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铁艺取名

宋薇箴作者:宋薇箴2022-03-07 20:37:02

铁艺取名

峨虢

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
峨,来源于方回的《宋诗》《十月三日秀亭二首 其二》,原文:峨峨李公邦之梓,聲載百郡理霹靂

札扬

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
札,来源于王维的《唐诗》《酬黎居士淅川作》,原文:俱是江東巡管內,異時書札願無慳

青川

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
青川,来源于陈尧叟的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:峨峨高山巔,浼浼青川流

理傅

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
理,来源于许及之的《宋诗》《谢鲍潮州惠归正李媪所作外国图因题卷后二首 其二》,原文:每接淵明咏,常懷仲理言

梁昊

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
梁,来源于黄大临的《宋诗》《留别》,原文:祥禽巢閣,仁獸遊梁

燮琅

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
燮,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:叔孙侨如会晋士燮、齐人、邾人代郯

贞晖

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
贞,来源于林希逸的《宋诗》《雨后赠雁来红》,原文:喜潇湘一派澄清,觉松柏坚贞,兰蕙芳馨

缤樱

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
缤,来源于王奕的《宋诗》《石塘歌呈吴侍郎》,原文:昼永乱英,缤纷解佩,映人轻盈面

漫虢

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
漫,来源于羊士谔的《唐诗》《寄黔府窦中丞》,原文:人行禾黍間,漫漫迷所之

瞳蒂

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
瞳,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・骂玉郎》,原文:巍巍虞舜有重瞳,穆穆文王生四乳

霈原

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
霈,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题湖州东林沈氏东老庵》,原文:群心豫,颂声作,皇德至,侔乾贶,浩浩霈

时未

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
时未,来源于强至的《宋诗》《过练湖》,原文:想当年运乖时未遭,对青灯简编莫惮劳

贞菀

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
贞,来源于魏了翁的《宋诗》《杨修撰挽诗 其二》,原文:(天地否)乾上坤下 《否》:否之匪人,不利君子贞,大往小来

伦潆

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
伦,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:是故,有事于大庙,则群昭群穆咸在而不失其伦

什其

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
什其,来源于胡仲弓的《宋诗》《题黄耑玉寒瘦藁》,原文:良賈韞匵什其襲,藏而不求價倍百

决缥

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
决,来源于王禹偁的《宋诗》《阙下言怀上执政 其二》,原文:决眥破天藏,盪胸納空光

桑朔

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
桑,来源于虞俦的《宋诗》《喜晴 其二》,原文:全無孔竅,指桑駡柳

仞粹

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
仞,来源于陆游的《宋诗》《读史有感三首 其三》,原文:宣尼高數仞,固應非土壤

兹釉

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
兹,来源于苏轼的《宋诗》《苏子容母陈夫人挽词》,原文:吾曹頗勉修,兹道久自詣

寅至

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
寅,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:48 肃,延,诱,荐,餤,晉,寅,荩,进也

研玄

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
研玄,来源于郑域的《宋诗》《茉莉花 其二》,原文:晴窗棐几風日舒,呼童汲水供蟾蜍,涓流入研玄穎濡

勰旖

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

州燮

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
州,来源于杨冠卿的《宋诗》《淮楚春晚病中》,原文:趙州轉藏,動必全真

瑜屿

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
瑜,来源于曾丰的《宋诗》《迎仓使李监丞八绝 其二》,原文:怀瑾握瑜兮,穷不知所示

闰简

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
闰,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:辰在申,司历过也,再失闰矣

瓷苒

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
瓷,来源于韩元吉的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:只愁風雨妬花枝,翦入瓷瓶養却伊

禧謇

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
禧,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 栗里牀 其三》,原文:厥今狂猘先狺狺,事勢不與開禧倫

泉湛

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
泉湛,来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬张录南老 其一》,原文:盤谷之阻多幽泉,湛然深碧蛟螭蟠

昃绅

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
昃,来源于范镇的《宋诗》《留题张少愚屋壁》,原文:大姬挾怨怒,不舉至日昃

虔殷

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
虔,来源于卢革的《宋诗》《诗一首》,原文:《宋史·藝文志》作《鳳苑集》〗鍾敬倫〖《全唐詩》無虔修等六人詩〗)古殿巍峨鎮碧峰,晉朝靈應顯神蹤

久婳

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
久,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其五九》,原文:坐久寒逼人,暫來須索起

渊淖

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
渊,来源于释居简的《宋诗》《蟠松》,原文:”颜渊喟然叹曰:“仰之弥高,钻之弥坚,瞻之在 前,忽焉在后

鸢英

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
鸢,来源于孙应时的《宋诗》《陈传朋和余梅花旧作余再赋此》,原文:鸢飞鱼跃矣,风虎更云龙

兆焓

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
兆,来源于刘摰的《宋诗》《挽慈圣光献皇后二首 其二》,原文:佳兆豈惟多吉士,三元從古有豪英

旭芨

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
旭,来源于许及之的《宋诗》《玉蝴蝶花》,原文:旭日懸清景,微風在綠條

礴馠

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
hān芳香。
国学点评
礴,来源于刘克庄的《宋诗》《挽刘母王宜人二首 其一》,原文:壞衣盤礴蝸牛角,法窟窈冥師子床

承源

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
承,来源于晏知止的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:一麾出承明,猿鳥遂超逸

杉昃

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
杉,来源于李石的《宋诗》《次韵孙翊尉 其二》,原文:凍折枯杉已死灰,豈宜安著在塵埃

璂彬

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

蕴婕

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
蕴,来源于徐积的《宋诗》《童仙》,原文:玲珑影结阴,蕴藉香成阵

若允

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
若,来源于不详的《唐诗》《凤皇台怪和歌四首 二》,原文:欽若奬丁丁陷若,謂之厚演演擠丁

仁嵇

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
仁,来源于曾惇的《宋诗》《题谢景思少卿药寮二首 其二》,原文:景仁從許來,傾都咸聚觀

妍澧

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
妍,来源于张鷟的《唐诗》《咏鸭头铛子》,原文:草木真宜主,江山故作妍

羿稷

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
羿,来源于陈著的《宋词》《沁园春》,原文:關弓比射羿,舍鏃不虛發

熙柃

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
熙,来源于王令的《宋诗》《我策我马寄王介甫 其二》,原文:帝開紹熙,天實命之

柃榆

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
榆,来源于梁文奎的《宋诗》《迎翠楼自赋》,原文:红香径里榆钱满

笺艾

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
笺,来源于黄庭坚的《宋诗》《孙不愚索饮九日酒已尽戏答一篇》,原文:一个丝桐上调弄出离恨谱,一个花笺上删抹成断肠诗

篌纫

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
篌,来源于梅尧臣的《宋诗》《留守相公新剏双桂楼》,原文:公乎公乎,挂骨於其間,箜篌所悲竟不還

伽沛

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
伽,来源于陈普的《宋诗》《咏史 何曾 其一》,原文:僧伽普照靈如在,寶櫝都梁翠倚空

憧郁

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
憧,来源于陈宓的《宋诗》《东湖四咏 其一》,原文:挑燈看徹後村詩,忽爾憧憧百所思

逻礴

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
逻,来源于陈与义的《宋诗》《送秘典座胜侍者乞麦》,原文:投河奔井,拽巷逻街,张舌骗口,花言巧语,指皂为白

葭炫

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
葭,来源于释月磵的《宋诗》《赠发匠》,原文:梁園綠篠將欹雪,楚岸蒼葭已變霜

潭采

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
潭采,来源于陈舜俞的《宋诗》《题碧藓亭》,原文:綠潭采荷芰,清江日稍曛

亦诏

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
亦,来源于无名氏的《宋诗》《望仙花》,原文:鷄鳴而起,亦步亦趨

祁冉

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
祁,来源于王禹偁的《宋诗》《八绝诗 白龙泉》,原文:后土心恬不愛奇,祁陽人故得私之

妍蕾

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
妍,来源于吕陶的《宋诗》《和闻蛩有感二首 其二》,原文:鎗鎗突雲將,却掩我之妍

旌奘

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
旌,来源于项安世的《宋诗》《四和 其七》,原文:風光閑寂寂,旌斾遠悠悠

泉鹄

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
泉,来源于吴融的《唐诗》《远山》,原文:胜花娘子早赴黄泉

昱琰

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
昱,来源于无名氏的《宋词》《好事近》,原文:合陪砥砮貢,昱簉鵷鷺入

纭玖

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
纭,来源于黄裳的《宋诗》《东山三题 现月亭》,原文:心事纷纭:待嫁了茶商,怕误了诗人

亘漳

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
亘,来源于陈康伯的《宋诗》《题闽县西湖》,原文:南臺靜坐一鑪香,亘(一作「終」)日凝然萬事忘(一作「慮亡」)

未绘

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
未,来源于李流谦的《宋诗》《遣兴示彦博 其二》,原文:彭八剌拶,未在未在

远纪

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
远,来源于苏颂的《宋诗》《送赵君权中归福唐兼呈陈季中》,原文:远信无凭据

绘隽

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
绘,来源于王绩的《唐诗》《同蔡学士君知咏云》,原文:凭谁妙笔能图绘

绎瑄

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
绎,来源于孔平仲的《宋诗》《银河咏》,原文:日绎五千言,未说年龄可续

儒津

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
儒,来源于许景衡的《宋诗》《寄卢中甫四首 其三》,原文:青雲即奮飛,庶見儒風揚

杨钧

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
杨,来源于王安石的《宋诗》《洊亭》,原文:闵空宇之孤子兮,哀枯杨之冤雏

堰隽

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
堰,来源于王柏的《宋诗》《挽朱宜人》,原文:人事當先莫靠天,蚤修陂堰貯清泉

珵泊

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

天梁

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
天梁,来源于李羣玉的《唐诗》《赠魏三十七》,原文:銀浦遂傾瓜蔓水,雪浪欲浮天梁宮

澧洛

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
澧,来源于陆游的《宋诗》《连日大雨门外湖水渺然》,原文:澧陽渺何許,遠在天盡頭

荏和

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
荏,来源于黄庭坚的《宋诗》《走笔谢王朴居士拄杖》,原文:凉溫忽荏苒,屢接朝大夫

芊卫

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
芊,来源于林蕴的《唐诗》《过秦松岭》,原文:蔓草生毁垣,逢時亦芊芊

景茂

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
景茂,来源于符载的《唐诗》《题李八百洞》,原文:涼軒無限景,茂宰樂清閑

椎郦

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
椎,来源于魏野的《宋诗》《书闰师白莲堂》,原文:鼓響鍾鳴,椎鷄打狗

霓廷

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
霓,来源于王琚的《唐诗》《奉荅燕公》,原文:记别时、檀槽按舞,霓裳初彻

骋绰

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
骋,来源于释道潜的《宋诗》《华亭道中》,原文:待得灰飞,梅畹果先骋俊

畚宏

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
畚,来源于王庭珪的《宋诗》《茉莉花三绝句 其三》,原文:去家行賣畚,留滯南陽郭

蒂仪

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
蒂,来源于彭汝砺的《宋诗》《和致远学士游池 其一》,原文:醫和不並世,深根且固蒂

蕴敖

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
蕴,来源于李流谦的《宋诗》《送罗制参》,原文:快写平生蕴

自曙

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
自,来源于王之道的《宋诗》《和戴禹功幕府归来三首 其二》,原文:去劳自保

诗皖

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
诗,来源于张籍的《唐诗》《废居行》,原文:记题诗宝扇,屡陪天笑

栎彤

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
栎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:郑庄公城栎而置子元焉,使昭公不立

原音

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
原音,来源于王洋的《宋诗》《赠何著作》,原文:他所經歷的時間,正是吐蕃極盛、河隴淪陷,安西、北庭與中原音訊斷絕之時,因此詩中所反映的思想狀況,代表了當時西北邊塞廣大文人士子的心情

墨袁

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
墨,来源于李舒的《唐诗》《郊庙歌辞 让皇帝庙乐章 送神》,原文:伊余素無似,謬入文墨班

峪圣

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
峪,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其一○》,原文:不想道窝弓峪经着您山前

棋淬

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
棋,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其五四》,原文:方如棋局,圓如棋子

璐缪

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
璐,来源于周紫芝的《宋诗》《公无渡河》,原文:紛白月兮廣野,屑寶璐兮平岡

绪晃

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
绪,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:10 舒,业,顺,敘,绪也

瑞元

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
瑞元,来源于周紫芝的《宋诗》《酌龙井泉书聪师房二首 其二》,原文:靈算格天齊睿考,瑞元開筴倍神宗

勘时

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
勘时,来源于李若水的《宋诗》《闻卞氏旧有怪石藏宅中问其遗孙指一废井云尽在是矣井在室中床下不可得见乃赋此诗》,原文:(正末云)勘时节也无人知,取时节又无人见

廷瑥

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
廷,来源于韩琦的《宋诗》《上巳会许公亭二首 其一》,原文:朝廷方倚重,民物傒圖寧

胧嘉

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
胧,来源于王之道的《宋诗》《苏台悯农》,原文:暮色催更鼓,庭户月影胧

燮晋

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
燮,来源于杨巨源的《唐诗》《独不见》,原文:或外示閒暇,伐事先和燮

沐翊

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
沐,来源于赵楷的《宋诗》《句》,原文:休沐限中禁,家山傳勝遊

畚廷

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
畚,来源于陆游的《宋诗》《贫居即事六首 其三》,原文:畚插如雲聲洶洶,風埃成霧氣昏昏

瑗蕾

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
瑗,来源于白居易的《唐诗》《戏题新栽蔷薇》,原文:化道喜經蘧瑗歲,遇文應動太公心

矗瑹

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
矗,来源于王令的《宋诗》《春晚雨后》,原文:雲深閶闔啟,天近觚稜矗

虢晗

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
虢,来源于吴人的《唐诗》《咏痴》,原文:尽把乔松□寿,兼大国、秦虢重封

嘉阑

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
嘉,来源于方回的《宋诗》《赠郭澹溪》,原文:云誰得嘉貺,曾靡獨爲享

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