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考姓姓取名

何子作者：何子2022-03-08 11:49:02

考姓姓取名

维淄

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
维，来源于文同的《宋诗》《书鹤鸣化壁》，原文：年年高会维阳

烟惋

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
烟，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五六》，原文：烟未敛，楚山杳

锋德

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
锋，来源于岳珂的《宋诗》《葛常之犀表帖赞》，原文：须作猬毛磔，笔作剑锋长

柃璎

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
璎，来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其二》，原文：自然身挂珠璎珞

涔葭

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
涔，来源于周密的《宋诗》《次韵山庄杂咏十首 春意》，原文：深不深蹄涔，淺不淺溟渤

莹旬

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
莹，来源于汪藻的《宋诗》《次韵吴子书天宁夜集》，原文：粉落轻妆红玉莹

之逸

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
之逸，来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・醉扶归》，原文：負顛狂之墨妙，有墨狂之逸才

晓娆

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
晓，来源于韩淲的《宋诗》《庆元庚申二月药局书满七月还涧上嘉泰元年秋入吴试罢冬暮得阙而归今五年矣 其一》，原文：细雨湿香尘，未晓又止

仪京

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
仪，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：子仪之乱，析公奔晋

彰扬

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
彰，来源于程俱的《宋诗》《闻仲嘉叔问继以职事行县道游茶山及诸胜境作寄一首》，原文：留建炎之御製兮，彰復古之素志

岱恢

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
岱，来源于沈禧的《元曲》《梁州・彻赚得寻芳客争探斗买，勾引得惜花人浅耨深埋。冠群不入凡流派。》，原文：岱嶽參天十八盤，當年旌旆許追攀

闳阜

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
闳，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：是以令吏人完客所馆，高其□闳，厚其墙垣，以无忧客使

仞彦

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
仞，来源于朱淑真的《宋诗》《云掩半月》，原文：超佛越祖只如今，壁立萬仞無回互

正荑

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
正，来源于陈造的《宋诗》《题彭尉轩壁三首 其一》，原文：正甫之子

笙簌

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
笙，来源于饶节的《宋诗》《送不愚兄香严行》，原文：笙歌臨水檻，紅燭乍迎秋

洛渊

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
洛，来源于杨万里的《宋诗》《端午独酌》，原文：獨念京洛塵，曾將客衣染

晗熙

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

情畚

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
情，来源于陈傅良的《宋诗》《和徐叔子劝农韵呈留宰》，原文：市聲中斷屬河清，鷗鷺無情亦有情

重棹

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
重，来源于彭汝砺的《宋诗》《湖湘路中见梅花寄子开 其五》，原文：處處川復原，重重山與河

榭州

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
榭，来源于徐照的《宋诗》《谢徐玑惠茶》，原文：高堂舞榭鎖管弦，美人遙望西南天

缮润

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
缮，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：聚禾粟，缮城郭，恃此二者，而不抚其民

岚轶

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
岚，来源于宋庠的《宋诗》《见白发有感》，原文：羡子买田筑室，欲使浮岚暖翠，坐卧对轩窗

璆纶

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
璆，来源于释法薰的《宋诗》《题参政楼公二圆相图》，原文：諸君閨臺秀，相得如璆琳

隋意

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
隋，来源于薛能的《唐诗》《赠普恭禅师》，原文：汴水隋堤總寂寥，春風吹恨未曾消

薏钰

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
薏，来源于仇远的《宋诗》《至日用张伯举韵》，原文：愧我明珠成薏苡，負君赤手縛於菟

普砚

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
普，来源于释祖钦的《宋诗》《克圆上人》，原文：大千世界，静极後、普现十方

誉童

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
誉，来源于陈郁的《宋诗》《题王南杰远明楼》，原文：怪来文誉满清时

勉临

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
勉，来源于林尚仁的《宋诗》《夜坐》，原文：道路亦常態，勉旃强餐飯

麓壹

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
麓，来源于陆游的《宋诗》《秋夜观月二首 其二》，原文：山西有谷聞深曲，中有人家在山麓

衍峨

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
衍，来源于白珽的《宋诗》《同陈太博诸公登六和塔》，原文：宗派天潢衍，文章吏部遺

丁同

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
丁同，来源于释怀深的《宋诗》《会源首座》，原文：身疊三綿凜似冬，老農不與壯丁同

畚秉

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
畚，来源于王庭珪的《宋诗》《茉莉花三绝句 其三》，原文：去家行賣畚，留滯南陽郭

勰泷

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
勰，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

榷津

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
榷，来源于郑蕴的《宋诗》《题玉岩次韵 其二》，原文：二年浏水司征榷

晷庭

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
晷，来源于王诜的《宋词》《落梅花・落梅》，原文：晷運推移，日南長至

琝裕

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
裕，来源于白居易的《唐诗》《闲夜咏怀因招周协律刘薛二秀才》，原文：能令利入皆公上，從此深根得裕農

里湫

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
里，来源于陈宗远的《宋诗》《春雨遣兴》，原文：念别离、千里万里，问何日是归期

和熙

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
和，来源于李洪的《宋诗》《和家叔察院巨鱼诗》，原文：飲之太和，獨鶴與飛

庆至

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
庆至，来源于刘湾的《唐诗》《出塞曲》，原文：子建才华，平阳勋业，流庆至今犹在

謇萄

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
謇，来源于白玉蟾的《宋诗》《桐柏观留别》，原文：每於談笑間，論議聞謇諤

晷晢

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
晷，来源于陆游的《宋诗》《春日》，原文：少年振臂入場屋，寸晷謾書誇拙速

寅睿

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
寅，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：四、夏四月甲寅，臧孙许卒

中禧

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
中，来源于胡仲弓的《宋诗》《夜饮颐斋以灯前细雨簷花落为韵分得前字又得花字赋二首 其一》，原文：醉中归

惟旭

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
惟，来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其六二》，原文：皇曰卿士，惟帝時功

绰诣

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
绰，来源于朱熹的《宋诗》《次圭父游将军巖韵二首 其二》，原文：宽绰绰翠亭边蹴鞠场，笑呷呷粉墙外秋千架，香馥馥麝兰熏罗绮交加

汀纶

拼音五行释意
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
汀，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七八》，原文：白際摩天秀，秋光滿蓼汀

魁豫

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
魁，来源于辛弃疾的《宋诗》《止酒》，原文：年齿尽兮命迫促，魁垒挤摧兮常困辱

喻楠

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
喻，来源于陆游的《宋诗》《南门散策二首 其一》，原文：一言毛穎喻，千古史魚風

什琅

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
什，来源于贾岛的《唐诗》《杨祕书新居》，原文：每緣困杯酌，未暇賦篇什

筠绎

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
筠，来源于释居简的《宋诗》《题水墨萱草水仙 其二》，原文：筠带輕霜凝不落，幹磋圓玉碧無痕

珵瑥

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

析绰

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
析，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：宋人惧，使华元夜入楚师，登子反之床，起之曰：「寡君使元以病告，曰：『敝邑易子而食，析骸以爨

松昱

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
松，来源于苏辙的《宋诗》《游净因院寄琏禅师》，原文：投箸不能食，却立倚長松

泯彰

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
泯，来源于陈宓的《宋诗》《次喻景山韵 其四》，原文：典謨應不泯，奎畫煥堯章

娴维

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
娴，来源于杨公远的《宋诗》《宫词》，原文：水调数声娴雅，把芳心偷说

茂奈

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
茂，来源于宋祁的《宋诗》《三司晏尚书西园玩菊》，原文：百嘉茂育，乃順高明

谊曦

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
谊，来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・中吕/粉蝶儿》，原文：总相谊千古留名，吾二人此地私行

淙识

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
淙，来源于黎廷瑞的《宋诗》《甲午孟夏祝公辅道过山中遂偕如上饶赴孟史君之约至万村阻水卧楼上共谈己丑同舟雁汊遇风之苦明日水退途中得长句呈公辅》，原文：賢哉兩魁碩且洪，仁山突兀文水淙

皙颐

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
皙，来源于晁逈的《宋诗》《拟白乐天诗》，原文：霓裳何飄颻，童顏潔白皙

薏绡

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
薏，来源于关汉卿的《元曲》《关张双赴西蜀梦・收尾》，原文：潩水有丈人，薏苡分叢茇

冉奎

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
冉，来源于刘过的《宋诗》《游清潭吕资益蟠谷十绝 谷庵》，原文：冉冉殘春去，悠悠歸夢賒

崇琬

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
崇，来源于张志和的《唐诗》《渔父 二》，原文：鄉盛菁莪選，邦崇奠菜儀

谊粤

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
谊，来源于洪适的《宋词》《减字木兰花》，原文：贾谊南迁，冯唐老去，关羽西还

郝茂

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
郝，来源于李纲的《宋诗》《沙阳》，原文：好怪多才郝夫子，道孤俱未及輕肥

棕决

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
棕，来源于刘敞的《宋诗》《题送客亭别任迥》，原文：一色棕櫚造，收成掌握中

佐史

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
佐史，来源于陆游的《宋诗》《古风三首 其二》，原文：冰释边忧，春生民乐，欢形佐史

识昼

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
识，来源于杜甫的《唐诗》《乘雨入行军六弟宅》，原文：见一簇、帆归远浦，他每都是些不识字的慵懒渔夫

琉正

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
琉，来源于陆游的《宋诗》《示儿子》，原文：竹森翠琅玕，水深洞琉璃

弘缪

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
弘，来源于方千里的《宋词》《解语花》，原文：汲黯薪逾積，孫弘閣未開

黎荣

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
黎，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其三》，原文：海變方朝若，天通憶命黎

庭珺

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
庭，来源于刘克庄的《宋诗》《范雎魏齐》，原文：庭馆匆匆佳气候

淳楹

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
淳，来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 望仙草》，原文：淮蔡山川類，民淳足魚稻

冶琤

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
冶，来源于陆游的《宋诗》《江上散步寻梅偶得三绝句 其二》，原文：柳葉愁眉風翠黛，桃花冶面雨臙脂

延晋

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
延晋，来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 弥陀阁》，原文：延晋祚，庇烝民，周雅何曾专美

梧钊

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
梧，来源于王同祖的《宋诗》《郡圃观白莲 其三》，原文：高梧脫葉瘦，凍雀抱枝僵

伽瞳

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
伽，来源于范成大的《宋诗》《次韵王浚明用时举苦热韵见赠》，原文：聞道說禪通一線，爲爾不識楞伽面

凡栎

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
凡，来源于范成大的《宋诗》《次韵子文雨后思归》，原文：舍外地十畝，不藝凡草木

箴卿

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
箴，来源于吴惟信的《宋诗》《寄何尉 其二》，原文：顧影自立時自箴，舍公其誰知此心

濡晓

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
濡，来源于赵希昼的《宋诗》《寄广南转运陈学士》，原文：細君平日但濡唇，瓦盆對酌可無人

藻朝

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
藻，来源于吕南公的《宋诗》《送及之丞公》，原文：寓直恩徽重，乘秋藻翰揚

璁亦

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
璁，来源于李端的《唐诗》《茂陵村行赠何兆》，原文：柳岸花堤夕照紅，風清襟袖轡璁瓏

凇嶂

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
凇，来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千門霿凇寒

匠浦

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
匠，来源于窦真君的《唐诗》《九转诗 九》，原文：廊廟乏材應見取，世無良匠勿相侵

玺觅

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
玺，来源于卫宗武的《宋诗》《新阳前口占》，原文：料想黄扉须有分，看玺书飞到

翌德

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
翌，来源于王镃的《宋诗》《游仙词三十三首 其一九》，原文：翌晚解鞍罷，親庭足笑歡

勰沉

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
勰，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

烽轩

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
烽，来源于李之仪的《宋诗》《除夜小舟中雨不止而作雪寄德麟》，原文：昔日炎炎徒自知，今無烽竈欲何爲

郄苍

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
郄，来源于方回的《宋诗》《今春苦雨初有春半曾无十日晴之句去立夏无几日愈雨足成五诗 其一》，原文：舅乏郄鑒愛，君如衞玠賢

原廷

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
原，来源于唐扶的《唐诗》《使南海道长沙题道林岳麓寺》，原文：外國衣裝盛，中原氣象非

术治

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
术治，来源于韦骧的《宋诗》《谢公永惠荔枝》，原文：他道是医杂症有方术，治相思无药饵

鼎璁

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
鼎，来源于孔平仲的《宋诗》《曾子固令咏齐州景物作二十一诗以献 芙蓉台》，原文：鼎來那有說，鐺坐太無譁

煦潞

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
煦，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 册宝升殿用《崇安》。》，原文：槎牙渾欲死，和煦便通靈

璂桢

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

远莜

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
远，来源于邓深的《宋诗》《寄月湖先生兼简渭叟》，原文：愁心远

憧涟

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
憧，来源于孔平仲的《宋诗》《和常父初五日渡江》，原文：名利全歸幹制功，良法通商來往憧

觉翎

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
觉，来源于王安石的《宋诗》《与北山道人》，原文：但凝眸渐觉彷徨，忽萦怀又索包藏

秭礼

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
秭，来源于刘学箕的《宋诗》《和陆明叟》，原文：枯秭無生氣，衆目炫一時

云悦

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
云，来源于韦应物的《唐诗》《县内闲居赠温公》，原文：(云)殆哉殆哉

同澎

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
同，来源于刘宰的《宋诗》《送王去非入饷幕》，原文：（同前）

犹桠

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
犹，来源于王之道的《宋诗》《秋日野步和王觉民十六首 其一》，原文：路隔银河，岁会知犹近

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