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取名金子旁

钟袤作者：钟袤2022-03-08 11:40:02

金是我国排名第69位的姓；

取名金子旁

孜璁

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
孜，来源于周文璞的《宋诗》《金陵怀古六首 其四》，原文：挹景偶清虛，孜孜隨日新

孜淳

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
孜，来源于李处权的《宋诗》《将至兰陵道中以远岫重叠出寒花散漫开为韵 其四》，原文：不學文章不學書，孜孜於道自忘軀

竺子

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
竺子，来源于沈亚之的《唐诗》《曲江亭望慈恩杏花发》，原文：安石榴房初小坼，南天竺子亦微丹

季沦

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
季，来源于陈藻的《宋诗》《读史偶作二首 其一》，原文：飄蓬求季主，身世問如何

匠存

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
匠，来源于赵蕃的《宋诗》《寄林运使三首 其二》，原文：朽蠹不勝刀鋸力，匠人雖巧欲何如

存珺

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
存，来源于陆游的《宋诗》《题莹上人二画 吴江》，原文：君子存大體，小人無常心

竺子

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
竺子，来源于范浚的《宋诗》《四月一日偶成三绝句奉勉诸友 其一》，原文：蹱息如龜小作巢，霜零竺子綠雲交

旬孜

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
旬，来源于薛季宣的《宋诗》《嘲欲借予杂稿者 其二》，原文：旬日扣玉京，所見如夙昔

孝麟

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
孝，来源于朱敦儒的《宋词》《蓦山溪》，原文：我儀圖之，惟孝友張侯

齐子

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
齐子，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：于是，子叔齐子为季武子介以会，自是晋人轻鲁币，而益敬其使

存冕

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
存，来源于佚名的《唐诗》《《酉阳杂俎》引语 三》，原文：願存堅貞節，勿爲霜霰欺

子逊

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
子，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：」 子张问政，子曰：「师乎

子凌

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
子凌，来源于张耒的《宋诗》《和应之出城》，原文：庶幾成大功，展子凌霄翰

律子

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
律子，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制中和节》，原文：誰識雌雄九成律，子喬丹井在深涯

孝和

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
孝和，来源于钱惟治的《宋诗》《春日登大悲阁二首 其二》，原文：(正末唱)我似不的那闵子般贤，我学不的曾参般孝，和你一个鼓瞍把我闲瞧

桑孜

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
桑，来源于刘方平的《唐诗》《琴曲歌辞 宛转歌二首 一》，原文：柔桑密、又过春蚕

桅存

拼音五行释意
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
桅，来源于李常的《宋诗》《解雨送神曲 其三》，原文：燈婢燭囊衣，篙師理檣桅

明孜

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
明孜，来源于广宣的《唐诗》《红楼院应制》，原文：却笑陶淵明，孜孜愛黄菊

存寓

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
存寓，来源于马致远的《元曲》《半夜雷轰荐福碑・天下乐》，原文：故物今惟存寓馬，當年誰爲指眠牛

子樨

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
子，来源于李石的《宋诗》《问赵有方乞琴》，原文：子欲烹鯉魚，爲子溉釜鬵

季殷

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
季，来源于周紫芝的《宋诗》《寄李安州未得别后书二首 其一》，原文：素尚陶弘景，風流賀季真

幻存

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
幻存，来源于张景脩的《宋诗》《题玉泉》，原文：夢幻存真覺，勳庸看顯揚

未子

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
未子，来源于陶梦桂的《宋诗》《登胡氏楼 其一》，原文：冬，十月乙未，子般卒

柃孝

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝，来源于李龏的《宋诗》《雨花台》，原文：參乎宜語孝，鯉也早聞詩

绰季

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
绰，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：州绰曰：「东闾之役，臣左骖迫，还于门中，识其枚数

皙存

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
皙，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：齐侯赏犁弥，犁弥辞，曰：「有先登者，臣从之，皙帻而衣狸制

子旌

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
子旌，来源于尚仲贤的《元曲》《洞庭湖柳毅传书・双调/新水令》，原文：忍楚嘗親藥，停哀寫子旌

子琢

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
子琢，来源于无名氏的《元曲》《朱太守风雪渔樵记・滚绣球》，原文：江南隠君子，琢語冰段清

存潮

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
存潮，来源于辛弃疾的《宋词》《菩萨蛮》，原文：體之湛存，潮縮海門

团存

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
团，来源于韩愈的《唐诗》《奉和仆射裴相公感跨恩言志》，原文：则少个包髻团衫

矗孝

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
矗，来源于杜光庭的《唐诗》《土德星君呪》，原文：碧草凄凄埋玉冷，清風凜凜矗天寒

孝栗

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
孝，来源于杨泽民的《宋词》《诉衷情》，原文：朝廷恩稱義，孝奏豈天違

和孝

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
和孝，来源于虞俦的《宋诗》《次早再出》，原文：侍朝惟秉忠和孝，遥見爐香上九重

琤孝

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
琤，来源于罗邺的《唐诗》《宿云门寺》，原文：砌遶琮琤水，門羅翠碧岑

子莱

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
子莱，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：召莱子，莱子不会，故晏弱城东阳以逼之

季望

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
季望，来源于释如净的《宋诗》《颂古八首 其七》，原文：憶昨夏季望，南風溪山香

恺孜

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
恺，来源于曾几的《宋诗》《上饶方君小倅官而不婚宦居偏户间静无官宦之事舍后梯城而上即棚为亭尽得溪山之胜名之曰快哉为作四小诗以快哉此风为韵 其一》，原文：有邦人、万口同声，赞叹我公恺悌

年子

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
年子，来源于释德洪的《宋诗》《余居百丈天觉方注楞严以书见邀作此寄之二首 其一》，原文：往年子瞻爲余說，言君所部之內此物尤奇絕

隽孝

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
隽，来源于韦庄的《唐诗》《燕来》，原文：不似文章隽老，重来鸣步斗枢间

晷孜

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
晷，来源于胡仲弓的《宋诗》《为续芸赋》，原文：道人競寸晷，政以生死故

仑孜

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
仑，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：邅吾道夫昆仑兮，路修远以周流

存纭

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
存，来源于释如珙的《宋诗》《禅人画师像请赞 其四》，原文：理照覺知，猶存露布

律孜

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
律，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符五岳加帝号祭告八首 酌献东岳用《嘉安》。》，原文：詩談五字律，禪說一枝花

孝蓬

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
孝，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：吉蠲为饎，是用孝享

苓孝

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
苓，来源于张埴的《宋诗》《东湖汤餠后进翁展墓饮嵩山踏雨泳归在行相继属和兰亭集献之噤无半语果人情耶 其二》，原文：餘方厭苓朮，日食禁醪茗

季轼

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
季，来源于王禹偁的《宋诗》《雪霁霜晴独寻山迳菊花犹盛感而赋诗》，原文：廣陵實佳麗，隋季此爲京

子泉

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
子泉，来源于柳永的《宋词》《玉蝴蝶》，原文：庶子泉寒澄雅思，陽冰篆古足清心

存銮

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
存，来源于姚勉的《宋诗》《送周县尉满秩归 其五》，原文：虛無是實體，人我何所存

箫存

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
箫，来源于项安世的《宋诗》《代人得若字》，原文：空外笙箫，云间笑语，人在蓬莱

孝忱

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
孝，来源于方回的《宋诗》《病后夏初杂书近况十首 其四》，原文：厚葬非孝心，死者必遭辱

季肖

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
季，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：公如晋而不得入，季孙宿如晋而得入，恶季孙宿也

佶子

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
佶，来源于林希逸的《宋诗》《前后身》，原文：我今贈君亦無物，但有聱牙佶倔村田詩

孜轶

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
孜，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：’尚式时周公之猷训，惟日孜孜，无敢逸豫

子樟

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
子，来源于元阳子的《唐诗》《金液还丹歌（题拟） 七》，原文：冬，公会晋侯、宋公、卫侯、曹伯、莒子、邾子、滕子、薛伯、小邾子、齐世子光，伐郑

晟孜

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
晟，来源于梅尧臣的《宋诗》《二十一日雪中赴宿怀邻几原甫》，原文：採陰丹法起何時，後漢劉晟亦自迷

子燏

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
子，来源于陈师道的《宋诗》《敬酬智叔三赐之辱兼戏杨理曹二首 其二》，原文：猗嗟子龍子，磊落山林姿

子祯

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
子，来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其八九》，原文：相承箇事，子子孫孫

季炘

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
炘xīn木见“炘炘”。
国学点评
季，来源于汪应辰的《宋诗》《陶山书院》，原文：帝舞季歷，龍聖生昌

孜年

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
孜，来源于程珌的《宋诗》《玉堂昼值有怀万松》，原文：剩须将息少孜煎，人生万事何时了

存洛

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
存洛，来源于梅尧臣的《宋诗》《自感 其一》，原文：名存洛陽品，秀出海南族

季虔

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
季，来源于吕本中的《宋诗》《送韩存中侍郎赴光州二首 其二》，原文：虞卿衒白璧，季子夸黄金

存桦

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
存，来源于徐照的《宋诗》《浄光山四咏呈水心先生 茶山堂》，原文：猶存住寺僧，肯有歸山客

支孝

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
支，来源于刘克庄的《宋诗》《和乡侯灯夕六首 其一》，原文：金支秀華，垂紳佩玦

孝溯

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
孝，来源于孟贯的《唐诗》《送吴梦訚归闽》，原文：鄭君間世賢，忠孝乃雙全

存桢

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
存，来源于韩琦的《宋诗》《丙午上巳琼林苑赐筵》，原文：所頼存泛愛，未以我爲愚

君存

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
君存，来源于王十朋的《宋诗》《孔父》，原文：君存焉尔

孜葭

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
孜，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 昭德皇后庙乐章 雍和》，原文：更勵孜孜圖進益，青雲千里有前期

啸孜

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
啸，来源于王禹偁的《宋诗》《旅次新安》，原文：倚风长啸，夜深霜露凄冷

存理

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
存理，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 委任第一（京本作「占委任第一」二十六首） 十二》，原文：如何物却能形道，只爲皆存理一端

纶存

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
纶，来源于杜荀鹤的《唐诗》《经贾岛墓》，原文：长啸外，纶巾侧

季莲

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
季，来源于卫宗武的《宋诗》《之霅》，原文：當年季將軍，晚節河東守

明存

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
明存，来源于元结的《唐诗》《雪中怀孟武昌》，原文：仁明存舊幄，常似補天時

楣存

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
楣，来源于赵必的《诗》《再用前韵集句 其六》，原文：門楣大字扁梅隠，要與梅兄同歲寒

季恽

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
季，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：纪侯不能下齐，以与纪季

庄子

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
庄子，来源于李光的《宋词》《念奴娇》，原文：如今和庄子惜玉怜香，又不知甚日休

孝昶

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
孝，来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》，原文：居处不庄，非孝也

孜蔓

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
孜，来源于曾丰的《宋诗》《从北流入鬰林望月巖》，原文：我这里孜孜觑了，唬的扑扑心跳

些孜

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
些，来源于刘媛的《唐诗》《赠怨者》，原文：落尽斜阳，尚有些、断霞残影

季璨

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
季，来源于强至的《宋诗》《题灵泉观阁》，原文：季女猶自小，老夫未令歸

漳季

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
漳，来源于释德洪的《宋诗》《夏日陪杨邦基彭思禹访德庄烹茶分韵得嘉字》，原文：漳人稱半徑將軍

坤子

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
坤子，来源于无名氏的《唐诗》《碧玉潭（潭在武康西一十里响应山之下，唐人有诗刻于岩上云：）》，原文：乾坤子初無薄厚，恩爲雨露威雪霜

存珞

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
存，来源于范成大的《宋诗》《题请息斋六言十首 其五》，原文：境變山不動，性存形自遷

戍孝

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
戍，来源于孔文仲的《宋诗》《将至南都途中感旧二首寄钱穆父 其二》，原文：戍兵飽且昏，汗漫睡方美

姿存

拼音五行释意
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
姿，来源于梅尧臣的《宋诗》《代书寄欧阳永叔四十韵》，原文：幽姿不入少年场

嘉季

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
嘉季，来源于晁补之的《宋诗》《和东坡先生梅花三首 其二》，原文：牛車徑駕史儋出，麟筆曾嘉季友歸

璂孜

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

轶子

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
轶，来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》，原文：膺宝瑞，更法度，智勇超轶成汤

甯存

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
甯，来源于黎廷瑞的《宋诗》《寄朱野翁兼简月观陈同年应子》，原文：既稟神靈姿，甯非賢聖倫

晋子

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
晋子，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：郑伯如晋，子大叔相，见范献子

亦子

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
亦子，来源于李渤的《唐诗》《南溪诗》，原文：噫嘻吁，天歟人歟，回也抑亦子之命歟，而其或者天實使之喪予

子寅

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
子寅，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：夏五月，郑大子髡顽、侯孺为质于楚，楚公子成、公子寅戍郑

季奘

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
季，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：九年春，天王使南季来聘

尉子

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
尉，来源于黄公度的《宋诗》《题诗口铺》，原文：平時爲郡尉，遐方宜撫軍

孜凝

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
孜，来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》，原文：若不是你荆楚臣急忙忙剩到根前，将一个赤力力活擒拿，将一个喜孜孜生放免，怎能勾大和妇，美甘甘再得缠绵

存憬

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
存，来源于吴礼之的《宋词》《浣溪沙》，原文：童稚親儒墨，時平喜道存

孜影

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
孜，来源于孙觌的《宋诗》《右丞相张公达明营别墅于汝川记可游者九处绘而为图贻书属晋陵孙某赋之 金石台》，原文：尽孜孜观赏，不枉人称妙选

季樱

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
季，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：翁季遥相望，燈雪分一齋

璨子

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
璨，来源于王炎的《宋诗》《陈推官幽居十咏 雪中访隠》，原文：光精璨璨奪劍戟，清寒拂拂生衣裘

绎季

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
绎，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：负瑕故有绎

瑄存

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
瑄，来源于杨万里的《宋诗》《再和》，原文：言瞻瑶壇，迄奉瑄玉

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