情、幽怨绣屏间,双

缨镌

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
缨,来源于刘跂的《宋诗》《玉簪花和希纯 其一》,原文:天中树木,高耸玲珑,向濯缨亭曲

久元

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
久元,来源于武元衡的《唐诗》《秋思》,原文:懶不窺園久,元非效仲舒

沛阔

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
沛,来源于何文季的《宋诗》《吴子珍登仕避地大宁示诗赓韵以谢》,原文:犀走象駭不敢留,顛沛馮夷囚海若

隆飖

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
隆,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 枸杞》,原文:何其赫隆盛,自謂保靈長

秋姝

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
秋,来源于梁介的《宋诗》《筹边堂》,原文:秋深

梓皖

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
梓,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:梓慎曰:「今兹宋、郑其饥乎

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