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熊姓取名男

张遒绰作者:张遒绰2022-03-08 14:51:02

熊是我国排名第68位的姓;

熊姓取名男

暌诚

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
暌,来源于权德舆的《唐诗》《安语》,原文:暌離纔經歲,蓊蒨驚且稠

胧种

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
胧,来源于李光的《宋诗》《义郴廖翁赠予灵寿杖歌以谢之》,原文:上有皇天白日,下有人心青史,未必竟朦胧

什瀚

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
什,来源于赵抃的《宋诗》《龙昌寺西轩》,原文:什襲夜光璧,誰忍碎茲寶

裴旒

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
裴,来源于宋祁的《宋诗》《春帖子词 夫人阁十首 其一》,原文:誰知老子裴回意,絕愛山橫淡靄中

泰诚

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
泰,来源于曹勋的《宋诗》《清晨谣》,原文:泰黎氓

鑫策

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
策,来源于杜牧的《唐诗》《偶呈郑先辈》,原文:于嗟孟侯,亦果其策

伦胥

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
伦,来源于方回的《宋诗》《下营晓行二首 其二》,原文:治家邦,正人伦,有三纲反常

页鸢

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

纲绍

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
纲,来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》,原文:」 司正为司马,司马命张侯,弟子说束,遂系左下纲

存炳

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
存,来源于杨冠卿的《宋诗》《泊舟富池乞灵祠下》,原文:舊遊幾客存,新宴誰人與

勖泽

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
勖,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔所弗勖,其于尔躬有戮

采欢

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
采,来源于程公许的《宋诗》《次韵感怀 其四》,原文:休采药难

沧维

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
沧,来源于胡仲弓的《宋诗》《山行八韵》,原文:公办中兴事业,我向沧浪学钓,各自寄吾真

玮淼

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
淼,来源于释绍嵩的《宋诗》《郊行 其三》,原文:江海淼清盪,丘陵何所如

纲榭

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
纲,来源于刘黻的《宋诗》《谪居》,原文:龙焙头纲春早,谷帘第一泉香

研献

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
研,来源于陆游的《宋诗》《简何同叔》,原文:換桂雙枝秀,益見筆研功

献炯

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
献,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:春献王鲔,辨鱼物,为鲜薨,以共王膳羞

晳洛

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
晳,来源于释云岫的《宋诗》《悼灵隠性侍者》,原文:夙齡壯志日蹉跎,黑鬒蕭蕭又云晳

陵齐

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
陵齐,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:甲戌,齐国书帅师及吴战于艾陵,齐师败绩,获齐国书

烊杉

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

烁原

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
烁,来源于范成大的《宋诗》《鳗井》,原文:闪烁锦鳞如闪电

璆纭

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
璆,来源于唐彦谦的《唐诗》《和陶渊明贫士诗七首 三》,原文:良時易失不早收,篋櫝瓦礫遺琳璆

朔陟

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
朔,来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》,原文:朔風吹雪,松聲如怒

纪悟

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
纪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:我高祖少皞挚之立也,凤鸟适至,故纪于鸟,为鸟师而鸟名

昃昃

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
昃,来源于王洋的《宋诗》《观讲师有感》,原文:日中則昃固其理,城復于隍吁忍言

些沛

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
些,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:工祝招君,背行先些

馠缮

拼音五行释意
hān芳香。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:巡丈城,缮守备,表火道

矗德

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
矗,来源于武元衡的《唐诗》《酬太常从兄留别》,原文:區區魯國爭蝸角,矗矗齊城磔蝟毛

札沅

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
札,来源于李洞的《唐诗》《哭栖白供奉》,原文:數行御札鸞凰舞,一幅天歌錦繡飛

择昊

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
择,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:七、稽疑:择建立卜筮人,乃命十筮

择典

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
择,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:择任而往,知也

暌皤

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
暌,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:百卉雜殊怪,昆蟲理賴暌

堇谆

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
堇,来源于张耒的《宋诗》《题淮阴孙簿壁》,原文:我有堇山錫,欲鑄子太阿

诀缘

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
诀,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 七十八》,原文:自有长生诀

漪札

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
漪,来源于袁说友的《宋诗》《刘德修殿院持节归蜀》,原文:秋塘夫如何,蒲荷淨漣漪

琛桓

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
琛,来源于林正大的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:北狄皆輸欵,南夷盡貢琛

淳央

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
淳,来源于吴则礼的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:文章造深淳,詞力寬不縱

晏支

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
晏,来源于姬昌的《周易》《周易/坤卦》,原文:歲晏同攜手,只應君與予

匠晖

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
匠,来源于程洵的《宋诗》《再用韵》,原文:結粹從天匠,周方出翠巒

粤备

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
粤,来源于释德洪的《宋诗》《次韵见赠》,原文:百粤臨南海,儒冠任使軺

孜和

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
孜,来源于无名氏的《宋词》《醉蓬莱》,原文:至言啟茅塞,予方日孜孜

昉皖

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
昉,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・得胜令》,原文:古來功名士,發跡昉窮邊

沛浠

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
沛,来源于贺铸的《宋诗》《三月二十日游南台》,原文:世途轉艱棘,意行懼顛沛

徵伽

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
徵,来源于方岳的《宋诗》《题义约》,原文:徵黃在旦夕,早晚發南燕

搦冽

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
搦,来源于叶绍翁的《宋诗》《田家三咏 其二》,原文:不索你搦咱,更怕你会征伐,(二净云)来者何人

硝涌

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
硝,来源于邵雍的《宋诗》《和 其二》,原文:玳瑁殻皴枝婀娜,馬牙硝骨綿敷裏

禹朗

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
禹,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:昔者舜荐禹于天,十有七年,舜崩

瑞晷

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
瑞,来源于韩愈的《唐诗》《感春四首 一》,原文:操瑞拜圖,封天祀地

朗臻

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
朗,来源于韩淲的《宋诗》《香积寺闲步》,原文:微明日漏出,半朗風吹開

炅溯

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
炅,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》,原文:炅然東壁光,與月爭流天

泉缮

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
泉,来源于王禹偁的《宋诗》《初入山闻提壶鸟》,原文:细洒冰泉,并刀破甘碧

州珞

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
州,来源于韩元吉的《宋诗》《郑守用前韵见示因亦和答四首 其三》,原文:可堪州县尚徒劳

胧湫

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
胧,来源于毛滂的《宋词》《青玉案》,原文:他眼朦胧恰待开,对着人不敢瞧

汶子

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
汶,来源于吕南公的《宋诗》《覆船山》,原文:曉整輕鞍汶陽北,却衝微雨看青山

戎禄

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
戎,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:兵戎不起,不可从我始

璩睨

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
璩,来源于李光的《宋诗》《海外气候每岁三四月间已如剧暑客有自吉阳至者寓馆问汉亭累日且言吉阳气候昼夜如炊因叹此邦之胜乃知人生无有足时不经热恼岂知平日之清凉乎故古之达者毎以此对治释氏云推落大火坑火坑变成池皮鞋和尚以为即时清凉也苏公亦云岭南瘴毒地有此江月寒乃知天壤间何人不清安予谪居岭海踰十五年见闻习熟不以为异因作此诗以自慰且以警世之贱丈夫一不快即愁叹怨愤或讥谤怒骂如柳刘之徒盖未足以语此也》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩瓊璩杜拾遺

志玺

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
志,来源于林逋的《宋诗》《赠中师草圣》,原文:所立志先定,志定山弗移

德子

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
德子,来源于汪莘的《宋诗》《寄潘倅》,原文:皇帝孝德,子孫千億

陟儒

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
陟,来源于刘摰的《宋诗》《樊山口二绝 其二》,原文:駕言出城闕,行行陟崇山

苓什

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
苓什,来源于石介的《宋诗》《予自南京留守推官循资为掌书记由将仕郎超阶至朝奉郎得蜀嘉州友人相贺者因答之》,原文:吾觀采苓什,復感青蠅詩

湫袤

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
湫,来源于李弥逊的《宋诗》《春日书斋偶成 其一》,原文:湫隘囂塵不可居,卜諸清曠亦蘧廬

泽禹

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
泽,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:甲午,蒍掩书土田,度山林,鸠薮泽,辨京陵,表淳卤,数疆潦,规偃猪,町原防,牧隰皋,井衍沃,量入修赋

昱翰

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
昱,来源于方回的《宋诗》《东坡真迹》,原文:檢《全唐詩》卷八一五,此七句爲《酬李司直縱諸公冬日遊妙喜寺題照昱二上人房寄長城潘丞述》一詩之末七句

峤久

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
峤,来源于陈宗远的《宋诗》《因雨遣兴》,原文:正千飕漕玉,张颐西峤,单车把绣,将指南闽

曜境

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
曜,来源于洪咨夔的《宋诗》《凉月 其一》,原文:衆妙出洞真,煥爛曜太清

援韦

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
援,来源于毕仲游的《宋诗》《和宋宁道太祝简陈济翁》,原文:援琴鼓清商,哀怨凝金徽

昭齐

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
昭,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 三十七》,原文:威儀炳煥,至德昭彰

栾启

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
栾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:栾桓子娶于范宣子,生怀子

峥逵

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
峥,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:下峥嵘而无地兮,上寥廓而无天

瑥扬

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
扬,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏呈闻善》,原文:旧游处,向柳下维舟,花底扬镖

萧启

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
萧,来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其一》,原文:萧洒

韬玮

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
韬,来源于崔道融的《唐诗》《郊居友人相访》,原文:凛凛威风七尺躯,胸中韬略用机谋

耘瑺

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
耘,来源于曾极的《宋诗》《三段石》,原文:躬稼穑,重耘耔

尉凛

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
尉,来源于李绅的《唐诗》《龟山寺鱼池 二》,原文:非惟揖將軍,抑可歡大尉

韫艾

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
韫,来源于马湘的《唐诗》《题龙兴观壁》,原文:清润奇峰名韫玉,温其质并琼瑶

朗时

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
朗,来源于赵蕃的《宋诗》《九月十一夜雨中读吴梦与诗书以示之》,原文:朗公垂老尚吟詩,曾泛三湘看九疑

飔运

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
飔,来源于赵令畤的《宋诗》《跋太白醉草》,原文:靜無纖垢侵金鏡,時有輕飔觸玉盤

苏圭

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
苏,来源于白玉蟾的《宋诗》《春晚忆故人》,原文:长斋苏晋爱逃禅,李白富诗篇

洵崔

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
洵,来源于司马光的《宋诗》《秋夜》,原文:宦海茫茫闊,幽棲洵遠圖

识灏

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
识,来源于华岳的《宋诗》《寄王士贵》,原文:天生潇洒谢夫人,绝世有谁识

庚飏

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
庚,来源于释文珦的《宋诗》《东冈晓雪》,原文:烱烱長庚映五霞,寒風不勁舞衣斜

尚波

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
尚波,来源于朱放的《唐诗》《杨子津送人》,原文:寒堂坐風雨,瞑目尚波濤

志央

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
志,来源于文彦博的《宋诗》《夜思》,原文:(末念)可怜刺股悬梁志

凇焱

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

煜钟

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
煜,来源于姚勉的《宋诗》《赠星学彭砥斋》,原文:此歸李煜名下,無確據

知真

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
知真,来源于陈宓的《宋诗》《十月菊》,原文:楚人元未知真色,施粉何曾太白來

桑恣

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
桑,来源于王安石的《宋诗》《送宋中道倅洺州》,原文:年年申庆桑蓬

庆懿

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
庆,来源于姜特立的《宋诗》《偶题》,原文:六桥云锦,十里风花,庆赏无厌

淬尤

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
淬,来源于赵汝鐩的《宋诗》《山庄》,原文:鵲血琱弓濕未乾,鸊鵜新淬劒光寒

旬篌

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
旬,来源于释德洪的《宋诗》《送匀工人谒蔡州使君》,原文:蹉跎早七旬,老健保清貧

弘律

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
弘,来源于陆游的《宋诗》《秋风亭拜宼莱公遗像二首 其一》,原文:弘景當有還山期,贈行聊效黄庭詩

致陇

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
致,来源于陈师道的《宋诗》《答晁以道》,原文:九三,需于泥,致寇至

玄润

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
玄,来源于初惟深的《宋诗》《游园不遇主人题壁》,原文:如今懵憧癡禪和,謾道玄玄爲獨脚

影品

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
影,来源于于石的《宋诗》《净居院遇雪》,原文:夜来题破窗花影

敖缨

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
敖,来源于苏钦的《宋诗》《游灵巖》,原文:復憶敖峰萬疊山,雲中歸路踏彎環

湫偕

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
湫,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:还,及湫,有疾

潜滇

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
潜,来源于方干的《唐诗》《句》,原文:世道未夷聊小隠,不須辛苦著潜夫

黎籍

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
黎,来源于释绍嵩的《宋诗》《咏梅五十首呈史尚书 其三一》,原文:殘年謝軒冕,猶足號黎元

珺庆

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
庆,来源于陈宓的《宋诗》《和方丞 其一》,原文:衮衮庆源真未艾,谢兰还茁新枝

炅柏

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
炅,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》,原文:炅然東壁光,與月爭流天

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