logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

游泳池取名

唐漾绚作者:唐漾绚2022-03-08 15:00:02

游泳池取名

菡幻

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
菡,来源于苏轼的《宋诗》《十一月九日夜梦与人论神仙道术因作一诗八句既觉颇记其语录呈子由弟后四句不甚明了今足成之耳》,原文:池心有亭無四壁,五月菡萏生淪漪

禾自

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
禾自,来源于郭祥正的《宋诗》《莲根有长丝》,原文:願言休王師,歲熟禾自稛

洵斌

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
洵,来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》,原文:14 淮为浒,江为沱,濄为洵,颍为沙,汝为濆

謇嵇

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
謇,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其四五》,原文:再入更顯嚴,九遷彌謇諤

箫兆

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
箫,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其六六》,原文:吹箫人去玉楼空,肠断与谁同倚

谨零

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
谨,来源于范成大的《宋诗》《离堆行》,原文:(丑唱)谨随侍,窗下拈针挑绣

辰莘

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
辰,来源于王炎的《宋诗》《九月到白石先妣茔所》,原文:恰为仙佛做生辰

彻沛

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
彻,来源于尹懋的《唐诗》《秋夜陪张丞相赵侍御游㴩湖二首 一》,原文:画楼吹彻江南怨

苡鹄

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
苡,来源于项安世的《宋诗》《代赵丞相作黄尚书挽诗三首 其二》,原文:連筒自灌黄精圃,結轍休推薏苡車

宏哲

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
宏,来源于朱时敏的《宋诗》《句》,原文:聲靈氣焰焯光輝,威力神通宏變化

绡延

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
绡,来源于崔道融的《唐诗》《长门怨》,原文:问临流情味,倚遍斜晖,应似画、小景生绡一幅

鑫晳

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
晳,来源于彭汝砺的《宋诗》《和君时弟》,原文:吳江水好吳岫靈,吳人晳白神氣清

博存

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
博,来源于张先的《宋词》《劝金船》,原文:空庭百吏散,博山炷微薰

旨缃

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
旨,来源于孟郊的《唐诗》《秋怀 七》,原文:銀袍如雲拱翠華,師儒便坐講經旨

益渭

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
益渭,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 郭开》,原文:陰陽人馬對寅申,燕益渭漯水氣深

堇薇

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
堇,来源于白居易的《唐诗》《西省北院新构小亭种竹开窗东通骑省与李常侍隔窗小饮各题四韵》,原文:堇荼茂兮扶疏,蘅芷彫兮莹嫇

嫒瑗

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
瑗,来源于契此的《唐诗》《偈 十五》,原文:拙似潘生難濟用,老于蘧瑗轉知非

辽霁

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
辽,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:少辽缓之,则突可故出,而忽可故反,是不可得则病,然后有郑国

初湫

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
初,来源于殷尧藩的《唐诗》《送客游吴》,原文:月晃灯初灺

倾姿

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
倾,来源于陆游的《宋诗》《燕堂独坐意象殊愦愦起登子城作此诗》,原文:酒阑人散斗西倾

亘粹

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
亘,来源于曾几的《宋诗》《造侄寄建茶》,原文:亳社靈蹤亘古存,混元龍蛻出風塵

韵莜

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
韵,来源于余靖的《宋诗》《仁宗皇帝挽诗二首 其二》,原文:别是一般风韵

粹飔

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
粹,来源于王庭珪的《宋诗》《草堂东桥翫月》,原文:粹質淹雪霜,清輝奪璠璵

梦杨

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
梦杨,来源于陆游的《宋诗》《前有樽酒行二首 其一》,原文:做梦杨花随去也,妆阁畔,绣床前

普茯

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
普,来源于刘希夷的《唐诗》《江南曲八首 二》,原文:普天匝地,騎牛覓牛

芗辰

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
芗,来源于邓肃的《宋诗》《次韵顺之奏雅四首 其一》,原文:芸暖书芗,声压四檐悄

夷捷

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
夷,来源于周麟之的《宋诗》《参政大资毗陵张公挽诗十首 其五》,原文:歌成猶未唱,秦火入夷陵

恣皋

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
恣,来源于杜审言的《唐诗》《泛舟送郑卿入京》,原文:夫何容此鬼,恣行胸臆輕天威

燿园

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
燿,来源于刘敞的《宋诗》《怀归诗 其三》,原文:飛螢生腐草,熠燿暗中遊

浠枝

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
枝,来源于袁说友的《宋诗》《晦日昌甫见过因约伯皋小饮黄守继至三首 其二》,原文:枝上酸似豆

蕋鑫

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
蕋,来源于程俱的《宋诗》《次韵和颍昌叶翰林 目病废读书》,原文:送與衰翁元未稱,且留青蕋作重陽

泰屿

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
泰,来源于徐照的《宋诗》《挽陈西老母》,原文:世方期道泰,我豈坐途窮

胥研

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
胥,来源于沈辽的《宋诗》《暑雨二首 其二》,原文:淪胥之不知,而拳拳于一緇

陇赫

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
陇,来源于赵公豫的《宋诗》《小孤山》,原文:惆怅杜陇当年,念水远天长,故人难寄

胥馟

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
胥,来源于朱敦儒的《宋词》《点绛唇》,原文:赤子亦何知,淪胥受漂蕩

堰晤

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
堰,来源于丘的《宋词》《诉衷情》,原文:趙公堰匱孟公湖,有如弱水蓬萊岌

韪淬

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

奂燝

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
奂,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 游仙枕》,原文:输奂飞处,此屋岂无华

乘缃

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
乘,来源于李彭的《宋诗》《寄何氏兄弟 其一》,原文:稍思桃源人,翩爾乘漁艇

栎凡

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其八》,原文:季孙意如会晋荀栎于适历

时圣

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
时,来源于曹勋的《宋词》《临江仙》,原文:此时无限情

晣磐

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

骅恤

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
骅,来源于赵长卿的《宋词》《念奴娇》,原文:半刺平分,剡书交上,逸驾开骅骥

忻晰

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
忻,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享懿德太子庙乐章 登歌酌鬯》,原文:子官忻見面,翁節苦爲心

尔亦

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
尔亦,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:天保定尔,亦孔之固

永净

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
永,来源于许景衡的《宋诗》《送持后过越》,原文:宜言顯光,永錫乎后王

岐儒

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
岐,来源于周必大的《宋诗》《江西美示古调七篇皆以风雅久寂寞为首句责仆一言仆素不能词念此意不可不酬走笔直述所怀而非诗也》,原文:岐分出處何方是,情共窮通此義長

析仓

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
析,来源于赵文的《宋诗》《入分宜界》,原文:玉恨埋黄壤,星愁析紫微

渲佳

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
渲佳,来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵紫巖潘庭坚 其二》,原文:你若是赴御宴琼林罢,媒人每拦住马,高挑起染渲佳人丹青画,卖弄他生长在王侯宰相家

茵勤

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
茵,来源于张先的《宋词》《庆春泽》,原文:每當淑景恣遊覽,白藤肩輿敷錦茵

珵琯

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

易敦

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
易敦,来源于刘克庄的《宋诗》《梅月为蚤虱所苦各赋二绝 蚤 其二》,原文:子禮忽來獻,臣心固易敦

原识

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
原,来源于释道潜的《宋诗》《孙传师密学挽辞 其四》,原文:平原淺陂,水草甘美

恢篁

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
恢,来源于谢逸的《宋诗》《怀季智伯以洪龟父赠智伯诗气盖关中季子心为韵探得盖字》,原文:岂不闻天网恢恢,也是我自受自作

逵淙

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
逵,来源于李觏的《宋诗》《送彭昱应举》,原文:大廈非一木,沈沈臨九逵

才敦

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
才敦,来源于沈佺期的《唐诗》《夜宿七盘岭》,原文:保傅上才敦雅眷,滿章褒意藹蘭薰

稷琀

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
稷,来源于白居易的《唐诗》《入峡次巴东》,原文:人惟邦本本由農,曠古誰高后稷功

和楣

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
和,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一六二》,原文:和宁,礼之用也

渌町

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
渌,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 晒书》,原文:黟江春水淺深渌,廬岳夏蓮傾倒開

瑄史

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《再和》,原文:言瞻瑶壇,迄奉瑄玉

殷央

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
殷,来源于贾岛的《唐诗》《寄韩湘》,原文:殷勤大河水,東注不還流

淑逻

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
淑,来源于袁说友的《宋诗》《喜晴即用前韵》,原文:慈祥令淑稟於天,宗族閨門共仰賢

澧蔷

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
澧,来源于陈德武的《宋词》《木兰花慢》,原文:(見同治十三年刊《直隸澧州志》卷二四)(按:嘉慶《石門縣志》卷四九收此詩,署「唐張九淵」

樗禄

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
樗,来源于吴可的《宋诗》《寄李道夫》,原文:千尋自分遺樗散,百和何堪借棗昏

涔烁

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
涔,来源于杨修的《宋诗》《卫玠台》,原文:風行於上渺河漢,諸子淺陋其蹄涔

秉专

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
秉,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵李子至与陈相之定寻梅之约篇尾见及》,原文:祠曹秉史筆,翰墨窺金鑾

研什

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
研,来源于贾仲明的《元曲》《吕洞宾桃柳升仙梦・南乐安神》,原文:翰墨既瀟灑,文字猶研窮

诏倾

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
诏,来源于张籍的《唐诗》《和韦开州盛山十二首 茶岭》,原文:卧龙智略,三诏佐升平,烟塞事,玉堂心,频把菱花照

亘灵

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
亘,来源于苏辙的《宋诗》《滕达道龙图挽词二首 其二》,原文:亘古纔一人,卓哉理深燭

望涛

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
望,来源于辛弃疾的《宋词》《生查子》,原文:藝表士林,望高王國

峪旎

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
峪,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 韭溪》,原文:(正末唱)则这安敬思在飞虎峪,(李克用云)你为何在此受苦

怀月

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
怀月,来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》,原文:是甚情怀月夜闻筝

胧怡

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
胧,来源于李之仪的《宋诗》《路西田舍示虞孙小诗二十四首 其二一》,原文:睡起鸾钗,金约鬓影胧

桑瑜

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
桑,来源于王庭珪的《宋诗》《还刘秀才文卷》,原文:萬桑豐歲計,一節赴朝趨

攸碧

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
攸,来源于梅尧臣的《宋诗》《直宿广文舍下》,原文:綜理脈絡盡西徼,帝假之柄攸司存

煦樨

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
煦,来源于廖行之的《宋诗》《和食蕨三首 其一》,原文:融怡如再少,和煦似初春

维勰

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
维,来源于薛季宣的《宋诗》《李斯 其三》,原文:也拟重论缱绻,争奈翻覆思维

中谧

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
中,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵韩子师游三洞过赤松》,原文:花中谁状元

珺烽

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
烽,来源于俞德邻的《宋诗》《暇日饮酒辄用靖节先生韵积二十首 其七》,原文:周惑褒姒烽火起,紂惑妲己賢人死

析笠

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
析,来源于程公许的《宋诗》《次李晋仲同游南巖韵》,原文:涉有本非取,照空不待析

州亘

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
州,来源于邹浩的《宋词》《临江仙》,原文:世方知,非熊老,聚吾州

棠枫

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
棠,来源于王十朋的《宋诗》《祈雨未应提舶知宗道观焚香明日遂雨提舶有诗次韵》,原文:海棠不入草堂手

颍迪

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
颍,来源于无名氏的《宋词》《品令》,原文:幸有高台,较他箕颍,未肯轻输与

霖箫

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
霖,来源于雍陶的《唐诗》《访友人幽居二首 一》,原文:浮雲空蔽日,無意欲爲霖

诺谨

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
诺,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:父召无诺,先生召无诺,唯而起

槿陵

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
槿,来源于武衍的《宋诗》《虚皇坛月下闻笙》,原文:赤板橋西小竹籬,槿花還似去年時

憬箪

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
憬,来源于陆游的《宋诗》《秋夜风雨暴至》,原文:盛德繫物懷,威望憬夷服

芈景

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
芈,来源于金履详的《宋诗》《用韵赠诸友》,原文:(芈旋上,云)某芈旋

郝娣

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
郝,来源于王安礼的《宋诗》《过王整状元墓寄薛唐卿郎中》,原文:豈識郝公藏萬卷,平生檢校費心官

禾珹

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
chéng玉名。
国学点评
禾,来源于陈陶的《唐诗》《海昌望月》,原文:故宮禾黍徧,行役閔宗周

阔挚

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
阔,来源于梅尧臣的《宋诗》《和石昌言学士官舍十题 萱草》,原文:忽潮生海立,又天阔、江清欲晓

磐卫

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
磐,来源于段成式的《唐诗》《送穆郎中赴阙》,原文:夜燈明石室,清磐出巖泉

煜飏

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
煜,来源于王炎的《宋诗》《野次欲访于从周不果因寄二首 其一》,原文:亭亭白玉樹,煜煜黄金芝

涵蕊

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
涵,来源于韩维的《宋诗》《嘉树》,原文:四海涵春,出雍熙治

栾茯

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
栾,来源于赵蕃的《宋诗》《寄文叔且问畏知近讯五首 其五》,原文:得团栾、忍不开眉

苡磐

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
苡,来源于释文珦的《宋诗》《山乐官》,原文:薏苡石邊收釣笠,芙蓉籬外響蘆笳

霖寓

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
霖,来源于朱熹的《宋诗》《醉作三首 其二》,原文:彈爲愁霖引,曲罷仍永歎

椎遒

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
椎,来源于临安人的《宋诗》《临安谣》,原文:歸軍劇風火,散卒爭椎埋

苓潮

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
苓,来源于郑刚中的《宋诗》《和赵晦之司户三首 其二》,原文:八十鍊師猶健在,自鋤松下取苓芝

湘冰

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
湘,来源于陈造的《宋诗》《春日客中二首 其二》,原文:(《燈下閑談》卷下《湘妃神會》)

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家