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月子中心取名

陆竺作者:陆竺2022-03-07 15:31:02

月子中心取名

蕴杏

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
蕴,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:姑使无蕴乎

瑱天

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
瑱,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:商祝掩,瑱,设幎目,乃屦,綦结于跗,连絇

渭韬

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
渭,来源于释德洪的《宋诗》《见志》,原文:一水悠悠隔渭城,渭城風物近柴荆

锐绅

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
锐,来源于王十朋的《宋诗》《吴宗教惠西施舌戏成三绝 其三》,原文:势将颓锐意侵陵,局已胜专保求生

奈冬

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
奈,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・调笑令》,原文:又春尽、奈愁何

札怡

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
札,来源于庾吉甫的《元曲》《尾声・本待要弃舍了你个冤家,别寻一个玉人儿成配偶。你道是强似你那》,原文:禁林給筆札,中府紬典墳

固攸

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
固,来源于权邦彦的《宋诗》《浙源山》,原文:園林固足勝,景著必人賢

豫英

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
豫,来源于王珪的《宋诗》《雷塘晚归》,原文:仙歌臨枍詣,玄豫歷長楊

萌辽

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
萌,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》,原文:27 存存萌萌,在也

泯瑗

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
泯,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・脱布衫》,原文:三章詩未泯,千古名亦隨

蘅瑗

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
蘅,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・柳叶儿》,原文:遠水明鸂鶒,平欄繞杜蘅

纴璎

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
璎,来源于史凤的《唐诗》《传香枕》,原文:泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌,树身驰璎珞褴衤参,秋影秋声绕蓬龛

羿单

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
羿,来源于汪晫的《宋诗》《感兴四章章五句 其四》,原文:夷羿射赤日,霍然落天衢

梧仞

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
梧,来源于苏辙的《宋诗》《书郭熙横卷》,原文:游鱗戲滄浪,鳴鳳棲梧桐

琀本

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
本,来源于洪咨夔的《宋诗》《嘉陵江舟中 其三》,原文:鷹(辛本、川本、京本作「雁」)不避鶻鶻不搦,兩軍通好守盟言,各擁士回還

思萄

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
思,来源于沈传师的《唐诗》《赞碎金》,原文:古人是思,是思是爲,如璋如圭

净术

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
净,来源于牟巘的《宋诗》《寄阎静斋徐容斋二学士》,原文:(净)老儿不去恐生嗔,欲去怕劳形

继蔳

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
继,来源于苏轼的《宋诗》《十月二十日恭闻太皇太后升遐以轼罪人不许成服欲哭则不敢欲泣则不可故作挽词二章 其一》,原文:教孩儿镇守亲娘,休遭继父,专记临终,莫忘遗言

曼与

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
曼,来源于王义山的《宋诗》《西湖即席和冷泉亭韵》,原文:彼時何卒卒,我志何曼曼

泊荏

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
泊,来源于宋祁的《宋诗》《移病还台凡阅半岁乃愈始到家园视园夫治畦植花因成自叹二首 其一》,原文:野店正紛泊,繭蠶初引絲

翡恣

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
翡,来源于许及之的《宋诗》《范武子挽词》,原文:虚掉玉钗惊翡翠,缓移兰棹趁鸳鸯

忻同

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
忻同,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 巢凤阁》,原文:吾嫌人世隘,忻同古仙伍

孝般

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
孝,来源于王炎的《宋诗》《郊外见梅再用前韵三首 其一》,原文:脊令慈孝地,兄弟急難詩

滔皋

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
滔,来源于王之道的《宋词》《蝶恋花》,原文:徙倚望長風,滔滔引歸慮

丁雯

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
丁,来源于曾丰的《宋诗》《道边竹》,原文:丙、丁卷「甦」作「蘇」

郇浠

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
郇,来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公谒告三绝 其一》,原文:悽愴郇瑕色,差池弱冠年

炘原

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
原,来源于储光羲的《唐诗》《京口送别王四谊》,原文:首夏郊原秀,晴陽草樹曛

烽孜

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
烽,来源于曹勋的《宋诗》《胡无人行二首 其一》,原文:烟生烽燧地,草死虎狼秋

猷骃

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
猷,来源于李白的《唐诗》《清平调词三首 三》,原文:不妨來子猷,奚必希蔣詡

沛灵

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
沛,来源于刘跂的《宋诗》《答景亮》,原文:沛然例賜三尺雨,造物無心怳難測

楚逸

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
楚逸,来源于王克逊的《宋诗》《金泉寺》,原文:高閑思楚逸,澹泊厭齊兒

旬曙

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
旬,来源于郑獬的《宋诗》《庄鹍辞海》,原文:九旬談妙用,况乃超佛祖

陵傅

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
陵,来源于郑思肖的《宋诗》《绝句十首 其七》,原文:荒凉故銅雀,破碎舊金陵

瞳辕

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
瞳,来源于程公许的《宋诗》《挽廖山父》,原文:瞳人照耀骨森竦,皎如皓月凌寒梅

澈蝶

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
澈,来源于白玉蟾的《宋诗》《师祖鸡足紫贤真人赞》,原文:摩天氣直山曾拔,澈底心清水共虛

覃奕

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
覃奕,来源于朱熹的《宋诗》《红梅》,原文:仁恩廣覃,奕葉永保

弈沅

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
弈,来源于杜甫的《唐诗》《得舍弟观书自中都已达江陵今兹暮春月末行李合到夔州悲喜相兼团圆可待赋诗即事情见乎词》,原文:如弈棋然隨手著,效顰眉亦撚鬚吟

町秋

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
町,来源于王十朋的《宋诗》《九日把酒十九人和诗者数人而已今已后期不复追索许以来年九日还用前韵发一笑》,原文:胸懷坦而夷,不事畦與町

重晢

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
重,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《孤飞雁》,原文:重重翠被紅雲錦,枕肱不枕相思枕

楚奎

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
楚,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:」楚子从之

畅韪

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
畅,来源于薛季宣的《宋诗》《县民诉事有以禅僧见况者》,原文:畅道往事千端,柔肠九曲,软玉温香,作念着何曾住

燮璐

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
燮,来源于李廌的《宋诗》《秋郊》,原文:一願善調燮,二願强加飯

映珧

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
映,来源于梅尧臣的《宋诗》《淮上杂诗六首 其六》,原文:竹映梅花花映竹,翠毛障子玉妃圖

朔越

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
朔,来源于刘克庄的《宋诗》《挽王孺人》,原文:言日不言朔,食晦日也

芃晋

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
芃,来源于华镇的《宋诗》《挽饶法主》,原文:胡爲茲穡稼,不知草芃芃

攸冬

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
攸,来源于巩彦辅的《宋诗》《题滴水巖 其一》,原文:鬰攸火山烈,觱沸湯泉注

琢姬

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
琢,来源于刘鉴的《宋诗》《上尚郎中 其三》,原文:欲琢新詩鑱絕壁,梯空上去御風回

菀德

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
菀,来源于程颢的《宋诗》《偶成》,原文:柳菀更桑柔

杉津

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
杉,来源于萧澥的《宋诗》《写乐府昭君怨后》,原文:老杉列在堂皇上,小景將歸學士家

浩柃

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
浩,来源于杨公远的《宋诗》《春夜雪再用韵 其一》,原文:疎疎政簷溜,浩浩忽木端

盛纶

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
盛,来源于周密的《宋词》《清平乐》,原文:禪流日益盛,寂照騰詩價

瑞滔

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
瑞,来源于晁补之的《宋诗》《感寓十首次韵和黄著作鲁直以将穷山海迹胜绝赏心晤为韵 其一○》,原文:瑞霞成绮

舸闲

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
舸,来源于陆游的《宋诗》《村舍杂书十二首 其一○》,原文:廟前萬舸隨風下,應笑當年瀂港船

炳竺

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
炳,来源于陆游的《宋诗》《野饭》,原文:連宵驗天象,心宿炳明堂

缪严

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
缪,来源于贺铸的《宋诗》《送表姪赵子亿之官沧州兼简通守李延宁》,原文:半生萍梗江汉,别恨最绸缪

炜邕

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

芉盛

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

秸澎

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
秸,来源于钱起的《唐诗》《过温逸人旧居》,原文:积垒下些娘大小窝巢,苘麻秸盖下一座祆神庙

姿襄

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
姿,来源于李嘉祐的《唐诗》《送韦司直西行》,原文:穠香溫夜氣,小雨濕春姿

奎札

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
奎札,来源于陈著的《宋词》《沁园春》,原文:隆興錄舊李,一誣出奎札

霄熠

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
霄,来源于魏了翁的《宋诗》《寄题雅州胥园》,原文:极目层霄如洗

暌阮

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
暌,来源于韩淲的《宋诗》《丁使君和昌父诗朱卿亦有句次韵呈之》,原文:暌違纔一日,懷想似三秋

暄缈

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
暄,来源于刘过的《宋诗》《挽拙庵杨居士 其一》,原文:祥風靜定不見寒,鳳尾婆娑暄暖日

璋楣

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
璋,来源于淳藏主的《宋诗》《山居 其四》,原文:斯人班馬後,如圭復如璋

冉轼

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
冉,来源于洪适的《宋词》《导引》,原文:冉冉仍垂紼,

甯慕

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
甯,来源于于鹄的《唐诗》《题服柏先生》,原文:幾圍于匡,幸釋以甯

慕羿

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
慕,来源于张耒的《宋诗》《吴王郊台》,原文:我本田野人,初不慕輕肥

珈愿

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
珈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉祐亲享明堂二首 降神用《诚安》。》,原文:空餘鏡奩在,時出舊笄珈

搦瑜

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
搦,来源于缪蟾的《宋诗》《应举早行》,原文:则俺那大唐家新添了一个玉麒麟,疑怪他两三番搦咱出阵

绡旎

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
绡,来源于罗孝芬的《宋诗》《蹑云亭》,原文:轻绡泪痕,急雨冲花阵

正至

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
正至,来源于李纲的《宋诗》《题陈氏隐圃佚老堂二十韵》,原文:人心不正至斯極,無藥可以醫籧篨

祈零

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
祈,来源于施枢的《宋诗》《跨水道间》,原文:然即其歌以溯其意,如因祈禱入山與夫櫂舟深入之語,非亮公距王侯未遠,其孰能知此耶

嵇笙

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
嵇,来源于周朴的《唐诗》《春日秦国怀古》,原文:憶同嵇阮輩,醉卧酒家牀

茶莜

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
茶,来源于吕希哲的《宋诗》《句 其一》,原文:赤脚挑殘筍,蒼頭摘晚茶

婧芊

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
芊,来源于石介的《宋诗》《峡中》,原文:澹蕩和風至,芊綿碧草長

鸢翡

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
鸢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:85 鸢乌丑,其飞也翔

些琰

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
些,来源于吴泳的《宋诗》《和李宪使 其二》,原文:尚思歌舞會,些語爲招魂

笛序

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
笛,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一九》,原文:氈拍板,無孔笛

其涧

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
其,来源于柳宗元的《唐诗》《饮酒》,原文:既粱其餼,而紈其袴

骏郇

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
骏,来源于袁默的《宋诗》《白龙洞》,原文:膺骏命,玉帛走诸候

治玺

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
治,来源于陈造的《宋诗》《再次韵二首 其一》,原文:專利計錙銖,治法出一方

献戎

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
献戎,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:四、六月,齐侯来献戎捷

姿理

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
姿,来源于许景衡的《宋诗》《景城杂诗六首 其三》,原文:雅望與英姿,惻愴槐里接

资芉

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
资,来源于释师范的《宋诗》《偈颂十七首 其一三》,原文:(正末唱)争奈我其寿可也不永,(太白云)你有多资财,则是少个儿童也

博胥

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
博,来源于皮日休的《唐诗》《杂体诗 怀锡山药名离合二首 二》,原文:六籍既淹通,異聞更博洽

旭纪

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
旭,来源于罗椅的《宋诗》《远游》,原文:風條灑餘靄,露葉承新旭

柒燝

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

昙娇

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
昙,来源于韩偓的《唐诗》《嬾卸头》,原文:他年妙高峰上,优昙会堪折

恽皤

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

璨援

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
璨,来源于郑侠的《宋诗》《次张汉公言懐》,原文:煒燁玉林華,蒨璨耀朱實

湲汉

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
湲,来源于舒亶的《宋诗》《宿鹭亭》,原文:仙盤凝沆瀣,禁漏瀉潺湲

憬凇

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
憬,来源于佚名的《唐诗》《鹦鹉谷水世语(题从《古谣谚》卷三十二)》,原文:憬彼乘間盜,萌蘖傲霜雪

岚澜

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
岚,来源于释绍嵩的《宋诗》《题刘唐臣新葺池亭》,原文:晴岚低楚甸,暖回雁翼,阵势起平沙

桥锦

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
桥锦,来源于周紫芝的《宋诗》《食新秔有感》,原文:六桥锦绣,十里画图,二月西湖

娣彰

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
娣,来源于蔡戡的《宋诗》《日者郑生谓余晚遇至人享上寿其词多诞以诗简之》,原文:鵓鴣有逐婦,相從如娣姪

勤依

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
勤依,来源于韩元吉的《宋诗》《故赠太师丞相文恭陈公挽词三首 其三》,原文:風蝶勤依漿,春鷗嬾避船

妤姝

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
妤,来源于胡的《诗》《题大涤洞天留题》,原文:飞燕婕妤今何在,看黏云、江影伤千古

亚熙

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
亚,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 八十五》,原文:流水泠泠,断桥横路梅枝亚

冶园

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
冶,来源于李昴英的《宋诗》《宴鸣珮亭和赵漕韵》,原文:歐冶池塘睛瀲灧,越王山寺曉玲瓏

晤砺

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
晤,来源于魏野的《宋诗》《送李主簿之任南陵》,原文:徑欲與君同晤賞,短檠清夜正相望

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