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落字取名

刘娄政作者：刘娄政2022-03-08 11:23:02

落字取名

亘陵

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
亘，来源于释了元的《宋诗》《句 其一》，原文：有谁知、一性圆满恒河，亘万古、光明不老

巍择

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
巍，来源于无名氏的《元曲》《摩利支飞刀对箭・甜水令》，原文：偉哉造物誰其尸，一山中起高峩巍

佳兴

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
佳兴，来源于陈造的《宋诗》《过伏龙祠》，原文：佳兴秋英春草，好音夜鹤朝禽

滦纫

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
纫，来源于关汉卿的《元曲》《驻马听・多绪多情，病身躯憔悴损；闲愁闲闷，将柳带结同心。瘦岩岩宽》，原文：明朝端午，待学纫兰为佩

宣沐

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
宣，来源于范纯仁的《宋诗》《卢通议挽词三首 其一》，原文：茂宣聖典，永祐黎元

磊勖

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
磊，来源于宋高宗的《宋诗》《渔父词 其五》，原文：君行窺奇摘海異，澆沃磊塊氣愈盈

正固

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
正固，来源于宋祁的《宋诗》《天街纵辔晚望》，原文：幹事匪正固，難求心外亨

琬琢

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琬，来源于赵彦端的《宋词》《阮郎归》，原文：宸章頒琬琰，相第列帡幪

熙维

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
熙，来源于朱熹的《宋诗》《彦集奉檄归省示及佳篇次韵奉酬呈诸兄友》，原文：漏添化國融和日，律饗熙臺鼓舞人

匠幻

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
匠，来源于陈渊的《宋诗》《季脩舍舟趋诸暨谒刘元成独泛钱清江有怀其人》，原文：巧匠何曾棄樗櫟，芻蕘之言或有益

洌暌

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
洌，来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》，原文：樹老樛枝重，石皴靈液洌

萃韬

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
萃，来源于李羣玉的《唐诗》《题二妃庙》，原文：聖朝制舉萃髙門，文采風流日益新

祁予

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
祁，来源于王安中的《宋诗》《春日馆中即事五首 其三》，原文：鷄翁呷甘露，祁婆插金稜

韪琰

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
韪，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

杨沫

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
杨，来源于卢纶的《唐诗》《早春游樊川野居却寄李端校书兼呈崔峒补阙司空曙主簿耿湋拾遗》，原文：垂杨转

旭燿

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
旭，来源于史浩的《宋诗》《饯徽州李守 其一》，原文：偶奉綸書蒞旭川，郡樓嘉致盡依然

臻永

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
臻，来源于赵蕃的《宋诗》《真游觅唐德舆题诗不见有怀其人八首 其二》，原文：凡事在臻牢，慎勿尚遄速

丁煊

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
丁，来源于方回的《宋诗》《清湖早春 其一》，原文：成風非匠石，合舞謝庖丁

勰崎

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
勰，来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》，原文：元勰齊民術，夷吾土物篇

之丁

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
之丁，来源于王十朋的《宋诗》《用前韵酬昌龄弟》，原文：枉駕親視之，丁寧到榱枓

琮浚

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
琮，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其七九》，原文：琮玉温姿輕拂拂，鞠衣嘉色宛飄飄

芊瑷

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
芊，来源于方回的《宋诗》《为陆元德题㧑谦斋》，原文：松桂亂無行，四時鬱芊芊

京琲

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
京，来源于王柏的《宋诗》《三衢纪所闻》，原文：何當往京口，竹里翦荒穢

翎矜

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
翎，来源于陈渊的《宋诗》《又题山寺二首 其一》，原文：梳翎刷羽立高柯，不落人間小網羅

桑柃

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
桑，来源于朱继芳的《宋诗》《听白云寺清师琴》，原文：吾家本自有柴桑

繁薏

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
繁，来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 南方七宿 五》，原文：性復朱繩直，書曾玉露繁

召飔

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
召，来源于崔融的《唐诗》《则天皇后挽歌二首 一》，原文：楚屈完来盟于师，盟于召陵

桢琛

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
桢，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：王国克生，维周之桢

献自

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
献自，来源于杨万里的《宋诗》《送罗永年西归》，原文：唯摇丸元无酌献，自古与流传

勉仁

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
勉，来源于释慧远的《宋诗》《颂古四十五首 其三》，原文：浮世勉誰知逝水，深峰甘自聼飛泉

锦卓

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
锦，来源于赵蕃的《宋诗》《送梁仁伯赴江陵丞三首 其三》，原文：云锦飘香，好在藕花十里

缔尤

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

淳宜

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
淳宜，来源于杨冠卿的《宋词》《忆秦娥》，原文：三縣俗淳宜靜理，兩衙事簡可閒眠

瑧碧

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
碧，来源于周孚的《宋诗》《次韵侯彦康》，原文：又梦草、东风吹碧

缃峻

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
缃，来源于陆游的《宋诗》《野兴二首 其一》，原文：何须拟，蜡珠作蒂，缃彩成丛

峤择

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
峤，来源于李延永的《宋诗》《登岳阳楼》，原文：负薪樵子归岩峤，渔翁冷怎垂钓

筝砺

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
筝，来源于葛胜仲的《宋诗》《约特进河东相公元枢河南相公游菁山观梅用前韵重赋五绝 其一》，原文：一曲秦筝弹未遍

瑹翙

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽， 亦傅于天

朗纬

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
朗，来源于晁说之的《宋诗》《至日早雪时郊祀毕 其二》，原文：朗朗鵾雞弦，華堂夜多思

懿韬

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
懿，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」 齐侯娶于鲁，曰颜懿姬，无子

昉芉

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
昉，来源于宋庠的《宋诗》《有将独鹤行都市道上者左右奔迫野态憔悴因成短韵》，原文：參至不忍食，昉寧能獨嘗

宣贤

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
宣，来源于周焘的《宋诗》《再宿次前韵》，原文：成宣諭日，畏夏愛冬

颍秋

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
颍，来源于王令的《宋诗》《张巡》，原文：遍看颍川花，不似师师好

赓京

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
赓，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：」乃赓载歌曰：「元首明哉，股肱良哉，庶事康哉

珩曼

拼音五行释意
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
珩，来源于刘禹锡的《唐诗》《酬郓州令狐相公官舍言怀见寄兼呈乐天》，原文：心托秦明鏡，才非楚白珩

域潮

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
域，来源于韩淲的《宋诗》《寄文叔 其二》，原文：排斥衆魔登壽域，引攜諸子下安車

益青

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
益青，来源于刘学箕的《宋诗》《东屯庄监秤六言三首 其二》，原文：眼挂層巒醉益青，旋疑身是出山雲

寓芸

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
寓，来源于郎士元的《唐诗》《酬二十八秀才见寄》，原文：不知寓福者，本吳興人

纫婷

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
纫，来源于李维的《宋诗》《句 其五》，原文：怅日暮云合，佳人何处，纫兰结佩带杜若

莹孝

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
莹，来源于刘沧的《唐诗》《题巫山庙》，原文：天然莹肌秀骨，笑等闲、桃李芳菲

存其

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
存其，来源于陈普的《宋诗》《野步 其一》，原文：龜龍百歲豈知道，養氣千息存其胡

燏澜

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

蓬川

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
蓬，来源于董嗣杲的《宋诗》《枇杷花》，原文：幽情憐水石，野性任萍蓬

蓁瑧

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
蓁，来源于王质的《宋诗》《山友续辞 枸杞》，原文：宮闕誰家域，蓁蕪罥我裳

致萝

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
致，来源于梅尧臣的《宋诗》《送觉上人归湖州》，原文：均養嘉雛，致于蕃育

境箪

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
境，来源于陈造的《宋诗》《寄程安抚》，原文：逸致因心得，幽期遇境牽

傅域

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
傅，来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 五十七》，原文：醉傅狂言人盡笑，獨知我者是尚書

川旨

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
川，来源于释绍嵩的《宋诗》《同周湛二上人游西湖之北山天竺晚归得十绝 其九》，原文：俯仰山川，感念成毀

泰涧

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
泰，来源于程公许的《宋诗》《拟玉谿体赋醴泉墅海棠二首 其二》，原文：運泰風雲合，名高泰華秋

勖箫

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
勖，来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》，原文：勖帅以敬，先妣之嗣

滇淙

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
滇，来源于李端的《唐诗》《送郭补阙归江阳》，原文：（見《明滇南詩略》卷首、民國五年周宗麟纂《大理縣志稿》卷三一）

润博

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
润，来源于释慧空的《宋诗》《乞盐》，原文：栗肌微润，和露吹香，直与秋高

团茯

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
团，来源于晁公溯的《宋诗》《鲜于东之晋伯之子赠诗次韵 其三》，原文：奴只道，永团圆

漪菀

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
漪，来源于曾丰的《宋诗》《用山谷新诗徒拜嘉之句为韵赋五篇报尹直卿 其四》，原文：參天老木相樛枝，嵌空怪石銜青漪

洛由

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
洛，来源于韩淲的《宋诗》《雪观 其一》，原文：課終如免戾，歸養洛城東

礴笙

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
礴，来源于陈辅的《宋诗》《句 其二》，原文：艷紅香紫春正中，扶輿磅礴清氣融

萦苏

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
萦，来源于陈舜俞的《宋诗》《宝庆院》，原文：采芳苹，萦去舻

原凡

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
原凡，来源于许景衡的《宋诗》《过强氏园诗》，原文：酒醒聊記坐中人，有似平原凡十九

萃诗

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
萃，来源于强至的《宋诗》《牧养监阅马》，原文：幽香萃花島，魚藻旨且多

艾蕴

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
艾，来源于陆游的《宋诗》《送仲高兄宫学秩满赴行在》，原文：艾绿浓香，鹅黄新酿

芨绰

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
芨，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》，原文：有芨皆綠字，有芝皆紫莖

誉绪

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
誉，来源于杜甫的《唐诗》《秋雨叹三首 二》，原文：玉蕊观中犹得誉，木樨岩下尚驰声

澈纯

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
澈，来源于徐集孙的《宋诗》《湖上》，原文：芳醪澈琖白，茗飲瀹溪綠

袤瑱

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
袤，来源于刘子翬的《宋诗》《汴京纪事二十首 其二》，原文：一念休歇，袤丈有餘

策松

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
策松，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其六三》，原文：柱策松江上，举酒酹三高

资燝

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
资，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一五一》，原文：善颂阴资，何须更觅，西山灵剂

萌予

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
萌，来源于林宋伟的《宋诗》《题忠毅姚公庙 其四》，原文：君子心乾惕，陰陽順節萌

沧简

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
沧，来源于释原妙的《宋诗》《示徒 其二》，原文：庭空吏散，依然兴在沧州

萧同

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
萧同，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：」对曰：「萧同叔子非他，寡君之母也

涵沁

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
涵，来源于洪咨夔的《宋诗》《和何伯温见寄 其一》，原文：方池汲清碧，地脈通溶涵

绘博

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
绘，来源于蔡襄的《宋词》《好事近》，原文：夙驾星言，人争图绘

冰粤

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
冰，来源于邹浩的《宋诗》《示澄庵庵主炳著 其一》，原文：冰肌温处觅馀香

践仞

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
践，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：笾豆有践，兄弟无远

睨旎

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
睨，来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其一》，原文：飛蓋何爲者，傲睨松之陰

磐其

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
磐，来源于邵雍的《宋诗》《人心》，原文：磐庵老子今詩伯，紅葉盈庭許屢書

盛皎

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
盛，来源于陆龟蒙的《唐诗》《寄友人》，原文：粢盛既豐，牲牢既充

备羿

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
备，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：若以恶来，有备不败

晃粹

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
晃，来源于宝月的《唐诗》《行路难》，原文：晃耀靈光真有體，從横妙用本無蹤

陟慈

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
陟，来源于宋庠的《宋诗》《惠泉》，原文：諫垣將峻陟，使節豈還付

遒涧

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
遒，来源于曾丰的《宋诗》《癸卯与宋尧夫集于豫章之贡院既别尧夫就亲南丰戊申赴召除评事余到部再得款尧夫赋诗道旧次韵答之 其三》，原文：芳歲正遒莫，熙陽殊未融

尹旬

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
尹，来源于王之道的《宋诗》《次韵魏定文》，原文：從来令尹憂民切，短句聊憑一解頥

濡瑄

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
濡，来源于龙辅的《宋诗》《山中寄外 其一○》，原文：根濡宿雨枝頭潤，細蘂傳芳分外生

礴彤

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
礴，来源于王安石的《宋诗》《咏月》，原文：誰知一粟中，十里香噴礴

瑚珹

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
珹chéng木玉名。
国学点评
瑚，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・滚绣球》，原文：已觀瑚璉登宗廟，未覺龍淵露穎鋩

蕋篌

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
蕋，来源于韩元吉的《宋诗》《访吴元鼎如村五首 其五》，原文：未應今日蕋，便是背時花

奘琼

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
奘，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵秦觏过陈无己书院观鄙句之作》，原文：（見《卍續藏經》本《玄奘三藏師資叢書》卷下，原署「特進行門下侍郎兼鎮西員外都督江滿昌文」

郇勤

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
郇，来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公谒告三绝 其一》，原文：悽愴郇瑕色，差池弱冠年

阜荏

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
阜，来源于方岳的《宋诗》《客有饷水母线者坐人赋之因次其韵》，原文：省方稱國阜，問道識風淳

郝颖

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
郝，来源于赵崇嶓的《宋诗》《田家》，原文：不見平生郝骩山，滿襟青淚只澘然

纴陟

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
陟，来源于陈轩的《宋诗》《云骧阁》，原文：陟山既見虎，還舍乃對鵩

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