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按生辰八字取名字女孩

苏品珺作者:苏品珺2022-03-08 11:35:02

五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布,通过起合适的名字让五行平衡;

按生辰八字取名字女孩

媵琥

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:媵爵者阼阶下,皆北面再拜稽首

纮慕

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
纮,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

棠函

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
棠,来源于曾觌的《宋词》《绣带儿・好女儿》,原文:黄鹂自是来晚,莫恨海棠花

珞肖

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
珞,来源于谢薖的《宋诗》《寄无逸四首 其二》,原文:满身璎珞鸣珂佩

瑜苓

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
瑜,来源于张纲的《宋诗》《次韵公显赋蜡梅诗二首 其二》,原文:辛苦搜腸更撚鬚,適資談者指瑕瑜

桔湲

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
桔,来源于彭汝砺的《宋诗》《得书并简仔仲二侄 其二》,原文:雞壅桔梗一稱帝,堇也雖尊等臣僕

斓淞

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
斓,来源于韩维的《宋诗》《送谢师直归马上作》,原文:彩庭下,争看蓝袍,衬斑斓戏

严择

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
严,来源于陆游的《宋诗》《怀青城旧游》,原文:严父莫大于配天,则周公其人也

泉泱

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泉,来源于赵蕃的《宋诗》《初十日早立寺门作》,原文:冷剖清泉肝,

镜礼

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
镜,来源于董嗣杲的《宋诗》《总宜园》,原文:好生折赠镜中人,只恐绿窗慵未起

茜钰

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
茜,来源于王庭珪的《宋诗》《挽卢宜人二首 其二》,原文:便门阑、瑞烟葱茜

律峤

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
律,来源于王灼的《宋诗》《次韵何子应游金壁池 其二》,原文:名慚垂竹帛,文不諧律呂

才景

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
才,来源于薛曜的《唐诗》《送道士入天台》,原文:洛宅初開府,非才辱顧隆

黎圆

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
黎,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:何条放致罚,而黎服大说

青淖

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
青,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其五五》,原文:倏雨歇兮雲收,山青青兮水悠悠

磊栖

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
磊,来源于沈宏甫的《宋诗》《咏瑟师》,原文:故將胸中磊落事,寫作人間雪獵圖

豫浅

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
豫,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:豫讓吞炭,鉏麑觸槐

滟唯

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
滟,来源于何梦桂的《宋词》《八声甘州》,原文:云袖纤纤捧玉,霞觞滟滟浮金

菀谨

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
菀,来源于徐夤的《唐诗》《贺清源太保王延[彬] 二》,原文:東方有猗桐,菀彼雲之岑

罡庆

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
罡,来源于曾几的《宋诗》《赠外甥吕祖谦》,原文:飄飄高舉淩青冥,直過罡風履黄道

正霓

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
正霓,来源于刘克庄的《宋诗》《六言二首赠月蓬道人 其二》,原文:正霓裳曳

茜渲

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
茜,来源于杨备的《宋诗》《乌鹊桥上元》,原文:茜旆動驅千百騎,茅亭纔著兩三人

琥奂

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
琥,来源于史弥宁的《宋诗》《和邵阳张茂才青莲花韵 其二》,原文:聞道君家琥珀霞,杭州那更說梨花

致迪

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
致,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」齐乌枝鸣曰:「用少莫如齐致死,齐致死莫如去备

澄雯

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
澄,来源于陈著的《宋诗》《似僧耕野云》,原文:潔水空澄鑑,持鉛亦礪鋒

笈献

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
笈,来源于陈克的《宋诗》《句 其一○》,原文:瑶妃侍雲笈,羽童舞金翹

砺存

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
砺,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四七》,原文:河如带,山如砺,巩皇图

润犹

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
润,来源于管鉴的《宋词》《水调歌头》,原文:西江水,分润到全闽

硝玫

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
硝,来源于邵雍的《宋诗》《和 其二》,原文:玳瑁殻皴枝婀娜,馬牙硝骨綿敷裏

湘娆

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
湘,来源于仲讷的《宋诗》《送唐御史》,原文:淮桂牽吟數,湘蘭寄恨多

攸灏

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
攸,来源于钱起的《唐诗》《梦寻西山准上人》,原文:直方維則,翕闢攸宜

琢茜

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
琢,来源于郭亢的《宋诗》《五泄山》,原文:道豈講解得,學以磨琢精

诚晋

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
诚,来源于蔡戡的《宋诗》《元夕出游》,原文:回邪辟而不能入兮,诚原藏而不可迁

同璞

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
同,来源于卫宗武的《宋诗》《牡丹和韵二首 其二》,原文:此景与谁同

惜箐

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
惜,来源于徐鹿卿的《宋诗》《上判府陈秘丞 其二》,原文:惜哉所予,酒色粗人

珹钏

拼音五行释意
chéng玉名。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
钏,来源于苏过的《宋诗》《张几仲被召还朝其幕府赵承之送行至漳水用杜子美诗为韵作诗十篇既还孙志康亦取其韵追送过方官并门因几仲之来遂得诸公相遇今幕府例罢不能无离索之意故亦用此韵见意 其九》,原文:想筝雁频移,钏金度瘦,素肌清削

旖茸

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
旖,来源于华岳的《宋诗》《惜秋 其一》,原文:不信樓頭觀旖旎,嫰金勻徧去年絲

睨亦

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
睨亦,来源于杨蟠的《宋诗》《墨池怀古》,原文:諸公熟睨亦太息,摧壓至死終不惜

亦莲

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
亦,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:生名之,死亦名之

瑧纯

拼音五行释意
zhēn玉名。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
纯,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:昨席,莞筵纷纯,加缫席、画纯

本烽

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
本,来源于张耒的《宋诗》《涟水》,原文:或(京本作「忽」)與敵人相角(京本作「爭」)競,須來挑(京本作「排」)戰莫輕交,堅守我門橋

嵊源

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
嵊,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一二七》,原文:峰心惠忍寺,嵊頂謝公山

甄苏

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
甄,来源于丁可的《宋诗》《夜对巾山题客楼》,原文:甄陶往往成今手,尚託聲名動世人

昙遥

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
昙,来源于朱淑真的《宋诗》《秋日登楼》,原文:归来也,是休官令尹,有发瞿昙

休柔

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
休,来源于张伯玉的《宋诗》《蓬莱阁闲望写怀》,原文:從此休兮,公誰黄髮之休

秸维

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
秸,来源于钱起的《唐诗》《过温逸人旧居》,原文:积垒下些娘大小窝巢,苘麻秸盖下一座祆神庙

夕乔

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
夕,来源于蒲寿宬的《宋诗》《寄丘钓矶》,原文:夕阳收

悠曦

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
悠,来源于李之仪的《宋诗》《累日气候差暖梅花辄已弄色聊课童仆芟削培灌以助其发戏成小诗三首 其一》,原文:珍禽叫高樹,且復寄悠悠

允凇

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
允,来源于李中的《唐诗》《访龙光智谦上人》,原文:六三,众允,悔亡

霖郅

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
霖,来源于喻良能的《宋诗》《游柴桑怀渊明二绝 其一》,原文:此日嗟亡鑑,當年用作霖

郇筱

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
郇,来源于牟巘的《宋诗》《和汴教耶律伯明》,原文:送鞋非李泌,哭市有郇謨

钊知

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

惋德

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
惋,来源于刘才邵的《宋诗》《又咏梅花》,原文:將徑往兮不難,久懹懹以㥄惋

芷炀

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
芷,来源于陆游的《宋诗》《夏日四首 其二》,原文:軒后奏宮商,騷人詠蘭芷

甄鉴

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
甄,来源于刘克庄的《宋诗》《同安权县林丞和余二首趁韵答之 其二》,原文:陶甄荷吹萬,頌歎歸明一

临珉

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
临,来源于郭祥正的《宋诗》《赠夏公酉寺丞》,原文:歌檀临阅处,缓何妨

储幻

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
储,来源于陈著的《宋诗》《次韵范纯甫》,原文:为帝生贤,储祥孕秀,作文章瑞

巡戍

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
巡,来源于范传正的《唐诗》《范成君撃洞阴磬》,原文:衆賓勿遽起,羣寮且逡巡

傅飖

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
傅,来源于陈德武的《宋词》《水调歌头》,原文:白傅湖西瑪瑙坡,軒窗蕭灑瀁煙波

梧元

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
梧,来源于朱熹的《宋诗》《次刘明远宋子飞反招隠韵二首 其二》,原文:參差過層閣,倏忽下蒼梧

筱苡

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
筱,来源于郑起的《宋诗》《烂柯山》,原文:白面使者竹筱鎗,自誇搜捕無遺藏

汶盛

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
汶,来源于释德洪的《宋诗》《送讷上人游西湖》,原文:眥裂齒碎志懇懇,貉之天性寧踰汶

燃晴

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
燃,来源于韩淲的《宋诗》《雨中过春山》,原文:殺羊取骨燃艾炙,試卜賦兵知拾寇

初慈

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
初,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・梁州第七》,原文:上苑秾芳初雨晴

悟暖

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
悟,来源于史思明的《唐诗》《以樱桃赐子朝义及周贽(题拟)》,原文:區區尊孔子,未悟失其傳

芦怀

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
芦,来源于皇甫冉的《唐诗》《三月三日后亭泛舟》,原文:这个是携一条铁拐入仙乡,这个是袖三卷金书出建章,这个是敲数声檀板游方丈,这个是倒骑驴登上苍,这个是提笊篱不认椒房,这个足背葫芦的神通大,这个是种牡丹的名姓香

英纫

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
英,来源于梅尧臣的《宋诗》《和石昌言学士官舍十题 甘菊》,原文:布繁英、满圆歌吹

朝俪

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
朝,来源于岑参的《唐诗》《秋夕读书幽兴献兵部李侍郎》,原文:共沐恩波鳳池上,朝朝染翰侍君王

纾湘

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:是则公孙申谋之,曰:「我出师以围许,为将改立君者,而纾晋使,晋必归君

晏汉

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
晏,来源于陆游的《宋诗》《园中作》,原文:一物周天至,洪纖盡晏然

忻尧

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
忻,来源于谢逸的《宋诗》《绝句》,原文:漢節經過人競看,忻忻如有慕華心

桦舟

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

戍漪

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
戍,来源于仲并的《宋诗》《官满趋朝留滞吴门即事书怀十首 其一○》,原文:古戍依重險,高樓見五涼

璞里

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
璞,来源于吴泳的《宋诗》《和张周玉访别》,原文:高才真楚璞,末技同齊瑟

瞻时

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
瞻,来源于孙嵩的《宋诗》《竹枝歌 其九》,原文:曠瞻既無地,何以慰羈束

逵含

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
逵,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:陳逵豪爽,田方簡傲

蓬柃

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
蓬,来源于卢襄的《宋诗》《予同彦老自四明之永嘉中道留宿岳林会法照海印二禅伯夜话投晓登车乃行留题于寺三首 其三》,原文:安期返蓬萊,王母還崑崙

钲恤

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
钲,来源于陆游的《宋诗》《初夏怀故山》,原文:小队停钲鼓

原婳

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
原,来源于周麟之的《宋诗》《参政大资毗陵张公挽诗十首 其一》,原文:盡將千載寶,埋入五原蒿

沫典

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
沫,来源于陈文蔚的《宋诗》《庚戌春下鄱阳舟中诸作 过桃花台》,原文:紗帷晝暖墨花春,輕漚漂沫松麝薰

骊晢

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
骊,来源于吕祖俭的《宋诗》《道上有感》,原文:樯燕已知添别意,骊驹谁为歌新阕

荔谨

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
荔,来源于朱翌的《宋诗》《正月十四日西湖留别同舍》,原文:玉池露冷芙蓉淺,瓊樹風高薜荔疎

蒲种

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
蒲,来源于张伯端的《宋诗》《绝句六十四首 其二一》,原文:銜尾既競速,依蒲亦少定

尉素

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
尉,来源于邹浩的《宋诗》《次韵德符马上口占》,原文:崔丞老文學,梅尉舊神仙

晃梓

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
晃,来源于钱起的《唐诗》《赋得余冰》,原文:隙晃歸巢燕,簷拖截澗虹

童琬

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
童,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公十九年》,原文:兒童掃不破,子母自相連

如珑

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
如,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・南吕/一枝花》,原文:如渴飲得泉,如病藥得瘥

珞里

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
珞,来源于程俱的《宋诗》《九日夜月色如昼山林清绝念无以共此赏者闻元长宗正仲长隐居陪端殿枢公过彦文太常因游招福戏简彦文三首 其二》,原文:火齊寶瓔珞,垂於綠繭絲

玢钏

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
玢,来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》,原文:素輝明蕩漾,圓彩色玢㻞

暖畅

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
暖,来源于孔平仲的《宋诗》《自和喻意四首 其四》,原文:江南楊柳春,日暖地無塵

新冽

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
新冽,来源于刘攽的《宋诗》《曾鲁公挽诗 其三》,原文:牆根新冽寒泉眼,風廊一股來泠泠

炘笺

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
笺,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・古水仙子》,原文:怅今年又是,题笺寄远,倩传杯手

纯昶

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
纯,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:声有隐而相感兮,物有纯而不可为

祁岭

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
祁,来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君烧松花六绝 其一》,原文:2 九州 3 鲁有大野,晉有大陆,秦有杨陓,宋有孟诸,楚有云梦,吳越之间有具区,齐有海隅,燕有昭余祁,郑有圃田,周有焦护

棹诺

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
棹,来源于刘学箕的《宋诗》《四安焚惠藏殿》,原文:鐘聲廢早眠,倚棹過晴川

琀怀

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
怀,来源于刘黻的《宋诗》《和赵友竹呈求仁使君》,原文:分白首、烟波放怀

蘅娇

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
蘅,来源于王予可的《宋诗》《句 其三》,原文:客又不來寒食近,碧蘅紅杜滿芳洲

昶霄

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
昶,来源于赵福元的《宋诗》《寿赵推官 其二》,原文:」〖4〗《金石萃編》王昶按:「賈竦,官著作郎,而此詩自題不署銜,則是未侍時作也

冽暌

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
冽,来源于戴表元的《宋诗》《赠天台潘山人》,原文:短篇泉冽不容挹,長韵風吹忽千頃

柃荑

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
荑,来源于洪刍的《宋诗》《寄杨崇索酒》,原文:枝柔腰嫋娜,荑嫩手葳蕤

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