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罗性取名字

陈謇勖作者:陈謇勖2022-03-08 14:44:42

罗性取名字

皓匡

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
皓,来源于魏野的《宋诗》《送王专李安赴举》,原文:是物得老,如此即商山皓

欢函

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
欢,来源于楼钥的《宋诗》《求参议挽词 其一》,原文:欢会远,渺难期

蓁里

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
蓁,来源于黄机的《宋词》《满江红》,原文:一翁指我門前土,向時蓁莽今桑麻

旨言

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
旨,来源于释怀深的《宋诗》《和规和尚 其三》,原文:初無奧旨,亦無祕訣

绚悦

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
绚,来源于戴复古的《宋诗》《何季皋司理故人也作诗见相勉意二首 其二》,原文:周扆绚馀彩,商鼎味新羹

峤合

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
峤,来源于杨万里的《宋诗》《癸未上元后永州夜饮赵敦礼竹亭闻蛙醉吟》,原文:闽峤尤宽南顾

庄真

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
庄,来源于梅尧臣的《宋诗》《自感 其二》,原文:(正末唱)你怕甚舍不得我那南庄北园,撇不了我那东阁西轩

泯央

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
泯,来源于释光祚的《宋诗》《偈》,原文:緬懷文忠公,豐碑泯遺鎸

滦徵

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
徵,来源于苏轼的《宋诗》《题王逸少帖》,原文:天公付公爲旱霓,作三日雨徵可稽

屹瑜

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
屹,来源于陆游的《宋诗》《闻蛩二首 其一》,原文:都城第一寺,昭成屹嵯峨

文术

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
文,来源于王安石的《宋诗》《次韵杏花三首 其二》,原文:(白文礼云)道有请

泷晤

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

逊泯

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
逊,来源于刘过的《宋诗》《呈辛稼轩 其三》,原文:何逊扬州旧事,五更梦半醒,胡调吹彻

逸奈

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
逸奈,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 彩凤逐帷低》,原文:过尽古今清逸,奈天公不与

燿焘

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
燿,来源于陆游的《宋诗》《忆昔偶见张安国周子充刘韶美王景文陈德召任元受遗集为之感怆作长句纾悲不知涕泗之集也》,原文:有時震響轟冥濛,有時熠燿盤飛線

霆琳

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
霆,来源于刘弇的《宋诗》《题仰山二十韵》,原文:顶门上飞下个雷霆炮,不似恁那初及第时节绣球儿抛

皖征

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
皖,来源于苏颂的《宋诗》《和蒋颖叔亳州矮桧》,原文:起見皖山曲,沉沉夕煙生

礴纭

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
礴,来源于易士达的《宋诗》《赠写神吴子可》,原文:豪英磅礴狎鷗鷺,金錢棄擲等泥滓

华逸

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
华,来源于孔平仲的《宋诗》《折柳亭》,原文:□□东□华屋、自藏娇

炯凝

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
炯凝,来源于神禄的《唐诗》《偈》,原文:肌膚炯凝脂,容色眩春雪

洌种

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
洌,来源于葛胜仲的《宋词》《蓦山溪》,原文:淺澗凍欲絕,層冰洌我泉

诚羡

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
诚,来源于不详的《唐诗》《冯存澄为明皇占》,原文:志诚心看谁去败

闻绡

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
闻,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:所见异辞,所闻异辞,所传闻异辞

与涔

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
与,来源于张耒的《宋诗》《岁后三日》,原文:子曰:鄙夫可与事君也与哉

滦篁

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
篁,来源于廖行之的《宋诗》《和四十五叔庆谦子过省二首 其二》,原文:玉景金霞長不夜,松篁泉石更留人

南缨

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
南,来源于欧阳修的《宋诗》《柳》,原文:南中南斗映星河,秦關秦塞阻煙波

维青

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
维,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:瞻彼洛矣,维水泱泱

翎里

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
翎,来源于方翥的《宋诗》《紫微》,原文:翦斷長翎入網羅,十年光景怨蹉跎

翙炜

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

钧秋

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
钧,来源于吕本中的《宋诗》《雨后数与李仲辅兄弟往来且约十七日同过士特因成长韵》,原文:瑶池人祝,钧天乐奏,湛露宴均寰宇

潞瑭

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
潞,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・梁州第七》,原文:潞公專洛日,呂望佐姬年

堇芹

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
堇,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:及堇阴,宣子曰:「我若受秦,秦则宾也

静蔳

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
静,来源于方回的《宋诗》《拟咏贫士七首 其六》,原文:是无能、爱闲爱静,清时有味

年阑

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
年阑,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・竹枝哥》,原文:回首十年,阑锦花场,趁吟云赋雨

青瑗

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
青,来源于赵崇嶓的《宋诗》《故人》,原文:喜是田間語,青青刺水鍼

冬专

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
冬,来源于洪咨夔的《宋诗》《直玉堂和李参政绝句》,原文:冬,公会齐侯于防

樟泰

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
樟,来源于苏良的《宋诗》《咸淳乙丑良月同张彭二寅契游七星巖因以纪胜》,原文:樟臺忽已隱,界峯莫及覩

依晶

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
依,来源于董嗣杲的《宋诗》《客久》,原文:據鞍揮淚盡,回首一依依

幽尹

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
幽,来源于俞德邻的《宋诗》《癸未游杭作口号十首因事怀旧杂以俚语不复诠择 其七》,原文:来向水亭幽处

檬蘅

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

秋杏

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
秋,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:秋,葬杞桓公

涵同

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
涵,来源于施肩吾的《唐诗》《杂曲歌辞 古曲五首 五》,原文:相期涵養力,且到古人間

寓辕

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
寓,来源于释元净的《宋诗》《讷斋》,原文:流寓四方路,浩蕩平生心

淖庄

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《书感》,原文:豐年何時豚蹄祝,薄淖聊煩蠟屐雙

翩伦

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
翩,来源于胡寅的《宋诗》《和仁仲游桃源》,原文:翩翩佳公子,弈弈名世胄

桑孝

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
桑,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:对曰:「翳桑之饿人也

恤黎

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
恤黎,来源于强至的《宋诗》《某承乏东阳周亲惠然顾访未几告别以诗饯之》,原文:深仁荷君子,薄賦恤黎甿

晰遥

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
晰,来源于袁去华的《宋词》《鹊桥仙》,原文:昭晰綠文,氤氳黄素

琤暌

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
琤,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:徐步寒玉琤,長謠靈籟奏

意望

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
意望,来源于晁公武的《宋诗》《夏日过庄严寺僧索诗为留三绝 其二》,原文:阿香推車不知倦,雅意望舒無復明

檀炘

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
檀,来源于齐己的《唐诗》《怀终南僧》,原文:麴塵餠劑和香檀,何以貯之承露槃

尚魁

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
尚,来源于陈巖的《宋诗》《清隠巖》,原文:病夫伏閭里,非能事微尚

碧蔷

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
碧,来源于史弥宁的《宋诗》《吊湘累》,原文:枕畔屏山围碧浪

川青

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
川青,来源于唐庚的《宋诗》《将赴阙有感示聃》,原文:寒林蕭疎四面合,夏木延袤長川青

锐境

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
锐,来源于孔武仲的《宋诗》《余尝谓北人不知江湖如南人不习边塞时张芸老在坐中因问》,原文:他一个个执锐披坚,勒马横枪,举斧轮刀

榆容

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
榆容,来源于王安石的《宋诗》《寄茶与和甫》,原文:岸榆容繫艇,籬竹許封蔬

逸栗

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
逸,来源于彭汝砺的《宋诗》《得侗书称孟春渐暄因作一偈付愚儿侗》,原文:狂助詩毫逸,清驅厲氣潛

映薏

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
映,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元司理元夜三绝 其三》,原文:垂杨相映绿

娥序

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
娥,来源于宋无的《宋诗》《游天姥山》,原文:青娥絕望幸,故宫秋葉催

籍荷

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
籍,来源于戴复古的《宋诗》《访友人家即事》,原文:道光帝籍,禮備公田

航燝

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
航,来源于薛嵎的《宋诗》《呈井南刘主簿》,原文:梯航萬國來,爭先貢金帛

筠宗

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
筠,来源于萧颕士的《唐诗》《游马耳山》,原文:已結松筠爲老伴,不緣蛙黽喚愁生

啸皙

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
啸,来源于王洋的《宋诗》《琵琶洲》,原文:虎啸而谷风至兮,龙举而景云往

虔原

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
虔,来源于胡宿的《宋诗》《齐国大长公主挽词》,原文:虔婆,我委实难使燕莺怜

桦馟

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

酝园

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
酝,来源于华岳的《宋诗》《有触述怀》,原文:倾九酝,祝长年

虔黛

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
虔,来源于谢薖的《宋诗》《李成德作二笔几以其一见遗云得样于郄子中家并示长句輙次其韵奉酬》,原文:正緣五斗羞陶令,莫歎三江阻鄭虔

绰庄

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
绰,来源于吕本中的《宋诗》《精卫诗》,原文:绰略青梅弄春色

良绎

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
良,来源于魏了翁的《宋诗》《饯章郎中以浙东仓归湖州》,原文:三五良宵,此时独胜

斯钥

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
斯,来源于王叡的《唐诗》《燕》,原文:登獻罔愆,俎豆斯徹

燿昼

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
燿,来源于李昴英的《宋诗》《峡山全清阁》,原文:八龍焜燿長生籙,五采葳蕤續命絲

涔涧

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
涔,来源于陈谦的《宋诗》《鄂州南楼》,原文:浮涔江兮放于沱漢,泛淪漪兮極其汗漫

承銮

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
承,来源于左纬的《宋诗》《避寇即事十二首 其五》,原文:承天四柱石,嶷若窺衡嵩

琝尔

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
尔,来源于王铚的《宋诗》《陆左丞夫人郑氏挽词四首 其三》,原文:透骨侵肌,忽尔风飘飒

皙滢

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
皙,来源于王十朋的《宋诗》《题刘阮祠用过仙人渡韵》,原文:龍爪狀奇鼠鬚銳,水牋白皙越人惠

德弘

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
德弘,来源于徐积的《宋诗》《卜居一篇二章别望之 其二》,原文:盛德弘三讓,雄圖枕九圍

惋简

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
惋,来源于赵顺孙的《宋诗》《病笃吟》,原文:他年我死雲獨存,雲應惋惜吾生短

芾琲

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
芾,来源于姚揆的《唐诗》《村行》,原文:懷人存蔽芾,招隠賦窅窊

旬倾

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
旬,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵秦觏过陈无己书院观鄙句之作》,原文:永淳二年十一月,仲旬三日爲忌辰

博骓

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
博,来源于陆游的《宋诗》《睡起作帖数行》,原文:直饒紫綬金章貴,未肯輕輕博換伊

泊峻

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
泊,来源于范纯仁的《宋诗》《牡丹二首 其一》,原文:身閑易飄泊,官散無牽迫

之玟

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
之,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:盟誓之言,岂敢背之

遒庆

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
遒,来源于刘方平的《唐诗》《望夫石》,原文:問學常苦艱,歲月忽忽遒

希矜

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
希,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其三三》,原文:希文非素交,永叔甘遠徙

浩融

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
浩,来源于司马光的《宋诗》《送向防御知陈州》,原文:西顥沆碭露華白,河漢浩浩浴素魄

仟蘅

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

隋鹄

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
隋,来源于苏轼的《宋诗》《归去来集字十首 其四》,原文:别有隋堤烟柳暮,千古含情

奂谧

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
奂,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:伴奂尔游矣,优游尔休矣

攸辰

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
攸,来源于丘葵的《宋诗》《跋巨然晓意图》,原文:皇法昊天,覆罔攸私

飐攸

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
飐,来源于王建的《唐诗》《霓裳词十首 七》,原文:风飐池荷雨盖翻

枝岭

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
枝岭,来源于李昴英的《宋诗》《书龙头义约簿二首 其一》,原文:天气严凝,乍寒梅数枝,岭上开拆

韪仪

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

骋凇

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
骋,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:子颀骋而告桓司马

醇澧

拼音五行释意
chún纯真朴实。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
醇,来源于蒋捷的《宋词》《绛都春》,原文:當年吳季子,德合無醇疵

映凝

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
映凝,来源于汪梦斗的《宋诗》《晓入涿州界看太行山》,原文:燭映凝膏淺,香清切柏燒

迪振

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
迪,来源于孟郊的《唐诗》《雪》,原文:亶元老地載無我若人兮,麾爾校迪吾天倫兮

壹重

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
壹,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:见王子而宿之兮,审壹气之和德

琅蕴

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
琅,来源于沈括的《宋诗》《开元乐词 其二》,原文:琅玕叩金石,清響聽生悚

珵缮

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

渭盈

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
渭盈,来源于范祖禹的《宋诗》《司马温公挽词五首 其四》,原文:歡謠沸渭盈都輦,協氣旁流浹海瀛

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